假如作文通用[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我變成一只神奇的小鳥(niǎo)，我要走遍世界，去幫助需要幫助的人。

　　有一次，我飛到廣東這個(gè)地方�？匆�(jiàn)一個(gè)地方燃燒著(zhù)熊熊大火。我扇了扇翅膀，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我以為我可以滅火，但是錯了，火勢變大了，我變成一個(gè)直徑100米的高壓水槍?zhuān)�一發(fā)射，熊熊大火熄滅了。我馬上把自己變回原狀，離開(kāi)這個(gè)地方。

　　有一次，我飛到四川這個(gè)地方。許多煙囪吐了許多濃煙，環(huán)境遭到了嚴重污染。于是，我就變成了吸塵器。使勁吸，把滾滾濃煙吸了進(jìn)去。不一會(huì )兒，濃煙沒(méi)了。我感覺(jué)到自己馬上要爆了。我等著(zhù)，身上響了。表示5秒后爆炸，我使用起死回生魔法，機器一爆，我變成了吸塵器，我再變成鳥(niǎo)。于是，我在每個(gè)煙囪上使用能量結合封印。但還沒(méi)有用，煙越聚越多，最后封印被突破了。我試了很多種方法都沒(méi)用，我就像泄氣的皮球一樣想不到辦法。最后我左想右想，憑著(zhù)自己的`聰明勁想出了一個(gè)稱(chēng)心如意的方法。我變成了許多個(gè)圈，這個(gè)圈是把污染的空氣，變成清新空氣。我的方法成功了，這里空氣不再難聞了。

　　我特別高興，因為我幫助了人們。

假如作文 篇2

　　當今社會(huì )教育提倡“師生民主，平等共處”的一種新型師生關(guān)系，但由于師生之間思維方式，興趣愛(ài)好，認知水平等諸多不同，很容易造成師生之間出現的間隙與矛盾。今天，我作為一名學(xué)生，來(lái)談一談假如我來(lái)當校長(cháng)。

　　假如我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )始終秉持“學(xué)會(huì )超越，追求卓越”這一教學(xué)理念。學(xué)生的學(xué)習固然有壓力，然而壓力往往卻又是學(xué)習的動(dòng)力，這雙方其實(shí)是可以互相轉化的。在我的學(xué)習生活中，我往往都會(huì )確定一個(gè)競爭對手，并在每次考試中與其暗暗較量一番，在這個(gè)過(guò)程中也許會(huì )很艱辛，苦澀，但與此同時(shí)我們也在不斷進(jìn)步，不斷提高，向著(zhù)更高一層邁進(jìn)。其實(shí)，每每當我們付出辛勞后，有所收獲時(shí)，也會(huì )有一種莫名的興奮與甜蜜�！皩W(xué)會(huì )超越，追求卓越”這八個(gè)字對我的意義深遠，也讓我收獲頗豐，所以，假如我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )讓它們貫徹學(xué)生們的學(xué)習生涯。

　　假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )堅持“陽(yáng)光體育，勞逸結合”這種學(xué)習方式。學(xué)生并不只能一昧的學(xué)習書(shū)本，若那樣長(cháng)期發(fā)展下去，學(xué)生們說(shuō)不定會(huì )變成一個(gè)冷漠麻木的“書(shū)呆子”。而且沒(méi)有一個(gè)靠鍛煉得來(lái)的健壯身體，學(xué)習再多知識也沒(méi)用。我就有一個(gè)這樣的朋友，他的成績(jì)很優(yōu)異，但是他一點(diǎn)兒也不熱愛(ài)體育鍛煉，面色總是很蒼白，身體也很糟糕，曾因為肺炎而住了兩次院。他對所有人都十分冷漠，而這種冷漠不知傷了他媽媽多少次心。盡管學(xué)習成績(jì)再怎么優(yōu)異，同學(xué)和老師也不怎么與他交流，可能是因為太“冷”了吧。這個(gè)真實(shí)的例子告訴我不僅學(xué)習很重要，一個(gè)健康的身體與心態(tài)同樣重要，所以假如我來(lái)當校長(cháng)，我一定讓“陽(yáng)光體育，勞逸結合”深入到我的每一個(gè)學(xué)生的心里，讓他們積極向上的健康成長(cháng)。

