小學(xué)生作文課間十分鐘

時(shí)間：2021-09-22 14:26:33 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生作文課間十分鐘

小學(xué)生作文課間十分鐘1

　　說(shuō)起課間十分鐘,家長(cháng)們一定很好奇:同學(xué)們都在做些什么呢?我這就給大家講講吧:

小學(xué)生作文課間十分鐘

　　一般同學(xué)們都在課間十分鐘玩有趣的游戲,可一些同學(xué)就在認認真真的讀書(shū),這就是為什么同學(xué)們考試的分數有好有差了。

　　喜歡讀書(shū)的人就會(huì )說(shuō)時(shí)間很寶貴,時(shí)間永遠不夠用,所以下課的十分鐘也不能浪費,但一下課就只顧著(zhù)出去玩的同學(xué)就會(huì )說(shuō),課間休息的時(shí)間這么少,才十分鐘,值得我們好好讀書(shū)嗎?今天我要告訴這些同學(xué),如果你認為這十分鐘不值得我們珍惜,那你就錯了,課間雖然只有十分鐘,但也是大好的時(shí)間啊,而且時(shí)間越是少,我們就越是應該珍惜,抓緊讀書(shū),只有養成了珍惜時(shí)間的習慣,我們才能取得好成績(jì)。

　　“冰凍三尺,非一日之寒”,好成績(jì)是“上課”和“下課”的努力一起日積月累起來(lái)的,我們一定不要小看課間十分鐘,無(wú)數個(gè)課間十分鐘累積起來(lái),就成了拉開(kāi)同學(xué)們之間學(xué)習成績(jì)差距的重要因素了。所以我們一定要珍惜每一個(gè)課間十分鐘,在小小的休息調整之余,別忘了認真讀書(shū)。

小學(xué)生作文課間十分鐘2

　　“叮零零，下課鈴聲……”下課的音樂(lè )鈴聲響起了，同學(xué)們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!

　　“一，二，三……”幾位女同學(xué)正在踢毽子呢。只見(jiàn)她眼睛直盯著(zhù)毽子，腳用力一抬，毽子在天空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，又落在她的腳上。她一個(gè)接一個(gè)的踢，這時(shí)毽子變得調皮起來(lái)了，毽子企圖要從她的腳上溜走�？呻ψ幽睦锒返倪^(guò)那位毽子女俠呢，又被踢了一腳，乖乖的又回來(lái)了。一旁的人直夸她踢得棒極了。

　　“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那，那圍著(zhù)一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦，原來(lái)是男生在玩拍手游戲呢�？粗�(zhù)他們有節奏的拍著(zhù)手，各個(gè)都玩的不亦樂(lè )乎。我也想加入他們的游戲中，可我到現在都沒(méi)學(xué)會(huì )怎么玩呢。

　　看著(zhù)看著(zhù)我突然從腦袋里蹦出一個(gè)奇怪的問(wèn)題：以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?

　　我懷著(zhù)好奇的心情回去問(wèn)爸爸：“爸爸你上學(xué)時(shí)小時(shí)候都玩些什么游戲啊?”

　　爸爸想了想，說(shuō)道：“我們以前在下課玩一個(gè)很有趣的游戲，這個(gè)游戲叫做''跑得快”

　　跑得快?我只聽(tīng)說(shuō)打牌里又跑得快，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)游戲里有跑得快�！斑@個(gè)游戲時(shí)怎么玩的呢?”我奇怪地問(wèn)。

　　“是這么玩的：假如有十個(gè)人，分成兩組，然后再石頭剪刀布。輸的那組，就一個(gè)的跑出來(lái)。贏(yíng)的那組就去追，當抓住了輸的那組的所有人，就勝利�！卑职种v得眉飛色舞，仿佛又回到了童年。

　　爺爺那個(gè)年代很窮，又玩些什么呢?我很疑惑便去問(wèn)爺爺“爺爺，以前上學(xué)時(shí)下課在玩什么呢?”我問(wèn)爺爺。

　　“以前啊，我們下課會(huì )去玩那種橘子那么大的小皮球�！睜敔攲ξ艺f(shuō)。

　　“有那么小的皮球嗎?我怎么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊?”

