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假如我是魔術(shù)師想象作文（精選36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的假如我是魔術(shù)師想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是魔術(shù)師想象作文 1
魔術(shù)師真神奇，在一瞬間功夫里，能把一根長(cháng)鋼管變成一只小鴿子，也能把一部電話(huà)機變成一個(gè)小硬幣�？吹侥g(shù)師的表演，我聯(lián)想翩翩，假如我是一名魔術(shù)師，我想變出的東西，肯定更讓人敬佩。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把人間的煩惱變得無(wú)影無(wú)蹤。讓大家和睦相處，共建自己美好的明天，讓世界布滿(mǎn)了快樂(lè )，布滿(mǎn)了幸福。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把天空的硝煙變成新鮮的空氣；我會(huì )把污渾的河水變成清澈潔白的河川；我會(huì )把一望無(wú)際的沙漠變成一片片綠洲；我會(huì )把堆積如山的'垃圾變成一座座金山銀山。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把饑餓銷(xiāo)聲匿跡，我會(huì )變出一本本書(shū)，讓貧困山區的小孩都有書(shū)念；變出一堆堆糧食，源源不斷提供給非洲小孩，使他們免受饑餓之苦。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把遭受自然災害的災區變成人間的樂(lè )園，變成平安的星球。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把學(xué)生寫(xiě)不完的作業(yè)變成一個(gè)個(gè)游戲，讓他們享受著(zhù)童年的樂(lè )趣，分享著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )給人們造福，讓人們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
我清楚的知道，我要成為一名真正的魔術(shù)師，只是一個(gè)夢(mèng)想，但我已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為未來(lái)作出準備。但愿我會(huì )夢(mèng)想成真！
假如我是魔術(shù)師想象作文 2
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )用我的魔術(shù)棒變出一艘火箭，讓老師和同學(xué)們乘上火箭，到月球旅游一番。
首先，我們一個(gè)接一個(gè)地跳下火箭�！鞍�，我到月球上了！”同學(xué)們陣陣驚訝。咦！他們正在找什么呀？哦，原來(lái)他們正在找我們的“大鴨蛋”——地球。一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“你們看我們的'地球在那里！“我掏出魔術(shù)棒變出一臺天文望遠鏡。我從望遠鏡里面一看。呀，那是哪個(gè)國家的小鎮遭殃了我趕快掏出魔術(shù)棒變出許多食品和衣物發(fā)送到各家各戶(hù)。我看到他們都安然無(wú)恙，心也平靜了。
我們正準備嬉戲玩耍，突然從月球冒出了一個(gè)外星人，把同學(xué)們和老師們嚇了一跳。那個(gè)外星人長(cháng)得怪模怪樣的，而且它說(shuō)的每一句話(huà)我們都聽(tīng)不懂，我立刻掏出魔術(shù)棒變出一臺能聽(tīng)動(dòng)外星人的機器。哦，原來(lái)它是想和我們做朋友。說(shuō)完，它又鉆進(jìn)里面，過(guò)了一會(huì )兒，它拿出一架照相機，我們就在月球上照了一張相片，作為留念照。最后，我們蹬上火箭，在火箭里，同學(xué)們和老師們都津津有味地看著(zhù)照片，此時(shí)，看著(zhù)照片的我，心里也甜滋滋的。
我相信只要通過(guò)自己刻苦的努力，再偉大的理想也能實(shí)現。
假如我是魔術(shù)師想象作文 3
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，我手上有一根會(huì )發(fā)光的魔術(shù)棒，生上的衣服變成了金黃色的了，我高興極了。
魔術(shù)棒說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：你和我的時(shí)間只有一天，你要利用我來(lái)做你想做的事。我飛到了田野里，把田野的樹(shù)苗都變成了長(cháng)大的樹(shù)苗。不一會(huì )兒，樹(shù)苗真的'長(cháng)高了，我心里很高興，因為我幫農民做了一些事。
我們古宋有很多貪官，我要變一顆善良的心。
晚上了，魔術(shù)棒和我的時(shí)間不多了，我真想讓魔術(shù)棒和我的魔術(shù)棒多呆一會(huì )，我想最后一次用魔術(shù)棒。
我用魔術(shù)棒變了游泳衣、游泳褲、潛水鏡、籠子、網(wǎng)子，把魔術(shù)棒變成了手表，我游到了深水處，游泳衣、游泳褲、潛水鏡、是用來(lái)游泳，網(wǎng)子，是用來(lái)網(wǎng)魚(yú)，籠子，是用來(lái)裝魚(yú)，真好玩，我網(wǎng)了10多條，放在農村的魚(yú)塘里買(mǎi)錢(qián)。
時(shí)間到了，魔術(shù)棒走了。
我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現剛剛是個(gè)夢(mèng)，假如我是魔術(shù)師，我會(huì )給人們建設許多美好的未來(lái)。
假如我是魔術(shù)師想象作文 4
假如我是魔術(shù)師，我要變成一只美麗的蝴蝶，把大家都吸引住。
假如我是魔術(shù)師，我要變出全世界上最好吃的美食，讓大家品嘗。
假如我是魔術(shù)師，我讓全世界的人都有翅膀，那就能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
假如我是魔術(shù)師，我要讓春天變得五顏六色，那樣的春天就比現在的春天美麗多了。
假如我是魔術(shù)師，我要造出一個(gè)保護環(huán)境的機器人，他一看見(jiàn)垃圾就會(huì )把垃圾放到垃圾箱里，那樣我們的.地球就不會(huì )有那么的垃圾了。
假如我是魔術(shù)師，我要把傷害人的東西的比如：煙等我都讓它們從這個(gè)世界上消失，煙能讓我們的上肺癌，所以我讓它們從真個(gè)世界上消失，這都是不治之癥。
假如我是魔術(shù)師……
假如我是魔術(shù)師想象作文 5
如果讓我變，我就變成坐著(zhù)七彩祥云、帶著(zhù)仙樂(lè )的魔術(shù)師。我告訴大家，我變成這個(gè)是為什么，因為五彩祥云和仙樂(lè )都是神仙具有的，我不想變成神仙，但我又想要這些東西，想要這些神奇的法力，怎么辦呢？我轉念一想，西方國家的魔術(shù)師和東方國家的神仙一結合不就都有了嗎？所以，我就創(chuàng )造了這個(gè)形象，這個(gè)魔術(shù)師叫七星猴。
一天，七星猴帶著(zhù)七彩祥云來(lái)到了四川，他看到悲傷的兒童、失去孩子的大人，勇敢的救災隊員，便有了救人之心。他想，他一個(gè)人勢單力薄，就去找在太行山修行的'孫悟空哥哥，哥哥也很心痛，便和他一起來(lái)到了四川。哥哥看到一個(gè)一個(gè)月大的小女孩也被壓住了，他想地震很無(wú)情，但人有情，一方有難、八方支援，他一氣之下，把金箍棒變得又大又粗，把四川的倒塌房屋全撐了起來(lái)，哥哥叫弟弟去和如來(lái)佛找仙丹，自己去見(jiàn)閻王，讓他把救援人員的壽命都增加一年，把死了的人都復活。最后，救援人員有了金箍棒的幫助，很快就把人救完了，哥哥拔了一把猴毛，吹口仙氣，全是高樓大廈，人們都高興的歡呼起來(lái)，七星猴和孫悟空卻默默的回了家。