　　假如我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )讓“課上認真聽(tīng)講，課后少補學(xué)科”這一學(xué)習觀(guān)點(diǎn)落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中去。課外補課這一現象在實(shí)際生活中很常見(jiàn)。為了讓我不落后與他人，父母也曾為我報名了一個(gè)學(xué)習輔導機構。在上輔導課的過(guò)程中，我發(fā)現大多學(xué)生都盯著(zhù)手表盼下課，或者偷偷干些別的事，而且課外輔導老師講的.內容也與學(xué)校老師所講的內容大同小異。這個(gè)發(fā)現使我認為，上課外輔導班不僅浪費錢(qián)財，而且對某些學(xué)生也毫無(wú)效率可言，只要上課認真聽(tīng)講，可以說(shuō)是完全沒(méi)有上課外輔導班的必要。所以假如我來(lái)當校長(cháng)，我覺(jué)得將“課上認真聽(tīng)講，課后少補學(xué)科” 這一學(xué)習觀(guān)點(diǎn)落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中很重要，如果每個(gè)學(xué)生都這么做了，那么從某種意義上來(lái)講，這不僅減輕了學(xué)生的負擔，也很好的提高了學(xué)生的學(xué)習效率。

　　假如我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )將以上三點(diǎn)作為我領(lǐng)導學(xué)生學(xué)習的主導思想，讓每個(gè)學(xué)生自由自在，歡快自主的在知識王國中暢游，不再為了學(xué)習而學(xué)習，而是因為學(xué)習才快樂(lè )！

假如作文 篇3

　　深夜，我趴在桌子上，慢悠悠地寫(xiě)著(zhù)眼前堆得像小山似的作業(yè)，不停地打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)大大的哈欠，嘴張得比河馬張開(kāi)的大嘴還大。突然，停電了。

　　我百般無(wú)奈地合上了作業(yè)�！鞍�！”我輕輕地嘆了口氣，自言自語(yǔ)道，“明天又要加班了！哎！”我拖著(zhù)無(wú)力的身體，使出了吃奶的力氣爬上床，抱著(zhù)枕頭胡思亂想著(zhù)……

　　假如我有分身，那該有多好��！突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，有人對我說(shuō)：“我可以給你造一個(gè)分身，你要分身干什么用呢？”

　　“我要讓他幫我上學(xué)，幫我上我不喜歡的課。我最不喜歡上數學(xué)課，每次上數學(xué)課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了；語(yǔ)文課也不用說(shuō)，無(wú)聊死了，整天就是讀課文；英語(yǔ)課，我更不想說(shuō)了，那書(shū)上的內容，我不聽(tīng)講也全會(huì )。

　　“我要讓他幫我去上補習班，代替我去上我完全不想上的英語(yǔ)補習！那些內容是初中和高中的，我才是小學(xué)生，根本就不應該上，并且，那里老師講的課我有時(shí)聽(tīng)都聽(tīng)不懂，作業(yè)也不會(huì )寫(xiě)，只能比別人努力一百萬(wàn)倍才能夠勉強跟上。學(xué)校不是只要求我們把課本上的東西學(xué)會(huì )就夠了嗎？讓分身幫我去上學(xué)，我就再也不用聽(tīng)到老師的嘮叨了！

　　“我還要他幫我去寫(xiě)那堆得像小山似的作業(yè)，從上學(xué)以來(lái)，作業(yè)一直都是我的負擔。每次作業(yè)不是太多，就是太難。我要想把作業(yè)全部寫(xiě)完，就要多花些功夫。我長(cháng)得比較矮，就是因為每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)間比較晚，睡得晚，生長(cháng)激素就分泌得少了，害得我現在又矮又胖。分身簡(jiǎn)直就是我的救星，現在呀，我可以早早地睡了！我想要自由，我想要自由！”

