(優(yōu))假如作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　讓我們攜起手來(lái)保護世界上最后一縷綠色�！�—題記

　　傍晚，天氣依舊酷熱，我還在寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便睡著(zhù)了。等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現有一個(gè)小人站在我面前，他尖叫著(zhù)喊道：“我現在宣布，你已經(jīng)成為超能力第三代傳人了！”說(shuō)完，這個(gè)小人便消失了。我覺(jué)得莫名其妙，不一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)：我在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握了超能力，這可是我夢(mèng)寐以求的��！哈哈！

　　現在正好沒(méi)什么事情，不如出去逛逛吧。于是，我便穿上我最?lèi)?ài)的襯衫出門(mén)了。剛飛行不久就看見(jiàn)了一片滿(mǎn)是樹(shù)樁的土地，我記得這里原本是樹(shù)木蔥郁的��？怎么現在變成這個(gè)樣子了呢？我自言自語(yǔ)道�，F在這里沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有飛鳥(niǎo)走獸，沒(méi)有一絲生機，只有那飛沙走石破壞著(zhù)大地，我皺了皺眉頭，看來(lái)只好動(dòng)用我的超能力了。我的食指指向大地，大聲喊著(zhù)：“完好如初！”頓時(shí)，這里又變成了生機勃勃的大森林，樹(shù)木茁壯生長(cháng)，綠樹(shù)成蔭，小動(dòng)物們跑來(lái)跑去，興高采烈地做著(zhù)游戲。

　　我繼續往前飛著(zhù)，猛然看見(jiàn)一條臭水溝，溝里的水全黑了，這就是人們自己的杰作了。溝里的魚(yú)蝦全都死于非命，我還用透視眼發(fā)現河底的垃圾應有盡有：不要的臭襪子，破舊的報紙，死魚(yú)蝦……我悲憤不已，對準水溝怒吼一聲：“消失不見(jiàn)，汩汩泉水！”“砰”的一聲，所有的.臟東西都消失了，取而代之的是一溝清澈見(jiàn)底的水和調皮可愛(ài)的魚(yú)蝦，看到這一幕，我微微一笑。

　　“起床了！”隨著(zhù)一聲叫喊聲，我被叫醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信這場(chǎng)夢(mèng)中的情景有一天一定會(huì )實(shí)現。讓我們不再破壞環(huán)境，植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，共同保護這美好家園。

假如作文 篇2

　　好累��！終于可以睡覺(jué)了，希望可以做一個(gè)好夢(mèng)！

　　……

　　早晨，我剛坐車(chē)來(lái)到100層高的市政府，就接到了一個(gè)令人興奮的電話(huà)，與本市一向十分友好的城市美國紐約，其交通局長(cháng)率領(lǐng)的代表團將于上午8時(shí)抵達我市。

　　我立即換好衣服，跳上飛艇，來(lái)到空中機場(chǎng)。不久，巨大的飛機便降落到跑道上。下機后，賓客們望著(zhù)懸掛在空中的飛機場(chǎng)，似乎有點(diǎn)戰戰兢兢。這使我無(wú)比的自豪和感慨。30年前，還榮居世界科技第一的美國，現在卻對我們中國設計的“空中機場(chǎng)”這項高科技的航空航天技術(shù)倍感新奇，可見(jiàn)中國科技發(fā)展的速度之驚人！

　　會(huì )談后，我們離開(kāi)了空中機場(chǎng)，坐車(chē)去火車(chē)站參觀(guān)。但是，來(lái)賓們卻對他們乘坐的公交車(chē)產(chǎn)生了極濃的興趣。剛進(jìn)車(chē)門(mén)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，好似身臨百花叢中�？可宪涇浀淖�椅，清雅的古典樂(lè )曲在耳邊回蕩。

　　看著(zhù)來(lái)賓驚奇的樣子，我滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)身為中國人的自豪。我解釋道：“這輛車(chē)采用電腦控制，是一種使用電能，無(wú)噪音、無(wú)污染的車(chē)輛，充一次電可連續行駛30000里�！甭�(tīng)了我的介紹，來(lái)賓們更是贊不絕口。