　　“有，有。只是現在沒(méi)有人玩了�！�

　　“是嗎，也許時(shí)大皮球比小皮球好玩一些，所以沒(méi)有人玩了吧�！�

　　我覺(jué)的下課時(shí)應該做做運動(dòng)，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲，讓自己快樂(lè )的度過(guò)這珍貴的十分鐘吧!

小學(xué)生作文課間十分鐘3

　　下課時(shí)我都會(huì )和我那四個(gè)超級好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話(huà)大冒險；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì )去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場(chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的話(huà)，是會(huì )被老師留下來(lái)罰抄課文的。

　　下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫(xiě)、補作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒(méi)嘴巴一樣！

　　上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺(jué)，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

小學(xué)生作文課間十分鐘4

　　電視機前的觀(guān)眾朋友們，你們好！我是CCTV電視臺駐福安逸夫小學(xué)的王牌記者“鐵嘴”林快樂(lè )�，F在，我為你們做課間十分鐘現場(chǎng)直播，讓我們來(lái)游轉“三國”吧！

　　課間十分鐘——這個(gè)“黃金時(shí)段”，正在上演著(zhù)“多國演義”，請您擦亮眼睛，看清楚嘍！

　　書(shū)迷國

　　下課鈴一響，我快步走進(jìn)六（4）班，這個(gè)班是我校聞名的“書(shū)香飄逸”班，果然名不虛傳，您看，好幾個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”正在“煮書(shū)”呢，他們如饑似渴地看著(zhù)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……好像都沉浸在書(shū)中了。

　　讓我們把視線(xiàn)轉向一個(gè)正在聚精會(huì )神看書(shū)的小學(xué)生吧，她的名字叫鄭滋妤。突然，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，往她背上一拍，鄭滋妤一點(diǎn)反應都沒(méi)有，她好像在忘我地看著(zhù)書(shū)啊，真是當之無(wú)愧的小書(shū)迷呀！

　　運動(dòng)國

　　各位觀(guān)眾，讓我們把目光移向操場(chǎng)，瞧！操場(chǎng)右邊聚集著(zhù)一些同學(xué)在干什么？讓我們一起去看看，噢，踢毽子比賽，高手過(guò)招呢！徐寧一只手拿著(zhù)毽子先輕輕地掂幾下，往上一拋，然后把毽子準確無(wú)誤地落到了她的腳上，在用腳猛地一抬，毽子又像一只小鳥(niǎo)“飛”了起來(lái)，在空中停留一會(huì )后，又像一塊石頭掉了下來(lái)，她再用左腳一踢，毽子又飛了上去，一會(huì )后，又掉了下來(lái)，她一個(gè)轉身，用右腳把毽子從左腿踢出，來(lái)了個(gè)漂亮的花式，毽子再次飛了出去……噢，我都目瞪口呆了！你們呢？

　　貪吃國

　　攝像師，現在讓我們的鏡頭移過(guò)來(lái)吧！觀(guān)眾朋友們看看，鄭浩然和幾位同學(xué)正在大口大口地吃零食呢！看，他抓起一大把“可比克”塞進(jìn)了嘴里，響出了“啪啪”聲，轉眼間，又見(jiàn)他拿了一把，塞進(jìn)嘴去。旁邊的幾個(gè)同學(xué)也紛紛捏起薯片，往嘴里塞，好像正在比吃零食大賽呢！浩然真是“吃神”！他抓一把，塞進(jìn)嘴，又抓一把，塞進(jìn)嘴……圍觀(guān)者睜著(zhù)好奇的眼睛，視線(xiàn)隨著(zhù)鄭浩然的動(dòng)作來(lái)回移。 “叮鈴鈴”上課時(shí)間到了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位。

　　觀(guān)眾朋友們，今天的課間關(guān)注到此結束，請下回繼續收看，謝謝！

小學(xué)生作文課間十分鐘5

　　“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起了，雖然老師還沒(méi)有宣布下課，但是同學(xué)每的心早已飛到了九霄云外，“下課！”老師終于吐出了那兩個(gè)我們夢(mèng)寐以求的字，顧不及與老師說(shuō)“再見(jiàn)”，同學(xué)們都開(kāi)始了屬于自己的課間十分鐘。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)：有的同學(xué)拿出本子，開(kāi)始做上節課老師布置的作業(yè)，是多么的一絲不茍；有的同學(xué)瘋狂地玩著(zhù)游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗；有的同學(xué)歡聚一堂，高談闊論，男同學(xué)津津有味地講著(zhù)自己玩網(wǎng)絡(luò )游戲的經(jīng)歷，女同學(xué)娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)著(zhù)自己養QQ寵物的樂(lè )趣。