　　一陣煙霧出現，煙霧消散之后，我的眼前真的出現一個(gè)黃子傲，長(cháng)得和我一模一樣，矮矮胖胖的，他拿起我的作業(yè)本開(kāi)始做了起來(lái)，連字跡都和我的一模一樣。以后，他每天做著(zhù)我的事，我就天天在家躲著(zhù)睡覺(jué)或者玩電腦。

　　剛開(kāi)始，分身還很感謝我制造了他，把自己的零花錢(qián)全部給我�？墒�，十幾年之后，他突然翻臉不認人了，他告訴我，從此以后，他不再給我一分錢(qián)了。

　　我走到家門(mén)口，發(fā)現鎖已經(jīng)換了，我敲開(kāi)了門(mén)，對著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)：“我才是真正的黃子傲，你們身邊的`人是我的分身！假的！”可他們不相信我，并問(wèn)我讀書(shū)讀到什么水平了。我用很小的聲音說(shuō)道：“小學(xué)五年級�！�

　　“怎么可能，我們家黃子傲都博士畢業(yè)了，國際企業(yè)的CEO！全球頂級富豪！你快出去，再不出去我們就報警了！”

　　我一下子驚醒了，我發(fā)現我還是抱著(zhù)那個(gè)枕頭，枕頭上還濕了一大片，身旁并沒(méi)有什么分身。我松了一口氣。

　　假如我有分身……不，我不可能有分身，就算現在再累我也應該堅持下去，無(wú)論有多苦。我們現在的努力，都是為了以后的自由��！

假如作文 篇4

　　“寶貝，你想不想有個(gè)弟弟或妹妹��？”媽媽溫柔地對我說(shuō)。

　　“嗯，當然要啦”！我開(kāi)心地說(shuō)。

　　“真得嗎？”媽媽驚喜地說(shuō)，“你同意了！那媽媽馬上給你生一個(gè)��！”

　　“不過(guò)呢，我只想要一個(gè)弟弟！”我非常堅定地看著(zhù)媽媽的眼睛說(shuō)。

　　“那可不一定哦！”媽媽看了看我，無(wú)奈地說(shuō)。

　　媽媽一直以來(lái)都想再生一個(gè)，讓我有個(gè)伴�，F在二胎政策開(kāi)放了，媽媽自然要積極行動(dòng)了。而我呢，美美地等待弟弟的到來(lái)，美美地想象著(zhù)我們的美好生活。

　　N年后的某一天我要出國留學(xué)。在機場(chǎng)，碰到了我的小學(xué)死黨——徐欣瑜。機場(chǎng)相逢讓我們異常興奮，有些但是讓我有些意外的事，素來(lái)愛(ài)打扮的欣瑜狼狽——她上身一條白色T恤衫，前胸被汗水浸出了一個(gè)乳黃色的三角暈，身后背著(zhù)一個(gè)巨型背包，把她的脊背壓得微微彎曲，衣角因為背包和身體的摩擦而在腰間卷得皺皺的。頭發(fā)扎成馬尾，但是還是有很多發(fā)絲凌亂地飄在臉頰，還有幾縷發(fā)絲被汗水打濕了，緊緊地貼在額頭上。除去背上的背包，她左手提著(zhù)三個(gè)袋子，右手拉著(zhù)兩個(gè)行禮箱，脖子上還掛著(zhù)一個(gè)小包，活脫脫一個(gè)鄉下打工妹樣子。

