放風(fēng)箏小學(xué)生作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文1
前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來(lái)，她回來(lái)的時(shí)候，給我帶來(lái)了3只他們那的風(fēng)箏，我喊好奇，過(guò)去一數，哇，有25只小風(fēng)箏真可以當一條長(cháng)龍了，我帶著(zhù)我的“長(cháng)龍”奔跑著(zhù)，果然我感覺(jué)到了著(zhù)種風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏的不同之處，當時(shí)風(fēng)很大，我們一只只的放不一會(huì )兒風(fēng)箏就放了上去，不過(guò)在這段時(shí)間里我們也試放了很多次了！我看著(zhù)長(cháng)風(fēng)箏，興奮不已，因為奶奶說(shuō)我們的風(fēng)和他們那的風(fēng)不同，他們風(fēng)是從小往上吹的，而我們著(zhù)卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會(huì )放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線(xiàn)沒(méi)了，可是現在拉回來(lái)的話(huà)，手會(huì )被線(xiàn)磨破的，還是算了，沒(méi)辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風(fēng)箏，我向風(fēng)箏眺望，急速跑到家里拿來(lái)了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個(gè)山頂上消失了。我問(wèn)哥哥：“怎么辦，還沒(méi)有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？如果是這樣的話(huà)那我下次一定不要放完線(xiàn)，放到一半馬上收回！”哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點(diǎn)也不快樂(lè )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)哦！第二次，我們有去放了，這次風(fēng)小了點(diǎn)，不過(guò)也飛上去了，后來(lái)，因為風(fēng)小，第二只風(fēng)箏成功收回！
回來(lái)對奶奶說(shuō)，我們兩次都成功了，沒(méi)什么和他們那不一樣的！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線(xiàn)把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄，當時(shí)我心里像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì )兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線(xiàn)越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就好像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì )兒，我全身都是汗，媽媽說(shuō)：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè )趣。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文3
我看見(jiàn)天上那密密麻麻的風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多，還人山人海。我來(lái)到一片沒(méi)人的地方，放了起來(lái)，只見(jiàn)我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風(fēng)箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢！我看著(zhù)直往上沖的風(fēng)箏，心想：你一定要加油，爭取放第一�？晌覄傁胪�，風(fēng)箏像不聽(tīng)話(huà)的小孩，直往下掉。這時(shí)，我心想:飛機，你不要灰心，要來(lái)個(gè)第八次。這時(shí)，風(fēng)箏像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，轉眼間，又像聽(tīng)話(huà)的孩子又往上升。這時(shí)，我又想：這才是我的好風(fēng)箏呢！我看見(jiàn)我的風(fēng)箏是那么的堅強，那么的美麗，我相信它能拿第一！我期盼著(zhù)……
風(fēng)箏越飛越高，眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料，卻跟別人的風(fēng)箏纏了線(xiàn)，我馬上收線(xiàn)，來(lái)解救我心愛(ài)的風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏又放了起來(lái)。我高興地為它歡呼，為它加油……
天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗………
我洋洋得意，說(shuō)：“劉寒東，大家來(lái)比賽吧！”劉寒東一口答應了。只見(jiàn)劉寒東也彎著(zhù)腰，一直往東跑。馬上，他的風(fēng)箏和我一樣高，我難過(guò)極了！恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然，劉寒東的風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng)，直往下降。我哈哈大笑，這場(chǎng)比賽我勝了。
可我剛想放，又上課了，大家只好依依不舍地離開(kāi)了這美麗的操場(chǎng)。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文4
快樂(lè )，每個(gè)人都擁有快樂(lè )。什么是快樂(lè )？你的快樂(lè )是什么？如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，快樂(lè )是一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)都在我們的身邊，能讓我快樂(lè )的東西有很多，但我覺(jué)得放風(fēng)箏時(shí)的我是最快樂(lè )的。
星期天，我和小伙伴們各自拿著(zhù)風(fēng)箏到公園準備來(lái)一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個(gè)公正的裁判，制定比賽規則：誰(shuí)的風(fēng)箏放得低，先掉下來(lái)，誰(shuí)就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來(lái)。對方的風(fēng)箏先飛起來(lái)了，我著(zhù)急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時(shí)我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，媽媽對我說(shuō)的放風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強弱，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺(jué)風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來(lái)，慢慢放線(xiàn)。