七星猴，是一位神奇的魔術(shù)師；而我，則是控制它的超級魔術(shù)師！
假如我是魔術(shù)師想象作文 6
假如我是魔術(shù)師的話(huà)，我會(huì )給全天下的人表演最精彩、最好看的魔術(shù)表演。我會(huì )找一個(gè)非常寬闊的地方、比籃球場(chǎng)還要大10倍。
墻上還畫(huà)著(zhù)許多美麗的圖案：左右兩邊畫(huà)著(zhù)兩條長(cháng)龍一飛沖天，表演臺上，掛著(zhù)一條半圓弄的長(cháng)繩，上面掛著(zhù)十二個(gè)方形的布，寫(xiě)著(zhù)著(zhù)名魔術(shù)師譚孟驍現場(chǎng)表演，下面還垂落著(zhù)一個(gè)個(gè)氣球就飄蕩起來(lái)，就像長(cháng)長(cháng)的散發(fā)蕩起來(lái)，非常好看。好的大廳不能沒(méi)有好的魔術(shù)，我該表演魔術(shù)了。
首先給大家表演“隱身術(shù)”。我拿出來(lái)一條飄帶，系在我的'頭上，腳一踏地，我隱身了。臺下的觀(guān)眾起疑問(wèn)了：“魔術(shù)師怎么不見(jiàn)了？”還有的觀(guān)眾怦然一震：“一朵花兒怎么會(huì )浮起來(lái)呢？��！原來(lái)是魔術(shù)師譚孟驍先生拿出來(lái)的花兒呀！”下面由一名觀(guān)眾來(lái)幫助我表演“活人消失”。我的手張開(kāi)了，指向了那位觀(guān)眾，突然那位觀(guān)眾身上冒出一團煙，那個(gè)人消失了，觀(guān)眾席上一片掌聲、一片歡呼聲：“好！表演的精彩、精彩、真精彩！”下面還有一個(gè)魔術(shù)“分身術(shù)”。只見(jiàn)，我的手向兩邊轉了一大圈，然后，我左右兩邊出現了許多幻影，幻影身上出現了一些波紋，幻影變真了，一名觀(guān)眾上臺摸了一下，果然是“真材實(shí)料”。表演結束。我的左手摸著(zhù)胸部，右手向右邊伸開(kāi)，鞠了一個(gè)躬。窗簾拉上了…
我現在要從電視上學(xué)習魔術(shù)，將來(lái)要給人民們表演魔術(shù)……
假如我是魔術(shù)師想象作文 7
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )做許許多多有利于人類(lèi)，美化環(huán)境，變廢為寶的事情。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )用我的法力把世界上那些心術(shù)不正的人們從陰影中解救出來(lái)，把他（她）們都變得美麗、善良，愛(ài)幫助人，把這種美德發(fā)揚光大。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )變出好多好多的長(cháng)命藥，讓所有的人都吃了它，這樣，我們人人就都可以長(cháng)命百歲，和親人永遠團聚。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )在二零零八年五月十二日的那場(chǎng)大地震中，給每人插上一雙翅膀，讓他（她）們脫離災難。災難過(guò)后，我會(huì )變出一棟棟大樓，讓他（她）們擺脫重建家園的煩惱。
如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì )把炎熱的.沙漠變成綠洲，把荒山變成森林，把小道變成寬敞的大街……，把公園的空地變滿(mǎn)花草樹(shù)木。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )把喝剩的飲料瓶變出一杯杯可口的飲料；把臭氣滿(mǎn)天的垃圾池變成清澈見(jiàn)底的小河；把恐龍化石變出一只只可愛(ài)的小恐龍；把魚(yú)刺變成一要條美麗又可愛(ài)的小金魚(yú)，在水中自由游動(dòng)……
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )變出一棟棟大樓讓那些在外流浪的老人、兒童都住進(jìn)來(lái)，讓老人們安渡晚年，讓兒童坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì )教給每一個(gè)人這種非同一般的法力，讓他（她）們把這種美德傳遞下去，讓全地球都充滿(mǎn)善良之心。
假如我是魔術(shù)師想象作文 8
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )騎著(zhù)飛天掃帚，飛到酷熱無(wú)情的沙漠上空，用神奇的魔杖一揮，變出一朵朵烏云，準備下一場(chǎng)持續三個(gè)月的雨，再變出無(wú)數顆種子，讓沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )騎著(zhù)飛天掃帚，飛到被垃圾嚴重污染的河水旁，用神奇的魔杖一揮，隨處可見(jiàn)的.垃圾變成了數也數不清的鉆石、黃金，被垃圾污染的河水呢？已經(jīng)被變有清澈見(jiàn)底的、散放香味的河水，原本污水中沒(méi)有小魚(yú)，現在已經(jīng)是“魚(yú)山魚(yú)�！绷�！
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )騎著(zhù)飛天掃帚，飛到硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，看著(zhù)八路軍、新四軍如何攻擊“侵略者”——日本鬼子。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)焦慮的戰士，背著(zhù)許多個(gè)水壺，像似在給大伙尋找水源�？墒敲鎸耻姷亩嚅T(mén)大炮轟炸，一直呆在那兒不能動(dòng)，我被打動(dòng)了，用魔杖一揮，一條甘甜的河水出現在戰士面前。戰士高興極了，以極限速度裝滿(mǎn)了水，并迅速遞給其他戰士。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )騎著(zhù)飛天掃帚，飛到干旱的農田旁，看著(zhù)農民們修水壩、挖水溝，我又一次被他們打動(dòng)，又將魔杖一揮，變出一朵烏云，此時(shí)此刻，天上大雨傾盤(pán)，將要枯萎的莊稼都盡情享受雨水的甘甜。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )……為人類(lèi)做出更多的貢獻。
假如我是魔術(shù)師想象作文 9
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在電視機前觀(guān)看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人……看著(zhù)么術(shù)師的精彩表演，讓我覺(jué)得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )來(lái)到貧窮的鄉村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個(gè)榻法：讓他們去上學(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，“一、二、三！”只聽(tīng)“唰”地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現在眼前，孩子們見(jiàn)了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂(lè )又吃驚。