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假如作文

時(shí)間:2024-04-23 10:20:15 想象 我要投稿

實(shí)用的假如作文優(yōu)秀[10篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的假如作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的假如作文優(yōu)秀[10篇]

假如作文 篇1

  在夢(mèng)幻的藍天中,每一朵白云就代表著(zhù)一個(gè)幻想?茨嵌湫腋xB(niǎo)形狀的云,它是我的幻想。

  在一個(gè)夢(mèng)中,我真的變成了一只幸福鳥(niǎo),我有著(zhù)天鵝般潔白的.翅膀,有著(zhù)鳳凰般金色的尾羽。我飛行非?,能夠超光速飛行。我展開(kāi)柔軟的翅膀,飛向藍天。我又驚奇地發(fā)現——在我飛過(guò)的地方,都充滿(mǎn)了幸福。

  我正停在“白云殿”中休息,突然看見(jiàn)小白云弟弟急急忙忙地奔來(lái),焦急地喊:“幸福鳥(niǎo)姐姐,不好了!福建省北部發(fā)洪水了!”我一聽(tīng),連忙展開(kāi)翅膀往福建飛去。

  我來(lái)到福建一看,呀!洪水像千萬(wàn)頭獅子一般,并排向前沖,一排高過(guò)一排。洪水已沖毀了許多建筑,一棵棵大樹(shù)被連根拔起,許多人們避難的山坡快要被洪水淹沒(méi),洪水中還有許多遇難的人,他們都抱住浮在水面上的大樹(shù),有的已經(jīng)奄奄一息……

  我拍拍翅膀,一個(gè)水晶藍的“定水珠”出現了。我把定水珠用力向上一拋,它便飛到空中,在空中飛速旋起來(lái),射出道道耀眼的藍光。這些藍光照到洪水上,洪水立刻退了回去。地面上露出了被連根拔起的大樹(shù),歪歪倒倒的花草和許多建筑物的廢墟。

  我又拍了拍翅膀,變出“建筑魔棒”朝廢墟一揮,一堆堆廢墟便在一種特殊環(huán)境下恢復原樣。自動(dòng)蓋起了樓房,錯落有致,比原來(lái)還要漂亮呢!

  我最后扇了扇翅膀,一面亮閃閃的“生物鏡”出現了。我拿著(zhù)它對著(zhù)樹(shù)木花草照了照,樹(shù)木立刻長(cháng)回了原來(lái)的地方,還發(fā)了新芽;草、花都挺直了腰,生機勃勃……

  “幸福鳥(niǎo)帶來(lái)了幸福!幸福鳥(niǎo)帶來(lái)了幸福!”人們高喊著(zhù)。我向他們淡淡一笑,說(shuō)了聲“謝謝!迸R走時(shí),我還在地上撒了些“幸福種”——它們能夠給人們帶來(lái)幸福。

  在飛往“白云殿”的途中,我忽然覺(jué)得自己比那些被災民還快樂(lè )!瓣P(guān)心別人,快樂(lè )自己”這些話(huà)不就是這個(gè)道理么!啊,原來(lái)我不僅讓別人幸福,我自己也得到了幸福、快樂(lè )啊!

  我要繼續飛,飛往天堂,把所有的地方都播上“幸福種”,讓人間到處開(kāi)滿(mǎn)“幸福之花”,到處充滿(mǎn)幸福!

假如作文 篇2

  人只有兩條腿,走起路來(lái)慢慢悠悠的,急死人了,我好羨慕在天空飛翔的鳥(niǎo)兒。

  假如我有一對翅膀,我會(huì )飛去世界上最先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗室,去研究一種神奇的藥水,只要把恐龍蛋化石泡在這種藥水里,就能讓恐龍蛋重新孵化出小恐龍來(lái)。而且還能讓恐龍骨架再一次復活過(guò)來(lái),讓它們在地球上重新生機勃勃的生活。

  假如我有一對翅膀,我會(huì )毫不猶豫地飛去炎熱干旱的非洲,在那里研究一種能隨時(shí)降雨的神奇藥粉,只要抓一把往空中一撒,就能立刻下一場(chǎng)爽心無(wú)比的甘霖,讓非洲的撒哈拉大沙漠沙漠很快變成郁郁蔥蔥的大草原。