　　而我呢，一襲白色的`無(wú)袖連衣裙，腳下一雙細高跟涼鞋，一頭及腰的金色大波浪，臉上妝容精致。我左手拎著(zhù)一只小小的手提包，除此別無(wú)他物，全身清清爽爽，一位風(fēng)采亮麗的麗人。同時(shí)出國留學(xué)，為何詫異如此巨大？look！我的后面跟著(zhù)一個(gè)1米八幾的男青年呢！他身材魁梧，緊身的藍色T恤下隱約可以看到他的八塊腹肌。只見(jiàn)這青年左手提著(zhù)四個(gè)袋子，右手拉著(zhù)三個(gè)行禮箱，踏著(zhù)沉穩的步伐，輕松得跟玩似的。他不是別人，正是我的二胎弟弟！欣瑜對我自然是除了羨慕還是羨慕。

　　哈哈哈哈……多么美好的未來(lái)��！有個(gè)弟弟多么好��！搬不動(dòng)的東西他幫我搬，夠不著(zhù)的東西他幫我拿，還有他會(huì )保護我，陪我解悶，和我一起成長(cháng)。

　　媽媽?zhuān)�您趕快給我生個(gè)弟弟吧，我要有一個(gè)既聰明又強壯的弟弟！

　　快來(lái)吧，我親愛(ài)的弟弟，姐姐歡迎你！

假如作文 篇5

　　好好的愛(ài)個(gè)女孩

　　好好的讓她有我可以依賴(lài)

　　好好的陪她開(kāi)心每一分每一秒

　　直到她不得不離開(kāi)

　　好好地愛(ài)個(gè)女孩

　　好好的吵架和好任性耍賴(lài)

　　把我的所有時(shí)間都用來(lái)愛(ài)著(zhù)你

　　哪怕你終究會(huì )離開(kāi)

　　——張信哲好好的愛(ài)個(gè)女孩

　　最近一直在聽(tīng)阿哲的好好的愛(ài)個(gè)女孩，反復聆聽(tīng)，千百遍了吧，一種似曾相識燕歸來(lái)的感覺(jué)突然涌上了心頭，原來(lái)，可以把這首歌理解成，是唱給自己女兒的歌，于是就在不經(jīng)意間，觸摸了心里的那份柔情蜜意。

　　網(wǎng)上流傳著(zhù)這么一個(gè)段子：如果愛(ài)一個(gè)男人，就要給他生一個(gè)女兒，讓他在60歲的時(shí)候，還有人摟著(zhù)他的脖子跟他撒嬌，批評他不聽(tīng)話(huà)，給他買(mǎi)溫暖的鞋子，幫他裝煙斗，倒酒喝，如果你恨一個(gè)男人，就給他生個(gè)兒子，讓兒子在他60歲的時(shí)候摔著(zhù)杯子，掐他脖子，管他要房子，如果恨的太深，那就給他生倆兒子，活要他老命！有人說(shuō)，一輩子一定要有個(gè)女兒！從小留著(zhù)長(cháng)發(fā)，還有劉海兒！給他穿小靴子!春天給他扎起小辮子，帶她到郊外抓蝴蝶!夏天給他穿上小裙子，下雨帶她到外面踩水！秋天帶她走在滿(mǎn)是落葉的石板路上!冬天把她裹成一個(gè)小包子，跟她打雪仗！逗她氣呼呼的說(shuō)：我不跟你完了，你是個(gè)壞人！上學(xué)了給他梳麻花辮，喜歡跟她穿成一樣，把她扛上肩頭，聽(tīng)他咿呀呀的念課文，也喜歡惹她生氣，看她叉著(zhù)小腰撇著(zhù)嘴，想在她長(cháng)大的每一天都能陪著(zhù)她一起，扮演她的同學(xué)、老師、玩伴、道具，最喜歡在夢(mèng)中扮演她的保護神，讓她的每個(gè)夢(mèng)都是甜甜的，陪她拍拍照、賣(mài)賣(mài)萌唱唱卡拉OK，告訴她，你應該有自己的夢(mèng)想，就這樣一天天，一年年，陪她一起長(cháng)大后她嫁人了，你哭成淚人兒……