這時(shí)，幾位老師把孩子們帶進(jìn)了教室，看見(jiàn)孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會(huì )來(lái)到河水混濁的黃河�？匆�(jiàn)那洶涌的江水正貪夢(mèng)的吞食祖國寶貴的`土地時(shí)，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，“嘩嘩嘩”黃土高坡頓時(shí)長(cháng)出了郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、小草爬滿(mǎn)了高坡；混黃的江水霎時(shí)變成了清澈見(jiàn)底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著(zhù)陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來(lái)了數不勝數的鳥(niǎo)群，它們繞著(zhù)樹(shù)林展翅高飛。一會(huì )兒落在樹(shù)上撲撲翅膀，一會(huì )兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹(shù)的世界、鳥(niǎo)的天堂、花的海洋。一群群野生動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲、玩樂(lè )、休息，別提多開(kāi)心了…。環(huán)境護理員們來(lái)到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。他們笑了，我也笑了，看著(zhù)他們那愜意的笑臉，我心中有無(wú)法用言語(yǔ)表示出來(lái)的高興……
當然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)。但我堅信，只要我現在努力學(xué)習、實(shí)踐，一定會(huì )使這個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)變成現實(shí)。
假如我是魔術(shù)師想象作文 10
如果我是魔法師，我會(huì )到貧窮的地方去，變出他們最需要的東西。我還會(huì )把害人的賭場(chǎng)變成孩子們玩耍的樂(lè )園。
如果我是魔法師，我會(huì )到青海玉樹(shù)去，把已塌了的房子重新變好。我會(huì )變成小丑，把失去父母的孩子和失去親人的老人給逗笑。我要變出很多很多的糧食、棉襖等生活用品，送到災區。我還會(huì )變出很多書(shū)、本、玩具送給災區的`小朋友們，讓他們快快樂(lè )樂(lè )地生活。我還要變一所學(xué)校，讓災區的孩子重返校園，和我們一樣開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的在校園里和小朋友們玩耍、讀書(shū)。
如果我是魔法師，我會(huì )去干旱的地區，給他們變出很多很多的水，讓他們永遠喝上干凈的水，不用再愁沒(méi)有水喝，不再用不干凈的水洗手、洗腳。
如果我是魔法師，我會(huì )讓學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習差的同學(xué)，把品質(zhì)壞的同學(xué)變成品質(zhì)好的同學(xué)。
如果我是魔法師，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。
如果我是魔法師，我就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)。
假如我是魔術(shù)師想象作文 11
如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把地球變成個(gè)游樂(lè )園，讓地球上的人們不用花錢(qián)，玩個(gè)夠。每個(gè)游樂(lè )園里還有幾十家餐館，里面有讓人口水直流的美食，你可以進(jìn)去選你愛(ài)吃的……
如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把火星變成一個(gè)巨大的學(xué)校，每個(gè)人都可以成坐隕石飛機到達自己指定的班級去上課，下課同學(xué)們跑到操場(chǎng)上自由玩耍。到了中午同學(xué)們跑到到巨大食堂，拿自己喜歡的盒飯。吃飽了之后大家都跑到一個(gè)巨大的臥室找自己的床，然后，美美的.睡上一覺(jué)，然后繼續學(xué)習……
如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把月球變成一個(gè)很大的購物廣場(chǎng)，每個(gè)人可以在這里坐著(zhù)板凳購物車(chē)來(lái)選購自己喜愛(ài)的物品，購物廣場(chǎng)的商品都是對人體有益的產(chǎn)品，沒(méi)有對人體無(wú)益的產(chǎn)品，所以人們可以放心選購……
如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把土星變成一個(gè)小區，小區里有無(wú)數戶(hù)居民，在樓里舒服的住著(zhù)，小區中心還有許多的健身器材和供孩子玩耍的玩具，如果你住在小區邊，不用擔心，在你的家里有一個(gè)可以飛的地毯，它可以聽(tīng)懂你的話(huà)，只要你對它說(shuō)送我去小區中心，它就會(huì )把你帶過(guò)去，你想回家的話(huà)就可以讓它帶你回家，它就會(huì )帶著(zhù)你回家……
如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把天王星變成水族館，把金星變成動(dòng)物園，把木星變成餐館……
假如我是魔術(shù)師想象作文 12
如果我是魔術(shù)師，我一定要變一枝大名鼎鼎的馬良神筆。我用它完成埋藏在我心底許久的三個(gè)心愿。
首先，我要用手中的神筆，給缺水地區的人們花幾口清澈見(jiàn)底的水井，讓那里的人們每天喝上甘甜的水。我還要畫(huà)許多甘甜的山泉，讓眾泉形成天然湖泊。人類(lèi)和動(dòng)物都能痛快的洗澡，地里的禾苗也不因為缺水而干枯。
其次，我要用手中的神筆給貧困地區的同學(xué)們畫(huà)一個(gè)圖書(shū)館，讓同學(xué)們盡情的暢游在書(shū)的海洋里。我還要為同學(xué)們畫(huà)一個(gè)文具寶庫，滿(mǎn)足貧困地區孩子們的需求。當孩子們缺少文具時(shí)，只要說(shuō)聲“寶庫開(kāi)門(mén)，”就可以進(jìn)入寶庫自由選擇需要的文具。但是，如果有的同學(xué)惡意拿文具的話(huà)，寶庫會(huì )自動(dòng)記錄他的行蹤，永遠不會(huì )再為他開(kāi)門(mén)。
第三，我要用手中的神筆為在青海玉樹(shù)大地震中失去生命的人畫(huà)一張畫(huà)像，讓他們重新回到我們的身邊。我還要挨家挨戶(hù)的.走訪(fǎng)，看一看那些人的照片，用我的神筆畫(huà)出他們的模樣。只要他們的親人面對我畫(huà)的像，大喊三聲他們的名字，那些被地震奪去生命的人就會(huì )復活。就像睡了一覺(jué)，做了一個(gè)夢(mèng)似的，他們又奇跡般地回到現實(shí)生活中，與家人團聚。讓所有在地震中失去親人的人，因為我的神筆而重新綻放燦爛的笑容。
假如我是魔術(shù)師想象作文 13
每個(gè)人都幻想過(guò)有兩只翅膀、一支神奇的筆等等。當我多次幻想我是一個(gè)巫師，一個(gè)無(wú)所不能的巫師。每當夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì )來(lái)到媽媽忙碌的身體后面，輕輕地揮揮手。我媽媽的工作速度會(huì )更快，她能在短時(shí)間內完成她想做的事情。當我媽媽做完工作躺在床上時(shí)，我會(huì )輕輕地給她按摩，但她媽媽不知道。她只知道她現在很舒服，她媽媽慢慢地睡著(zhù)了。晚上，我來(lái)到浴室。桶里裝滿(mǎn)了臟衣服。這是我媽媽每天洗的衣服量�？粗�(zhù)我面前的'一桶臟衣服，我不禁想起了母親粗糙的雙手。