　　瞧，幾個(gè)關(guān)心班級的同學(xué)利用課間為班級做點(diǎn)好事，對對課桌，撿撿地上的紙屑，樂(lè )在其中�？�，哪兒有幾個(gè)搗蛋鬼卻搞起了惡作劇，被害的同學(xué)急得團團轉，毫無(wú)辦法。聽(tīng)，一些音樂(lè )迷放聲大唱一首首好聽(tīng)的流行歌曲……真是大千教室，無(wú)奇不有！

　　走廊上，六個(gè)男同學(xué)正在玩“瘋牛騎士大戰”的游戲，尖叫聲、歡笑聲不絕于耳。他們兩人一組，一個(gè)同學(xué)背著(zhù)另一個(gè)同學(xué)，上面的同學(xué)被稱(chēng)為“騎士”，下面的同學(xué)被稱(chēng)為“瘋�！�。他們開(kāi)始進(jìn)行攻擊了，打打踢踢，玩得不亦樂(lè )乎�？刹恢醯�，三頭“瘋�！蓖蝗蛔苍诹艘黄�，亂作一團。背上的騎士們不甘落后，互相用腳猛踢著(zhù)，下面的三頭“瘋�！币彩箘庞妙^撞著(zhù)……就在這樣一個(gè)三足鼎立的壯觀(guān)場(chǎng)面中，班主任老師站在了他們身后，一只手用力地拍打他們的肩�！拔�！你們在干什么？”咦，怎么是老師的聲音？大事不妙！他們立即停下來(lái)。老師把他們叫到辦公室去教訓了……

　　過(guò)了幾分鐘，有一個(gè)同學(xué)探了探風(fēng)，充當哨兵向教師里拼命大喊：“老師來(lái)了！”邊喊邊逃回了座位。這時(shí)，教室里仿佛拉響了防空警報，瞬間奇跡般的安靜下來(lái)，等待著(zhù)老師的駕到。

　　老師伴著(zhù)上課鈴聲走到了講臺上，開(kāi)始上課了……

小學(xué)生作文課間十分鐘6

　　星期天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)了，我真高興。

　　我和爸爸在家里洗車(chē)，爸爸的車(chē)太臟了，滿(mǎn)車(chē)都是灰。嗨，真不知道怎么回事。

　　開(kāi)始洗車(chē)了，我找來(lái)了車(chē)布，把布擰濕就開(kāi)始擦。我先擦車(chē)的后備箱，先上下擦，哇，這么臟，擦了幾下，布就粘滿(mǎn)了泥。我把布在水里搓，搓干凈了，再擦車(chē)門(mén)車(chē)窗，擦了大約十五分鐘，我有點(diǎn)累了。爸爸給我講了個(gè)笑話(huà)。我又有力氣了。我用水沖，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁�？墒强吹轿也粮蓛舻能�(chē)像換了新裝，我滿(mǎn)意極了。

　　瞧，課余生活中，我是爸爸忠實(shí)的助手。

小學(xué)生作文課間十分鐘7

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后的擠出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)熱鬧非凡。

　　校園的東西是籃球場(chǎng)，幾個(gè)高年級的哥哥拿著(zhù)籃球你爭我搶?zhuān)娴亩鄮虐�！你瞧。一個(gè)大哥哥運著(zhù)球被其他的幾個(gè)隊員團團圍住，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對手，真讓人佩服！

　　南面是健身區，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著(zhù)球拍，他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負，不時(shí)傳來(lái)笑聲。

　　“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過(guò)了紙球，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，紙球又從后面襲來(lái)。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過(guò)去了。他們沉住氣，開(kāi)始向另一位同學(xué)“開(kāi)炮”，接著(zhù)紙球像永遠打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了，一個(gè)接一個(gè)中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激烈的歡呼聲。