  假如我有一對翅膀,我會(huì )飛去我最最喜歡去的地方——地球的南極冰川。我從電影里看到南極洲有許許多多可愛(ài)的企鵝。我要給它們研究修建許許多多的企鵝佳苑,讓它們有吃有喝,不再經(jīng)受寒冷的大風(fēng),不再讓媽媽們孵化小企鵝時(shí)忍饑挨餓。

  有一天晚上,我竟然還做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己真的長(cháng)出來(lái)一對翅膀,正在飛往南極的'途中,發(fā)現那里的天氣奇冷刺骨,幸虧我早有充分的準備,立即從我準備的旅行袋里取出一瓶保溫藥水,聽(tīng)說(shuō)這藥水有24小時(shí)的抗寒效果。我喝了之后,覺(jué)得身上頓時(shí)溫暖如春不覺(jué)寒冷。

  我白天黑夜的一直往南極飛,終于歷盡艱險飛到了目的地,看見(jiàn)一只只企鵝扇動(dòng)著(zhù)翅膀,在向我招手,好像在說(shuō):“歡迎你!歡迎你!”

  我飄飄然降落在南極冰山上,企鵝們熱情地帶我去看它們居住的屋子。哇!企鵝們居住的屋子居然是用冰磚堆積起來(lái)的圓屋,樣子是半圓形的。它們在向我表演了它們精彩的節目——企鵝舞,展示了它們的日常生活。

  只見(jiàn)一只肥胖的大企鵝用嘴在一處冰上重重地啄了幾下,只聽(tīng)“咔嚓!”的聲音,厚冰上裂開(kāi)了一個(gè)小洞;又把自己的長(cháng)嘴巴往冰窟窿里一伸,竟然叼上來(lái)一條大魚(yú),高興地讓我看。

  我擔心地詢(xún)問(wèn)道:“你們生活在這么寒冷的地方,這不會(huì )凍壞你們企鵝們呀!”

  企鵝們聽(tīng)了,都齊刷刷忙指一指自己的肚皮,仿佛在說(shuō):“別慌,我們的身上都有一層厚厚的脂肪,可以御寒,不怕寒冷!

  接著(zhù)它們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里,游得如魚(yú)得水,歡快地游玩起來(lái)。正在這時(shí),我身上的警報器突然“嘀嘀!嘀嘀!”地響了起來(lái),圖片顯示,我的抗寒藥水快用完了,我只能跟企鵝們告別,趕快飛回了家。

  我真開(kāi)心呀!要是我真有一對翅膀就好了。夢(mèng)中的南極,夢(mèng)中的企鵝太美了。

假如作文 篇3

  我有許多千奇百怪的夢(mèng)想,但我最想成為那“舞臺”上大顯身手的老師!

  “老師”,多么熟悉的字眼!他們不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;他們不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他們不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……我向往著(zhù)成為一名教師的道路。

  假如我是老師,我將在一個(gè)個(gè)美麗的'清晨,帶著(zhù)如花般的燦爛笑容,捧著(zhù)一本裝載智慧的教科書(shū),走進(jìn)校門(mén)。同學(xué)們見(jiàn)到我甜甜地叫了聲“老師好”,我會(huì )回敬他們一個(gè)和藹可親的微笑,同時(shí)與他們親切地打招呼。我在教育同學(xué)時(shí)會(huì )賞罰分明,對每個(gè)同學(xué)一視同仁,不會(huì )偏心。在我的課堂中,無(wú)論是尖子生、中等生還是差生,只要犯了錯誤,我都會(huì )嚴厲批評。我會(huì )讓同學(xué)之間互相取長(cháng)補短,因為“三人行,必有我師焉”,讓他們同在屋檐下,共同進(jìn)步,共同成長(cháng)!

  假如我是老師,我會(huì )對每一個(gè)人寫(xiě)一句激勵的話(huà)語(yǔ):“勝敗乃兵家常事!痹谖业恼n堂里,我會(huì )帶他們在歷史的長(cháng)廊中穿梭,去書(shū)籍的海洋里遨游,往科學(xué)的高峰上攀登,到奇妙的大自然探索。

  假如我是老師,我不會(huì )迷信“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻,不?huì )布置堆積如山的作業(yè),不會(huì )減少同學(xué)們在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的玩耍。我會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得只要認真努力學(xué)習,就能讓課程中的枯燥無(wú)味云消霧散,讓他們覺(jué)得學(xué)習真可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟!”