我想我需要做點(diǎn)什么。因此，我用魔法快速洗完所有的衣服并晾干。我沒(méi)有輕輕揮手，柜子上有一副手套。這不是一只普通的手套，而是一副神奇的手套。只要媽媽接受，她就能比以前快5倍。更重要的是，媽媽的手會(huì )變得比以前更光滑，更不粗糙。我還需要換件衣服。這件衣服很神奇。夏天涼爽，冬天溫暖。
衣服的袖口上有紐扣。紅色的可以變色。當你按紅色的時(shí)候，你會(huì )改變你想的任何顏色。藍色的可以改變大小，這可以讓衣服變大或變小。黃色的可以變成圖案，你可以在衣服上添加你喜歡的圖案。如果我是魔術(shù)師，我會(huì )做很多我和我的家人想做的事情。
假如我是魔術(shù)師想象作文 14
書(shū)，是一位神奇的魔術(shù)師。它讓我在快樂(lè )的海洋里暢游，在知識的礦洞里挖掘，在精彩的.世界里探索，認識古代生機勃勃的景象，了解中華民族漫長(cháng)輝煌的歷史。
《百科全書(shū)》的內容，讓我知道了全國各地的特產(chǎn)。例如我的家鄉慈溪的特產(chǎn)有：楊梅、草帽、金絲草帽、黃花梨等特產(chǎn)。它還讓我知道了各種各樣的樂(lè )器，比如：號角、小號、大號、豎琴、鋼琴、三角鐵、定音鼓、木琴、中提琴、小提琴、圓號、薩克斯、長(cháng)笛鄧樂(lè )器�？赐赀@套書(shū)我覺(jué)得自己的知識太少了。
《西游記》更讓我大開(kāi)眼界，讀起來(lái)既讓人過(guò)癮又覺(jué)得十分有趣，書(shū)中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。其中我最佩服的就數孫悟空了，他會(huì )七十二變，天不怕地不怕，他敢和妖魔鬼怪斗爭，他代表正義的力量，從他身上我學(xué)到了戰勝一切困難必勝信念。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是我的朋友，書(shū)是我的良師。書(shū)使我的知識日益豐富，也使我的視野更加開(kāi)闊我真想成為一行行文字，為讀者留下幸福的永恒。
假如我是魔術(shù)師想象作文 15
每當我看見(jiàn)電視上的魔術(shù)師在變魔術(shù)的時(shí)候，我就很羨慕他們，自己也想做一名魔術(shù)師，可是，如果我是魔術(shù)師的話(huà)，我不會(huì )玩那些無(wú)聊的撲克牌，而是要做許多好事，位人類(lèi)服務(wù)。
假如我是魔術(shù)師，我要變許多雙明亮又美麗的'眼睛，把光明和希望送給盲人。因為盲人無(wú)法看到花兒的美麗，無(wú)法看到鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，那是多么痛苦的事情��！所以我要把眼睛送給他們，讓他們看到這個(gè)五彩繽紛的世界，感受到生活的幸福和美好。
假如我是魔術(shù)師，我要給災區的小朋友變出一所所希望小學(xué)。2008年5月12日下午，四川汶川縣發(fā)生了八級大地震，許多房子都倒塌了，許多人都埋在了地下，許多小朋友都成了孤兒，他們的學(xué)校已成為一片廢墟，看著(zhù)一片片悲哀的場(chǎng)景，我心里也難過(guò)，所以我要變一所所希望小學(xué)，讓災區的小朋友也能重新坐在明亮又寬敞的教室里學(xué)習。
假如我是魔術(shù)師，我還要變出一種神奇的藥，為病人送健康，因為有些病人得了病，花費了許多錢(qián)也治不好，而且還受了很多痛苦，那是十分殘忍的。我要把這種藥送給每一個(gè)病人，讓他吃了以后都會(huì )神奇的康復，那是多么快樂(lè )的事情呀！
假如我是魔術(shù)師，我還要變……
假如我是魔術(shù)師想象作文 16
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想做治病的醫生，有的人想做維護城市和平的警察，有的人想當可以賺很多錢(qián)的大老板，有的人……而我并不喜歡這些平平常常的職業(yè)，我想當一名魔術(shù)師。
有的人會(huì )說(shuō)，魔術(shù)就是變戲法，就是用來(lái)騙人的，而我對它的看法是：它不是騙人的，也不是變戲法，而是一種有趣的謎語(yǔ)。例如：手上本來(lái)什么東西也沒(méi)有，把手握起來(lái)再張開(kāi)，手里就會(huì )變出很多花樣，有的是一元錢(qián)，有的是鴿子，有的是彩帶……然后你會(huì )問(wèn)為什么會(huì )有這些東西呢？我想你也是回答不出來(lái)的，因為這是一個(gè)謎語(yǔ)，這就是我喜歡它的原因。
小時(shí)候，我本來(lái)就是喜歡猜謎語(yǔ)，長(cháng)大了我還是喜歡猜謎語(yǔ)，它真的太有趣了，能讓人的頭腦變得更靈活，魔術(shù)盒猜謎很相像，他們的不同是：魔術(shù)是用行動(dòng)來(lái)表達的.，謎語(yǔ)是用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
我為了變成魔術(shù)師也是做了基本功的，我一有空就去書(shū)店看《魔術(shù)大全》，里面記載著(zhù)一百多種魔術(shù)的做法，不過(guò)這些魔術(shù)都是很難做出來(lái)的，而且我也沒(méi)有道具，但是，只要我一學(xué)會(huì )一個(gè)魔術(shù)就會(huì )表演給媽媽看，但是媽媽每次都會(huì )識破，還說(shuō)我的技術(shù)太差了，我相信，總有一天我會(huì )憑借我的努力成為一名合格的魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師想象作文 17
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，我的愿望就是變成一位魔術(shù)師。（點(diǎn)明主題）
一天，我來(lái)到貧困的山區里，看見(jiàn)有一些孩子正在哭，一問(wèn)才知道怎么回事。原來(lái)，這些孩子們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，于是，我拿出我最心愛(ài)的魔法棒，給孩子們變出了許多書(shū)包、課本、文具盒、鋼筆、本子……還有一所學(xué)校，這所學(xué)校是免費教孩子們。孩子們看見(jiàn)了，高高興興地背上書(shū)包去上學(xué)了。（魔法棒幫助山區的孩子們收獲了學(xué)習的財富）
一天。我又來(lái)到國家保護動(dòng)物居住的地方——熊貓居住的'地方。這個(gè)地方的熊貓都餓得快不行了，于是我又拿出我心愛(ài)的魔法棒，變成了一片竹林，熊貓們看見(jiàn)了，一邊津津有味地吃竹子，一邊向我點(diǎn)頭，好像在向來(lái)賓道謝，我高興地笑了。（魔法棒幫助國家保護動(dòng)物度過(guò)危機）
一天，我又來(lái)到山洪暴發(fā)的地區，看見(jiàn)了那里的人們都落水了，于是，我拿出最心愛(ài)的魔法棒，變出了一艘艘船，人們紛紛地爬上了船，瞧！船上的人正在跟我說(shuō)謝謝呢�。Хò魩椭転牡貐^遠離災難）
一天，我又來(lái)到……
假如我是魔術(shù)師想象作文 18
如果我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì )讓世界顯得絢麗多彩，變?yōu)橐粋�(gè)快樂(lè )的世界。
首先，我會(huì )把世界上的壞人都逆回頭，把他們送往另一個(gè)星球上去。世界上就會(huì )再有壞人了，也會(huì )再有警員了。那警員去干什么呢？我會(huì )讓他們去保持世界的秩序，那么世界也會(huì )有違法亂紀的人了。