　　假如我有一個(gè)女兒，不能弱不經(jīng)風(fēng)的如同病怏怏的`林妹妹，卻也不要風(fēng)風(fēng)火火的如同花木蘭，只求和你的母親一樣，不高不矮不胖不瘦，會(huì )文（教英語(yǔ)的）會(huì )武（打得過(guò)你老爸我），能說(shuō)（普通話(huà)和英語(yǔ)）能寫(xiě)（字好，文章就那吧）就行啦！

　　假如我有一個(gè)女兒，一定讓她愛(ài)上唱歌和跳舞，窈窕淑女，輕歌曼舞，回頭一笑百媚生，路見(jiàn)不平一聲吼；唱幾句張信哲的小調，哼幾句梁靜茹的小曲，體會(huì )老爸當年迷戀阿哲和靜茹的癡情。

　　假如我有一個(gè)女兒，一定讓她學(xué)會(huì )喝上幾杯小酒，酒入情腸化作相思淚，只是我們不哭，借助葡萄美酒夜光杯的滋潤，體會(huì )下對酒當歌人生幾何的感慨；

　　?假如我有一個(gè)女兒，一定讓她學(xué)會(huì )詩(shī)詞歌賦，生子當如孫仲謀生女當如林徽因；才女自古多惆悵，咱不做林黛玉，咱也不做李清照，咱更不做武則天，也不做西施、貂蟬、王昭君和楊玉環(huán)，只做才氣與美貌并重的林徽因，有一個(gè)俠骨柔情的他，為你癡情愛(ài)你一輩子就好了啦。用自己的內涵去征服他，因為愛(ài)情，不會(huì )輕易悲傷，便可幸福的天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期！最近在看20xx版的射雕英雄傳，李一彤扮演玲瓏剔透、聰慧機靈的黃蓉；比翁美玲飾演的可謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，所以開(kāi)始暗暗的嫉妒起黃藥師他老人家了，能生下一個(gè)如此精靈般的女兒，成就了一段才子佳人的神話(huà)！

　　假如我有一個(gè)女兒，一定要讓她多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。即可！還可以因為“忘食”而保持苗條迷人的線(xiàn)條美。

　　假如我有一個(gè)女兒，一定要讓她白白的，微胖，不能太瘦了，喜歡骨頭的那是小狗狗；話(huà)說(shuō)北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。你的微微一笑，早已將老爸的心給融化了，只愿為你趕走所有煩惱，帶你到天涯海角，聽(tīng)你的心跳；想給你一個(gè)擁抱，讓全世界知道。

　　假如我有一個(gè)女兒，一定要她不必像攀援的凌霄花，去攀附男人的高枝；也不要學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復單調的歌曲；不需要像源泉送去清涼，不需要像險峰讓男人望而卻步；可以像春風(fēng)化雨，可以像晨曦，帶來(lái)全新空氣，用愛(ài)去溫暖滋潤，像朋友，像老師，像情人，像愛(ài)人，像母親，像女兒一樣和親愛(ài)的他，互敬互愛(ài)，相濡以沫。

　　假如我有一個(gè)女兒，會(huì )讓她也穿上“漢服”，輕吟幾句，綠衣捧硯催題卷，紅袖添香伴讀書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足當粑粑的對古代才女的所有想象！——所謂美女，應以花為貌，以鳥(niǎo)為聲，以月為神，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心。

　　假如我有一個(gè)女兒，我會(huì )告訴你這么一段話(huà)：“你說(shuō)這個(gè)世界哪有那么多的一見(jiàn)如故無(wú)話(huà)不談，只不過(guò)是因為我喜歡你，所以你說(shuō)的話(huà)題我都感興趣，你說(shuō)的風(fēng)景我也覺(jué)得很美麗，你讓我看的電影我也覺(jué)得好精彩，只不過(guò)是因為我喜歡你”而你就是我喜歡的人，而你就是我的女兒，我前世的情人！

　　我會(huì )好好的愛(ài)你，我的女兒！

假如作文 篇6

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )做很多事。

　　我會(huì )變成有線(xiàn)網(wǎng)的人工，讓人們免費使用有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。

