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小學(xué)生作文250字：課間十分鐘（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文250字：課間十分鐘，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 1
星期天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)了，我真高興。
我和爸爸在家里洗車(chē)，爸爸的車(chē)太臟了，滿(mǎn)車(chē)都是灰。嗨，真不知道怎么回事。
開(kāi)始洗車(chē)了，我找來(lái)了車(chē)布，把布擰濕就開(kāi)始擦。我先擦車(chē)的.后備箱，先上下擦，哇，這么臟，擦了幾下，布就粘滿(mǎn)了泥。我把布在水里搓，搓干凈了，再擦車(chē)門(mén)車(chē)窗，擦了大約十五分鐘，我有點(diǎn)累了。爸爸給我講了個(gè)笑話(huà)。我又有力氣了。我用水沖，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁�？墒强吹轿也粮蓛舻能�(chē)像換了新裝，我滿(mǎn)意極了。
瞧，課余生活中，我是爸爸忠實(shí)的助手。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 2
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是溜冰。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙精美的.溜冰鞋，我一看到溜冰鞋，腳底就發(fā)癢了，迫不及待地穿上它，可是怎么站也站不起來(lái)。我費了九牛二虎之力，終于可以站起來(lái)了�？墒莿傄徽局�，整個(gè)人就向后倒，差點(diǎn)摔跤，還好我扶著(zhù)墻。媽媽說(shuō)：“要彎著(zhù)腰弓著(zhù)背，腳輕輕地離開(kāi)地面，跟平常走路沒(méi)什么兩樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再害怕了，大膽向前邁步，媽媽又教我兩條腿交叉著(zhù)向前滑動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我慢慢地熟練了。
溜冰，讓我找到了快樂(lè )；溜冰，讓我學(xué)會(huì )了堅強。我愛(ài)溜冰。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 3
學(xué)習是學(xué)生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張的學(xué)習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！
其實(shí)也是一個(gè)偶然！那年夏天，我在家沒(méi)事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無(wú)所事事就帶我來(lái)到了一個(gè)暑假班。他問(wèn)我想學(xué)什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的`道路。
俗話(huà)說(shuō)，干啥事都有坎兒。對于學(xué)鋼琴，我曾幾度想過(guò)放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著(zhù)彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時(shí)候，總覺(jué)得每天練琴是很浪費時(shí)間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著(zhù)自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛(ài)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來(lái)了！每當看見(jiàn)同學(xué)們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿(mǎn)了羨慕的眼神，便又使我充滿(mǎn)力量。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 4
你看過(guò)“七色花”嗎？我的課余生活，就像七色花一樣五顏六色。
我喜歡看電視，特別是《熊出沒(méi)》，電視機里的叔叔阿姨好像知道我的心事似的，每逢假期都會(huì )為我送上一道兩集的，《熊出沒(méi)》，有時(shí)候媽媽不讓我看電視說(shuō)看多了會(huì )近視眼的，我當然不會(huì )善罷甘休的，我就用‘’哀求，保證的戰術(shù)逼媽媽讓我和電視里的人物見(jiàn)面。除了看電視我還喜歡玩接步一到放假我就會(huì )和好朋友廖嘉寧一起出來(lái)玩接步。當然我除了看電視，玩接步，我還喜歡上網(wǎng)玩游戲 ，可媽媽不讓我玩，那我就偷著(zhù)玩了，有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，我就打開(kāi)電腦玩我最喜歡的.游戲，突然，我覺(jué)得后面有人在打我。我回頭一看，糟糕媽媽回來(lái)了，只要媽媽一抓住我，就讓我的皮肉受苦；所以我的這個(gè)愛(ài)好，只能藏在心里了。怎么樣？我的課余生活，就像七色花一樣，五顏六色吧。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，下五子棋，跳婀娜多姿的.舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì )就全準備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴；剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對著(zhù)泡泡一吹，泡泡就繼續遠行；有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè )開(kāi)了花。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 6
在課間同學(xué)們玩的可好了：“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂(lè )地海洋。
“叮鈴鈴～～"鈴聲響了，只見(jiàn)，同學(xué)們起立﹕"老師，您辛苦了�！巴瑢W(xué)們蜂擁而出，在樓梯里人流如潮、爭先恐后地走出樓梯，頓時(shí)，寂靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)熱鬧非凡、人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。我隨著(zhù)人群走到操場(chǎng)，“喲，什么聲音？"我走到發(fā)出聲音的地方，一看，這是我最喜歡的游戲——＂丟沙包＂，我加入了游戲，＂這么快，看來(lái)他們的目標是我！”我一邊心想，一邊靈巧的躲閃，我躲了幾下，“他們太快了�！蔽覛獯艉舻卣f(shuō)。我們討論了一下。就在我們討論的'時(shí)候，又有三個(gè)“同胞”犧牲了�，F在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了，他們又一個(gè)“子彈”飛了過(guò)來(lái)，“呀！就剩下我一個(gè)了，最后不用說(shuō)我方已全軍覆沒(méi)�！�
突然！鈴聲響了我們上課了，我們期待下一次下課的時(shí)光。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 7
下課啦，同學(xué)們如潮水一般涌出教室，跑到操場(chǎng)，開(kāi)始自己的課間十分鐘，你瞧，校園因他們點(diǎn)綴變得充滿(mǎn)生機。
籃球臺邊擠滿(mǎn)了人，響亮的喝彩聲一片，籃球小將們打得多好呀！額頭已布滿(mǎn)汗珠，牙齒緊閉著(zhù)，仿佛下一秒就分出勝負，但你傳給我，我傳給你，常常十局還不一決勝負。
校園中間，同學(xué)們歡快地扔沙包，五顏六色、大大小小的`沙包在空中飛舞，仿佛一只只花蝴蝶，帶著(zhù)孩子的笑聲飛向藍天。這時(shí)，沙包大賽開(kāi)始了，左右兩邊的人相互配合攻擊中間的接沙包人，中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷機靈，這邊同學(xué)一扔，他一側身，沙包與他擦肩而過(guò)。那邊的同學(xué)也不甘示弱，從最低處扔起，他一跳，沙包與他隔著(zhù)一厘米的距離落到了地上。中間的同學(xué)贏(yíng)了，瞧他，笑得臉紅彤彤的。
雖然只是短短的十分鐘，校園還是隨著(zhù)小同學(xué)沸騰，快樂(lè )。課件活動(dòng)真是豐富多彩。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 8