然后，我會(huì )逆出有許許多多的食物，讓窮人們不吃、穿。我還不會(huì )木偶許多可愛(ài)的房子，讓他們寄居，他們就會(huì )再露宿街頭了。我會(huì )給他們一筆錢(qián)，讓他們自力更生。
我還不會(huì )協(xié)助殘疾人。讓聾啞人像歌唱家一樣，放聲歌唱。讓失聰的人看見(jiàn)祖國的大好河山。我還要讓無(wú)法走路的人，讓他們能像正寬人一樣，行駛自如。
還有，我要木偶一個(gè)時(shí)空隧道，讓科學(xué)家們返回遠古時(shí)代，去探尋古代的`奧秘，傾聽(tīng)兵馬俑的腳步。我還要逆出有一個(gè)超強智能機器人，讓他們到各個(gè)星球去旅游。我還不會(huì )木偶一個(gè)非常奢華的大房子，讓許許多多的小朋友在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。
我還要讓地震災區的人們和我一樣，新的有一個(gè)疼愛(ài)自己的父母和親人。
忘我幸福的心愿能淪為現實(shí)。
假如我是魔術(shù)師想象作文 19
如果我是無(wú)所不能的魔術(shù)師如果我是無(wú)所不能的魔術(shù)師。
我會(huì )讓世界上所有的自然災害通通都消失掉，不再讓水災、火災、風(fēng)災、震災，到處橫行霸道，傷害我們，不再讓那些無(wú)辜的人受罪。然后我再讓窮人都變的富起來(lái)，讓我們所說(shuō)的垃圾娃娃也能過(guò)上好日子。接著(zhù)我會(huì )讓孤兒見(jiàn)一見(jiàn)他們的媽媽?zhuān)屗麄冎雷约阂灿心赣H，也有人愛(ài)他們。
如果我是無(wú)所不能的魔術(shù)師。我會(huì )讓世界變的更美麗更漂亮。我會(huì )把空氣變的更清新，不再像以前那樣渾濁；我會(huì )把＂白色污染＂都清除掉，不再讓白色塑料袋到處都是；我會(huì )讓汽車(chē)排出的污氣變成不再污染空氣和對人類(lèi)無(wú)害的氣體。如果我是無(wú)所不能的`魔術(shù)師。我會(huì )讓人們的心變的更善良，不再那樣冰冷，那樣狠毒；我會(huì )讓人們都變的很有愛(ài)心，時(shí)常幫助自己身邊的每一個(gè)人，包括每一只動(dòng)物；我會(huì )讓人們變的更團結，讓我們?yōu)樽鎳龀鰝ゴ蟮呢暙I來(lái)吧！
如果我真的是無(wú)所不能的魔術(shù)師該多好��！��！我多希望自己能當無(wú)所不能的魔術(shù)師這個(gè)愿望能夠實(shí)現��！
假如我是魔術(shù)師想象作文 20
魔術(shù)師，這一神秘且神奇的職業(yè)，讓許多人羨慕不已。魔術(shù)，似乎是一種不符合科學(xué)道理，卻存在的一種魔法。
今天，紅得發(fā)紫的魔術(shù)師劉謙為全國人民掀起一股魔術(shù)熱。傾刻間，許多魔術(shù)高手如雨后春筍一般林立，書(shū)寫(xiě)神奇的童話(huà)。
魔術(shù)師，臺上受人尊敬，臺下飽含辛酸，這就是魔術(shù)師。他們看起來(lái)在臺上叱詫風(fēng)云，好不風(fēng)光�？稍谂_下，他們會(huì )為一個(gè)動(dòng)作不標準而練上幾百遍，甚至上千遍。他們?yōu)榱司幊鲎層^(guān)眾驚奇的魔術(shù)絞盡了腦汁。
因為魔術(shù)師的奉獻，讓一些孩子認為這個(gè)世界的美好；因為他們的奉獻，讓觀(guān)眾感到了這個(gè)世界的神奇。
所以，在我眼中，我認為魔術(shù)師是一個(gè)偉大的職業(yè)。為了讓觀(guān)眾驚奇，魔術(shù)師發(fā)明了許多魔術(shù)。因為已經(jīng)知道了秘密，所以會(huì )覺(jué)得乏味。而這種乏味可以換來(lái)觀(guān)眾的.開(kāi)心，可以說(shuō)，魔術(shù)師是一種用自己的快樂(lè )來(lái)?yè)Q取他人快樂(lè )的人。
可有誰(shuí)贊揚過(guò)魔術(shù)師呢？人們或多或少都對魔術(shù)師有一絲偏見(jiàn)，認為那是騙人的把戲罷了。又有誰(shuí)會(huì )像魔術(shù)師一樣，奉獻自己的快樂(lè )，讓他人快樂(lè )呢？
假如我是魔術(shù)師想象作文 21
我身穿披風(fēng)，手拿魔術(shù)棒，頭上還戴著(zhù)一頂魔法帽，我變成了我夢(mèng)想中的魔術(shù)師。
我是一個(gè)魔術(shù)師，走在大街上，一陣陣污濁的氣味向我襲來(lái)，原來(lái)，是汽車(chē)的尾氣。我一揮手里的魔術(shù)棒，汽車(chē)的外皮一下子就變成了奶油，輪子變成了果脯，窗戶(hù)用冰棒做，座椅用奶酪做。哈！尾氣沒(méi)有了。一般香香的味道，那是奶酪的味道。大街上到處都是又香又甜的氣味。它還可以提醒要安全駕駛，既使撞上了，也不會(huì )受到傷害，只會(huì )全身都是奶油，但是你只要用車(chē)上的'果凍水管一洗，就會(huì )比新買(mǎi)的還要干凈，而且一點(diǎn)也不會(huì )濕。
我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì )把污水橫流，垃圾滿(mǎn)地的地球變成一個(gè)綠水青山的美麗花園。在這個(gè)大花園里，恐龍回來(lái)了，它帶領(lǐng)著(zhù)大象、老虎、野兔……在這兒快樂(lè )的做著(zhù)游戲。
我還會(huì )把人類(lèi)的大腦變成“萬(wàn)能電腦”，這樣我們人類(lèi)將會(huì )變成無(wú)所不知，無(wú)所不能的“超人”了。
我還想變出一個(gè)機器人，它可以給人拿拖鞋、洗衣服、買(mǎi)菜、做飯……這樣工作忙碌的你就可安心地去上班，即使你有什么事情，它都會(huì )早早的做完飯在家里等待了。
我還會(huì )……
��！我多么想變成一個(gè)魔術(shù)師呀！
假如我是魔術(shù)師想象作文 22
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能當上一名出色的魔法師。我會(huì )把自己的房間變成一間可以長(cháng)出翅膀的房間。因為這樣我就可以飛到很遠的地方，去看一看遠在廣州打工的爸爸，讓他看到我時(shí)，驚訝的跳起來(lái)。
我也希望我能用魔術(shù)變出一間魔術(shù)小屋，那該多好��！魔術(shù)小屋的墻壁是用磚石做的.，窗戶(hù)是用玉石做的；枕頭是糖果做的，被子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是果汁和汽水…
天氣冷的時(shí)候，我用魔術(shù)變一個(gè)圓圓的繭，而我會(huì )變成一個(gè)蠶寶寶，舒舒服服地躺暖和的帷帳里。
天氣熱的時(shí)候，我又可以用魔術(shù)把我的房間變成一個(gè)愛(ài)斯基摩人的冰宮。每一面墻都是冰砌成的，那一定比裝上空調的房間還涼爽，而且還不要交電費。
我還希望我能用魔術(shù)變出許許多多五彩斑斕的鮮花呢，那樣的話(huà)，我就能用鮮花扎一個(gè)花環(huán)獻給我最敬愛(ài)的老師。
我更加想用魔術(shù)把汽車(chē)變成可折疊的，這樣就可以減少占地位置，那樣我們就會(huì )多一塊綠色的草地，讓我們在碧綠的草地上盡情地嬉戲。
我還想用魔術(shù)變成許許多多我想要的東西，當一名魔術(shù)師可真好��！
假如我是魔術(shù)師想象作文 23
下午，天氣很熱，太陽(yáng)高高地掛在空中，像一個(gè)大火爐，要把我們烤熟。但是這種炎熱的天氣是雷暴的前兆。七點(diǎn)鐘，天空突然變暗了。抬頭一看，只見(jiàn)一大片烏云遮住了藍天，就像一個(gè)巨大的惡魔吞噬了整個(gè)天空。然后，一聲悶雷開(kāi)始了，雷聲在遙遠的天空轟隆隆，聲音沉悶而沉悶，就像一個(gè)巨人在遠處咆哮。這個(gè)嚇人的.聲音在空中回蕩，雷聲仿佛在相互追逐，越來(lái)越近，越來(lái)越響。突然，天空一亮，緊接著(zhù)是驚天動(dòng)地的雷聲，嚇了我一大跳。天空被完全炸毀，大地在顫抖。
