假如的作文【優(yōu)秀7篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的假如的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是有顏色的風(fēng)，那世界一定變得更美麗,更生動(dòng),和大自然搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，春天時(shí)風(fēng)應該是綠色，萬(wàn)物蘇醒，小草從大地里探出腦袋來(lái)，春天美麗的景色把小草迷惑了�；ǘ涫㈤_(kāi)，綠色的'風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應該是淺藍色的，因為夏天天氣很炎熱，淺藍色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像在游泳池里游泳，那是多么涼爽��！秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因為秋天是收獲的季節，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)，我想大家都非常喜歡秋天這個(gè)季節。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的，有了一陣輕輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得多暖和。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，，千變萬(wàn)化，五彩繽紛，會(huì )把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現實(shí)，讓人們的生活多姿多彩。

假如的作文 篇2

　　秋高氣爽的一天，我正坐在家中看報紙，此時(shí)看到了一條新聞，上面說(shuō)有一對夫妻，住在偏遠的山村，因家境貧寒，孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)而輟學(xué)在家。我看后鼻子酸酸的，非常傷心，并決定幫助這位可憐的孩子，讓他重返校園。

　　怎樣幫助他呢？正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，發(fā)現房子擴大了好多倍，到了鏡子前才知道是我縮小成了一個(gè)拇指大的小人。此時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是馬丁，我急忙拉著(zhù)馬丁進(jìn)了屋，和它一起商量怎樣幫助小朋友重返校園。

　　馬丁說(shuō)：“光靠我們兩個(gè)的力量是不夠的，要號召大家一起獻愛(ài)心�！蔽异`機一動(dòng)，急忙跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，發(fā)出了救助貧困地區孩子，讓他們重返校園的帖子。網(wǎng)友們個(gè)個(gè)熱心腸，帖子被撲天蓋的的轉發(fā)起來(lái)。不久，我見(jiàn)的網(wǎng)上銀行里已經(jīng)捐進(jìn)了不少數額的錢(qián)，數目像滾雪球似的越滾越多。

　　于是，我取了錢(qián)，馬丁帶我飛了起來(lái)，飛過(guò)一座座高山，飛過(guò)一片片樹(shù)林，終于來(lái)到了這個(gè)窮困的小山村。這里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，但由于未被開(kāi)發(fā)，這里沒(méi)有一條像樣的公路，人們也從未走出大山。突然我看見(jiàn)前方有一個(gè)小男孩在放牛，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，正專(zhuān)心致志地讀著(zhù)。我和馬丁走上前去，發(fā)現他就是報紙上的那個(gè)小男孩，我急忙把錢(qián)交給他讓他重返校園，他拿著(zhù)錢(qián)吃驚的看著(zhù)我，然后露出了燦爛的微笑，轉身向學(xué)校的方向跑去。然后，我們把剩余的錢(qián)在當地建了一個(gè)基金會(huì )，專(zhuān)門(mén)支援上不起學(xué)的孩子。

　　夜幕漸漸降臨，我騎在馬丁的背上回家，我仿佛看到山村的.孩子們正背著(zhù)書(shū)包高高興興的上學(xué)，不一會(huì )兒，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，馬丁也高興的越飛越高�；氐郊液�，雖然我們感到的很勞累，但我們心里很高興。正在我又蹦又跳的時(shí)，我又恢復了原來(lái)的樣子。

假如的作文 篇3

　　假如，我有一對翅膀。我想乘著(zhù)它，自由自在地遨游。

　　假如，我有一對翅膀，我想領(lǐng)略祖國的大好河山。因為那里有世界最長(cháng)的城墻——中國萬(wàn)里長(cháng)城、世界最古老的東西貿易通道——絲綢之路、世界最長(cháng)的運河——京杭大運河、世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰……哇，我的祖國多么大，地域多么遼闊。

　　假如，我有一對翅膀，我想去暢游一下太空。我會(huì )穿上神奇的太空服，在太空的世界里走一走，與星星、月亮、行星一起合影。我還會(huì )遇上外星人，和他們講講地球上的事情，聽(tīng)聽(tīng)他們講述發(fā)生在太空里的神奇故事。我更想在太空建一座學(xué)校，讓同學(xué)們能來(lái)太空學(xué)習太空的知識，你說(shuō)那有多美好！

　　假如，我有一對翅膀，我想去非洲，因為埃博拉病毒正在那里蔓延，給當地的人們帶來(lái)了許多苦難。我會(huì )送去藥品，為受病毒折磨的人們帶去健康，讓他們重新過(guò)上健康、舒適的`生活。相信，一定會(huì )。