“叮鈴鈴”，下課了。有些同學(xué)早就迫不及待的想跑出去了，原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
你看，這邊幾個(gè)一年級的小朋友在比賽花式跳繩呢！有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜著(zhù)跳、還有的跑著(zhù)跳呢！那邊還有幾個(gè)大哥哥和大姐姐正在打乒乓球，有打比賽的，看比賽的，許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場(chǎng)東邊還有幾位沒(méi)有課的老師在打羽毛球，許多小朋友都在看哪個(gè)老師會(huì )贏(yíng)，李老師打了個(gè)回旋，那邊的張老師沒(méi)有接住，李老師贏(yíng)了，許多小朋友都在歡呼喝彩。
刻室里也十分熱鬧，今天小剛值日，你看，他正在專(zhuān)心地擦黑板呢！小剛把黑板擦的十分干凈。我們班的學(xué)霸小紅正在津津有味的.看語(yǔ)文書(shū)呢！它非常安靜，外界的聲音她好像都聽(tīng)不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什么呢！還有一些同學(xué)在玩抓子兒，玩得熱鬧極了。
愉快的十分鐘真開(kāi)心，你們喜歡嗎？
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 9
課間十分鐘在我們學(xué)生心里是至高無(wú)上的。請和我來(lái)參觀(guān)一下吧。
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，他們像被捆束的小鳥(niǎo)逃離了鳥(niǎo)籠。頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。你看，操場(chǎng)上的同學(xué)們玩得可開(kāi)心了，他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在打籃球，有的在踢足球······你看，那兒有幾個(gè)大哥哥在打籃球呢，他們個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，但是臉上卻掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
Look，花壇那兒可熱鬧了�；▔锏暮孟褚病跋抡n”了，它們上下翻飛像一位位仙女在那兒翩翩起舞，美極了�；▔赃叺耐瑢W(xué)們有的跳繩，有的在玩紙飛機，有的在捉小蟲(chóng)�？炜�，那兒的小朋友們在比誰(shuí)的'飛機飛得遠呢，他們先對機頭哈了一口氣，然后紛紛投出，飛機個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣射了出去，射得遠遠的。
當上課鈴響起時(shí)，他們個(gè)個(gè)都回到了教室，人人臉上都揚起了滿(mǎn)足的笑容。因這短短的十分鐘可以讓我們把一堂課的壓力全都釋放出去。所以，我愛(ài)課間十分鐘！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 10
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，非常安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。有的三人一組在跳繩，有的在玩著(zhù)有趣的踢毽子，還有的玩著(zhù)扔沙包，放眼望去，就像進(jìn)入了馬戲團一樣。
最有趣的游戲就是老鷹抓小雞啦，瞧，一位同學(xué)瞪著(zhù)眼睛，瞬間變成了看起來(lái)有點(diǎn)兇猛的“老鷹”，另外一個(gè)微胖的同學(xué)化身“雞媽媽”，她張開(kāi)雙臂，奮力的保護著(zhù)身后的“小雞們”�！袄销棥睆堁牢枳Φ�.撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”左擋右擋，看上去還挺靈活，可是時(shí)間久了，“雞媽媽”有些累了，“老鷹”瞄準時(shí)機，一下子抓到了好幾只“小雞”呢。這只“老鷹”太厲害了，小雞們都變成了“老鷹”的“盤(pán)中餐”。最終，“小雞們”敗下陣來(lái)，就連我這個(gè)旁觀(guān)者都感到一絲絲的可惜呢。
課間活動(dòng)真是有趣，不僅帶給我們快樂(lè )，而且還能夠讓我們強身健體呢，期待下一個(gè)課間！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地沖出教室。
我看到有些高年級的大哥哥們三五成群地湊在一起打籃球，他們在努力地把籃球投到籃筐里；有些女同學(xué)們在操場(chǎng)邊或者在走廊邊跳繩，她們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣；還有些同學(xué)在追逐嬉戲、互相追趕……
除此之外，有些勤奮好學(xué)、喜歡安靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。他們看書(shū)、畫(huà)畫(huà)入了迷，仿佛沉浸在書(shū)畫(huà)的世界里。
至于我嘛，你猜。
我最喜歡和張立鶴、吳泓靚他們一起玩躲僵尸的游戲了。其中一個(gè)小朋友扮演“僵尸”，其他的小朋友們要小心翼翼地躲避“僵尸”的追趕，如果身體某個(gè)部位碰到帶有紅色的欄桿，就會(huì )失去一部分能量，這樣的話(huà)就很容易被“僵尸”抓到。因為這個(gè)游戲不是孤零零一個(gè)人玩的'，而是好多小伙伴圍在一起玩，這樣的話(huà)，會(huì )比較熱鬧。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室，迅速地回到了自己的座位上，準備開(kāi)始新的一堂課。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 12
炎熱的夏天，同學(xué)們剛上完一節體育課，每張臉都紅通通的，眉毛上掛著(zhù)汗珠，鼻尖上亮晶晶的。我也熱得喘不過(guò)氣來(lái)，要是喝瓶冰涼的飲料該多好��！
于是，我像一只歡快的小鹿沖向小超市。我氣喘吁吁地對售貨員阿姨說(shuō)：“要一瓶冰涼的可口可樂(lè )，多少錢(qián)？”售貨員阿姨一邊走向冰箱，一邊笑瞇瞇的對我說(shuō)：“一瓶可口可樂(lè )兩元錢(qián)�！卑⒁踢f給我的一瞬間，我一手拿起了可口可樂(lè )，一手擰開(kāi)蓋子，仰起脖子大口大口的喝了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咕咚咕咚”的`聲音。阿姨關(guān)心的說(shuō)：“慢慢喝，別嗆著(zhù)了�！蔽襾�(lái)不及回答阿姨，也許是喝的太快了，可口可樂(lè )順著(zhù)嘴角流到脖子上了。一會(huì )兒的工夫，我把一瓶可口可樂(lè )喝地一滴也不剩，好開(kāi)心呀，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。正當我心滿(mǎn)意足準備走的時(shí)候，突然想起還沒(méi)付錢(qián)呢，我不好意思的對阿姨笑了，趕緊付了錢(qián)。
當我走出小超市時(shí)，三分鐘的鈴聲就打響了，我像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到教室，做好了準備，等待上課！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 13
“叮呤呤、叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的扔沙包。熱鬧極了！
最熱鬧的，是一年級的小同學(xué)和老師一起玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的`是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，前面的老師當母雞，其它6、7個(gè)同學(xué)躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開(kāi)雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視著(zhù)“老鷹”飛來(lái)的方向�！袄销棥睕_向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個(gè)回合后，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無(wú)損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁。我被“母雞”對“小雞”的愛(ài)感動(dòng)，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛(ài)唱一首贊歌......
