假如的作文[范例5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　“我一定會(huì )回來(lái)的”灰太狼每次失敗都會(huì )說(shuō)的一句話(huà)，灰太狼為什么會(huì )失敗呢？網(wǎng)絡(luò )上流傳一句話(huà)，人家吃羊是生吃的，這貨非要吃熟的�？催^(guò)喜羊羊與灰太狼的.朋友們一定會(huì )嘲笑灰太狼的多此一舉，如果我是灰太狼的話(huà)，那么故事的結局一定不會(huì )是被羊牽著(zhù)鼻子走的

　　如果我是灰太狼，我會(huì )發(fā)明一種“強力炸彈”炸開(kāi)羊村的大門(mén)，羊村里的小羊再聰明也只是羊，以前的失敗只是因為心軟，現在我會(huì )直接抓住喜羊羊，當然，抓住喜羊羊我不可能像以前那樣去煮羊浪費時(shí)間，反而給了小羊們逃走的機會(huì )，我會(huì )直接先殺了喜羊羊，和老婆享受一頓羊肉大餐然后再去抓其它羊，喜羊羊一死，群楊無(wú)首，定會(huì )大亂，我和老婆攻擊羊村抓羊，一定是輕而易舉。

　　如果我是灰太狼，我一定不會(huì )忙著(zhù)去研制什么新型武器，炸藥等，我會(huì )準備好所有吃羊的工具，大到過(guò)彎小到火柴，只有把這些東西備齊了，才可以確保萬(wàn)無(wú)一失，這樣既不用抓到羊時(shí)慌里慌張準備東西反而讓小羊逃走。

　　如果我是灰太狼，一定不會(huì )一次把所有的羊吃光，羊村總共才有多少羊，分幾次吃完以后我和老婆還要為了食物搬家，所以我會(huì )留下一些羊繁衍后代，反正以我灰太狼的頭腦，即便就是放了他們，也可以在抓到全部吃掉。

　　“萬(wàn)事俱備，只欠吃羊了！”

　　總之一只聰明細心的狼不可能吃不到羊。聰明正如我灰太狼，一直記得這個(gè)道理；擒賊先擒王，抓羊先抓喜羊羊。沒(méi)了喜羊羊，所有的羊就會(huì )亂成散沙，抓他們易如反掌。

假如的作文 篇2

　　睡得半夢(mèng)半醒的我睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然，自己感覺(jué)雙腳無(wú)法正常走路。心一驚，立馬摁了摁，居然毫不疼痛！我正心急如在烤鍋上的小螞蟻一樣時(shí)，一個(gè)溫柔又善良的聲音從遠方縈繞著(zhù)傳過(guò)來(lái)：“我是夢(mèng)神，你正在做一個(gè)奇幻之夢(mèng)。來(lái)，去用心體驗殘疾人的一天吧！”

　　我猛然醒悟，心情一瞬間就變?yōu)轶@喜，臉上也泛出了不可思議的樂(lè )趣。當一個(gè)非平凡人，一定會(huì )不同以往，大概還會(huì )很新鮮呢！想到這兒，我又開(kāi)始自信起來(lái)。接著(zhù)，洗漱完畢，還解決了豐盛的早餐，可就只能坐椅子上做這些“雜事”；讓家人遞過(guò)食品什么的'，反而認為自己像個(gè)飯來(lái)張口的大小姐。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。我伸了個(gè)大懶腰，傾聽(tīng)著(zhù)樓下的歡笑聲、跑步聲和車(chē)鈴的交響樂(lè )，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友各個(gè)自身笑著(zhù)追逐，小樹(shù)挺拔得像筆桿，青嫩青嫩的。哦！應該陪爺爺下去騎車(chē)了，可自己不能站起來(lái)、跑動(dòng)起來(lái)。只好安安靜靜回想以前騎車(chē)的時(shí)光和驚奇的第一次學(xué)車(chē)，仿佛那種快樂(lè )和美妙就在我耳畔回響……

　　漸漸地，我看煩了，也聽(tīng)煩了。只好去看電視消磨時(shí)間，前一分鐘，我還帶著(zhù)喜悅和激動(dòng)，可后來(lái)，這些都被大批無(wú)聊廣告裹挾著(zhù)逃走了。我來(lái)的可真不恰當，偏偏正是廣告侵略電視的時(shí)候。Oh！我太衰了，為什么會(huì )如此“不幸”呢？從細小的門(mén)縫偷窺，只有偶爾兩個(gè)影子閃過(guò)――一個(gè)肥胖而又匆忙，一個(gè)干瘦而又悠閑。此天之中，自己好像被巧合的意外束縛了。既沒(méi)有自由，也失去輕松。我在百般無(wú)奈之下，甚至羨慕那些無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的人，那些平淡無(wú)奇慢走的人，還有那兩個(gè)影子和正無(wú)奈干巴站在車(chē)站等公交的上班族們！天哪，他們怎么毫無(wú)喜悅，毫無(wú)感受到在草原里快活地放聲歌唱、自由奔跑的滋味？在平常，我根本就不曾有過(guò)這個(gè)想法，而現在，我對它卻充滿(mǎn)了無(wú)限的向往�，F在，自己可能被這個(gè)空虛寂寞的房子控制住了，只能在無(wú)聊的時(shí)間中度過(guò)。抬頭仰望事物，一切都沒(méi)有一絲生機，反而讓我更低落�？晌矣惺裁茨�？有一顆充滿(mǎn)快樂(lè )回憶的心！于是，我閉上眼睛，像一只盡情“奔馳”的小烏龜，毫無(wú)約束地奔跑在一片血紅象鮮亮的楓林中，大聲用激情而又豪邁的曲子，描繪出它的絢麗多彩……我完全陶醉其中了，感到自己不害怕、不孤獨了！可夢(mèng)一醒，世界又全是原來(lái)的灰色。我見(jiàn)到這一切，心里又油然冒出一個(gè)主意，于是拼命下咒――快醒過(guò)來(lái)，我會(huì )更加珍惜雙腿！

