【優(yōu)】假如的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫(huà)出一盞紅綠燈，

　　把安全掛在街頭，

　　就再也不會(huì )發(fā)生車(chē)毀人亡的悲劇。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫(huà)出一臺“自動(dòng)顯示器”，

　　拿“自動(dòng)顯示器”代替黑板，

　　老師講課可以省了不少力氣。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫(huà)出一臺可以自動(dòng)炒菜的機器，

　　爸爸媽媽下班回到家里，

　　就不用辛勤的勞力。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫(huà)出幾朵烏云，

　　隨著(zhù)“轟轟”的`幾聲雷響，

　　降下一場(chǎng)大雨滋潤大地。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要用彩筆勾勒出無(wú)數架大橋，

　　四大洋連接八大洲，

　　讓人們的心永遠連在一起。

假如的作文 篇2

　　暑假中，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。

　　這是一部震撼全世界億萬(wàn)讀者心靈的生命奇跡的一本自傳散文�！都偃缃o我三天光明》描寫(xiě)了海倫·凱勒偉大非凡的一生，告訴了我們要熱愛(ài)生活，珍惜活著(zhù)的每一天，不能為自己缺少什么而氣餒，要看自己擁有的，不要看自己沒(méi)有的，因為每個(gè)人都不是十全十美的。在海倫·凱勒出生僅19個(gè)月時(shí)就因身患疾病而失明、失聰、失語(yǔ)。但她的父母并沒(méi)有因此而嫌棄她，而是對她傾注了比給一般正常孩子更多的關(guān)愛(ài)，我體會(huì )到親情和關(guān)愛(ài)，帶領(lǐng)海倫走進(jìn)了一個(gè)崇高美好的境界。當海倫7歲時(shí)，她身活中的指路燈安妮。莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，她教會(huì )了海倫讀書(shū)識字，與外界交流，給海倫的生活帶來(lái)了新希望，除此之外，社會(huì )各界人士也對海倫·凱勒相當關(guān)注，如發(fā)明電話(huà)的貝爾博士、美國著(zhù)名作家馬克·吐溫先生等在海倫成長(cháng)中就占有非常重要的地位，他們給予了海倫許多幫助和鼓勵。海倫渴望光明，假如給了她三天的光明，那么她將會(huì )在第一天去看她那些有生命和無(wú)生命的朋友，第二天，去看人與自然的歷史，第三天去看令人敬畏的建筑和美麗的花還有被綠色環(huán)繞著(zhù)的草地和樹(shù)木。假如我是海倫，我擁有了三天光明，第一天會(huì )去欣賞祖國的大好河山，第二天會(huì )去看那些曾經(jīng)帶給我幫助的人，第三天會(huì )去森林中和小動(dòng)物們玩耍。所以海倫·凱勒相信視覺(jué)一定是令人賞析悅目的`。

　　從《假如給我三天光明》這篇自傳散文中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì )永遠勝利，但不能因為一時(shí)的過(guò)失而永遠處于失落的狀態(tài)，因為你始終都是滿(mǎn)足的，充實(shí)的。勝利的結果固然重要，拼搏的過(guò)程中是最絢麗多彩的。

假如的作文 篇3

　　我想有很多人會(huì )誤會(huì )。沒(méi)有錢(qián)會(huì )怎么生活？怎么吃飯？其實(shí)并不是你們想象的那樣。世界上都沒(méi)有錢(qián)，那就是買(mǎi)任何東西都不用錢(qián)。我想你們應該明白了吧！

　　如果世界上沒(méi)有錢(qián)，人類(lèi)會(huì )怎樣？外面的世界很精采，也很無(wú)奈，世界上到處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，這誘惑無(wú)非是金錢(qián)美女的誘惑，美女為啥誘惑你呢70%也是為了錢(qián)。錢(qián)無(wú)處不在，可以說(shuō)有人的地方就會(huì )有錢(qián)的存在，錢(qián)，指揮著(zhù)我們的生活，控制著(zhù)我們生活的質(zhì)量，也載著(zhù)我們的希望。說(shuō)你不想要錢(qián)那是假的，那只能說(shuō)明你很虛偽。我們每天的努力目的也是為了錢(qián)，能讓老婆孩兒過(guò)上好日子法寶也是要有錢(qián)…。。以上問(wèn)題都說(shuō)明錢(qián)太重要了。以前也沒(méi)有錢(qián)花…不是有貌似等價(jià)交換的物質(zhì)存在嗎，沒(méi)有錢(qián)也可以活的。

　　小學(xué)生與大學(xué)生的區別是什么，小學(xué)生的'素質(zhì)，修養，知識各方面一定比大學(xué)生欠缺，但很少人會(huì )去問(wèn)，這人怎么會(huì )是小學(xué)生的文憑呢，他遭遇過(guò)什么呢？只知道，這人一定是沒(méi)有用的家伙，是垃圾就對了。那是怎樣造成這種想法呢？就是因為那些人過(guò)的很安逸，很幸福。所以就可以將別人的幸福忽略掉，當窮人一次次被忽略，被踐踏的時(shí)候，法律與道德如何能去制約呢，這只能說(shuō)是他們走錯了路，選擇了一條不歸路，是他們毀滅了他們自己，怪不得別人。說(shuō)這種話(huà)的人在這社會(huì )里成千上萬(wàn)。因為什么？因為他們在正路上，在幸福的道路上。他們體會(huì )不到活著(zhù)的艱難，他們用他們大學(xué)生的思維和他們的金錢(qián)在那里炫耀著(zhù)，只是方法千變萬(wàn)化而已，窮人的死活歸結于誰(shuí)叫他們沒(méi)本事！那如果窮人一旦不擇手段了，富人就只能無(wú)能地想起法律來(lái)。因為富人覺(jué)得自己的修養很好，內涵很豐富，錢(qián)很多，認為擁有這么多理由，為什么就不可以看不起窮人呢？而窮人覺(jué)得自己的處境很不公平，見(jiàn)識很低，錢(qián)很少…。認為擁有這么多的理由，就不可以去不擇手段的去變成有錢(qián)人呢？還要什么道德呀。在這里我敢打賭，法律是有錢(qián)人發(fā)明的，道德是窮人發(fā)明的。

　　假如世界上沒(méi)有錢(qián)，就沒(méi)有了小偷，就沒(méi)有了搶劫犯，就沒(méi)有了每天辛辛苦苦工作的人。

　　我希望世界上沒(méi)有錢(qián)！

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