“叮呤呤、叮呤呤�！庇忠淮蔚拟徛暟盐覐母袆�(dòng)中拉了出來(lái)。上課了，同學(xué)們如潮水一般涌進(jìn)教室。第二節課一始了。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 14
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一涌而出，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，熱鬧非凡。同學(xué)們像小猴子一樣在玩耍著(zhù)。
在操場(chǎng)的東邊，我看到一位同學(xué)在跳繩。她一開(kāi)始用手拿住繩子的兩端，然后輕輕地把繩子甩到腳后跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。后來(lái)，她跳得越來(lái)越快，像一只袋鼠在跳來(lái)跳去。在操場(chǎng)的中間，我看見(jiàn)有一群人在比賽跑步。他們起先叉開(kāi)雙腿雙手緊緊地握成一個(gè)拳頭，像火箭一樣沖了出去。在操場(chǎng)的西邊，一個(gè)同學(xué)在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的.落下來(lái)。同學(xué)快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會(huì )兒右腳踢，一會(huì )兒左腳踢，毽子一會(huì )兒上一會(huì )兒下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室準備好了。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 15
大課間是我最快樂(lè )的時(shí)光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時(shí)候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，姜祺涵先開(kāi)始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒(méi)來(lái)得及瞄準，足球就以飛一般的速度向我沖來(lái)。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏(yíng)了，我幸災樂(lè )禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從姜祺涵開(kāi)始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過(guò)來(lái)，我對準球用力一踢，球就往祺涵的`方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動(dòng)結束了，音樂(lè )也停了，真是一個(gè)熱鬧的大課間！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 16
空空的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人，圖書(shū)室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。小樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，又被風(fēng)兒吹走了。走廊里一片安靜，只有老師走到各班去上課的聲音，外面有幾只小鳥(niǎo)在叫著(zhù)。
離下課只剩下幾分鐘，有的已經(jīng)準備起跑了，就連班長(cháng)也快坐不住了，還有的同學(xué)一直巴巴看著(zhù)老師，等著(zhù)老師說(shuō)下課�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，同學(xué)們開(kāi)心極了。
看!操場(chǎng)上好熱鬧，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的.是丟沙包，玩法是看誰(shuí)的沙包丟得遠，丟得最遠的同學(xué)勝利。我用力一丟，就獲得了勝利。
突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，原來(lái)是有人在玩老鼠偷油，我也加入他們。游戲規則是石頭剪刀布，輸了的人當貓，貓要阻止老鼠偷油，而老鼠要跑到對面的油庫里偷油，貓不能進(jìn)入老鼠洞。第一輪小明輸了，我開(kāi)始引開(kāi)他讓其他同學(xué)去偷油，大家玩得不亦樂(lè )乎。
不知不覺(jué)，上課鈴響起，我們只好失落地回到教室，等待下一次課間。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 17
當”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的.火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當老師說(shuō)要用下課時(shí)間繼續上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì )沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因為大家都顧著(zhù)打球，都不上廁所，然后上課才跟老師說(shuō)要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著(zhù)天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)的校園充滿(mǎn)了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采，可見(jiàn)上課鐘聲具有改變人心的魔力！
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒(méi)有下課，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，可見(jiàn)下課真的很重要！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 18
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們好像脫韁的野馬，紛紛跑出了教室。
原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的正甩著(zhù)繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環(huán)在他的身邊旋轉。有的正在開(kāi)心地跳長(cháng)繩，隨著(zhù)繩子有規律的甩動(dòng)，他們一上一下有節奏地跳躍。有的正在專(zhuān)心致志地踢毽子比賽，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的'腳上上下飛舞�！�50，51……”旁邊還有“小裁判”在數數呢。
最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來(lái)一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍為終點(diǎn)來(lái)回跑步。周?chē)性S多同學(xué)在給他們加油，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲……
操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，課間十分鐘是一個(gè)多么短暫又多么快樂(lè )的時(shí)光��！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 19
下課鈴聲一響，我就往老師辦公室飛奔而去，因為我想找老師借點(diǎn)紙。來(lái)到了王老師的桌子旁，我看見(jiàn)王老師趴在一本作文本上熟睡著(zhù)，我本想把王老師搖醒，可是又轉念一響，老師竟然睡著(zhù)了，說(shuō)明老師非常累，我不能打擾她!于是我躡手躡腳地出門(mén)，輕輕地把門(mén)帶上!
中午爺爺來(lái)接我的時(shí)候，我把王老師睡著(zhù)的.事，一五一十的跟爺爺說(shuō)了，爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)：“當老師也不容易啊!老師有自己的父母需要照料，也有自己的孩子需要照顧，要負責生活起居，要督促學(xué)習!主要還是要把你們這些神獸管好，教育你們做人的道理，無(wú)私的向你們傳授知識，是真的累呀!怎么不會(huì )困?你們要好好聽(tīng)老師話(huà)，不能惹老師生氣，知道嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)，當老師這么的不容易!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這下我完全理解了這句詩(shī)，正是描寫(xiě)我敬愛(ài)的王老師，謝謝所有無(wú)私奉獻的老師們!我一定會(huì )好好學(xué)習，報效祖國!