  假如我是老師,我會(huì )讓學(xué)生們把學(xué)校當成盡情玩耍的樂(lè )園,當成大展宏圖的舞臺,“少年志則國智,少年強則國強,少年富則國富!鄙倌晔菄业臈澚褐,我恨不得把我所有的知識不遺余力地教授給他們,我要變成一泓潺潺流動(dòng)的溪水,滋潤著(zhù)他們幼小的心靈。

  我渴望并且向往得到“教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號,我立志:一定要好好學(xué)習,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)!

假如作文 篇4

  很久很久以前,有一片茂密的大森林,這個(gè)森林并不是老虎和獅子統治的,而是大象伯伯。大象伯伯溫柔、善良,熱愛(ài)森林里的居民,絕不讓一只動(dòng)物胡作非為。因此得到森林里的居民的敬愛(ài)。

  可是不久,大象伯伯生病了,大家都很擔心,都紛紛拿家里的食物去看望大象伯伯,大象伯伯非常感激地流下了兩行熱淚。不幸的是,老虎和獅子便開(kāi)始胡作非為,動(dòng)物們提心吊膽,生怕大難降到自己頭上。

  一天晚上,動(dòng)物聚在一起,討論怎么樣才能讓大象伯伯的病治好,大家深入冥思苦想中。丹頂鶴好象發(fā)現新大陸一樣,眼睛一亮,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)太白山上有一種仙草能治百病,可是那里有一只大蟒蛇在守著(zhù),沒(méi)人敢去摘它!毙(dòng)物又議論起來(lái)了,這時(shí),小猴自告奮勇地說(shuō):“我善于爬樹(shù),十分機靈,能躲開(kāi)攻擊!贝蠹衣(tīng)了都點(diǎn)頭同意了。第二天早上,小猴抓來(lái)一只青蛙來(lái)吸引蟒蛇。小猴翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了苦頭,路上遇到了各種各樣的野獸,但都十分機靈地躲過(guò)了,來(lái)到一個(gè)峽谷上,它把一根樹(shù)橫綁在自己身上,騰空而躍,就到了峽谷的對面,連走了三十三座山,終于到了太白山,可它沒(méi)有發(fā)現什么仙草,最后,它終于在最后一個(gè)山頭找到了仙草,可是有一條蟒蛇,它跳上一根樹(shù)枝上,它想到所帶的青蛙,就把青蛙扔了下去,蟒蛇忙去捕食去了。猴子見(jiàn)狀就急忙去采了仙草。蟒蛇知道自己上當以后就回頭去找猴子,“不準吃小猴!”一個(gè)聲音從天而降,小猴抬頭看見(jiàn)了一個(gè)仙翁。仙翁問(wèn)它:“你摘仙草干嘛?”小猴含著(zhù)淚水說(shuō):“我們森林大王大象伯伯生病了,動(dòng)物們派我來(lái)找仙草!毕晌炭戳艘幌滦『,覺(jué)得它那么誠實(shí)勇敢,就摘了顆仙草給小猴。小猴感謝不已,仙翁還叫它坐在蟒蛇身上回森林;氐缴趾,小動(dòng)物們都為小猴的.行為稱(chēng)贊不絕。

  大象服了小猴的仙草好以后,大家把老虎和獅子怎么胡作非為,小猴又怎樣的機智勇敢一五一十地告訴給大象伯伯。大象最后把小猴封為大臣,還把老虎和獅子好好訓了一番。

假如作文 篇5

  假如我是一名村長(cháng),我會(huì )讓我們村的每個(gè)人每天過(guò)上幸福的生活,讓每人從貧窮到富庶。

  假如我是一名村長(cháng),首先我要拿到碩士學(xué)位,拿著(zhù)各種科學(xué)儀器及起科學(xué)設備和幾十位老師回村當村長(cháng),首先拿探測器從縣城到我們村鋪一條高速公路,讓村里人不用走環(huán)山的土路,省時(shí)間,然后我再在村內蓋一所高科技學(xué)校,拿來(lái)數十臺奔四超薄液晶電腦,安上網(wǎng)線(xiàn),讓幾位電腦老師手把手地教村民學(xué)習電腦基本知識,然后讓他們自己上網(wǎng),接觸Internet,讓他們在網(wǎng)絡(luò )上沖浪,了解知識,然后在讓各科老師在電腦上教他們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物、歷史、化學(xué)等教學(xué)任務(wù),讓村里們每個(gè)年輕人都達到大學(xué)生以上的.水平。