　　終于，我們來(lái)到了火車(chē)站。這里除了一些普通的鐵軌外，最引人注目的是那條巨大的透明玻璃管道。來(lái)賓們正疑惑之際，只見(jiàn)眼前忽然白光一閃，“嗖”的.一聲，似乎是一輛列車(chē)飛馳而過(guò)，轉眼間就沒(méi)了蹤影。來(lái)賓們瞪大了眼睛，呆呆地看著(zhù)我，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我笑著(zhù)說(shuō)：“各位眼前是一條真空管道，在這樣的管道中，列車(chē)可以在沒(méi)有阻力的情況下‘飛行’，時(shí)速達到原速的10倍。打個(gè)比方，若是讓列車(chē)橫穿中國，只需16分鐘，大大超過(guò)了飛行的速度。不過(guò)這種列車(chē)目前還處于試驗完善階段，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)，也希望在數年后，這種車(chē)可得到廣泛應用！”

　　隨后，我們來(lái)到了大街上，望著(zhù)滿(mǎn)街的青松翠竹，他們更加陶醉了。忽然一人問(wèn)道：“杜市長(cháng)，現在是什么季節？”“噢，在中國從花木上已辨不出四季了，我們高度重視環(huán)保問(wèn)題，研究出了這種高科技的種植方法，使中國四季常青�！�

　　此時(shí)的他們已完全沉迷了�？粗�(zhù)他們時(shí)而驚奇、時(shí)而欽佩、時(shí)而羨慕的眼神，我臉上的笑容越來(lái)越燦爛……

　　忽然，一陣鈴聲驚醒了我，哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)，假如我是市長(cháng)，我真的會(huì )成為我夢(mèng)中那樣的市長(cháng)嗎？

假如作文 篇3

　　我是一張紙，我將成為老師最好的幫手，因為老師教完后用我出些題目考一考，就可以知道誰(shuí)不會(huì )，誰(shuí)會(huì )，這樣就可以幫他再加強，一直到那位同學(xué)會(huì )了，老師也可以再考一次，大家會(huì )了之后，老師又可以教下一堂課。

　　我是一張紙，紙上寫(xiě)了很多字，字字表達千萬(wàn)的柔情，件件慷慨激昂的歷史故事，無(wú)數個(gè)我就成了一本書(shū)，在書(shū)中我可以帶領(lǐng)人們徜徉在各種不同的童話(huà)、小說(shuō)、故事中，不論什么人我都可以使他在各種不同的世界中優(yōu)游著(zhù)，在這同時(shí)我也可以在別得地方教你們知識以及人生的'道理，這一些在你長(cháng)大后必定會(huì )對你有幫助，也能使你成大器，長(cháng)大后不僅出息還可能成為富豪。

　　我是一張紙，商人推銷(xiāo)商品絕對少不了我，我濃妝艷抹一番，刻意裝扮一下，顧客看了我，紛紛上門(mén)購物，老板笑開(kāi)懷，鈔票數不完。除了廣告，我兼職傭人，大包、小包往我肚里擱，直到撐不下去為止。

　　有人不太愛(ài)惜我，不用我時(shí)，就把我丟到地上，讓別人隨意踐踏在我的身上。有人更過(guò)分，把我拿去接小狗的米田共---黃金。有人在考肉時(shí)，把火點(diǎn)燃燒得我遍體鱗傷，任憑我被燒為灰燼，絲毫無(wú)動(dòng)于衷。

　　唉！誰(shuí)叫我是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的紙呢？

假如作文 篇4

　　我是一條歡快的小魚(yú)，住在一條清澈見(jiàn)底的小溪里，這里有成群結隊的小伙伴，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。小溪姐姐用溫柔的手撫摸著(zhù)我們；太陽(yáng)公公用和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們；大樹(shù)哥哥用強壯的身軀為我們遮陽(yáng)。我和小伙伴們在小溪里追逐打鬧，一會(huì )兒躺進(jìn)石縫中，玩起了“捉迷藏”；一會(huì )兒又紛紛躍出水面，比誰(shuí)跳得高；一會(huì )兒又你追我趕，比起來(lái)賽跑；一會(huì )兒又翻起肚皮，把別人嚇一跳……。

　　但很快，這種平靜就被打破了。一隊隊的人們來(lái)到溪邊野炊，他們將沾滿(mǎn)油污的碗筷，放在溪水中清洗，又將垃圾隨意的倒在溪邊，風(fēng)一吹，垃圾紛紛飄到溪中。從此，水面上布滿(mǎn)了油污、垃圾，溪水不再清澈。使我和我的兄弟姐妹們生活在一片烏煙瘴氣中。然而，更可怕的事情發(fā)生了，有一群人拿著(zhù)網(wǎng)鋪天蓋地的撒下來(lái)，我和許多同伴都被抓住了。當時(shí)，我昏了過(guò)去……。