突然，一陣狂風(fēng)猛烈地吹向大地，柳樹(shù)在風(fēng)中猛烈地搖晃著(zhù)，樹(shù)枝像鞭子一樣在空中狂舞。我意識到這是雷雨的前兆。我立刻往家的方向跑，但是雨比我快了一步。大雨滴從天而降。天空似乎打開(kāi)了水庫。上帝充滿(mǎn)了能量。地上出現一個(gè)小池塘，我濕透了。轉眼間，我成了落湯雞。雨突然砸了下來(lái)，植物的葉子幾乎被撞倒，只剩下幾片孤獨的小葉子。植物低垂著(zhù)頭。雖然雨下得很大，但雨下得很急。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。我推開(kāi)門(mén)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)。感覺(jué)身體清涼了，之前的熱度沒(méi)了。
假如我是魔術(shù)師想象作文 24
我們鎮經(jīng)常停電，這讓我無(wú)法做作業(yè)和看書(shū)。由此，我有了一個(gè)想法：做一個(gè)手電筒，這樣再停電的時(shí)候，我也可以靠手電筒的光看書(shū)。
不要拖延。不顧奶奶的嘮叨，我翻箱倒柜，終于找到了所有的材料：一個(gè)空礦泉水瓶，兩節電池，一卷膠帶，一個(gè)LED燈泡，兩根必不可少的電線(xiàn)。
我拿起剪刀捅了一下空礦泉水瓶的頭，但它好像怕痛，從我手里滾了出來(lái)。我只好把它撿起來(lái)，緊緊握住瓶子，生怕它再滑走，用另一只手里的剪刀再戳一次。哎，這次它沒(méi)有逃出我的手掌，而是躺在我的手里，它的頭如我所愿的`掉在了地上。然后，我用膠帶把兩個(gè)電池固定在瓶子上，然后把導線(xiàn)的一端固定在電池的負極上，導線(xiàn)的另一端放在燈泡的底座上，燈泡突然亮了。然而好景不長(cháng)，燈又滅了。我又仔細研究了一遍。哦，原來(lái)電線(xiàn)沒(méi)有接好。我又用膠帶封了一層，燈泡又亮了，照亮了整個(gè)房間。最后我小心翼翼的把燈泡放進(jìn)瓶子里，不算太大也不算太小，剛好接住了燈泡。一個(gè)簡(jiǎn)單的手電筒誕生了！就在我沾沾自喜的時(shí)候，突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，對了，外貌。我從抽屜里找到一張紅色的紙，貼在瓶子上。真的好看多了！現在，我再也不用擔心停電了！
其實(shí)世界上沒(méi)有廢物，只要動(dòng)動(dòng)腦子，就能變廢為寶。
假如我是魔術(shù)師想象作文 25
每當看到魔術(shù)師精彩的表演時(shí)，我就暗暗地想，要是我能成為魔術(shù)師，那該多好��！我不想變出誘人的兒童玩具，不想變出五光十色的珠寶，也不想變出豪華的汽車(chē)、洋房……我只想變回我原來(lái)的媽媽?zhuān)易钣H最?lèi)?ài)的媽媽。
還記得我四五歲時(shí)，媽媽您每天都陪伴著(zhù)我，白天帶著(zhù)我逛公園、做游戲，晚上就給我講故事、唱兒歌……上學(xué)后，您就天天用自行車(chē)接送我，不管天氣多么惡劣，從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)，坐在您的身后，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒呼呼吹過(guò)，您不知道我是多么開(kāi)心��！有時(shí)我們還會(huì )瘋成一團，爸爸逗趣地說(shuō)您是長(cháng)不大的孩子。那時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
可自從妹妹出生以后，您整個(gè)人都變了，您總是對妹妹好，對我不聞不問(wèn)。每當您罵我、打我的時(shí)候，我的.心都快要碎了。我非常痛苦，人常說(shuō)母子連心，作為母親的您感覺(jué)到了嗎？
媽媽?zhuān)娴氖且驗槊妹檬切『⒆硬鸥裢馄凰膯�？我不也是您的親生骨肉嗎？我多么希望能得到您的關(guān)心，您的信任，您的寬容��！我真希望自己變?yōu)槟g(shù)師，變回從前的快樂(lè )時(shí)光，變回關(guān)心我、疼愛(ài)的我媽媽。
媽媽?zhuān)还苣鷮ξ沂呛檬菈�，在我的心目中，您永遠是我的好媽媽。
假如我是魔術(shù)師想象作文 26
我非常幸福，有一間屬于自己的房間，媽媽把我的小房間布置得溫馨舒適。明亮的窗戶(hù)配上粉紅色的落地窗簾，米白色的書(shū)柜上整齊地擺放著(zhù)各種書(shū)籍，粉紅色的公主床又寬又大又舒適。這就是我喜愛(ài)的.小天地哦！
我很喜歡自己的房間，可是，有時(shí)候我又想讓現在的房間充滿(mǎn)神奇。我希望我的房間像“魔術(shù)師”一樣，根據我的心情，想變成什么樣子就變成什么樣子。
在我煩惱的時(shí)候房間變成圓形，帶我轉圈圈逗我開(kāi)心！我在知識的海洋里遨游的時(shí)候，房間又變成正方形，給我足夠的空間讓我享受讀書(shū)的快樂(lè )。在我孤單寂寞時(shí)，房間變成心形，充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖著(zhù)我。
我還希望我房間的地磚變成跳跳床，我不用去游樂(lè )場(chǎng)就能玩彈跳了。不過(guò)我跳的時(shí)候，不能用太大力氣，要不然我會(huì )飛到樓頂的！因為地磚變的跳跳床，彈跳力很強奧！
我更希望我房間的窗簾變成面條，枕頭變成糖果，被子變成面包，水管里流出的不是水，而是鮮奶、果汁、可樂(lè )、奶茶……我讀書(shū)寫(xiě)作文渴的時(shí)候，想喝什么就喝什么！
怎么樣？我的房間神奇吧？歡迎你來(lái)我的“魔術(shù)師”房間玩耍。
假如我是魔術(shù)師想象作文 27
睡夢(mèng)中我發(fā)現自己變了模樣；頭戴一頂尖尖的帽子，身穿紫色的長(cháng)袍，這是怎么回事呢？突然我發(fā)現床頭柜上有一根紫色的金屬棒，金屬棒下面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“你需要什么，只要一揮棒，就能如你所愿�！眲傋x完這行字，我興奮地跳了起來(lái)，原來(lái)這是一根充滿(mǎn)神奇的魔棒，我變成了一位無(wú)所不能的魔術(shù)師！
我先一揮棒，瞬間就變出了一桌美味的早餐，我津津有味地吃了起來(lái)，吃飽喝足后我又一揮棒，碗筷立馬就被清洗得潔凈如新。
我再一揮棒，就來(lái)到沙漠，沙漠非常熱，于是我一揮魔棒，就變出了許多水和食物。我把這些東西分享給沙漠中需要幫助的人們。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)山區的'孩子上不起學(xué)，我又一揮魔棒就來(lái)到了山區，我看到了一群孩子上不起學(xué)，學(xué)校又亂又破，我就揮起魔棒，把那里的房子變得高大漂亮起來(lái)。孩子們都擁有了漂亮的書(shū)包和文具，每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、放學(xué)。
“小嫣，小嫣”媽媽很著(zhù)急地叫著(zhù)我，原來(lái)是上學(xué)要遲到了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我好想變成一位魔術(shù)師��！這樣我就能幫助到更多需要幫助的人。世界也會(huì )變得更加美好！
假如我是魔術(shù)師想象作文 28
今天老師讓我們觀(guān)察胖大海。一上課，老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？肥海是個(gè)有趣的魔術(shù)師！”我半信半疑地想：胖大海怎么可能是魔術(shù)師？真的有那么神奇嗎？