　　假如，我有一對翅膀，我想去一趟山區，因為那里有需要我們幫助的窮困孩子。我給他們帶去教科書(shū)，體育鍛煉的用具，讓他們和我們一樣，學(xué)習知識，鍛煉身體，做個(gè)對德、智、體、美全面發(fā)展的有用之材。

　　假如，我有一對翅膀。我想乘著(zhù)它，自由自在地遨游。在欣賞美好風(fēng)光，去幫助需要幫助的人，讓全世界的人們生活越來(lái)越美好！

假如的作文 篇4

　　人生是有限的，一轉眼就過(guò)去，人類(lèi)永遠也不會(huì )滿(mǎn)足于這短短的一生。而我更加希望有很多時(shí)間，因為我是一只籠中鳥(niǎo)，天天只知道學(xué)習，讀書(shū)，所以我想看看外面的風(fēng)景，擁抱地球母親，我想痛快地玩一玩，我想享受溫暖的陽(yáng)光，我想……

　　假如我有的是時(shí)間，我要飛向藍天，飽覽世界的美麗風(fēng)景。春天，我要親眼看到綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來(lái)的，綠色的海洋到底是怎樣的；夏天，我要和伙伴一起去見(jiàn)證波浪濤天和溫柔平靜的大海，觀(guān)察大海是怎樣變化的`；秋天，我要去香山，看看楓葉飄落的是時(shí)候是怎么個(gè)象紅蝴蝶，試試赤腳踩在楓葉上是什么樣的感覺(jué)，對了，我還要到山村中嘗一嘗農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的水果是什么個(gè)味；冬天，我要好好地欣賞雪花紛飛的情景，我還要和同學(xué)們打雪仗，堆雪人哩！

　　假如我有的時(shí)間，我要和小伙伴瘋狂的玩幾天。平常我總是在房間里做著(zhù)堆積如山的功課，真是累得我手都“筋疲力盡”。而窗外卻是幸福的場(chǎng)景，好幾個(gè)小伙伴都在踢足球，玩得可開(kāi)心呢！我有了時(shí)間后，我一定會(huì )和小伙伴一起踢足球，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)金色童年。

　　假如我有的是時(shí)間，我還有很多事要做。不過(guò)，如果人人都有用不完的時(shí)間，時(shí)間就變得沒(méi)人去重視它，那些“時(shí)間如流水，一去不復返”的警句不就變成廢話(huà)了嗎？唉，還是越稀少的東西越珍貴這句話(huà)說(shuō)得對！

假如的作文 篇5

　　魔法對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是虛無(wú)縹緲的，而我卻認為魔法離我們近在咫尺。所以，假如自己是個(gè)魔法師的話(huà)，一定會(huì )趣味無(wú)窮。

　　假如我是個(gè)善良的魔法師，我會(huì )騎著(zhù)神奇的魔法掃帚，在廣闊的大地上空飛行。每當我看見(jiàn)那些在大橋或大路旁穿得衣衫襤褸，靠乞討為生的乞丐時(shí)，心頭總會(huì )涌上一陣陣酸楚和痛苦。特別是看到那些比我小的孩子在乞討時(shí)，心中更是百感交集：當這些可憐的孩子在乞討時(shí)，我們又在干什么呢？也許正在媽媽溫暖的懷抱里進(jìn)入了夢(mèng)鄉；也許正在舒適漂亮的房間里玩著(zhù)各種讓人眼花繚亂的玩具；也許正在書(shū)香彌漫的校園里愜意地讀書(shū)。這時(shí)，我就會(huì )運用自己的魔法，將美味佳肴和五彩繽紛的玩具帶給他們，讓他們能感受到社會(huì )的溫暖。他們的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)充滿(mǎn)稚氣的笑。每當這時(shí)，我的心里也跟吃了蜜似的一樣甜。

　　假如我是個(gè)珍惜友誼的魔法師，我會(huì )尋找那些已經(jīng)分離或還在鬧別扭的朋友。告訴他們友誼的珍貴。那些和朋友們在一起的純真而美好的回憶就會(huì )像電影似的，在他們的腦海里一一閃過(guò)。使他們頓時(shí)恍然大悟：友誼的珍貴是任何物質(zhì)都換不回來(lái)的，失去了，唯一能做的就是唉聲嘆氣、懊悔不已。