　　當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己被人類(lèi)關(guān)進(jìn)了一個(gè)魚(yú)缸里，魚(yú)缸和我被放在了茶幾上。小小的`空間，讓我感到了失去自由的痛苦。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，不斷地想要抓住我，看著(zhù)我在魚(yú)缸里來(lái)回拼命地躲閃，樂(lè )得哈哈大笑，而我卻在著(zhù)悶熱的魚(yú)缸里不停地游來(lái)游去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小男孩的爸爸回來(lái)了，我被發(fā)現了，只見(jiàn)他對小男孩說(shuō)：“孩子，小魚(yú)是大自然的生靈，我們應該把它放回小溪中，而且我們還要保護小溪的環(huán)境，讓小魚(yú)能在小溪中快活地生活。要知道，我們都是大自然的一員，如果你的家園被別人破壞了，而且還把你關(guān)進(jìn)小屋里，不讓你見(jiàn)爸爸、媽媽?zhuān)�你�?huì )開(kāi)心嗎？”小男孩在爸爸的勸說(shuō)下同意把我放回到大自然中，小男孩的父親把我帶到了小溪邊，放了下去，我擺擺尾，游走了。

　　真希望人類(lèi)都能像小男孩的爸爸那樣，愛(ài)護我們，愛(ài)好大自然，保護自然環(huán)境，愿我們能夠和睦相處，愿小溪重新閃著(zhù)清清的銀光！

假如作文 篇5

　　環(huán)保作文: 假如我有一盞阿拉丁神燈，我會(huì )把神燈抱在懷中，用我的雙手用力地搓著(zhù)神燈的兩側。直到有一個(gè)高大的、藍色的精靈通過(guò)濃霧來(lái)到我的面前。

　　我會(huì )用我誠懇的聲音許下第一個(gè)愿望：我希望世界上的所有戰爭都會(huì )消失，和平將會(huì )降臨于世上！那時(shí)，我將會(huì )在新聞上看到美軍不再攻打伊拉克。在戰爭中的國家和人民得到解放。人們通宵達旦地慶祝和平的到來(lái)。歡呼聲傳遍整個(gè)地球。戰爭中的人們終于看到“戰爭之神的烏云”從他們頭上消失，黑暗的未來(lái)將會(huì )透出一縷光明，戰爭中被拋棄的兒童將不再處于恐懼當中！

　　接下來(lái)我會(huì )莊重地許下我第二個(gè)愿望：地球上所有人都擁有尋找幸福的力量！為何我不說(shuō)讓地球上所有人得到幸福？因為，如果把唾手可得的幸福給予了世上的人，他們將不會(huì )珍惜他們眼前的幸福。我希望世上所有人用自己的力量去尋找屬于自己的`幸福。之所以他們會(huì )珍視自己的幸福，是因為他們在尋找幸福的過(guò)程當中必定會(huì )遇到挫折和困難，甚至自我懷疑，而我給予他們尋找幸福的力量，就能從精神上支持他們渡過(guò)困境，讓他們更加懂得幸福的來(lái)之不易。

　　當藍色精靈用他毫無(wú)感情的聲音告訴我說(shuō)：“你只剩下一個(gè)愿望了，主人�！蔽視�(huì )用我畢生最大的聲音對他說(shuō)：“我希望我眼前這個(gè)精靈將會(huì )獲得快樂(lè )，并感受到愛(ài)！”而在此時(shí)我將會(huì )看到藍色精靈帶著(zhù)他稀有的微笑從我眼前消失，而我懷中的神燈也會(huì )變得四分五裂無(wú)法修復。我會(huì )懷著(zhù)心中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福用泥土把神燈的碎片埋下去。在我說(shuō)完了這三個(gè)愿望時(shí)，我已得到幸福了。為什么我要把最珍貴的第三個(gè)愿望給了精靈呢？因為我從第一眼看到他時(shí)，從他那冰冷的臉龐與哀傷的眼神中明白了他長(cháng)期禁錮于神燈中的憂(yōu)郁，我感覺(jué)到了他從來(lái)沒(méi)感受過(guò)他人的關(guān)愛(ài)，所以我的第三個(gè)愿望給予了他。

　　當我埋好神燈后，拍拍身上的塵土，我聽(tīng)到了精靈他來(lái)自遠方真摯的感謝……

　　點(diǎn)評：小作者想象奇特而豐富，構思巧妙脫俗。這篇習作利用神燈能為主人實(shí)現三個(gè)愿望為線(xiàn)索，透露出作者對和平的渴望，對幸福生活的追求以及對失去自由的人的同情。文章含義深刻，耐人尋味。

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