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 20
各位觀(guān)眾，你們好！我是CCTV駐安徽阜陽(yáng)鐵二處小學(xué)的金牌記者“伶牙俐齒”連璐�，F在我在三（3）班教室為您做“課間十分鐘”現場(chǎng)直播，歡迎收看!下面我們把鏡頭轉向走廊——“丁零零——”下課了。男生們以迅雷不及掩耳之速沖出教室，沖向走廊，一場(chǎng)陀螺大戰拉開(kāi)了帷幕，吳浩天率領(lǐng)的“暴擊猛虎”隊VS張藝淳素率領(lǐng)的“赤焰神鳥(niǎo)”，究竟誰(shuí)是這場(chǎng)戰爭的勝利者呢？
我們把鏡頭切換到教學(xué)樓前的走道——咦？我們班的女生正在比賽跳繩，李清淳、聞欣可是我們班的跳繩高手，她們一口氣都能跳100多個(gè)，那技術(shù)可真不賴(lài)。
下面我們看到的是踢毽子比賽，不過(guò)大家的.技術(shù)可都不怎么樣，這毽子也真不聽(tīng)話(huà)，你想讓它向東，它卻偏向西，害得大家忙得手忙腳亂……
“丁零零——”不好，上課了！今天的“課間十分鐘”就直播到這里，謝謝您的收看，我們下次節目再見(jiàn)。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 21
每天在學(xué)校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺(jué)，還有課間休息十分鐘呢！每當下課鈴一響，同學(xué)們就興奮的涌出教室，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)看課外書(shū)，還有的同學(xué)玩游戲，很熱鬧！
三跳運動(dòng)會(huì )快比賽的時(shí)候，我總是在課間召集了跳大繩的`女生，拿著(zhù)大繩，找一個(gè)寬敞的地方，開(kāi)始練習跳大繩。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳過(guò)去，像下餃子一樣。我們換著(zhù)同學(xué)來(lái)?yè)u繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣。當輪到我跳的時(shí)候，我心想：“我一定要跟上節奏，不要失誤�！蔽覍u大繩的同學(xué)說(shuō)：“加快一點(diǎn)速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。
上課的音樂(lè )響起來(lái)了，同學(xué)們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過(guò)的真快呀！
這就是我們有趣的課間十分鐘！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 22
今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快！
同學(xué)們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球……告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了，一下子滑到了凈是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時(shí)我緊張得出了一身的`冷汗，真叫人膽寒��！這時(shí)想停下來(lái)也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開(kāi)弓哪有回頭箭，僅有硬著(zhù)頭皮來(lái)個(gè)大轉彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí)，我雙手合十，心里默念：阿彌陀佛，上帝保佑！
再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心！還有一組是在跳繩，他們也把教師請進(jìn)了他們小組，他們有說(shuō)有笑，真是師生同樂(lè )呀！
十分鐘轉眼間過(guò)去了，我覺(jué)得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 23
天空格外藍，像剛擦過(guò)的藍寶石，草格外綠。微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞，心情格外開(kāi)朗。
丁鈴響后，學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我走下臺階，看到同學(xué)們在玩自己喜歡的游戲，比如:老鷹抓小雞，別動(dòng)一個(gè)女同學(xué)引起了我的注意。她在跳橡皮筋。她邁著(zhù)輕快的步子走著(zhù)。在她腳下，橡皮筋就像聽(tīng)話(huà)的孩子。她的一對羊角面包像兩只嬉戲的燕子一樣上下飛舞。她的臉像兩個(gè)成熟的'蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )兒，我回頭看。哇！多少人！有些學(xué)生對她投以贊許的目光，有些學(xué)生向她伸出大拇指，有些學(xué)生忍不住數一、二、三、四、五、六當她聽(tīng)到這些，她似乎變得更有活力，數了七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好兇！
丁鈴聲一響，我們都回到了教室。我真的很羨慕她。我以后一定要超越她。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 24
同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著(zhù)“欠債還債”呢！
下了第一節課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著(zhù)毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先踢。
呀，我竟當了“捎伙”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會(huì )兒，就踢了十個(gè)�！巴�！你踢得真棒呀！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個(gè)呢。我開(kāi)始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍，不過(guò)我還是要幫助她的`嘍，雖說(shuō)她是個(gè)踢毽高手，也會(huì )有失誤的地方。只見(jiàn)她開(kāi)始了，輕輕一踢，準是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。
雖說(shuō)課間十分鐘很短，但我們仍感到很快樂(lè )，很有趣！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)像放飛的鳥(niǎo)兒，全部都奔出教室，原來(lái)寂靜的操場(chǎng)，現在特別的熱鬧，同學(xué)們都穿著(zhù)五顏六色的衣服。
看操場(chǎng)西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子，那五顏六色的毽子像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在大姐姐的身邊飛來(lái)飛去，大姐姐不慌不忙，有節奏地踢，兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著(zhù)毽子，周?chē)�，同學(xué)越來(lái)越多，加油聲也越來(lái)越高。
最有趣的'是，低年級的同學(xué)正在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)身材高大的同學(xué)，扮母雞媽媽?zhuān)艿锰貏e快，老鷹和母雞一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右跑，老鷹追著(zhù)母雞，小雞們緊緊地抓著(zhù)母雞的衣服……
操場(chǎng)南邊有幾個(gè)小朋友在玩扔沙包，中間的小朋友左躲右閃，像一只靈巧的小松鼠。
突然上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地跑回教室，課間十分鐘，真豐富，真希望下個(gè)課間十分鐘快快來(lái)到！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 26
下課了，終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲；有的玩“打地鼠”的游戲，還有的玩起了“橡皮大戰”……
我們班流行起“斗尺”的游戲，當然嘍，這是男孩子下課時(shí)游戲的'首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開(kāi)座位，沖向一張桌子，玩起了斗尺。