　　這時(shí)，我突然也被驚醒了，桌子上還留有我的口水，這是姑姑的辦公室？――原來(lái)，姑姑在忙著(zhù)開(kāi)會(huì )呢！我也等得睡著(zhù)了。想到這兒，我站起來(lái)，興奮地在空地上又跑又笑。而坐著(zhù)的妹妹，她就是那個(gè)善良萬(wàn)能的夢(mèng)神！

　　經(jīng)過(guò)這次離奇之夢(mèng)，我作出了一個(gè)“莊嚴”的決定：為了保護我的雙腿，以后每天都補火腿腸，讓我的腿像火腿那樣健康、疾速！

假如的作文 篇3

　　現在城市的污染是越來(lái)越重了，而且有些市長(cháng)連管都不管，咳，假如我是市長(cháng)

　　假如我是市長(cháng)，我就先把噪音這個(gè)罪魁禍首給鏟除掉！現在有些城市規定，白天噪音不能超過(guò)50分貝，夜晚不超過(guò)40分貝�？蛇@項規定卻無(wú)濟于事，有些汽車(chē)的喇叭甚至超過(guò)了70分貝，跟搖滾樂(lè )有的比了！如果我是市長(cháng)，我就先把汽車(chē)的喇叭換成30分貝的，這樣，既不影響居民，又可以達到提醒的效果。

　　假如我是市長(cháng)，我也會(huì )把污水趕出我這個(gè)城市�，F在的工廠(chǎng)是越來(lái)越多了，有些工廠(chǎng)的廢水沒(méi)有送到污水處理廠(chǎng)，而是直接排到河里！河里的魚(yú)蝦遇到這些廢水當然就死了。如果我是市長(cháng)，我就會(huì )立即采取措施，把廢水送到污水處理廠(chǎng)。那樣，魚(yú)蝦就可以無(wú)拘無(wú)束生活了。

　　假如我是市長(cháng)，我同樣會(huì )把空氣污染給吹走。剛才說(shuō)了，現在的'工廠(chǎng)是越來(lái)越多了，所以烏煙瘴氣也更多了，現在的市長(cháng)連問(wèn)都不問(wèn)�？諝馕廴臼亲顕乐氐�，空氣污染嚴重生病的人自然越來(lái)越多了，那不表示市長(cháng)不關(guān)心人民，那要市長(cháng)有啥用？

　　假如假如

　　苗苗，趕快做作業(yè)啦！屋子里傳來(lái)媽媽的叫聲，是呀，我現在得先讀好書(shū)，長(cháng)大才能為我的家鄉做更大的貢獻！

假如的作文 篇4

　　假如我是一名真正的宇航員，我會(huì )不惜一切代價(jià)去完成國家給我的任務(wù)和人民對我的期望。

　　看！20xx年，有一艘飛船，在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)準備發(fā)射。我穿著(zhù)一百二十公斤的航天服，笨笨的.坐在船倉里，手中拿著(zhù)高科技的探測星球號筆記本電腦。既然是探測星球的，很明白，我們飛上太空，不僅僅是在月球上玩，而是奉命去探索浩瀚的宇宙。飛船發(fā)射了，在空中形成了一個(gè)閃爍的亮點(diǎn)。

　　首先，我要探索金星，看看是不是真的有黃金。其次，我們還要看那里是否有高山好水，有鼠�；⑼谩�…還有菜園田地和樹(shù)木樓房，我要和地球對比看，看看那里有沒(méi)有人類(lèi)可活的生命源，如果有，我們把一些人分配到那個(gè)金星球去。因為科學(xué)家預測，由于人類(lèi)亂扔垃圾不愛(ài)護環(huán)境衛生，幾百年后人類(lèi)將會(huì )滅絕。如果分配一些人去火星，人類(lèi)或許還能活幾十年。由此以來(lái)，我們還要去探索木星、水星、火星和土星，看那里是否也有人類(lèi)的生命源。順便還可以檢測到外星人是否真的存在。這樣天大的謎就可以解開(kāi)了。

