如何培養孩子的“孝”心？

　　1.年輕父母應以身作則

　　跟長(cháng)輩說(shuō)話(huà)或在一起時(shí)，你自己是否就不大尊重他們?或者，是否已經(jīng)隔了很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有回去看望父母?甚至于，當著(zhù)孩子的面時(shí)，說(shuō)老人的壞話(huà)?如果你是這樣的，就不要指望自己的孩子會(huì )尊重長(cháng)輩，對長(cháng)輩孝順。更為危險與可悲的是，你現在對父母或長(cháng)輩的態(tài)度，往往就是當你老時(shí)孩子對你的態(tài)度。

　　所以，讓我們每個(gè)人從現在開(kāi)始，孝敬我們的老人，和老人住一起的，能更加包容一些;和老人分開(kāi)住的，即便工作忙也不能忘了問(wèn)候老人，公休日盡量帶孩子回去一起看望老人，幫老人做些家務(wù)，盡一份子女應盡的責任與義務(wù)。如此日長(cháng)時(shí)久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會(huì )逐漸養成尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的好習慣。

　　2.從生活細節著(zhù)手培養孩子的“孝”心

　　◎和孩子分享食物

　　很多家庭是這樣的：有好吃好喝的東西時(shí)，爺爺奶奶爸爸媽媽一般不吃，看著(zhù)孩子吃，孩子邀請一起吃時(shí)，或者問(wèn)這個(gè)很好吃，你們?yōu)槭裁床怀詴r(shí)，他們一般會(huì )回答不愛(ài)吃。

　　其實(shí)，這種做法是錯誤的，這樣做，可能會(huì )讓孩子認為大人是真的不想吃，或者，認為大人讓小孩先吃是應該的，做父母的本來(lái)就要這樣子。長(cháng)此以往，孩子就形成了自私自利、不尊重不孝順長(cháng)輩的性格。

　　當孩子吃東西，特別是好吃的東西時(shí)，父母應該與他一起分享。這樣，孩子雖然少吃了一點(diǎn)，但卻會(huì )換回他一輩子對你以及長(cháng)輩的尊重，相當值得。此外，他也會(huì )更珍惜食物，可說(shuō)是一舉多得。

　　◎和孩子分享你的心情

　　很多年輕的父母總認為，孩子太小，什么都不懂，不用向他表達自己的心情，特別是不好的心情。即便自己很累，也不愿誤了孩子的玩與學(xué)習。

　　其實(shí)，這樣的做法也是錯誤的。孝順也是要給機會(huì )學(xué)才能學(xué)會(huì )的，跟孩子分享自己的心情，可以讓孩子來(lái)關(guān)心自己。比如，媽媽下班回到家，可以對孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽上班很累，你能給媽媽倒點(diǎn)水嗎?”或者“寶貝，爸爸媽媽上班很辛苦，回家又要洗衣服、做飯、整理房間，如果你能為爸爸媽媽做點(diǎn)什么，那就太好了。”當他為你做了什么時(shí)，比如給你倒了杯水，要真誠、高興地謝謝他———這也是一種孝順啊。孩子會(huì )為自己也能為爸爸媽媽分憂(yōu)解難而高興的。

　　◎讓孩子做自己力所能及的事情

　　一進(jìn)家門(mén)，把鞋一脫，亂扔在一邊;玩具一股腦從箱里倒出來(lái)，玩完之后，滿(mǎn)屋子都是玩具;上學(xué)、放學(xué)路上，爺爺奶奶背著(zhù)書(shū)包……這是在很多家庭都很普遍的現象，大人們出于關(guān)愛(ài)自然而然地做這些事情，卻從沒(méi)想過(guò)這與孩子孝不孝順自己會(huì )很有關(guān)系。

　　這樣的做法也是錯誤的。讓孩子做他力所能及的事情，自己的事情盡量自己處理，這既讓大人更省心放心，有更多的時(shí)間做自己的事情，又培養了孩子的獨立生活能力，同樣是一舉多得的事。此外，一個(gè)人要能照顧別人，是建立在他能把自己照顧好的基礎上的，如果自己都不能照顧自己，很難想象他會(huì )去照顧別人，更談不上孝順長(cháng)輩了。

　　◎讓孩子多參與家務(wù)勞動(dòng)

　　孩子回到家里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，或者，除了自己的事、自己的利益，對別人的事漠不關(guān)心。這樣的孩子越來(lái)越多，其實(shí)跟家庭教育有關(guān)。而多讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中，有利于培養他對家的責任感。

　　其實(shí)，三歲后，孩子自己就會(huì )對一些家務(wù)勞動(dòng)表現出興趣，這時(shí)，家長(cháng)應鼓勵，而不能以現在還小、或者擔心孩子做不好而拒絕孩子。應指導他去做，哪怕是吃飯時(shí)擺筷子，幫媽媽倒垃圾，也是好的。這樣不但有利于孩子養成愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的習慣，也有利于孩子不斷增強孝敬父母的觀(guān)念：“父母養育了我，我應為他們多做事。”

　　◎讓孩子知道孝順長(cháng)輩的知識

　　孩子有如一張白紙，在上面畫(huà)什么，收獲的往往就是什么。所以，你一定要讓他知道小的要孝敬老的這樣的道理。如果父母本身不說(shuō)，不去要求孩子對老人盡“孝”，孩子是不會(huì )知道的。家長(cháng)一方面要了解孩子的成長(cháng)特點(diǎn)，另一方面也要抓住機會(huì )豐富孩子有關(guān)孝敬長(cháng)輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類(lèi)故事。并讓孩子分析大家為什么表?yè)P孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優(yōu)良的品質(zhì)，鼓勵他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向孔融學(xué)習。

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