我慢慢地靜下心來(lái)，按照媽媽的跟我說(shuō)的方法去做，不一會(huì )兒，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，追上對方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。在我的小心翼翼的操作下，風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩定。20分鐘過(guò)去了，我們各自都手酸了。在太陽(yáng)的照射下，我們滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái)，我興奮地歡呼起來(lái)，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風(fēng)箏就回家了，雖然很累，但我覺(jué)得此時(shí)的我十分的快樂(lè )。
放風(fēng)箏雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè )！快樂(lè )，就圍繞在我們的身邊。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文5
今天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成了一大難題，在場(chǎng)的所有人都向這個(gè)難題低下了頭。接下來(lái)輪到了我，我能靠我的實(shí)力讓風(fēng)箏飛上去呢？我是一終于有一次適宜我的考驗。到達目的地，我看見(jiàn)了許多放風(fēng)箏的人，可讓我意想不到的是，每個(gè)人都放不上天。我開(kāi)始了考驗，第一開(kāi)始還滿(mǎn)順利的，可是，強烈的太陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛。
一不小心，風(fēng)箏落了下來(lái)，個(gè)放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到了原因，開(kāi)始了第二次。為了避免太陽(yáng)光的照射，我帶了太陽(yáng)眼睛。效果果真不錯，眼睛終于可以放松下來(lái)了。眼睛放松了，可我又面臨一個(gè)新的問(wèn)題——風(fēng)少。終于來(lái)了一陣風(fēng)，我趁這個(gè)機會(huì )將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去了！終于飛上去了！”我大叫著(zhù)，接下來(lái)等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒(méi)來(lái)。我的風(fēng)箏也支撐不住了，只好落了下來(lái)。我又失敗了，這次的原因是風(fēng)太少了。我束手無(wú)策，只能屈服了。
雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理：無(wú)論一個(gè)人對某種技術(shù)再熟悉不過(guò)，也會(huì )有失敗的時(shí)候。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文6
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，大樹(shù)哥哥長(cháng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍藍的天空中已飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著(zhù)威猛的老鷹，有的印著(zhù)胖乎乎的毛毛蟲(chóng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一切準備就緒后，我拿著(zhù)線(xiàn)柄，明明拿著(zhù)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著(zhù)口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)我的奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步�？晌乙煌�，風(fēng)箏就直線(xiàn)下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽(tīng)了明明的話(huà)，我又信心十足�？偨Y之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線(xiàn)，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線(xiàn)，有時(shí)收線(xiàn)。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺(jué)天空更美了。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文7
秋天來(lái)了，金黃的葉子落下來(lái)了。果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
小紅、小明、小亮約好自己扎風(fēng)箏去公園里放。小紅是隊長(cháng)她已經(jīng)分配好了誰(shuí)該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說(shuō)：“現在每人做一個(gè)風(fēng)箏，待會(huì )兒我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高誰(shuí)就贏(yíng)了�！昂�，現在我們就開(kāi)始吧！”大家齊聲回答。
三人都開(kāi)始做了，小紅扎的是金魚(yú)風(fēng)箏，小明扎的是三角魚(yú)風(fēng)箏，小亮扎的是正方形風(fēng)箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高��！小鳥(niǎo)看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你的風(fēng)箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風(fēng)箏。小紅飛得最高，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，高興極了。小明第二名也很高興，小亮第三名有點(diǎn)兒傷心，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說(shuō)：“小亮別泄氣，下次我們再比放風(fēng)箏，你一定會(huì )取得好成績(jì)的�！毙×琳f(shuō)：“謝謝你們，你們的安慰給我帶來(lái)了信心�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了高興極了。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文8
正月初六，我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后，我覺(jué)得沒(méi)意思，兩個(gè)弟弟提議去放風(fēng)箏，我立刻高興起來(lái)。
田野里的麥苗已經(jīng)返青了，空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗，我們飛快地跑到麥田里，先讓一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，另一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏向遠處走，然后，等他一松手，風(fēng)箏就升到空中了。漸漸地，我們把風(fēng)箏線(xiàn)全放完了，風(fēng)箏就高高地掛在藍天上了。
開(kāi)始，天上只有我們的風(fēng)箏，后來(lái)，風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，什么形狀的都有：老鷹、飛機、蝴蝶、小魚(yú)等等各種各樣，顏色有紅的、黃的、藍的、灰的、黑的，真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰望著(zhù)各色大大小小的風(fēng)箏，再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田，真是心曠神怡!