　　假如我是個(gè)能給人們帶來(lái)快樂(lè )的魔法師，我會(huì )“飛”到大千世界的每一個(gè)角落，給那些在迷茫中的人撒下希望的`種子。如果有些人沉醉在犯罪的自責中，我會(huì )給予他們一些良知的忠告，給他們指明光明的道路；如果有些人被病魔纏身，整天郁郁寡歡、以淚洗面，那我就會(huì )用自己的魔法給予他們希望，使他們最后能迎來(lái)希望的曙光。

　　……

　　假如我是魔法師，我會(huì )把自己的一切都奉獻給這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。世界上的疾病、災難、煩惱也都不復存在了。唉，魔法呀魔法，既然你的魅力有那么大，那為什么不發(fā)生奇跡，讓世界也變得處處有魔法呢？

假如的作文 篇6

　　假如我會(huì )飛，我一定先去北京看那雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城。當我看見(jiàn)長(cháng)城時(shí)，我會(huì )想古代人真聰明，居然能造出這么雄偉的'長(cháng)城，真讓我連連稱(chēng)贊。

　　假如我會(huì )飛，我也會(huì )飛遍整個(gè)中國，去九寨溝看風(fēng)景，去廣東看望我的奶奶、叔叔和嬸嬸。

　　假如我會(huì )飛，我一定要和小鳥(niǎo)、飛機比賽，看看誰(shuí)會(huì )成為冠軍。如果我輸了，我會(huì )對冠軍說(shuō)：“你真厲害，我要向你學(xué)習!”

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到外國去，和其他國家的小孩子交朋友。

　　假如我會(huì )飛……

假如的作文 篇7

　　水，是生命之源，世界萬(wàn)物都離不開(kāi)水。小草有了水的滋潤，給大地鋪上了綠色，小花有水的呵護，給世界增添了色彩，小魚(yú)有了水的滋養，在水中自由地游動(dòng)……美麗的世界因為有了水而生機勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那世界會(huì )變成什么樣子呢？

　　假如所有的小河干涸，我們就沒(méi)有飲用水喝了。如果你說(shuō)，我們不會(huì )喝海水凈化的水嗎？可是那樣成本高，好多人都沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)。就算買(mǎi)來(lái)了水，人們的腸胃也不一定受得了。再說(shuō)，如果沒(méi)有了小河，哪兒來(lái)的大海？雖然大海很寬闊，但它總有一天會(huì )流盡，總有一天會(huì )干涸！

　　假如所有的小河干涸了，地球上，將看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒的綠色，更別說(shuō)花兒身上的五顏六色了。樹(shù)木枯死了，葉子全部掉了下來(lái)，有些樹(shù)甚至只要兩只手抓住樹(shù)干，向上一握，這棵樹(shù)就會(huì )連根拔起；小草枯黃了，死掉了，有些地方連枯草也見(jiàn)不到；小花的影子也找不到了，什么菊花、梅花、荷花、桃花，全都看不見(jiàn)了。土地變成了沙漠。

　　假如所有的小河干涸了，動(dòng)物們就會(huì )四處奔波。能啃得啃了，能吃得吃了，甚至為了一根青草或一片葉子爭斗，這是多么殘酷的現實(shí)。因為一滴水也沒(méi)有，動(dòng)物們都渴不行了�；蛟S，在臨死前它們還幻想著(zhù)爽快地喝了一肚子水。

　　假如所有的小河干涸了，那往常嘩啦啦、清澈見(jiàn)底、歡暢流動(dòng)的小河里，只剩下幾條蹦蹦跳跳、已被曬得沒(méi)有了水分的小魚(yú)和許許多多魚(yú)、蝦的'尸體，多得數也數不清。那些剩下的魚(yú)痛苦地呼吸著(zhù)，拼命地做著(zhù)最后的掙扎。

　　假如所有的小河干涸了，我們就沒(méi)吃、沒(méi)穿、沒(méi)喝，地球霸主——人類(lèi)，面臨的將會(huì )是滅絕。

　　……

　　假如所有的小河干涸了，世界將是一個(gè)死氣沉沉的世界，一個(gè)荒涼的世界，一個(gè)死亡之海。假如所有的小河干涸了，那最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚！所以，我們要從小事做起，從現在做起，保護水，節約水，讓這些假如，永遠只是假如，不會(huì )成為現實(shí)！

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如的作文05-26

假如作文02-03

假如作文11-21

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如的作文08-18

假如的作文（經(jīng)典）09-21

（經(jīng)典）假如作文09-07

【經(jīng)典】假如作文09-10