隱形的翅膀小學(xué)生作文550字
隱形的翅膀作文550字篇一
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著(zhù),死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著(zhù)的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒(méi)有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者,沒(méi)有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身為鳥(niǎo)類(lèi)最基本的權利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂(lè ),從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)殘酷的世界,留下了無(wú)盡的哀怨.當同齡人在高空自由飛翔時(shí),它們在哭泣,在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂的天空時(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(cháng),留著(zhù)它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的.翅膀作文550字篇二
張韶涵唱過(guò)這樣的一首歌《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望.......”
我相信每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)你翱翔，飛過(guò)絕望，給你希望！校園就是我的第二個(gè)家，在那里我有知心的朋友，無(wú)怨無(wú)悔從事教育事業(yè)的老師，還有許許多多的同學(xué)都在陪伴我成長(cháng)。朋友——知了我心中的一切。陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，我無(wú)時(shí)不刻想著(zhù)朋友，他們的善良，他們的義氣，他們的付出，我都銘記于心，我們有著(zhù)一樣的夢(mèng)想——在我們長(cháng)大后還能夠再這樣聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，吵吵架，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，因為我們知道在我們畢業(yè)以后一定會(huì )分開(kāi)，只能通過(guò)電話(huà)來(lái)聯(lián)系，但是有時(shí)你們在國外發(fā)展的話(huà)，我們也許就不能常常見(jiàn)面了。不過(guò)思念之情永遠不會(huì )改變。我們依舊是那群長(cháng)不大的孩子。永遠保持著(zhù)只有我們自己的回憶的童真！我的理想就是永遠和你們在一起。但愿我能化成一雙隱形的翅膀，永遠陪伴著(zhù)你們，將幸福帶給你們，將快樂(lè )帶給你們，將幸運帶給你們。
我相信隱形的翅膀是真實(shí)的，而不是童話(huà)，傳說(shuō)。就算真的是童話(huà)，傳說(shuō)。也同樣會(huì )有一雙隱形的翅膀一直陪伴著(zhù)你！在你絕望時(shí)，但給你希望！永不止滅的希望�。�！
隱形的翅膀作文550字篇三
隱形的翅膀書(shū)，好比一縷輕風(fēng)，蕩滌著(zhù)我的心海，泛起陣陣漣漪； 書(shū)，好比一輪暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈，帶來(lái)縷縷光明；書(shū)，好比一陣細雨，滋潤著(zhù)我的心田，留下絲絲清涼；書(shū)，好比一幅水彩畫(huà)，裝點(diǎn)我的生活,呈現五彩繽紛……
我愛(ài)讀書(shū)。在我的書(shū)柜中，有古典名著(zhù)，有名人故事，也有歷史傳記和科普類(lèi)叢書(shū)，還有一些常用工具書(shū)以及報刊雜志，也可謂種類(lèi)繁多。不過(guò)有些書(shū)我還未來(lái)得及去讀，但是大部分的書(shū)我是讀過(guò)的，有的甚至讀過(guò)不止一次。淡淡的書(shū)香，優(yōu)美的語(yǔ)句，沁人心脾；跌宕起伏的情節，扣人心弦；出乎意料的結局，讓人回味無(wú)窮。讀書(shū)成了我的一種樂(lè )趣，一種享受，一件快樂(lè )事。我常常陶醉在了這如夢(mèng)的書(shū)海中，細細的品味著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )。書(shū)是我們無(wú)聲的老師。書(shū)籍在我高興時(shí)陪我一起開(kāi)心；在我灰心時(shí)給我鼓勵與安慰；在我迷茫時(shí)給我指引一條明亮的大路；在我們快樂(lè )時(shí)，教育我們和別人一起分享，用一份快樂(lè )換來(lái)兩份快樂(lè )：在別人悲傷時(shí)，教育我們分擔別人的一份痛苦，幫助別人，快樂(lè )自己。 書(shū)陶冶了我的情操,給予了我良好的品德,豐富了我的情感,成為我的好朋友。我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)……”
書(shū)籍猶如一對隱形的翅膀，給我智慧，帶我飛向理想的天空。
隱形的翅膀作文550字篇四
隱形的翅膀今天，我們看了一部電影叫做<<隱形的翅膀>>，里面講了有個(gè)小姑娘，她叫志華，今年已經(jīng)14歲了，因為一次意外事故的發(fā)生，使她的雙臂截肢了她昏倒醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現她的手沒(méi)了，她很自悲，便跑了出去，這個(gè)時(shí)候志華心里有了個(gè)可怕的想法：自殺。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越來(lái)越深，越來(lái)越深，一直到了脖子上，最后，淹沒(méi)了她的腦袋，還好志華的爸爸及時(shí)趕到，把她救了起來(lái)，這她才沒(méi)死。
后來(lái)，父親跟她說(shuō)了許多有道理的話(huà)，他慢慢地變的頑強起來(lái)了，她要去讀書(shū)，可校長(cháng)不收她，于是，她就刻苦地用腳寫(xiě)字，她的腳上都起了泡，她媽媽很擔心，可為了讀書(shū)，爸爸只好狠下心來(lái)，讓他練字。過(guò)了好幾天，她的字寫(xiě)的可漂亮了，這時(shí)，她媽媽再次帶她去學(xué)校，她用腳示范了寫(xiě)字，校長(cháng)還表?yè)P她寫(xiě)字寫(xiě)的漂亮，便收下了他，這和她那流失的無(wú)數血與淚是分不開(kāi)的��！自從她進(jìn)了學(xué)校自尊在她身上完全體現出來(lái)。當她被罰值日時(shí)，別人幫助她，她也不依！當學(xué)校為殘疾人頒發(fā)捐款時(shí)，她硬邦邦地推掉了，她這樣對同學(xué)說(shuō)：“我不需要別人可憐，更不需要別人的施舍！”當她住宿之后，衣服破了就用腳捏針線(xiàn)縫補；當她學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，如果摔到了，就頑強的重新站起來(lái)，繼續往前騎去。
我從中看到了一個(gè)自強不息的靈魂。我們應該學(xué)習她堅持不懈的勇氣和精神。
【隱形的翅膀小學(xué)生作文550字】相關(guān)文章：
隱形的翅膀小學(xué)生作文10-12
隱形的翅膀作文08-08
隱形的翅膀的作文07-15
隱形的翅膀的感恩作文09-10
成功的隱形翅膀作文06-11
隱形的翅膀小學(xué)作文10-07
隱形的翅膀初中作文09-08
隱形的翅膀_小學(xué)作文09-06
隱形的翅膀夢(mèng)想作文07-09