　　我還會(huì )變成馬航370，飛回北京，撫慰那些在北京苦苦等待他們的家人讓悲傷消失。

　　還會(huì )變成蜘蛛俠，爬上高樓，爬上高塔，爬上80天環(huán)游地球的那個(gè)人的車(chē)上，到世界各地區旅游，多么自由��！

　　我還想變成劉翔，跑在奧運的跑道上。跑了第一名，拿到金牌，得到夸張，為國家爭得一份榮譽(yù)。

　　我還想變成潛水艇，到海底探測奇妙的海洋生物，去發(fā)現海底世界的博大和精神。

　　我還想變愛(ài)迪生，發(fā)明更多有趣的'東西，為國家做出巨大的貢獻。

假如作文 篇7

　　有一次，我在老媽的一本書(shū)上看到：男生要窮養，女生要富養�？赐赀@句話(huà)，我馬上開(kāi)始了幻想。

　　一天早上，我起了床，我像往常一樣睡眼朦朧地走向衣柜，準備去拿一件衣服穿。沒(méi)想到，我看了一眼衣柜，原來(lái)漆著(zhù)水晶漆的衣柜變成了用普通木頭做的笨重衣柜。我再看一看房間,才發(fā)現一切都變了。房間的屋頂是用茅草塞的，書(shū)桌上還長(cháng)著(zhù)苔蘚，床只不過(guò)是一塊粗糙的木板。我看了看自己，身上穿著(zhù)一件用稻草編織而成的小睡衣，我打開(kāi)衣柜，大吃一驚，里面全部都是縫滿(mǎn)補丁的破舊衣服，我忽然感覺(jué)有些不妙，拿起書(shū)桌上的一面小鏡子，照了一下自己，我幾乎暈倒，自己竟然變成了一個(gè)男生！我正要去洗手間刷牙洗臉，沒(méi)注意自己正走向一面墻，“bong！”一下我的頭上就起了個(gè)小包，我才意識到我的我的`房間失去了洗手間。

　　這時(shí)，老媽打開(kāi)我房間的門(mén)，往我房間的門(mén)旁放了一把鋤頭，對我說(shuō)：“洪琬悅，去干活了！”我輕聲說(shuō)了一聲“哦�！币驗槲抑�道現在的我跟以前有什么不一樣了。我扛著(zhù)鋤頭正準備下樓梯，沒(méi)想到一出門(mén)，我就踩在了正在門(mén)口拔蔥的老爸衣服上，我向老爸道了歉，開(kāi)始為田里拔草、捉蟲(chóng)，我汗如雨下，快累死了，真想吹空調。

　　我不忍心再往下想了，只好停止了我的想象。

假如作文 篇8

　　假如我是一支細長(cháng)的水彩筆。我不僅僅有著(zhù)漂亮的外表，我還有用了一個(gè)會(huì )變形的身體，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )變成綠色，就和春天里那一根根小草一樣綠；當我傷心的時(shí)候，就會(huì )變成藍色，就和廣闊的大海一樣碧藍碧藍的；當我難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )變成白色，就如一朵朵白色的云朵一般。

　　除了可以變色的功能之外，我還擁有了可以變形的技能。當為開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )變成三角形，因為我覺(jué)得三角形是最牢固的形狀；當我生氣的時(shí)候我會(huì )變成一本書(shū)的'形狀，因為書(shū)可以讓人冷靜下來(lái)；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )變成一個(gè)玩具形狀，自己哄自己開(kāi)心，怎么樣有沒(méi)有覺(jué)得我很厲害？

　　作為一支水彩筆，我平時(shí)最喜歡做的事情就是在紙上跳來(lái)跳去，開(kāi)心就畫(huà)一個(gè)笑臉，不開(kāi)心就畫(huà)上一個(gè)大哭的鬼臉，這樣我就可以開(kāi)心多了。

　　哇塞！假如我真的是一支這樣的水彩筆，那該有多好��！

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