孫老師拿了些胖大海放在投影儀下面讓我們仔細觀(guān)察。我和同學(xué)仔細盯著(zhù)它。我發(fā)現胖大海有不同的形狀和顏色，有大的，有小的，有淺棕色的，也有深棕色的。它們就像小水滴，身上的圖案更是奇特。他們真的.像海上的波浪�！巴�，胖大海真狠。感覺(jué)像樹(shù)皮！”我摸了摸胖大海，對自己說(shuō)。我又拿起胖大海，放在鼻尖上。它聞起來(lái)像干果。
接下來(lái)，我們小組觀(guān)察了水中胖大海的變化。只見(jiàn)胖大海在水里泡了一會(huì )兒，上面粗糙的“樹(shù)皮”開(kāi)始一層一層脫落，一些小粉末慢慢沉入杯底。這時(shí)，“魔術(shù)師”變魔術(shù)了！我看到胖大海的身體發(fā)生了有趣的變化，變得蓬松膨脹，仿佛穿著(zhù)層層蛋糕裙，在水中翩翩起舞，又像水中漂浮的蒲公英。
孫小姐告訴我們胖大海既是魔術(shù)師又是醫生！因為可以幫助人潤喉，緩解咽喉疼痛，胖大海效果很大！
假如我是魔術(shù)師想象作文 29
我好想是一位魔術(shù)師，并且變出的什么都是真的不是騙人的就好了，我會(huì )用魔術(shù)去幫助別人，并且什么都會(huì )變出來(lái)，這不是騙人的，都是自己變出來(lái)的。
如果我真是一個(gè)鼎鼎有名的魔術(shù)師。首先我會(huì )變出許許多多的錢(qián)，因為四川地震需要很多的錢(qián)，幫助那些沒(méi)有房子的人蓋房子，還會(huì )給他們變出許多水和吃的，這也讓他們不會(huì )餓肚子了。我還要把他們的父母變出來(lái)，因為那些人沒(méi)有了父母有時(shí)自己會(huì )想不開(kāi)。如果變出他們的'父母，他們才不會(huì )那么傷心，這樣心里也會(huì )好過(guò)一點(diǎn)兒。
如果我真的是一位鼎鼎有名的魔術(shù)師，我會(huì )給貧困山區的小朋友變出一所大學(xué)校來(lái)，讓他們也有學(xué)習的地方還要變出來(lái)一些課本和老師叫他們學(xué)習，這樣他們才會(huì )和我們一樣，有學(xué)校。
如果我是一位鼎鼎有名的魔術(shù)師，我會(huì )給每個(gè)老師變出來(lái)一臺按摩機，因為每天老師忙里忙的很辛苦。如果有一臺按摩機，如果老師有空可以讓它幫忙按摩一下，這樣老師也可以輕松一下了，我還要給每個(gè)老師變出一個(gè)助手幫老師減輕一些負擔。
如果我真是一位魔術(shù)師，我會(huì )……
我真想是一位魔術(shù)師，我相信這個(gè)愿望一定會(huì )成真的。
假如我是魔術(shù)師想象作文 30
我的媽媽是個(gè)魔術(shù)師，是個(gè)世界頂尖的魔術(shù)師，任何人都無(wú)法與她較量。她的魔法總是神出鬼沒(méi)，你永遠都不會(huì )知道魔法的秘訣，更找不到任何破綻。
你看，她在廚房里，不一會(huì )兒就有香噴噴的飯菜出爐了；你看，她在客廳里，不一會(huì )兒客廳就變得一塵不染了；你看，她在臥室里，不一會(huì )兒臥室的床鋪就整整齊齊了。好一個(gè)厲害的魔術(shù)師！
有一次我新買(mǎi)的.一本兒課外書(shū)找不到了，于是我開(kāi)始翻箱倒柜，恨不得把家都翻個(gè)頂朝天，我累得腰酸背痛，大汗淋漓，可那本書(shū)好像在和我玩兒捉迷藏一樣，說(shuō)不定我找了100個(gè)地方，而那本書(shū)正在101個(gè)地方看著(zhù)我偷樂(lè )呢！我放棄了，我被打敗了，坐到了沙發(fā)上，心想：那本書(shū)多好看呀，可惜丟了，沒(méi)有人能找到它了，我只能重新再買(mǎi)一本了。
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)整個(gè)家亂糟糟的，而我卻坐在沙發(fā)上，像生病了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么啦。我將事情的緣由告訴了她，媽媽便在屋子里走了一圈，回來(lái)時(shí)手里拿著(zhù)我的課外書(shū)，家里也變得整整齊齊。我既開(kāi)心又驚訝，高興的喊到：“天吶，你是怎么找到它的？”媽媽只是笑而不語(yǔ)，并不回答我的問(wèn)題……
好一個(gè)厲害的魔術(shù)師媽媽?zhuān)?/p>
假如我是魔術(shù)師想象作文 31
如果我是魔術(shù)師，我定會(huì )盡自己的所能用魔法為人民服務(wù)。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì )念一段古怪的咒語(yǔ)詩(shī)。然后在云南等干旱的地方降下雨，讓甘露潤濕土地。接著(zhù)把裂縫的土地填平，讓那已經(jīng)渴了好久的人們喝上清澈甜潤的水。
最后，把那里變成花草茂盛、綠樹(shù)成陰的一個(gè)美麗而富饒的地方。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì )念一段古怪的咒語(yǔ)詩(shī)。然后把全世界的房子陸續升到空中去，不管地下有多大的地震都不會(huì )影響到我們。接著(zhù)，當地震停后，房子又會(huì )魚(yú)貫的回到地面。最后還能改變地質(zhì)結構，使地震不再發(fā)生。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì )念一段古怪的咒語(yǔ)詩(shī)。
然后變出無(wú)數對和鳥(niǎo)翅膀大小差不多的翅膀。接著(zhù)，把它戴在胳膊上，它就會(huì )把你帶到空中去，任你在天空中飛翔。最后，還能把你安全的帶回地面。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì )念一段古怪的咒語(yǔ)詩(shī)。然后給全世界每家每戶(hù)一輛三棲汽車(chē)。
接著(zhù)你能開(kāi)它到海中去暢游，到陸地上去奔跑，到天空中去飛翔。最后，讓你度過(guò)開(kāi)心的神奇旅游世界。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì )念一段古怪的`咒語(yǔ)詩(shī)。然后替人們著(zhù)想，給他們變出各種各樣神奇的魔術(shù)。接著(zhù)，讓他們看著(zhù)精彩的魔術(shù)表演而目不暇接。最后，讓他們懷著(zhù)神奇的心情離去。如果我是魔術(shù)師，我一定會(huì )用一個(gè)個(gè)神奇的魔法為人民服務(wù)。
假如我是魔術(shù)師想象作文 32
如果有人問(wèn)我最想變成什么？我肯定會(huì )回答，我想變成魔術(shù)師。
我為什么想變成魔術(shù)師呢？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
春天到了，萬(wàn)物馬上要蘇醒了。我拿起魔法棒揮了幾下，小河上結的冰‘哐當－哐當’裂開(kāi)了，河水蘇醒了，伸伸懶腰又唱著(zhù)歡樂(lè )的'歌謠向前方奔跑。我來(lái)到河岸邊，拿起魔法棒向天空揮了揮，柳樹(shù)姑娘搖晃一下身軀，梳理起那碧綠的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)吹拂著(zhù)，柳樹(shù)姑娘跟著(zhù)翩翩起舞。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，熱極了，知了不停地叫著(zhù)。我也汗流浹背的，舉起魔法棒揮了一下，天空中下起了小雨，太陽(yáng)公公逐漸退了下去，我撐開(kāi)了那把無(wú)比巨大的透明傘，孩子們可以在房門(mén)前玩耍。雨停了，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，彩虹姑娘也走了出來(lái)，孩子們開(kāi)心極了。
秋天到了，我又坐著(zhù)飛毯來(lái)到田間，農民伯伯們正忙碌地采摘著(zhù)豐收的果實(shí)，我看見(jiàn)農民伯伯勞動(dòng)時(shí)揮汗如雨，便召集所有的魔術(shù)師朋友，一起摘果子，搖啊搖，所有的果子都到了筐里，我們也嘗了幾個(gè)，甜甜的，非常清涼。