我看到陳天翼一個(gè)“飛龍在天”，花浩的尺子就被彈“飛”了。終于，只剩下張仁杰和陳天翼“決戰”了，他們大戰了好幾個(gè)回合，也分不出勝負，眼看張仁杰的尺子被逼到角落，突然，張仁杰使出他的必殺技“殺手锏”，陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終于“打敗”了陳天翼，成為了最后的“贏(yíng)家”……
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。這可貴的十分鐘，讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 27
“叮呤呤”，下課鈴響了，操場(chǎng)上一下子沸騰了……
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔向四面八方，有的踢起了五艷六色的毽子，有的興高采烈地打起了小籃球……，操場(chǎng)的東南角上有一大群伙伴圍著(zhù)一位同學(xué)：“那節‘跳躍運動(dòng)’怎么做��？”“左手舉起后應該怎么做？”“這節腿是往前踢還是往后踢？”噢，原來(lái)是三甲班的同學(xué)在向領(lǐng)操員討教廣播操的.動(dòng)作要領(lǐng)。原來(lái)學(xué)校要舉行廣播操比賽了，集體觀(guān)念極強的他們一定要把廣播操的疑難給解開(kāi)。
領(lǐng)操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了，可他想錯了：“大哥哥，你可不可以再做一遍？”領(lǐng)操員望著(zhù)他們那一雙雙渴望求知的眼睛，感動(dòng)了，便把廣播操的要領(lǐng)、動(dòng)作一邊說(shuō)一邊做，后邊的“學(xué)生”也一面聽(tīng)一面做。是��！他們一定要利用這課間十分鐘，好好地把廣播操學(xué)一學(xué)，做一做。
寶貴的十分鐘一眨眼便過(guò)去了，三甲班的同學(xué)們在這寶貴的十分鐘里，為廣播操比賽打下了基礎。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 28
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，參加自己喜愛(ài)的.活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來(lái)。瞧，這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢！只見(jiàn)她倆越跳越快，像兩只活潑的小鳥(niǎo)�；@球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡，四個(gè)男生在一起打籃球，有個(gè)同學(xué)搶到了球，正朝著(zhù)籃筐快速運球，其他同學(xué)緊追慢趕，左攔右擋，只見(jiàn)他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進(jìn)入籃筐，大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái)，大家依依不舍地回到教室，而操場(chǎng)上似乎還回蕩著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲……
課間十分鐘，真的很短啊，同學(xué)們還沒(méi)有好好地盡興呢。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 29
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，一節課就這樣結束，教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
看這邊，我們班的一些男同學(xué)，他們聚在一起，高談闊論地說(shuō)起話(huà)來(lái)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)文學(xué)家有誰(shuí)，一會(huì )兒猜猜謎語(yǔ)，那么多話(huà)兒好像總也說(shuō)不完。還有幾個(gè)女同學(xué)圍在一起，在聽(tīng)其中的一個(gè)講故事，不知講的是《三國演義》還是《水滸傳》，只見(jiàn)她說(shuō)完了一段，還裝模作樣地拉著(zhù)腔調說(shuō)道：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解�！�
看那邊，有的同學(xué)們則拿起課外書(shū)，抓緊時(shí)間閱讀，無(wú)論周?chē)趺闯�，都舍不得放下，顯得非常的安靜。還有的'同學(xué)們追著(zhù)組長(cháng)要求背書(shū)，組長(cháng)去到哪里就跟到那里，活像組長(cháng)的保護神。
而我呢，在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫(huà)畫(huà)，多數是花草蟲(chóng)魚(yú)。就在這涂涂抹抹中，我的畫(huà)技已高人一籌。哈哈！
課間十分鐘雖然短暫，但是給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 30
叮叮叮！下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，教室里立即空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有，而外面的操場(chǎng)上，立馬變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的跳繩，有的玩游戲，有的踢足球，有的跑步比賽，干什么的都有，操場(chǎng)變得就像游樂(lè )場(chǎng)一樣！
我喜歡玩游戲，我們幾個(gè)玩的“貓捉老鼠”，因為我跑的太慢，一秒、兩秒，��！我這么快就被抓住了呀！沒(méi)辦法我只能一直當貓，一只貓，九只老鼠，我使勁跑呀跑呀，我可不想當一只抓不到老鼠的`貓，我左追右追，可她們幾個(gè)就像狡猾的泥鰍一樣，幾分鐘過(guò)了，我一個(gè)也沒(méi)抓到，怎么辦呀，我可是已經(jīng)用出了我的洪荒之力了呀！5分鐘慢慢過(guò)去了，我趁一個(gè)同學(xué)在我后面跑的時(shí)候猛一轉頭，耶！太好了，我終于抓住了一只。
這就是我們歡樂(lè )的課間十分鐘！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 31
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師回辦公室了，同學(xué)們開(kāi)始活躍起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球、踢毽子，我和熊麗佳幾名同學(xué)在一起玩捉迷藏的'游戲。
首先是熊麗佳捉，我和那幾名同學(xué)躲。她一聽(tīng)“開(kāi)始”就急忙四處找起來(lái)，門(mén)后、講臺下、操場(chǎng)上……可是怎么也找不到，熊麗佳只好向我們認輸，我和同學(xué)們就出來(lái)了。原來(lái)我先躲在講臺下，看見(jiàn)熊麗佳走過(guò)來(lái)，我偷偷跑到操場(chǎng)上，和她繞圈子，因此她找不著(zhù)我們。
輪到我捉，她們躲。她們也想學(xué)我繞圈子，沒(méi)想到她一躲起來(lái)，我就想了一個(gè)好辦法。我大聲喊：“你們出來(lái)吧！我看見(jiàn)你們了�！彼即蟪砸惑@，只好站出來(lái)。我看見(jiàn)她們都出來(lái)了，就哈哈大笑：“你們真笨，上當了！”同學(xué)們一聽(tīng)也都大笑起來(lái)。
上課鈴聲響了，快樂(lè )的游戲結束了，我和同學(xué)們又都投入到學(xué)習中來(lái)。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 32
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)球拍，兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭�，隨著(zhù)比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著(zhù)跳的，原地跳的，轉圈跳的，單腳跳的'，倒著(zhù)跳的，還有橫著(zhù)跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺階上，坐著(zhù)的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著(zhù)兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著(zhù)兒歌，笑瞇瞇地看著(zhù)對方，快樂(lè )地享受著(zhù)十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 33
叮鈴鈴，下課鈴想了，我們盼望著(zhù)，老師趕緊下課說(shuō)：“下課了，同學(xué)們你們出去玩吧！”可是老師有時(shí)候延長(cháng)講題，占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。
