隱形的翅膀作文

　　“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隱形的翅膀是我們的動(dòng)力，在我們迷茫時(shí)帶我們前行。
　　隱形的翅膀作文(一)

　　2008年5月12日，每當提起這個(gè)日子，無(wú)數的中國人心里都是既憤怒又自豪。5月12日，中國汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震!造成死傷無(wú)數，災區一片廢墟，汶川沉默了，中國沉默了。然而，在震后中國人創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一個(gè)個(gè)催人淚下的事跡，一個(gè)個(gè)少年英雄，讓沉默的中國煥發(fā)勃勃生機。

　　當地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)六年級學(xué)生童世強一個(gè)人救7個(gè)同學(xué)!在那樣危急的時(shí)刻，能做出這樣的選擇，不顧及自己的生命，他不是少年英雄誰(shuí)是?!一個(gè)二年級的小同學(xué)，在地震來(lái)臨時(shí)他同樣選擇了幫助同學(xué)撤離。當記者問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“我是班長(cháng)!”這簡(jiǎn)短而有力的四個(gè)字震撼了在常的所有人，記者無(wú)話(huà)可說(shuō)!同樣身為班長(cháng)的我，如果遇到和他一樣的情況，我會(huì )怎么做?是丟下同學(xué)不管，自己離開(kāi);還是和他一樣，幫助同學(xué)撤離?要知道他才上二年級呀!一個(gè)二年級的小學(xué)生做出了這樣的選擇，能不讓我們佩服嗎?

　　這樣的例子太多，太多。這次大地震，有太多英雄少年。平時(shí)他們是一個(gè)個(gè)調皮的孩子，而當地震發(fā)生時(shí)，他們脫胎換骨成了抗震救災的英雄少年。他們舍己為人，他們的震撼了中國，震驚了世界。有的，我們無(wú)法知道他的名字，有的，再也見(jiàn)不到災后美麗的家園了。雖然，他們離開(kāi)了我們的家園，但是，他們有一雙隱形的翅膀，一直在我們心里翱翔。

　　我相信，每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。在我們最絕望的時(shí)候，給了我們希望。這雙隱形的翅膀讓我們忘記過(guò)去，放眼未來(lái)，是那么美好。雖然，我們的家園沒(méi)了，但是，匯集13億中國人的愛(ài)，災后的家園一定更美麗!

　　英雄出少年，這次地震，無(wú)數的少年英雄用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們上了一課，給世界上了一課。少年強，則國強。他們讓世界看到了英雄的中國，看到了中國的英雄少年。若干年后，當人們回憶起這次大地震，或許會(huì )更不明白他們的做法，，會(huì )情不自禁地為他們鼓掌，會(huì )為他們感到自豪。他們是中國永久的記憶，不會(huì )因歲月的流逝而消失!

　　在每一為中國人的心里都有一雙隱形的翅膀，把13億中國人的心連在了一起，讓13億中國人一起面對困難!

　　隱形的翅膀作文(二)

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”一首《隱形的翅膀》回蕩在我的耳旁。我也經(jīng)常的想：什么才是“隱形”的翅膀呢?

　　我一直都想不通……

　　是媽媽的慈祥?還是爸爸嚴厲的手掌?也許都不對……

　　媽媽曾經(jīng)對我十分好，爸爸也曾經(jīng)對我十分嚴厲，但是這都是對我的愛(ài)……

　　小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被一些十分無(wú)理取鬧的人說(shuō)，我也不理他們，可是人的忍耐是有限度的，我忍不下去的時(shí)候，就去打他們，讓他們不要再罵我，我告訴他們不罵人這是起碼的道德，但是他們說(shuō)：“起碼的?那騎驢得呢?”這就話(huà)讓我明白了，他們只是一些沒(méi)有禮貌的人，我就納悶為什么禮儀之邦會(huì )有這樣的人呢?回到家之后，我倒在沙發(fā)上，看著(zhù)天花板，想著(zhù)今天的事，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不高興啊?又怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是動(dòng)了動(dòng)頭，媽媽也沒(méi)有再問(wèn)我……晚飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我：“今天是怎么了?不高興啊?”“沒(méi)事。”媽媽也沒(méi)有追跟到底，一晚上就這么過(guò)去了……

　　爸爸是一個(gè)公務(wù)員，工作很忙，但是對我的看管卻一點(diǎn)都沒(méi)因此而減弱。那天，我剛剛回家來(lái)，看沒(méi)有人在家，就掏出作業(yè)一陣狂寫(xiě)，筆下如有神助，“嗖、嗖、嗖”幾行就下去了，不到幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后就狂奔下去，“當”一下子就撞到了回家來(lái)的爸爸的身上，我差點(diǎn)就暈了過(guò)去，爸爸問(wèn)我干嗎去，我回答說(shuō)：“去玩啊。”“做完作業(yè)了嗎?”“完了”說(shuō)完我就想饒過(guò)他下樓去，but爸爸一下子就把我給拽了回來(lái)，“我要檢查!”我想我又完了，玩是不太可能了，只能在家里狂補作業(yè)了，嗚嗚……

　　他翻開(kāi)我的作業(yè)，一瞧，不合格?重寫(xiě)!我寫(xiě)了一遍又一遍，眼都睜不開(kāi)了……

　　爸爸對我這樣嚴厲，媽媽對我如此的好，不管他們對我怎樣他們都是愛(ài)我的!

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