操場(chǎng)作文

　　篇一：操場(chǎng)作文

　　星期五的下午，下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。我當的是兇猛的老鷹。我的.同學(xué)崔鑫洋當的是善良的母雞，其他的同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，我向左，向右一次次的撲，母雞雙臂張開(kāi)拼命地擋，我一只小雞也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)情況不妙，忙想出一個(gè)辦法。我假裝十分累，靠在樹(shù)上休息，母雞和小雞他們也放松了警惕。當他們不注意的時(shí)候，我兇猛地撲過(guò)去，終于捉到了一只小雞 。

　　上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　篇二：操場(chǎng)作文

　　每天下午第三節課是雷打不動(dòng)的大課間活動(dòng)，整個(gè)小學(xué)部都會(huì )出去活動(dòng)，一年級的我們暫時(shí)不用去操場(chǎng)做操，都是排好隊去操場(chǎng)上，先按照星期一升旗儀式的隊伍拍好，毛老師管這個(gè)叫“和小黃點(diǎn)聊天”。再然后就是我們自己的'時(shí)間啦！

　　操場(chǎng)雖然只有200米，但是有單雙杠和沙坑，還有很寬廣的草坪，我們跳繩跑步和老師做游戲，只是一節課的時(shí)間太短了，多么希望可以一直和操場(chǎng)約會(huì )呀！

　　篇三：操場(chǎng)作文

　　今天午餐后，我和吳海旭一起到操場(chǎng)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)黃琪鈺和南易爬的攀爬器引起了我們的注意。我小心翼翼的.爬了上去，用雙手扶著(zhù)欄桿，終于爬上去了。但是我只能用雙手扶著(zhù)，不能往前走，因為我不能單手扶欄桿。

　　另一件器材，我也想試試，跟剛才的一樣，只能兩手扶著(zhù)欄桿站著(zhù)，手也不能往前移動(dòng)，只好下來(lái)了。吳海旭也試了試，也不能往前移了，我們只能玩別的了。

　　篇四：操場(chǎng)作文

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們把書(shū)塞進(jìn)柜子里就飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。小明在踢足球、平平做守門(mén)員；京京在練習跳繩；華華在拍皮球，一下、二下、三下——

　　只見(jiàn)他左手換右手，右手換左手，山山被華華吸引過(guò)來(lái)了，一直站在旁邊看他拍球。時(shí)間過(guò)的`真快，又到了上課的時(shí)間了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

　　篇五：操場(chǎng)作文

　　學(xué)校操場(chǎng)的一角，有一些體育的運動(dòng)設備，其中，最吸引同學(xué)們的是單雙杠和空中云梯。

　　每當課間休息，就會(huì )有很多的同學(xué)蜂擁到單雙杠區域，有高年級的.男同學(xué)爬空中云梯，有的玩單雙杠，還有的同學(xué)在排著(zhù)隊輪流爬桿。

　　同學(xué)們爭先恐后，各個(gè)顯得興高采烈，無(wú)比開(kāi)心。大家利用課余時(shí)間，既鍛煉了身體，有增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。

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