最快樂(lè )的事就是當下課鈴聲響了，聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們出去玩吧！”話(huà)音剛落，我和同學(xué)們一起沖出了門(mén)外，狂奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲，有踢足球的，有跳繩的……而我們正在玩抓人，我們手心手背兒分出來(lái)了——我負責抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué)，突然看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)注意我，就瘋狂地向他飛奔而去，抓到了他。
被抓到的'同學(xué)憤憤不平地說(shuō)：“下次我也要抓你！”然后，我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害，看著(zhù)都非常激烈。
突然，這時(shí)叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我們只好飛快地跑進(jìn)了班級里。
時(shí)間是多么珍貴的呀！難道我們不應該珍惜嗎？
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 34
”當、當、當……“下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上熱鬧極了，低年級小朋友有的在玩跳繩，有的在玩溜溜球……高年級的大哥哥和大姐姐有的在踢足球，的有的'在打乒乓球……
我和小伙伴們玩”寫(xiě)大字“游戲，我們找到一面墻，在離墻2米左右畫(huà)一根線(xiàn)，我們先猜拳，輸了的”寫(xiě)大字“。第一局我寫(xiě)”大“字，其他同學(xué)站在線(xiàn)外，我很快的寫(xiě)完了一個(gè)”大“字，就飛快的回頭，一下就看見(jiàn)吳柯欣從線(xiàn)外跑了過(guò)來(lái)，速度很快，沒(méi)剎住車(chē)，就拍了一下墻，吳柯欣輸了，我很開(kāi)心。接著(zhù)換吳柯欣來(lái)”寫(xiě)大字“，只見(jiàn)吳柯欣不緊不慢的寫(xiě)完了一個(gè)”大“字，一回頭就看見(jiàn)朱可欣像小白兔一樣跳，一不小心，摔了一跤，朱可欣就輸了。朱可欣”寫(xiě)大字“的時(shí)候，回頭總是捉不到我們，有點(diǎn)郁悶，急的直跺腳。
”當、當、當……“上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，課間十分鐘雖然很短，可是我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 35
“鈴鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場(chǎng)上了，原本空無(wú)一人的操場(chǎng)，瞬間變得人山人海。
籃球場(chǎng)上有六個(gè)同學(xué)在打籃球，他們分成兩隊，一邊是紅隊，一邊是黃隊。黃隊的一名隊員準備投籃，卻被紅隊的一名隊員擋住了，把球拍到地面上，紅隊接到球開(kāi)始乘勝追擊，最后紅隊贏(yíng)了。操場(chǎng)的最左邊，有同學(xué)在跳高，這個(gè)人是小東，他第一次跳高很緊張，跑到欄桿前面時(shí)停住了，第二次他跑到欄桿前，竟然從下面鉆了過(guò)去，旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑起來(lái)，第三次他鼓足勇氣終于跳過(guò)去了，同學(xué)們都鼓起了掌替他高興。操場(chǎng)角落那邊有很多人在拔河，他們分成男女方，比賽開(kāi)始了，男方隊伍的.的最后一個(gè)人又高又壯，在后面使勁地拉繩子，最后男生們勝利了，響起一陣歡呼聲。
“鈴鈴鈴……”，上課時(shí)間到了，同學(xué)們都戀戀不舍，不想去上課，都慢悠悠地回到了教室。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 36
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學(xué)們如同千萬(wàn)匹白色的戰馬，沖出了教室，頓時(shí)教室變得寂靜無(wú)聲。
突然，從屋外傳來(lái)一陣說(shuō)笑聲，我走出去一看，操場(chǎng)上小朋友們都玩得不亦說(shuō)乎。只見(jiàn)有的小朋友玩起了游戲，有的`小朋友在討論著(zhù)什么，還有的小朋友在專(zhuān)心地聽(tīng)同學(xué)們講故事。而說(shuō)笑聲就是從玩游戲的小朋友那兒傳過(guò)來(lái)的。他們正玩著(zhù)“石頭剪子布”的小游戲。輸了的人跨著(zhù)大步，雙腿站立不穩，都快要摔倒了，而圍觀(guān)的人卻為贏(yíng)了的人歡呼著(zhù)，鼓著(zhù)掌。
我回到教室里，和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戲”。玩了好幾局了，我每次都可以戰勝她，因為我可是我們班“手指游戲”的高手。當然，我也有進(jìn)退兩難的時(shí)候，這時(shí)候，是一個(gè)小小的推理幫助了我，我才最終取得了勝利，我勝利的喜悅聲充滿(mǎn)了教室。
時(shí)間過(guò)得飛快，上課了，歡樂(lè )聲又消失在教室里了。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 37
下課了，我們就像小鳥(niǎo)一樣涌出來(lái)了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)。大家快看，那邊幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行乒乓球比賽呢，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，乒乓球在他們的球拍之間蹦來(lái)蹦去，精彩極了！圍觀(guān)的同學(xué)也在不停地吶喊助威，精彩瞬間吸引著(zhù)許多人的目光。
另一邊的籃球場(chǎng)上太熱鬧了！小王同學(xué)投籃，投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學(xué)再到三分界外，腳步發(fā)力，縱身跳起，借著(zhù)慣性一推，空心進(jìn)球！“好！漂亮！”拉拉隊同學(xué)叫道。于是，搶到籃板的小李同學(xué)要“三步上籃”，嘴里還念著(zhù)口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上了五六圈才進(jìn)的。
操場(chǎng)另一邊，有的在踢毽子，有的`在跳繩，她們就像一只只靈巧的小燕子，可愛(ài)極了。
上課鈴響了，同學(xué)們又涌進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內又變得靜悄悄，課間十分鐘結束了。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 38
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛奔出教室，原本安靜的操場(chǎng)，瞬間成了歡樂(lè )的海洋。
我們進(jìn)入大操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲；“梓瑜，快點(diǎn)兒來(lái)！”原本是女跑隊的隊友們，我健步走了過(guò)去，站在我的`位置上，時(shí)時(shí)刻刻準備開(kāi)賽。我們倆蹲下做好預跑動(dòng)作，只聽(tīng)槍聲一響，我們都邁開(kāi)了大步，腳底生風(fēng)似的跑起來(lái)，我本以為自己跑的很快，可往旁邊一看，他竟然與我不分上下，這時(shí)我看見(jiàn)前面有轉彎，我心想：這是我反超的時(shí)候了！于是我提前慢了下來(lái)，到了轉彎處一個(gè)加速，穩穩地過(guò)去了，可對方因為速度太快，轉彎的時(shí)候控制不住了，一下就摔倒了，這時(shí)，我已經(jīng)和他拉開(kāi)了很長(cháng)的一段距離，我快速奔向了終點(diǎn)線(xiàn)，哈哈哈哈，我們隊贏(yíng)了。大家圍在一起盡情地歡呼起來(lái)。
這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)東北角有更大的聲音，過(guò)去一看，原來(lái)他們在拔河，而且有我們班的同學(xué)，我們便當起了啦啦隊。這時(shí)上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的課間十分鐘精彩吧！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 39
叮鈴鈴，下課了。
我們一起玩游戲，有的過(guò)家家、捉迷藏，有的扔沙包、踢足球，還有的.在玩邁大步。呂筱涵說(shuō)她一定跟我一組，我只好答應，可真正玩起邁大步，呂筱涵一步也不讓我走，我就讓她十步十步地走。