　　要真想探索浩瀚的宇宙和“UFO”之謎，必須努力學(xué)習，才有可能登上宇宙。

假如的作文 篇5

　　昨天中午和幾位好友一起吃飯，聊到了帶班情況。他們調侃我帶班太拼了，我一本正經(jīng)的對他們說(shuō)：“我帶班主任帶上癮了�！边@并不是一句玩笑話(huà)，真的，我很上癮。很享受和學(xué)生在一起的感覺(jué)，看著(zhù)他們學(xué)習、勞動(dòng)、做課間操都有一種喜歡的感覺(jué)。這是我的班級，我的學(xué)生。我有責任帶好他們，引領(lǐng)他們成人、成才，然后交給他們以后的班主任。教育就是一場(chǎng)接力賽，我要帶著(zhù)我的學(xué)生跑好這一棒。

　　這幾天一直在學(xué)習魏書(shū)生先生的教育理念，其中有很多是關(guān)于帶班主任的，魏先生說(shuō)做老師如果沒(méi)做過(guò)班主任是很大的遺憾。我非常認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，加入我沒(méi)帶班主任，我會(huì )怎樣呢？每周上完我的課之后我干什么呢？備課、改作業(yè)、寫(xiě)論文？還有時(shí)間呢？玩？我會(huì )很失落。其實(shí)最大的遺憾是我和學(xué)生相處的時(shí)間會(huì )大大減少，相處的時(shí)間少了，我就會(huì )對學(xué)生少了很多了解。我就少了很多和學(xué)生一起成長(cháng)、進(jìn)步的機會(huì )。這不是我想要的，明年我還想帶，后年也是，我想一直帶下去，直到退休。聯(lián)想到周一的班主任會(huì )議，李主任和我們講：“我們是教師，也曾經(jīng)是學(xué)生。那么我們想一下我們曾經(jīng)的老師中有幾位是你最尊敬的、對你成長(cháng)最有幫助的、永遠難忘的？”什么意思呢？很簡(jiǎn)單，做老師就要做一名好老師，讓學(xué)生一輩子都記得你；做班主任，就要做一名好班主任，讓學(xué)生一輩子都感激你、敬重你，而不是相反。我們現在也是老師，我們也帶了很多學(xué)生，以后難免會(huì )再見(jiàn)面，再見(jiàn)的情景是怎樣的呢？學(xué)生對我們熱情的噓寒問(wèn)暖？還是冷漠的扭頭走開(kāi)？我覺(jué)得決定權在我們自己，我們要善待學(xué)生。不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生，都要善待他們。如果我們是他們的班主任，那么我想我們要做的更多、更好。帶班以來(lái)，我發(fā)現其實(shí)學(xué)困生更應該引起我們的關(guān)注，其實(shí)他們身上也有很多閃光點(diǎn)等著(zhù)我們去發(fā)現、去肯定、去贊揚。

　　班主任這官不大，教育界最迷你的芝麻官�？墒枪艿氖聟s很不少，而且會(huì )有很多煩惱，比如學(xué)生不認真聽(tīng)講啦，不服從管理啦，學(xué)生之間鬧矛盾啦，不認真勞動(dòng)啦，違反紀律啦，打架斗毆啦…這些事都得找班主任解決，還記得我剛干班主任的時(shí)候，我們班學(xué)生一天碰碎兩塊黑板，天哪，我當時(shí)都要崩潰了。也許有人問(wèn)，你寫(xiě)了這么多煩惱還說(shuō)愛(ài)干班主任？腦袋進(jìn)水了？其實(shí)這些所謂的煩惱并不是煩惱，他們是我們成長(cháng)學(xué)習的機會(huì )，是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗教訓。更是我們和學(xué)生溝通交流的機會(huì )，既然做了班主任，就不怕這些煩惱，甚至要喜歡上這些煩惱。用平常心去對待，想想我們的`學(xué)生才多大��？十幾歲的孩子，他能不犯錯不惹事嗎？他們正是在不斷的犯錯、惹事、改正中成長(cháng)的，我們不也曾經(jīng)犯過(guò)錯、惹過(guò)事嗎？所以，我學(xué)會(huì )了理解學(xué)生。然后在心平氣和的處理這些事，學(xué)生也很容易接受，而且很服氣。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想針尖對上了麥芒，后果是什么？我為什么能有這個(gè)覺(jué)悟，帶班主任悟出來(lái)的。你看，收獲不小吧。這就是上癮的好處，假如我不帶班主任那不就虧了。

　　以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，是調侃班主任的，這里和大家分享一下。大概的意思是“一驢拉車(chē)不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃臥地。智者見(jiàn)之，附驢耳，道：再不好好拉車(chē)，送你去干班主任，累死你！驢即起，繼而狂奔�！边@個(gè)笑話(huà)的意思很明顯，班主任這個(gè)活干起來(lái)并不輕松，但是我們干工作如果怕吃苦那就將一事無(wú)成。而且我認為如果你干了班主任，就會(huì )樂(lè )在其中。反正我是深有體會(huì )，要不，您也試試？

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