課間十分鐘
第一篇
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè )的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著(zhù)凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著(zhù)注視著(zhù)我們。
同學(xué)們快樂(lè )極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著(zhù)欄桿快樂(lè )的攀談，有的在后花園做著(zhù)各種各樣的游戲……真是豐富多彩!
你聽(tīng)，從乒乓臺那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色。“運球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè )，陪伴著(zhù)我們度過(guò)七彩童年。
第二篇：
昨天上午課間十分鐘，我們快樂(lè )的沖出教室。同學(xué)們有的在教學(xué)樓后面打乒乓球，他們打得可精采了!北面的那個(gè)同學(xué)用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過(guò)去�？墒菍γ婺莻�(gè)同學(xué)不慌不忙，一個(gè)削球直接削了過(guò)去，北面的那個(gè)同學(xué)不會(huì )接削球。我想這可怎么辦啊!只見(jiàn)北面的那個(gè)同學(xué)一個(gè)海底撈月，竟把那個(gè)球吊得高高的，不知能不能著(zhù)對面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯著(zhù)那球，這個(gè)球漂亮極了!竟然是個(gè)擦邊球。
我又向操場(chǎng)看去，看見(jiàn)五年級的同學(xué)正在打籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)站在三分線(xiàn)上一個(gè)遠投，啊!進(jìn)了，太棒了!我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
這是最短暫，最讓我開(kāi)心的課間十分鐘。
第三篇：
“丁零零”，“丁零零”，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。
春天到了，小草、小樹(shù)、小花…...把個(gè)校園打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)玩丟沙包，我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當老鷹，另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當雞媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)都是小雞崽。組長(cháng)簡(jiǎn)單講了游戲規則，游戲就開(kāi)始了。老鷹開(kāi)始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，隨著(zhù)“老鷹”的進(jìn)攻，一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的緊隨著(zhù)“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長(cháng)龍，把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄，不過(guò)又喊又叫的，玩得開(kāi)心極了!正當大家最開(kāi)心的時(shí)候，我卻一下子被長(cháng)龍隊伍甩倒了，同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái)，我摔得雖然很疼，但是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對大家說(shuō)：“我沒(méi)事兒，咱們繼續玩吧。”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著(zhù)手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說(shuō)，這次課間活動(dòng)大家玩的最快樂(lè )!
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