我玩逗老胖，世界第一，玩跑步，我的凌波微步快如疾風(fēng)，勢如閃電，他尚在發(fā)呆，我已沖線(xiàn)！玩足球，我用昆侖三腳打贏(yíng)全場(chǎng)，十連冠！我是火力少年王，逗老胖居然敢同我比，笑死我了。我罵他一聲逗老胖，請扔掉你的褲衩，露出你的牛雞，你褲衩已經(jīng)輸掉了！他聽(tīng)后作勢追打我，所幸楊老師正過(guò)來(lái)，我狐假虎威，躲在楊老師身后，做鬼臉。
我、陳星、麥兜滿(mǎn)嘴放炮，臟話(huà)說(shuō)了N遍，被人稱(chēng)作IP卡。校園一角，我發(fā)現墻上有個(gè)小洞，工人師傅正在忙。牛明杰一直被罰站，趁著(zhù)老師不注意，跐溜一聲，也跑來(lái)了。他這種辦法多得很，我們叫他“站神”。
總之一下課我們就龍飛鳳舞，龍騰虎躍，可見(jiàn)僅僅十分鐘，快樂(lè )第一！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 40
說(shuō)起課間,大家都不陌生。但有多少人真正的了解過(guò)課間大家都在干升么呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下課間十分鐘的風(fēng)采吧！
離下課還有一分鐘時(shí)，幾乎所有的人內心都在期待、期待著(zhù)下課的黎明到來(lái)。三秒、二秒、一秒。當下課鈴響的那一刻，后排的一些同學(xué)當場(chǎng)發(fā)出令人震耳欲聾的歡呼聲。
下課后，同學(xué)們三五成群，有的坐在一起，談天說(shuō)地，有說(shuō)游戲的，有談戰爭的。有的.組團上廁所，真不懂為什么連上個(gè)廁所也要一起上。(雖然我也是。)
我最佩服的就是那些即使下課了還在努力學(xué)習的同學(xué)。別人都在談笑風(fēng)生的時(shí)候，他們在學(xué)習；別人吃完飯回來(lái)時(shí)，他們還在學(xué)習。我承認，我真的做不到。
叮鈴叮鈴，又上課了，一切歸于平靜。有的人在期待下課，有的人在努力記住老師所講的每一點(diǎn)，你，在干什么呢？
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 41
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們，像豹子一樣飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上。
我剛剛來(lái)在操場(chǎng)上，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吶喊：“耶！球進(jìn)了！”哦，原來(lái)是六年級的大哥哥大姐姐在玩打籃球，大哥哥，大姐姐們臉上露出了勝利的喜悅，旁邊在打乒乓球的大姐姐，心里想：這么打多無(wú)聊啊，我給他來(lái)個(gè)必殺球！于是40：39，打乒乓球的'大姐姐，贏(yíng)了！
乒乓球，桌面在玩，跳高的小朋友，大聲一喊，于是他奮力向前一躍，跳過(guò)了欄桿。
旁邊在玩皮球的兩個(gè)一年級小朋友慢慢的數著(zhù)123……他們在比誰(shuí)開(kāi)的多，誰(shuí)就獲勝了�！耙欢�，拉！” “一二，拉！”旁邊的小朋友的身體，盡量往后仰拼命的拉著(zhù)那根蟒蛇般的繩子，中間的紅布，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，調皮的跑來(lái)跑去，他心想：誰(shuí)也別想碰到我！
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴＂，上課了。同學(xué)們還沒(méi)有玩盡興，垂頭喪氣的回了教室，很多同學(xué)還回味著(zhù)剛剛的樂(lè )趣，剛剛人山人海的操場(chǎng)，現在又變得鴉雀無(wú)聲。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 42
“下課！”教室里沸騰了，原來(lái)是正上演一場(chǎng)真假美猴王的大戰。
且看戰場(chǎng)的同學(xué)手中自制的.竹節人，高聲喊道：“來(lái)者何人？”
另一邊馬上應道：“吾乃花果山水簾洞美猴王，你是何方妖孽，竟敢冒充你孫爺爺？”仔細一看，猛然發(fā)現竟是兩個(gè)手握金箍棒的孫悟空。話(huà)音剛落，雙方已開(kāi)始大戰了。兩個(gè)孫悟空手里各握一根棍子，相互斗爭，各種招數層出不窮，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣喝彩。
另一邊儼然一個(gè)三國戰場(chǎng)，一個(gè)黑張飛一個(gè)文丑，鼓聲震天。在剛開(kāi)戰的幾個(gè)回合中，黑張飛連連發(fā)起猛攻。原以為可以大戰三百回合，結果黑張飛的主人扯線(xiàn)太緊，嘩啦一聲線(xiàn)斷了，文丑便不戰而勝了。黑張飛的主人不得不收拾好東西悻悻然離開(kāi)了。而那邊真假美猴王大戰仍打得不可開(kāi)交，雙方累得大汗淋漓，難分勝負。在一陣叫好聲中，上課鈴響起，觀(guān)眾只好一哄作鳥(niǎo)獸散。
老師來(lái)了，不知道下一節下課真假美猴王會(huì )分出真假嗎？真期待下一個(gè)課間十分鐘。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 43
下課了，一名同學(xué)飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開(kāi)教室，來(lái)到了辦公室，而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
一位同學(xué)從廁所回來(lái)，到了教室摔了一跤，同學(xué)“哈哈”地笑著(zhù)。那位同學(xué)也不好意思起來(lái)了，徑直走到自己的座位。
教室里，一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，向那位同學(xué)要吃的。要吃的人也不是那位同學(xué)的同學(xué)，那位同學(xué)就是不給，他的'朋友看到了，帶了一群人來(lái)保護他。
在教室里，一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。
班長(cháng)從辦公室里出來(lái)，手里抱著(zhù)一大堆作業(yè)本，來(lái)教室的路上“跌跌撞撞”，一本作業(yè)本從班長(cháng)的手中掉了地上，在旁邊的同學(xué)馬上撿起來(lái)了給班長(cháng)。
上課了，同學(xué)們飛速地回到座位，準備新一節課的到來(lái)。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 44
“起立，同學(xué)們休息�！薄袄蠋熜菹ⅰ�。一聽(tīng)到老師宣布下課的話(huà)，我們立刻精神飽滿(mǎn)地對老師說(shuō)。然后迅速離開(kāi)座位，沖出教室。
看，有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學(xué)聚在一起，講馬路上的見(jiàn)聞、親身經(jīng)歷過(guò)的事情，有的女同學(xué)正在快樂(lè )的跳皮筋，她們細長(cháng)的腿一抬，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不過(guò)，有些調皮的男生會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)這里胡鬧一番，氣的'女生干瞪眼沒(méi)話(huà)說(shuō)。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學(xué)聚在一起討論問(wèn)題，一些同學(xué)正在飛快的寫(xiě)作業(yè)，他們對學(xué)習可真是分秒必爭。再看看男同學(xué)，有的在玩陀螺，有的在玩游戲王卡，有的在玩背人大戰，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來(lái)，他們可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時(shí)間很寶貴，同學(xué)們回憶著(zhù)下課的情景。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 45
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向學(xué)校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們歡樂(lè )的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著(zhù)凜冽的`北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著(zhù)注視著(zhù)我們。
同學(xué)們歡樂(lè )極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著(zhù)欄桿歡樂(lè )的攀談，有的在后花園做著(zhù)各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽(tīng)，從乒乓臺那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂(lè )，陪伴著(zhù)我們度過(guò)七彩童年。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 46