　　場(chǎng)外圍觀(guān)的`同學(xué)越來(lái)越多，有的為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容地回到教室，真是快樂(lè )的課間十分鐘��！

小學(xué)生作文課間十分鐘8

　　“鈴－－－鈴－－－”下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從每個(gè)教室奔出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，開(kāi)始做各種游戲。

　　一群女生正在跳皮筋，只見(jiàn)小瑩同學(xué)上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，真是好極了！我看得真是眼花繚亂了，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　男生們當然愛(ài)玩乒乓球嘍！他們三人一群，兩人一伙，玩了起來(lái)，好在我們學(xué)校的球臺比較多，五個(gè)綠色的“大怪物”，也夠他們玩的。只見(jiàn)我們班小瘦子小菲同學(xué)和大胖子偉偉同學(xué)打得正火熱呢！小菲同學(xué)左手一回，來(lái)了個(gè)旋轉球，把偉偉打得驚慌失措，偉偉可真急了，又是高球，又是低球，但他畢竟還是不如小菲同學(xué)呀！沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)。遠處，幼兒班的小朋友坐在小板凳上和老師一起玩“拍拍手”這個(gè)游戲。不時(shí)地從遠處傳來(lái)

　　嬉笑聲和優(yōu)美的歌聲�！扳彛彛鄙险n鈴響了，唉！還沒(méi)玩夠呢！同學(xué)們帶著(zhù)玩性未消的心理走進(jìn)了每個(gè)教室，又開(kāi)始上課了。

小學(xué)生作文課間十分鐘9

　　叮鈴鈴……是什么什么聲音響了？哦，原來(lái)是大課間清脆的鈴聲響啦！同學(xué)們像一只只獲得自由的小鳥(niǎo)飛向遼闊的藍天一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，來(lái)舒展舒展勞累一天的筋骨。

　　到了操場(chǎng)，體育老師讓我們五人一組玩呼啦圈。于是我招來(lái)”死黨“楊芷妮、劉炫瑩。咦，怎么只有三個(gè)人呢？我又叫來(lái)龔慧怡、孫章悅。我按照我叫人的順序來(lái)排隊。我開(kāi)始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的嗎？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后轉，轉起來(lái)的時(shí)候你的腰要比呼啦圈轉在前面，把它帶動(dòng)起來(lái)。我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭動(dòng)腰肢，呼啦圈就飛快地轉起來(lái)，接著(zhù)配合呼啦圈的轉動(dòng)，讓腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飛快地轉動(dòng)，好似一個(gè)純金制的圈在我的腰上永遠地粘著(zhù)，多漂亮��！我暗自思忖：我一定不能讓其他人勝過(guò)我！有好一陣子，我停了下來(lái)，芷妮幫我算了事，共有六百五十下。真是破紀錄了！接下來(lái)我就在原地上看她們扭呼啦圈：有的人會(huì )花樣呼啦圈，你看，她們扭動(dòng)的姿勢多優(yōu)美呀，腰肢扭得多柔軟呀！就像舞蹈演員優(yōu)美的舞姿及迷人的身段！及有的人不會(huì )扭，你瞧，她那胖墩墩的身體在艱難的扭動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)不倒翁一樣左右擺動(dòng)著(zhù)，多么令人發(fā)笑！這時(shí)，我們都扭完了，我們跑去找體育老師，報上圈數，最后體育老師宣布我贏(yíng)了。我高興得一蹦三尺高，而大家也累壞了。我們坐在操場(chǎng)上，玩著(zhù)拍手的游戲�！蹦闩囊�，我拍一……“

　　此時(shí)，我看見(jiàn)高年級的男、女孩正在飛快地跑步。女孩颯爽英姿，男孩威武挺拔。再看投籃的男、女孩精神煥發(fā)。觀(guān)眾們對他們高超的投籃技術(shù)佩服得五體投地。

　　意猶未盡之時(shí)，老師說(shuō)放學(xué)了，大家都興高采烈地沖回了家，而我卻不情愿走，因為我太舍不得那塊體育熱土。

　　今天過(guò)得真有意義呀！因為通過(guò)課間活動(dòng)，我既鍛煉了身體，又看了精彩的體育表演，我體會(huì )到了：體育鍛煉是對身體很有用的，而且加深了友情，還培養我們的協(xié)作精神，所以很有意義。