突然，我隱約聽(tīng)到有一種聲音，就慢慢地去尋找，原來(lái)那是風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)而發(fā)出的。那聲音是如此美妙，就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的聲音，至今仍讓我難以忘懷。
站累了，我們就坐在地上，吃著(zhù)零食，互相開(kāi)著(zhù)玩笑。直到快傍晚了，我們才戀戀不舍地回到了家。
放風(fēng)箏真得很愉快!
放風(fēng)箏小學(xué)生作文9
春天來(lái)了！小明對小紅和小軍說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧，就在蓮花山公園�！毙〖t說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著(zhù)，他們就一起出發(fā)了。
到了公園，哇！這里太美了，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云。他們來(lái)到一片大大的草坪上，草地綠油油的，好像是連著(zhù)天空。草坪上的人們都在放風(fēng)箏呢！天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏，還有“金魚(yú)”風(fēng)箏，一個(gè)七彩風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，小軍順著(zhù)線(xiàn)看去，原來(lái)是小海一家的風(fēng)箏。
小軍等不及了，說(shuō)：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是，他拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿出一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小軍讓小明拿住風(fēng)箏線(xiàn)，自己將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，風(fēng)一吹，小軍一松手，小明趕緊扯住線(xiàn)，然后一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏搖搖擺擺地向天空飛去�！耙�！成功了！”小軍跳了起來(lái)。風(fēng)箏被他拽了一下，掉到了地上。他們又試了七八遍，還是飛不起來(lái)。
“最后一次！”小明念叨著(zhù)，小軍咬緊牙關(guān)，再試了一次，這一次風(fēng)箏終于飛上了天空。同樣，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上去了。我們做事情都要堅持努力，這樣才能成功。
今天真是快樂(lè )的一天！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文10
陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀內シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì )兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧��！”我不由的叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有飄著(zhù)彩帶的小仙女，有長(cháng)長(cháng)尾巴的大蜈蚣，有眨著(zhù)大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛��！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)，我迎著(zhù)風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，手拿線(xiàn)軸退出好幾米遠�！昂�，手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時(shí)，爸爸拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)頂著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來(lái)�！鞍职�，線(xiàn)軸給我吧，我來(lái)放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)線(xiàn)軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線(xiàn)，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。
當夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè )的一個(gè)下午呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文11
星期日下午，風(fēng)和日麗，我在家里很無(wú)聊，就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏�？墒�，卻被姐姐拒絕了，還對我說(shuō)：“你還不會(huì )放，會(huì )放了再說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)：“那你叫我��！”姐姐有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我可不想教你�！苯�(jīng)過(guò)我一番死纏爛打，姐姐終于同意了。
我們懷著(zhù)開(kāi)心的心情來(lái)到了美麗勝溪湖公園，哇，在這里放風(fēng)箏的人好多呀！有小小的“金魚(yú)”、有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”……真是各式各樣呀！
我們先選擇了一塊空曠的草坪，然后就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉著(zhù)風(fēng)箏，問(wèn)姐姐：“我這樣對不對呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地問(wèn)：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐說(shuō)：“我笑，笑你的風(fēng)箏還沒(méi)有弄好，怎么放呀？”我看了看風(fēng)箏，不好意思地笑了。
姐姐給我示范了一次：1、先把風(fēng)箏和線(xiàn)連在一起，怕風(fēng)箏會(huì )飛不高。2、把線(xiàn)拉長(cháng)，使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風(fēng)箏飛得更遠。
我照著(zhù)姐姐說(shuō)的嘗試了一下，哇，風(fēng)箏飛高了，我心里喜滋滋的，牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)快速奔跑起來(lái)，一邊跑一邊繼續放線(xiàn)�？刹灰粫�(huì )兒，風(fēng)箏竟然掛到了樹(shù)上，我垂頭喪氣地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹(shù)，幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我自由了，謝謝我的小主人�！睜恐�(zhù)風(fēng)箏，我又開(kāi)始開(kāi)心地放了起來(lái)，哇，風(fēng)箏飛得好高好高，幾乎觸到了云彩，我快樂(lè )得不知道怎么形容！