我最喜歡的`課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了，老師說(shuō)：“不能玩危險的游戲，只能跳繩和下棋�！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開(kāi)始跳了。
在跳的時(shí)候，我發(fā)現我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問(wèn)：“你怎么跳得那么好呀？”她說(shuō)：“沒(méi)什么呀，只要能集中注意力就行了�！�
她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊給我做示范。我看著(zhù)她跳，也學(xué)著(zhù)一起跳。跳著(zhù)跳著(zhù)，我就學(xué)會(huì )了。我很開(kāi)心地跟好朋友說(shuō)：“謝謝你教會(huì )我跳繩�！焙门笥颜f(shuō)：“不用謝！”
就這樣我學(xué)會(huì )了跳繩，之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺(jué)得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭取下次跳得更好、更快、更多！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 47
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂(lè )的事，跟同學(xué)一起玩耍、說(shuō)笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么開(kāi)心��！
“丁零零”緊張的四十分鐘結束了，同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當“老鷹”，我當“母雞”，其他同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)“翅膀”保護著(zhù)“小雞”�！袄销棥币粫�(huì )兒朝左走，一會(huì )兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無(wú)法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉，又開(kāi)始忽左忽右的`老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點(diǎn)好�！袄销棥背笈苋r(shí)，又突然向右沖，當我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來(lái)“老鷹”為了引開(kāi)我的注意乘虛而入，我后悔已來(lái)不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 48
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌出去，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在跳高、有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”、……操場(chǎng)上真熱鬧呀。突然一個(gè)朋友拍著(zhù)我的.肩膀說(shuō)：“嘿，哥們，玩不玩斗雞?”“當然來(lái)�！蔽倚α诵φf(shuō)。
于是朋友又找了幾個(gè)朋友一場(chǎng)“斗雞”大賽，我一馬當先，向對方?jīng)_過(guò)去，對方措手不及，敗下陣來(lái)，我用這招打敗了幾個(gè)同學(xué)。正當我得意時(shí)，一個(gè)人高馬大的同學(xué)向我發(fā)起了挑戰。我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，沒(méi)想到，這個(gè)“法寶”失靈了。他居然紋絲不動(dòng)。接著(zhù)他向我發(fā)起了進(jìn)攻，我轉眼一想：這個(gè)“法寶”失靈了。那就換一個(gè)招數。想著(zhù)，就輕輕一閃，躲過(guò)了他的進(jìn)攻，他向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我還是躲過(guò)了他的進(jìn)攻，幾個(gè)回合后，他累的筋疲力盡，我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，對方敗下陣來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌回教室……
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 49
“鈴鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。有的玩“彈彈弓之叢林冒險”;有的玩悠悠球;有的跳繩;有的踢足球……反正都是自己很感興趣的。
先看看玩“彈彈弓”的吧!你彈一下、我彈一下，還有“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“天龍”、“神龍”來(lái)助陣。就說(shuō)我的同學(xué)：古浩宏和周博康的決戰吧!古浩宏一彈，棋子幾乎從手表殼旁邊飛出去!周博康也彈了一下，一下子把古浩宏的棋子彈下了臺!
玩得最帶勁的是玩悠悠球的同學(xué)。操場(chǎng)上悠悠球滿(mǎn)天飛，什么火力銀電S呀、火力銀電V呀、自由火呀，連我們班的'同學(xué)都迷上了悠悠球。有一個(gè)人竟然用出了《火力少年王》中主角李非的必殺技——天外銀龍!另一個(gè)人則使出了《火力少年王》中高天的必殺技——跳越極限!兩人一PK起來(lái)，讓我回想起電視中《火力少年王》的李非對決高天的情景……
你看，這就是我們的課間十分鐘。
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 50
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。當然，我也不例外。
操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著(zhù)，當我們經(jīng)過(guò)沙池時(shí)，我踩到了一堆松軟的樹(shù)葉。突然，我的一只腳陷了進(jìn)去，幸好當時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無(wú)險。就在這時(shí)，我看到了幾位高年級的大哥哥在樹(shù)蔭底下繼續挖坑。這下我明白了，原來(lái)這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過(guò)我們是群聰明的小羊，再也不上當。
在這短短的十分鐘里，校園的`每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動(dòng)多有趣吧！
小學(xué)生作文250字：課間十分鐘 51
正當我在點(diǎn)兵點(diǎn)將誰(shuí)是鬼時(shí)，他爽快地說(shuō)道：“我來(lái)當鬼吧！開(kāi)始！”我聽(tīng)了，立馬跑向座位大喊：“同桌！快開(kāi)門(mén)！”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去，然后把椅子貼到后面的桌子上，當是“鎖門(mén)”。趙子林跑過(guò)來(lái)對我的同桌說(shuō)：“讓我進(jìn)去�！蔽业耐酪桓睂幩啦磺臉幼樱骸拔也粫�(huì )讓你過(guò)去的！”趙子林見(jiàn)不行，就張開(kāi)它的“魔爪”伸過(guò)來(lái)，可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑：剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮！可下一幕卻讓我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不來(lái)的話(huà)，你的.同桌就要被我‘斬首’了！”沒(méi)等我實(shí)施“營(yíng)救計劃”，同桌就假裝咬他的手，趙子林把手一縮，同桌就得救了。
同桌向我跑來(lái)，我們一起跑到講臺左側蹲下，“監視”著(zhù)趙子林，趙子林在教室里走來(lái)走去，突然他向獎臺跑來(lái)。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室，我們貼著(zhù)墻緊緊地盯著(zhù)趙子林，生怕他靠過(guò)來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們走向教室，一場(chǎng)斗智斗勇的冒險結束了。
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