  因為中國早已進(jìn)入WTO,我們村要和世界接軌,所以我們一起建造了科技、機械、蔬菜大棚。我們在科技大棚里研究無(wú)土栽培新鮮蔬菜;在機械大棚里主要研究車(chē),在我們這寶馬、奔馳都不算希罕,我們研究光速飛車(chē),這款車(chē)不久將會(huì )問(wèn)世,這款車(chē)的特點(diǎn)就是快,它每小時(shí)300公里,而且不需要汽油,它是用空氣飛行的,這樣村里人開(kāi)車(chē)到縣城辦事,不到半小時(shí)就能回來(lái)。記得在調試飛車(chē)的過(guò)程中,一天一位村民來(lái)到我家說(shuō):不好了,我們調試的飛車(chē)在空氣中不能飛。聽(tīng)完以后我趕緊穿上衣服,跑到工作車(chē)間,我仔細一看,由于金屬太重,馬達帶不動(dòng),所以飛不起來(lái),于是我趕緊換上工作服,拿來(lái)圖紙進(jìn)行修改,最后我把金屬材料換成鐵皮,把馬達變小,裝多馬達,每個(gè)馬達威力不變,這樣一來(lái)就好了,飛車(chē)在我和幾位工程師的精心安裝下誕生了;蔬菜大棚里我們用科學(xué)技術(shù)來(lái)培育蔬菜,在大棚里四季溫度一樣,用電腦控制澆水、施肥,在冬天里也可以吃到夏天的蔬菜,還可以吃到芒果、西瓜等夏天的水果。在20xx年我們還要建造六星級賓館,讓外國人來(lái)參觀(guān),我們還要建造空氣凈化器和廢品轉換器,讓凈化器把北京城得空氣污染治好,再研究廢品轉換器,它的主要功能就是廢物利用,把污水放入廢品轉換器內,過(guò)一會(huì )流出來(lái)的就是清澈的純凈水,再把垃圾放進(jìn)去,出來(lái)的就是有機肥料。

  這就是我們村,一個(gè)有著(zhù)高科技的村,村里有個(gè)關(guān)心村民、稱(chēng)職的村長(cháng),這個(gè)村長(cháng)不是別人,正是我。

假如作文 篇6

  近日偶然翻起束之高閣多年的書(shū)本,從中翻出一張計劃表:去一趟北京看故宮和長(cháng)城;陪母親回一趟她闊別二十多年的老家;成為本市作家協(xié)會(huì )的一名會(huì )員……

  想起來(lái),那只是一次作業(yè)。講授心理學(xué)的老師出了一道怪怪的.題:假如你的生命開(kāi)始倒計時(shí)……失笑之余,還是很認真地完成了這次作業(yè)。十年過(guò)去了。因為總是很忙,我沒(méi)有去北京;我甚至很少回家陪母親更遑論陪她回老家了;我也沒(méi)有成為作協(xié)的會(huì )員,我幾乎一條也沒(méi)有實(shí)現。

  當年同學(xué)中,共有四十六張這樣的生命清單。問(wèn)起來(lái),不少人答早忘了,只有一個(gè)人說(shuō)正在努力實(shí)現。因為他患了癌癥,他的生命真的只剩下了短短一兩年的時(shí)間!

  我開(kāi)始明白,同樣的生命有時(shí)卻有本質(zhì)的區別:有一些人把夢(mèng)想變成了現實(shí),有一些人把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳墓。把自己對人生的種種夢(mèng)想束之高閣,是因為我們總是認為我們的生命還很長(cháng),我們還有很多的時(shí)間去支配,這是我們大多數人所患的另一種癌癥。這種思想上的癌癥比身體上的癌癥更可怕,它讓我們全無(wú)生命的緊迫感,最終把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳墓,F在,還是假設你的生命已經(jīng)很短暫,列一張人生的清單吧!

  人的一生可以說(shuō)很漫長(cháng),也可以說(shuō)很短暫,生命之弦在何時(shí)戛然而斷是無(wú)法預料的,與其最終帶著(zhù)無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想的遺憾離開(kāi),不如在當下就為了實(shí)現夢(mèng)想而努力生活吧!