整個(gè)下午，我都在放風(fēng)箏，真是讓人意猶未盡呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文12
今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)才發(fā)現我帶的風(fēng)箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說(shuō)讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏，于是我們就選誰(shuí)第一個(gè)誰(shuí)第二個(gè)放。雷佳敏第一個(gè)，我最后第三個(gè)，雖然我第三個(gè)放，但是她們兩個(gè)都沒(méi)有放起來(lái)，該我了，宋可欣幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我們一起跑了起來(lái)，宋可欣松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛上了藍藍的天空。我望著(zhù)那飛的不是太高的風(fēng)箏，心里卻無(wú)比自豪。宋可欣喊道， 放線(xiàn)！放線(xiàn)！ 我放線(xiàn)的時(shí)候因為沒(méi)有控制好線(xiàn)軸，刮得我的'手好疼。跑著(zhù)跑著(zhù)我跑累了，想休息休息，沒(méi)想到我一停下來(lái)，風(fēng)箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這么長(cháng)時(shí)間！
咦，我的右手食指怎么覺(jué)得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點(diǎn)血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆看見(jiàn)了比我還急，像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了，阿姨聽(tīng)完就去幫我買(mǎi)創(chuàng )可貼了。宋可欣為了安慰我，也去買(mǎi)來(lái)了 果然多 ，我們一人一個(gè)開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)我便忘記了我的手疼。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，媽媽也買(mǎi)回了風(fēng)箏撐子，媽媽幫我把創(chuàng )可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會(huì )兒風(fēng)箏。
這真是一個(gè)又愉快又有點(diǎn)倒霉的下午��！
放風(fēng)箏小學(xué)生作文13
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì )放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著(zhù)大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放�！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著(zhù)風(fēng)箏跑了一會(huì )兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì )兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們再來(lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們再來(lái)試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì )飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開(kāi)心呀!
放風(fēng)箏小學(xué)生作文14
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)??天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線(xiàn)，就開(kāi)始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門(mén)，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復復地來(lái)回奔跑著(zhù)。真是功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著(zhù)，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線(xiàn)，再向藍天飛去，我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來(lái)穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對風(fēng)箏說(shuō)。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文15
周末早上吃完早飯，爸爸說(shuō)今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。
當我們到達公園的時(shí)候，我發(fā)現公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見(jiàn)有些大人在打撲克牌。這時(shí)爸爸對我說(shuō)道：“走，我們去買(mǎi)風(fēng)箏�！�
我跟著(zhù)爸爸去到擺買(mǎi)風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著(zhù)很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買(mǎi)了一個(gè)粉色的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的，上面有細小的竹子架著(zhù)，我輕輕地拿著(zhù)，生怕用力了會(huì )戳出一個(gè)洞來(lái)。
我和爸爸來(lái)到一個(gè)草坪上，這里正好有幾個(gè)人在放風(fēng)箏，我看見(jiàn)藍藍的天空中，放飛著(zhù)幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著(zhù)挺好玩的，急忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“那你順著(zhù)風(fēng)放，我在旁邊幫你�！�
我拿起風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)放，剛開(kāi)始沒(méi)有放飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次失敗之后，終于飛了起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，等風(fēng)箏穩穩的飛在空中的時(shí)候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。
我一直以為放風(fēng)箏會(huì )很容易，沒(méi)想到還挺累的，尤其是飛不起來(lái)的時(shí)候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過(guò)這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗。
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