一起走過(guò)的日子小學(xué)作文500字
篇一：一起走過(guò)的日子
時(shí)光流逝，轉眼間初三生活就要結束了。驀然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我總想對老師說(shuō)：“老師，你像蠟燭然燒了自己，照亮了別人；老師，你像春雨耗盡了自己，滋潤了萬(wàn)物。那已過(guò)去的365個(gè)日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任喬老師那日益消瘦的身體，我們每個(gè)學(xué)生意發(fā)感覺(jué)到他的可親、可敬。夜幕中，喬老師屋里的那盞燈總是亮著(zhù)。伴著(zhù)他挑燈夜戰的是他那時(shí)斷時(shí)續的咬嗽聲。365個(gè)夜晚，喬老師，您給了我們365個(gè)祝福。
今天，365個(gè)日子已成昨日流云。如今，越要分手越有許多的舍不得。你看，那幾個(gè)曾鬧過(guò)別扭的同學(xué)現在正笑臉相迎，緊緊握手。再看，小玲和小佩以前因為一些小奉鬧僵了，后來(lái)兩人見(jiàn)面時(shí)竟如同路人。兩個(gè)輩脾氣，真拿她們沒(méi)辦法�，F在，馬上就畢業(yè)了，班上的同學(xué)心急如焚，完美的結局可不能有遺憾!小玲和小佩也沉不住氣了，那天是小佩寫(xiě)紙條給小玲，還是小玲寫(xiě)紙條給小佩，無(wú)人知曉，只見(jiàn)她們一見(jiàn)面，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就摟在一起哭了。知道她們和好如初了，同學(xué)們可高興了。
今天，當我們手拉手走出校園的時(shí)候，我們的共同心聲是：初三，我們一起走過(guò)的日子，刻骨銘心!
篇二：一起走過(guò)的日子
三年來(lái)，我們在這篇藍天下笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，又是一年畢業(yè)時(shí)，那些曾一起走的的日子，還記得嗎？
初一·慢慢適應
2010年的夏天，我們踱著(zhù)陌生的腳部聚成了一個(gè)集體，從此開(kāi)始三年的相守。新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，還記得第一次升旗嗎？主持人舉起右手領(lǐng)導我們呼校訓，剛進(jìn)入學(xué)校的我們卻與八和九年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們來(lái)了一場(chǎng)“二重奏”，于是我們拼命練習呼校訓，直到與他們喊道一致。漸漸地我們適應了這新的生活。
初二·細細品味
2011年的夏天，我們在這所校園里留下了許多腳印，細細品味著(zhù)初二的生活。還記得那次運動(dòng)會(huì )的拔河比賽嗎？拉拉隊員扯著(zhù)嗓子就喊，一遍又一遍，越來(lái)越響，我們發(fā)瘋般的喊著(zhù)叫著(zhù)吼著(zhù)，終于，紅絲帶向我們這邊緩緩移來(lái)，我們勝利了，拔河的同學(xué)們露出了欣慰喜悅的笑容，緊緊擁抱在一起。我明白，這次勝利靠的不只是力量在勝利背后，使我們班的團結協(xié)作，具有超強凝聚力的心。
初三·默默祝福
2012年的夏天，我們早已熟悉了這里的一切，初三啦，我們幾乎在作業(yè)堆中度過(guò)，彼此之間少了份童真，多了份成熟，忘不了研究難題時(shí)那份執著(zhù)，也忘不了成功后的擊掌慶祝，更忘不了困難來(lái)到時(shí)的團結協(xié)作。我們要說(shuō)再見(jiàn)了，只有默默的祝福彼此。
現在已是2013年的夏天，我們畢業(yè)了，一路上，我們唱著(zhù)我相信，手牽手，肩并肩，共同走過(guò)。這里給我們溫暖，給我們勇氣，給我們歡樂(lè )，給我們自信……我們在這里留下無(wú)數腳印。
曾一起走過(guò)的日子，難忘。
篇三：一起走過(guò)的日子
窗外，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，仿佛又聽(tīng)到了你那熟悉的聲音。
瞬間，三載時(shí)光已悄然逝去，但你的叮嚀仍在我的耳邊縈繞。忘不了你那歡聲笑語(yǔ)，忘不了你那可愛(ài)的臉龐，更忘不了我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子里，我們充滿(mǎn)歡樂(lè )。是否還記得那次旅游？是否還記得那次我們許下的諾言？在那次旅游中，無(wú)論我們走到哪里，手總是緊緊相牽，像麥芽糖那樣黏在一起；蕩秋千時(shí)，我推你，你推我，相互凝視時(shí)，笑了，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，只有歡樂(lè )；在動(dòng)物園里，你被突然性大發(fā)的老虎嚇哭了，無(wú)助的你抱著(zhù)我哭，我撫慰著(zhù)你，給你溫暖，最后你笑了；在鬼屋里，我們互相抱頭驚叫，嚇得魂都沒(méi)有了，一溜煙撒腿就跑了出來(lái)。我們互相看著(zhù)對方，笑了......
