有關(guān)三年級小學(xué)生作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)生作文 篇1
母親節快到了，我想給親愛(ài)的母親送上一張自己制作的賀卡，來(lái)表達我的一片心意。
制作工程開(kāi)始了，我準備了美術(shù)彩紙、剪刀、固體膠、三種不同顏色的皺紙。用紫色彩紙做了一個(gè)信封，在表面粘上一個(gè)紅色的愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！再裁出一張粉色的紙，然后，用水彩筆寫(xiě)上：媽媽?zhuān)翟拢保踩漳赣H節快樂(lè )！祝你長(cháng)壽百歲、福如東海，越活越年輕！每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )、高高興興、健健康康，工作蒸蒸日上！漂漂亮亮！然后再在空余的`地方認真的畫(huà)上漂亮的圖畫(huà)。用綠色彩紙對折，然后剪成一個(gè)圓形，再用相同的方法從圓形上剪一個(gè)圓，把圓形放在桌子上，剩下部分和賀卡拿在手里，把賀卡放進(jìn)去，用膠水圍著(zhù)環(huán)形紙里列各“走”一圈，把它粘在信封的里頭，再把信封壓一遍，信封就被牢牢粘住了。我開(kāi)始做辮子......
過(guò)了漫長(cháng)的一段時(shí)間，一條辮子就做好了，我在賀卡上畫(huà)了一個(gè)圈，再剪掉，從洞里把辮子伸進(jìn)去，打和蝴蝶結。我想：媽媽一定會(huì )喜歡的！又用一張硬卡紙做了一個(gè)雙層盒，用一張做了雙層蓋，蓋盒里都有一塊磁鐵。我想這樣就能吸住了。然后，把盒子表面畫(huà)上圖案，把信封放在盒子里。
第二天早上，我把盒子放在媽媽熟睡臉旁，媽媽和我的感情，深得像大海一樣。
三年級小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著(zhù)一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
宋麗還喜歡看書(shū)。有一次課間休息的時(shí)候，她從書(shū)包里拿出自己最喜歡看的《格林童話(huà)》，津津有味地看了起來(lái)。我跑過(guò)去對著(zhù)她的耳朵大叫一聲，可她好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。她真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！因為看的.書(shū)多，她的作文寫(xiě)得很好，知識也很淵博，是我們班的三好學(xué)生。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，真希望從小學(xué)到大學(xué)我們一直在一個(gè)班。
三年級小學(xué)生作文 篇3
呼——呼——”春風(fēng)姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，給大地換上了新的衣裳。
我們一家人和弟弟一家人來(lái)到黃河大壩，那里的小草剛剛從地里探出頭來(lái)，土壤媽媽一定對小草說(shuō)：“孩子們醒醒吧，別睡了，起來(lái)看看外面美好的世界吧!”
柳枝剛剛露出新芽，打了一個(gè)大哈欠，說(shuō)：“哈!我終于出來(lái)了。原來(lái)外面的世界這么美啊!”小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，一股春天的'氣息迎面而來(lái)。我們在那兒野餐，那飯也顯得格外香甜。下午我們在那兒放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛得好高好高，都要沖到了云霄。
這一天是疲勞的一天，也是快樂(lè )的一天，還是收獲最大的一天。
三年級小學(xué)生作文 篇4
昨天是報到的日子，已經(jīng)有2個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)我的好朋友們了，我生怕來(lái)晚了，就早早地來(lái)到學(xué)校。一開(kāi)學(xué)，我就升入三年級了，教室已經(jīng)不在原來(lái)的一樓了，那么是在二樓還是在三樓呢？我還擔心找教室不好找呢，還好碰到了我們班的同學(xué)，他昨天來(lái)打掃新教室了，我的新班在三樓。
我們班不僅換了新教室，我們還迎來(lái)了新老師，我們班的孫老師，孫老師很?chē)绤�，要求我們不能亂說(shuō)話(huà)，不能出噪音，但孫老師講課很幽默，這一點(diǎn)我非常喜歡，我希望這學(xué)期都能在笑聲中聽(tīng)老師講課，希望大家都開(kāi)開(kāi)心心的有一個(gè)新的開(kāi)始。
今天孫老師給我們講新書(shū)上的第一課，我們都很認真地聽(tīng)。孫老師給我們朗讀的《天和�！贩浅：寐�(tīng)，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說(shuō)我這次讀課文也不著(zhù)急，也不吞字，是帶著(zhù)語(yǔ)調讀出來(lái)的，真正有了朗讀的感覺(jué)，夸我有進(jìn)步了。那當然了，因為我已經(jīng)不是低年級的小學(xué)生了，我是一個(gè)三年級的學(xué)生了，讀課文的水平自然是要有進(jìn)步的呀。
媽媽說(shuō)，既然我已經(jīng)不是低年級的小學(xué)生了，在學(xué)校里如果遇到低年級的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，一定要盡力幫助他們，因為我在學(xué)校里已經(jīng)是大哥哥了，我比他們認字多，也比他們力氣大，我也要為我的班級多做貢獻，和同學(xué)們互相幫助。
當然進(jìn)入三年級，學(xué)習任務(wù)也加重了，我們增加了新的課程，每天的`閱讀故事由原來(lái)的20分鐘延長(cháng)到了30分鐘，我要認真完成我的每項工作，尤其是每天的閱讀要把它堅持下來(lái)。
新的學(xué)期，我的新書(shū)《軍事集結號》到了，這本書(shū)真棒，我把它帶到被窩里看，書(shū)上介紹不同武器的性能，真讓我長(cháng)見(jiàn)識。好了，先讓我好好過(guò)過(guò)書(shū)癮，改天再和大家聊我的書(shū)。
三年級小學(xué)生作文 篇5
今天中午，我對媽媽說(shuō)；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說(shuō)“好的”。于是，爸爸去買(mǎi)菜，我和媽媽和面。
媽媽開(kāi)始揉面了，我就在旁邊仔細的看。一會(huì )兒，媽媽就揉好了面。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我們開(kāi)始做餃子餡，做好后，我們就開(kāi)始包餃子。我興奮的.喊著(zhù)：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”因為我最 愛(ài)吃的就是餃子了！
媽媽說(shuō)：“你們包餃子，我搟餃子皮”。我看著(zhù)爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最后，再把皮捏起來(lái)，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子就包成了。��！真簡(jiǎn)單。于是，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子包起來(lái)�？墒钦l(shuí)知道 第一個(gè)餃子就破了一個(gè)大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個(gè)，可是結果都一樣。沒(méi)辦法，只好請叫老爸了。過(guò)了一會(huì )，我終于學(xué)會(huì )了。我們很快包完了餃子。等水開(kāi)了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開(kāi)始餃子潛到了水底，然后又浮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)露著(zhù)大肚皮躺在水面上。
一會(huì )兒 ，開(kāi)飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。
三年級小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不例外，有的人想當科學(xué)家，有的人相當發(fā)明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。
如果，我真當上了一名教師，我會(huì )做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè )的玩耍。
如果，我真當上了一名教師，我會(huì )做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當上了一名教師，我會(huì )做一個(gè)獎罰分明的'好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )表?yè)P他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì )鼓勵他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當上了一名教師，我一定會(huì )想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎罰分明的好老師。
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