假如作文 篇7

  我看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片,里面有一只羊有超才能,說(shuō)啥就有啥。我也想具有這種才能,盡管這僅僅我一時(shí)的主意。

  我想具有這種才能,一是由于如今有很多沙漠,我期望把這些沙漠成為森林,讓空氣愈加新鮮。二是由于我想天天放假而且沒(méi)有工作,成果還能夠極好,而且天天無(wú)拘無(wú)束的吃再多好吃的也不長(cháng)胖。三是由于父母天天上班都非常辛苦,我期望讓父母每年都放幾個(gè)月的.假而且有工資。四是期望我和父母能夠環(huán)游世界,而且用的時(shí)刻很少,但玩的很開(kāi)心。

  盡管這個(gè)希望不能夠完成,但我任然抱有幻想。

假如作文 篇8

  如果我的生命只剩下三天,我會(huì )用一天的時(shí)間好好的去孝敬生我養我的父母,會(huì )告訴父母自己一直不敢告訴他們自己以前做過(guò)的壞事和傻事,說(shuō)起來(lái)這些我特別的后悔,因為父母肯定會(huì )很傷心的聽(tīng)到我隱瞞了他們這么久沒(méi)有告訴他們,他們一直都希望我做一個(gè)乖巧的孩子,可是我讓他們失望了。我后悔那個(gè)時(shí)候的自己不懂事,總是給父母惹麻煩,父母即使知道了我的這些不好的事情,他們因為疼愛(ài)我也舍不得打我,只是說(shuō)說(shuō)我而已。我把這些事情告訴我父母知道之后,父母會(huì )流著(zhù)淚說(shuō)孩子終于長(cháng)大誠實(shí)了。也許父母早就知道了我的這些事情,只是想有一天我會(huì )親口告訴他們,他們會(huì )覺(jué)得自己長(cháng)大了,不用父母操心了。我會(huì )用一天的時(shí)間幫父母做任何的事情,讓他們開(kāi)心快樂(lè )。

  我也會(huì )用一天的時(shí)間去陪陪那個(gè)每天上學(xué)叫我在課堂上起來(lái)不要睡覺(jué)的人,那時(shí)候認識那個(gè)人也是不打不相識,因為這個(gè),我們成為了一生的好朋友,那時(shí)候的.我只知道陪你打架,不算真兄弟,陪你挨打的才是真兄弟。有點(diǎn)時(shí)候我也會(huì )對你發(fā)脾氣,因為我的脾氣有的時(shí)候不太好,朋友之間有了一些小矛盾,所以就會(huì )有不愉快的時(shí)候。我發(fā)脾氣不是因為背后有大哥,也不是因為我比他厲害,更不是因為看他好欺負,而是因為他不介意,重情義。兄弟是在你被挨打的時(shí)候陪你挨打,在你沖動(dòng)的時(shí)候勸你回家少鬧點(diǎn)事。我記得有一次我為了一點(diǎn)雞皮小事,因為受了一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈去別人家鬧事嗎,我兄弟知道之后去阻止我犯錯,他勸了我好久,明明自己那天有很多的事情沒(méi)有忙完,為了我浪費了很多時(shí)間,那時(shí)候我真的很感動(dòng),因為他的出現沒(méi)有讓我做出讓父母傷心的事情,沒(méi)有做出令自己后悔的事情。從那天之后,我就一直把他當成自己的親哥哥一樣對待。

  最后一點(diǎn)時(shí)間,有些人會(huì )以為會(huì )留給自己去玩耍,可是最后一點(diǎn)時(shí)間也是我最不想失去的,我會(huì )用最后的時(shí)間去陪陪跟自己玩過(guò)過(guò)家家的女孩子,因為小的時(shí)候,其他的女孩子都嫌棄我的丑陋,不喜歡跟我玩耍,可是有一個(gè)女孩子她就不一樣,她主動(dòng)的來(lái)找我玩耍,我記憶深刻的就是跟她玩過(guò)家家,F在她比以前更漂亮了,我們是很好的朋友。

  假如我的生命只剩下三天時(shí)間,我會(huì )做特別特別多有意義的事情,讓別人都記得我。

假如作文 篇9

  假如再做一次女孩,我仍然要選擇我現在的媽媽做我的媽媽。我的媽媽和別的媽媽不太一樣。我的媽媽脾氣有點(diǎn)暴躁,但是她十分善良,當你遇到困難時(shí),她總是第一個(gè)沖出來(lái)幫助我,就像我的知心朋友。每次和她在一起,總是輕松愉快的。我認為一個(gè)家庭無(wú)論是貧窮還是富裕,如果有一個(gè)好媽媽?zhuān)焐系脑铝炼紩?huì )永遠發(fā)著(zhù)柔和的光芒。