一起走過(guò)的日子里，我們共同流下珍貴的汗水。是否還記得我們?yōu)楣テ埔坏离y題而忙得焦頭爛額，豆大的汗珠從額頭落下？是否還記得運動(dòng)會(huì )上我們爭先恐后，相互扶持地跑完200米的比賽，擦著(zhù)額上晶瑩的汗水？在這些日子里，熟悉的學(xué)校留下了我們共同奮斗的身影，空氣中凝漫這我們拼搏的汗水味......
一起走過(guò)的日子，更多忘不掉的是我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于我的.壞脾氣，你就像風(fēng)在說(shuō)話(huà)，迎著(zhù)我的方向；對于我的人生路，你就像是海中的波浪，陪著(zhù)我長(cháng)大。無(wú)論怎樣，我都會(huì )把這段我們一起走過(guò)的日子永遠地埋藏在心靈深處，讓它永遠在我的心底里，發(fā)光發(fā)亮......
篇四：一起走過(guò)的日子
一路路煙塵，我們肩并著(zhù)肩走來(lái)，滿(mǎn)目的荊棘，傷痛何曾離開(kāi)？唯有與你相攜，才披荊斬棘，坦然面對風(fēng)雨的到來(lái)。那戰場(chǎng)上一次又一次點(diǎn)燃的火焰，照映出你我遙遠的未來(lái)。 ——題記 一個(gè)個(gè)腳印，在蜿蜒崎嶇的道路中 你也可以投稿，還略帶著(zhù)潮濕的痕跡，兩年又一半卻在指尖流過(guò)便早已不見(jiàn)蹤影�；厥啄切┥⒙湓诩冋胬锏臍g樂(lè )嬉鬧，都一一被時(shí)間的雨拍打得斑駁泛黃了記憶。 始終忘不了的，是初進(jìn)校園時(shí)那一張張略帶稚氣、陽(yáng)光般明媚的笑臉，還有操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的身影，更有課堂上那一只只無(wú)畏的高舉的手。那時(shí)的我們，是在經(jīng)營(yíng)一種對于嬉戲的快樂(lè )、一種對于期盼下課的焦灼，和一種對于未來(lái)的無(wú)限向往。
當陽(yáng)光又一次灑在我的臉上，我也又一次嗅到了那來(lái)自歲月深處的芬芳。
瀟瀟的秋雨，在窗外下了一個(gè)上午，卻仍沒(méi)有絲毫的疲倦之意。而下了課的教室，便顯得有些嘈雜。此起彼伏的嬉笑聲帶著(zhù)那份只屬于青春的熱狂，飄滿(mǎn)了整個(gè)教室的上空。然而突然間，這嬉鬧中又夾雜進(jìn)了一個(gè)刺眼的詞語(yǔ)：“試卷”。當我正想要去弄清的時(shí)候，一張紙便悄然地不期而至。發(fā)試卷的人匆匆而過(guò)，獨留我一人在座位上錯愕無(wú)措至極。我呆呆地看著(zhù)我的那份和前幾次一樣——分數少得可憐的試卷，沉默了幾分鐘，然后便將它胡亂塞進(jìn)了抽屜。坐在靠窗位子的我，隨后眼睛便望向了開(kāi)闊的窗外，追隨著(zhù)不遠處一片被秋雨打落，正在空中飄舞的枯葉，腦海里卻是一片空白
篇五：一起走過(guò)的日子
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì )有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開(kāi)了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿(mǎn)了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段日子，總會(huì )感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂(lè )身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著(zhù)大人們的話(huà)題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的班集體了，心里懷念著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)。朋友，你還記得小時(shí)一起走過(guò)的日子嗎？現在，不再像兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè )趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著(zhù)手……”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂(lè )的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛(ài)？現在想起來(lái)，才覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺(jué)得很長(cháng)久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
篇六：一起走過(guò)的日子
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因為我們是朋友�！}記 畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當時(shí)的我們，多么歡樂(lè )，多么幸福�；氐郊也虐l(fā)現，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿(mǎn)足；下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有習題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì )去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會(huì )在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最?lèi)?ài)；體育課時(shí)，我們會(huì )選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì )到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門(mén)前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
一起走過(guò)的六年，是痛并快樂(lè )的六年。 我們犯錯的時(shí)候，紅著(zhù)臉頰在辦公室寫(xiě)著(zhù)檢討書(shū)；同學(xué)受傷的時(shí)候，我們心急如焚作文人網(wǎng) 你也可以投稿，到處尋求幫助；受人欺負時(shí)，我們團結一心，“眾志成城”……
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