冬天到了，我揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，天上下起鵝毛大雪，孩子們歡騰著(zhù)一蹦三尺高，“哈哈……哈哈……”孩子們的笑聲傳得很遠，很遠。
當戰爭來(lái)臨時(shí)，我揮動(dòng)魔法棒，設下結界，讓中國人不受傷害，敵人開(kāi)槍的子彈就會(huì )被反彈回去。
如果我真的能變成魔術(shù)師，那該多好��！
假如我是魔術(shù)師想象作文 33
我的家里有許多“怪人”，如：“偵探”媽媽、“保鏢”外公、“隱形人”妹妹……但我覺(jué)得他最有趣，他就是“魔術(shù)師”爸爸！
我的爸爸個(gè)子不高不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮的大眼睛，高高的的鼻梁上架著(zhù)一副方方的眼睛，鼻子下還有一張小小的嘴巴。他經(jīng)常裝得“鬼鬼祟祟”的，但他從沒(méi)做過(guò)壞事，所以我們都不管他。
有一次圣誕節，我正坐在床上悠閑地看書(shū)，爸爸則帶著(zhù)圣誕老人的帽子，又一副偷偷摸摸的樣子，我絲毫沒(méi)有理他。一會(huì )兒后，我的腳碰到了一個(gè)硬硬的東西，于是便把它踢到床下。沒(méi)想到，一會(huì )兒后，它又神不知鬼不覺(jué)的從床下“蹦”上床來(lái)了，我無(wú)耐，只好從被窩里伸手去拿這東西，沒(méi)想到，竟然是我最喜歡的'樂(lè )高！接著(zhù)，大波大波的樂(lè )高接踵而來(lái)，我數了數，正好7個(gè)，是我的年齡！可這是誰(shuí)給的呢？我一看，發(fā)現爸爸正在旁邊呼呼大睡呢！沒(méi)準又是裝的，我心想。
還有一次，我正靠著(zhù)沙發(fā)想心事。突然爸爸穿著(zhù)魔術(shù)師的衣服，手拿魔術(shù)師的帽子，好像要變魔術(shù)似的。爸爸說(shuō)：“朝這看！”我只好看了一眼，沒(méi)想到里面“鉆出”一條蛇來(lái)！我急忙逃跑，回頭一看，那蛇正一動(dòng)不動(dòng)的躺在那呢！原來(lái)這是玩具蛇，用來(lái)嚇人的，我心想。
我有一個(gè)神奇的“魔術(shù)師”爸爸！
假如我是魔術(shù)師想象作文 34
我是小小魔法師，什么戲法都難不倒我。
我很忙，每天都變戲法給想看的人看。如果有人愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，我就把他的聲音變不見(jiàn)，讓他不能說(shuō)話(huà)，只能吚吚嗚嗚比手畫(huà)腳，誰(shuí)叫他不乖，給他小小的懲罰。
我看到一個(gè)可憐的小女孩，生下來(lái)就沒(méi)有雙手，需要依賴(lài)爸爸媽媽的照顧，所以我變了一雙手給她，讓她不僅可以做簡(jiǎn)單的家務(wù)，更可以好好學(xué)習獨立。
我看見(jiàn)一只一點(diǎn)也不想當貓咪的小花貓，每天都很不快樂(lè )的躲在角落里，我問(wèn)它：“那你想變成什么呢？”它喵喵叫的說(shuō)：“我想當小狗啦！”那簡(jiǎn)單，我手一點(diǎn)，小貓就變成一只小狗狗了，它快樂(lè )的汪汪叫，我也開(kāi)心的笑了。
我的.房間怎么這么亂？不急！我變成一頂自動(dòng)會(huì )打掃房間的帽子，一轉眼，我的房間就整整齊齊了。我的抽屜一打開(kāi)，里頭有用不完的錢(qián)，還有好多我喜歡的零食，甚至還有數不清的可愛(ài)卡片，這樣的房間，我整天待在里面都不會(huì )無(wú)聊。
最后，我看見(jiàn)我的死對頭迎面走過(guò)來(lái)了，很好！我變成一個(gè)隱形人，走到他的身邊丟一包垃圾砸他，跟蹤他回家，他要洗澡的時(shí)候，只有冷水。想睡覺(jué)的時(shí)候，音響突然大聲唱歌，把他從床上嚇到滾到地上，嘴里還鬼叫：“有鬼！有鬼！”他媽媽氣得進(jìn)來(lái)修理他，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)他家，在他家的門(mén)外捧腹大笑。
我小小魔法師要繼續巡邏了，要不要跟我一起來(lái)呢？
假如我是魔術(shù)師想象作文 35
今天晚上，我在蘋(píng)果屋里上了一堂開(kāi)心的魔術(shù)課。
每個(gè)人都要上臺表演“心心相印”這個(gè)魔術(shù)。表演分加觀(guān)眾分，誰(shuí)的分數最高，誰(shuí)就能獲得一份魔術(shù)道具。輪到我上臺了，我高聲喊到：“這里有兩顆紅心，對不對？”
“對！”同學(xué)們齊聲回答。
然后，我把紅心放到左手上，“變！一、二、三，有三顆紅心了�！�
我又把桌上的三顆紅心重疊在一起，“變！”耶，我又成功地變成了四顆。接著(zhù)，我講了一個(gè)故事�！斑@四顆心代表我一家人，這個(gè)是我，這個(gè)是媽媽?zhuān)@個(gè)是爸爸，這個(gè)是奶奶，看！我要讓我們一家人團結在一起�！蔽也煌５鼗蝿�(dòng)手中的`大紅球，“心心相印�？�！我把我們一家人團結在一起了�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑回了座位，心里怦怦跳個(gè)不停，剛才好緊張��！
等所有的同學(xué)都表演完，周老師也玩了一個(gè)叫“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)，還叫蔣凝曦上臺來(lái)配合他。只見(jiàn)桌子上擺著(zhù)兩個(gè)魔術(shù)道具，看上去像個(gè)地球儀�！翱�！這里有個(gè)球，對不對？”周老師說(shuō)。然后把下一個(gè)蓋子打開(kāi)，球沒(méi)有了，而蔣凝曦的蓋子卻怎么也打不開(kāi)。
周老師拿出一把扇子，說(shuō)是什么魔扇，可以把球變回來(lái)。扇完之后，周老師叫蔣凝曦也扇一下，結果，他一扇，扇子就爛了。大家笑得人仰馬翻。
在笑聲中，冠軍劉玉瑤走上講臺，獲得了“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號和魔術(shù)道具，蔣凝曦因為表演出色，也獲得了一把破扇子。
假如我是魔術(shù)師想象作文 36
假如我是魔術(shù)師，我要去玉樹(shù)，揮一揮魔術(shù)棒，帶走那些倒塌的房屋，還他們一個(gè)美麗而寧靜的家園，在這個(gè)世界里，沒(méi)有死亡，沒(méi)有疾病，沒(méi)有任何人去破壞愜意而舒坦的生活，再舉起魔術(shù)棒，讓那些地震中的孤兒有一個(gè)完整而祥和的家；讓那些瓦礫下的人不被沉重的石板壓迫著(zhù)；讓那些在地震中遇難的親人不再傷心、悲痛；讓大量的救災物資源源不斷地運往災區，讓災區的群眾有飯吃、有水喝。
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出無(wú)數個(gè)醫術(shù)精湛的醫生，讓他們組成醫療小分隊去災區，讓那些身體健全的傷員不再因醫生的緊缺而導致病情惡化；讓那些可能將失去身體的某個(gè)部位的人而不至面臨截肢的危險；讓那些還有生還希望的人不再困為醫生的緊缺而失去寶貴的`生命！
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出無(wú)數臺生命體征儀，把它們運到災區去，讓那些壓在石板瓦礫下的人們有生的希望，讓他們把死的危險拋在腦后，健健康康地與家人團聚！讓那些即將成為孤兒的孩子不會(huì )失去父母，讓那些即將失去孩子的父母不再失去孩子！
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心理咨詢(xún)師，出現在地震現場(chǎng)，安撫那成百上千人受傷的心靈，撫平他們心靈的傷口，讓災區的人們成功地渡過(guò)人生的難關(guān)……
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