  假如再做一次女孩,我希望自己能長(cháng)得苗條一點(diǎn),個(gè)頭高一點(diǎn),長(cháng)相……不要太丑就行。我還是像原來(lái)那樣,有著(zhù)大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,只是鼻子再挺一點(diǎn),然后扎一把馬尾辮,再插上幾朵小野花,我在風(fēng)中自由奔跑,跑著(zhù)跑著(zhù)變成一只美麗的花蝴蝶。

  假如再做一次女孩,我才不想穿那些裙子呢!我要穿寬松的衣服和闊腿褲,還有一雙雪白的`帆布鞋。我希望自己的房間是夢(mèng)幻的,主要是粉色和白色系列。我的古箏依然擺放在那里,當自己的琴聲從窗口飄出去,引來(lái)許多小動(dòng)物。

  假如再做一次女孩,假期里我要學(xué)習做飯,堅持每天畫(huà)一幅畫(huà)。

  假如再做一次女孩,我希望我能大方開(kāi)朗,我不會(huì )和媽媽頂嘴,我要做一個(gè)陽(yáng)光的女孩,最好什么都不在乎,媽媽下班回來(lái)時(shí),我會(huì )嚇她一大跳并說(shuō):“嗨,哥們!”

  假如再做一次女孩,我一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,當我打碎花瓶時(shí),我會(huì )跑到媽媽跟前說(shuō):“那是我干的!”

  假如在做一次女孩,我希望自己跟媽媽一樣是善良的。如果遇見(jiàn)一位乞討者,我會(huì )毫不吝嗇地給他一個(gè)大漢堡,然后一溜煙地跑走了。

  其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”,每個(gè)人的人生都不可以重新開(kāi)始,當你從一個(gè)小女孩長(cháng)大成女人時(shí),你會(huì )發(fā)現,遺憾會(huì )讓你更加珍惜時(shí)間。

假如作文 篇10

  假如我是21世紀的孫悟空

  ——電視劇《西游記》觀(guān)后感

  我看了《西游記》這部電視劇以后,腦海里總是浮現出孫悟空那威風(fēng)凜凜的樣子:手拿“如意金箍棒”,身披紫金甲,頭戴紫金冠,看上去真是令人羨慕/更加令人欽佩的是,“齊天大圣”孫悟空在護送師傅去西天取經(jīng)的路上,一雙火眼金睛識妖認魔,“如意金箍棒”降妖除魔,只要有“金箍棒”,妖魔鬼怪都低頭認輸,成了它棒下之魂。唉/如果我也有孫悟空的金箍棒、火眼金睛外加七十二變該多好啊/

  假如我是21世紀的孫悟空,我一定要維護祖國和人民的財產(chǎn)、安全,對待違法搞破壞的犯罪分子手不軟,扭送公安機關(guān),讓他們都嘗嘗法律的滋味,讓他們得到應有的報應,受到應有的懲罰,使他們不在逍遙法外、殘害人民。

  假如我是21世紀的`孫悟空,我會(huì )使上一個(gè)“筋斗云”飛上天庭,告訴各路神仙,讓他們在規定的時(shí)間內,一定的地點(diǎn)里打雷閃電、刮風(fēng)下雨,讓生活在祖國大地上的各族人民都過(guò)上風(fēng)調雨順,獲得大豐收的年景,那時(shí)候,全國人民都會(huì )過(guò)上幸福、充滿(mǎn)祥和的小康生活,那我這個(gè)“齊天大圣”一定會(huì )被受人民的歡迎。

  假如我是21世紀的孫悟空,我還要發(fā)明一種紐扣式的更精確的“防震儀”,及早向人民預報地震的變化情況,我還要把沙漠變成一片一片綠洲……

  假如我是21世紀的孫悟空,我還要發(fā)明一種既能攻又能防,殺傷力既強,敵人又看不見(jiàn)的武器來(lái)保衛祖國,再也不允許像美國一樣的霸權主義國家隨意轟炸我國大使館,摧毀我軍用飛機,浸占我國領(lǐng)空的事件發(fā)生,不再讓他們以強欺弱、惹事生非,做出半點(diǎn)有辱我國尊嚴的事來(lái)。

  !這“齊天大圣”真有本事。不過(guò),我的“神功”還沒(méi)有練好,從現在開(kāi)始一定加倍努力學(xué)習文化科學(xué)知識,練就一身過(guò)硬的、比那“齊天大圣”還要高強的本領(lǐng)。那時(shí)候,我們這些21世紀的“孫悟空”定會(huì )把偉大的社會(huì )主義祖國建設得更加繁榮、富強。

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