假如作文(熱門(mén))

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我是一位詩(shī)人，我要游覽中國的每個(gè)角落。

　　假如我是一位詩(shī)人，我要游覽李白去過(guò)的高大的敬亭山，看鳥(niǎo)兒成群地飛向遠方，蔚藍的天空中，潔白的云朵在飄動(dòng)著(zhù)。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨的敬亭山說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，吟誦著(zhù)李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！�

　　假如我是一位詩(shī)人，我要瀏覽劉禹錫曾去過(guò)的水平如鏡的洞庭湖，看沒(méi)有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠處我吟誦著(zhù)劉禹錫的.《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！�

　　假如我是一位詩(shī)人，我要游覽白居易曾過(guò)到花繁葉茂的江南，看太陽(yáng)升起時(shí)，紅的像火的江花，春天到來(lái)時(shí)像藍草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著(zhù)白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？”

　　假如我是一位詩(shī)人，我要去看范成大描寫(xiě)的田園風(fēng)光，看人們早晨出門(mén)除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線(xiàn)。村莊里的男人、女人各自當家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著(zhù)大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著(zhù)范成大的《四時(shí)田園雜興》：“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！�

　　當一位詩(shī)人，是一件多么浪漫的事！

假如作文 篇2

　　生命的腳步踏著(zhù)時(shí)光的背脊走完了一年又一年，季節的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)有一個(gè)美好的祝愿。讓我感嘆時(shí)光的無(wú)情，讓我心生一個(gè)宏愿：假如初二可以重來(lái)。

　　假如初二可以重來(lái)，我要在開(kāi)學(xué)那天，我要笑著(zhù)走進(jìn)校門(mén)，因為笑容是絕對環(huán)保的，不用回收。不但使自己心情愉悅，而且還可以溫暖別人的心。

　　假如初二可以重來(lái)，上課的時(shí)候我一定要認真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一個(gè)字都要一筆一劃地刻在本子上。老師布置的作業(yè)一定要在周末完成，不能等到周末晚上才來(lái)做。

　　假如初二可以重來(lái)，在田徑運動(dòng)會(huì )那天，在女子800米比賽中，我一定要堅持跑下去，不管喉嚨有多痛，也不能夠停下來(lái)，都要為班集體爭到那寶貴的`一分。在下午的大課間比賽時(shí)，我一定要大聲地誦出《少年中國說(shuō)》而不能像蚊子一樣嗡嗡地響。

　　假如初二可以重來(lái)，在宿舍鈴響了以后，一定要保持安靜。就不會(huì )影響到隔壁宿舍的同學(xué)休息，就不會(huì )讓老師生氣，就不會(huì )連累舍友們一起罰跑了。

　　假如初二可以重來(lái)，我一定要起跑在初二，奔跑在初二，贏(yíng)在初二！

　　假如初二可以重來(lái)，假如初二真的可以重來(lái)，我是不是就不會(huì )像今天一樣留有那么多的遺憾？

　　假如初二可以重來(lái)，重來(lái)……

假如作文 篇3

　　假如我是一條魚(yú)。一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì )吃人們故作聰明放在魚(yú)鉤上的食物，因為我要做一條自由自在的小魚(yú)。

　　假如我是一條小河中的'小魚(yú)。我會(huì )和蝦妹妹交朋友，也會(huì )和其它魚(yú)兒打交道。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著(zhù)逃上岸去，然后，我怡然自得地一甩尾巴，游走。我要做一條頑皮的小魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú)。一條湖泊里的大魚(yú)，我絕對不會(huì )被人類(lèi)套進(jìn)網(wǎng)里。如果不行被網(wǎng)套住，我就率領(lǐng)我的“魚(yú)部隊”把人們的網(wǎng)咬破，然后偷偷躲在大石頭底下，看著(zhù)人們一臉疑惑的樣子，哈哈……自己再勝利返回，多么快樂(lè )！我要做一條足智多謀的大魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú)。一條美麗的魚(yú)，蔚藍的大海是我的家，珊瑚是我溫暖的床，溫柔的海水撫摸著(zhù)我的鱗片，像媽媽的手。船兒在我頭上劃過(guò)，我在水里和小蝦妹妹嬉戲，和螃蟹哥哥捉迷藏，和海豚姐姐一起唱歌……哦，多么幸福！我一定要做一條幸福的魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú)。一條……

假如作文 篇4

　　假如我是一株小草，我就會(huì )叫上我的同胞們一起到遙遠的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽(tīng)人家說(shuō)那里是個(gè)“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會(huì )為它增添點(diǎn)綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實(shí)現的！

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我要向那些只知道砍伐樹(shù)木，顧自個(gè)兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹(shù)木了，更不要踐踏我們的`小草兄弟了，否則你們會(huì )遭到大自然無(wú)情的“報復”。如果地球上失去了樹(shù)木，那么整個(gè)世界就會(huì )被二氧化碳籠罩著(zhù)，人類(lèi)無(wú)法吸取新鮮的氧氣，也會(huì )威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個(gè)以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫(huà)面了呢！

　　假如我是一滴純凈的小水珠，對這覆蓋全球五分之四的水來(lái)說(shuō)，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認為我們的脾氣很怪，一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，輕泛漣漪，一轉眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時(shí)而溫順，時(shí)而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類(lèi)闖的禍，由于人們大量的砍伐樹(shù)木，至使水土流失。當狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金�！笨涩F今那“眾樹(shù)”已所剩無(wú)幾了，倒至人們流離失所，無(wú)家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒(méi)……這難道是我們的錯嗎？

　　假如我是如雷佛，無(wú)所不能，我會(huì )用我的本領(lǐng)創(chuàng )造一臺能把廢氣過(guò)濾成為臭氧層的機器，填補南極的“大窟窿”。

　　假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開(kāi)心健康，人類(lèi)生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。

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