(通用)假如的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文3篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　人生，只不過(guò)是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都想把自己的

　　人生演繹得接近完美。掩飾著(zhù)脆弱和不如意

　　只有在夜幕降落的時(shí)候，才會(huì )在無(wú)人，留意的黑暗角落獨自

　　舔坻著(zhù)自己心頭的創(chuàng )傷，

　　將咸澀默默吞進(jìn)腹中。

　　任思緒于黑暗的沉寂中自由放飛，人生太無(wú)奈！

　　流年陌世，傷年已陌，物事人非，繁華已盡。

　　打開(kāi)電腦，戴上耳機，這個(gè)世界，與我無(wú)關(guān)。

　　問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許！

　　一直感嘆人生的不如意，一直嘆息自己的感情太平淡．

　　真的有轟轟烈烈的愛(ài)情嗎？

　　我不知道，但是我很期待，

　　期待我的愛(ài)情會(huì )是浪漫的，會(huì )是難忘的，

　　會(huì )是可以讓人生回憶的……

　　愛(ài)，是一個(gè)講也講不完的話(huà)題

　　祝天下有情人終成眷屬——韓小傷

　　憂(yōu)傷的旋律，引出了我內心不為人知的往事，每天面對你們都是假裝堅強。

　　相思之苦，又有誰(shuí)懂，愛(ài)你之情，天地可簽！

　　上班，睡覺(jué)，吃飯，每天大腦不停的想念你，每次給你打電話(huà)，聽(tīng)到你的聲音，

　　是我最幸福的時(shí)刻，那一刻，我真的幻想著(zhù)你在我的.面前，

　　每次，聽(tīng)你說(shuō)出，男人我愛(ài)你的時(shí)候，我感到自己是最幸福的人，

　　我們雖然遠閣千里，可是我的心已經(jīng)屬于你，早早的陪著(zhù)你，想著(zhù)你，呼喚著(zhù)你，

　　女人，我愛(ài)你，小傷永遠珍惜你，一輩子！

　　一葉素簽，一紙傾訴，一曲傷感，一襲惆悵……

　　假如有一天我會(huì )消失

　　沒(méi)有留下任何的音訊和提示

　　就在你默默無(wú)語(yǔ)的時(shí)候

　　悄悄地悄悄地從你的背后逃離

　　是否你會(huì )怪我如此輕易地把思念放逐

　　是否你會(huì )怪我如此輕易地將約定放棄

　　我知道

　　在我們說(shuō)出愛(ài)的那一刻

　　我們的緣盡了

　　我也知道

　　在我們相對無(wú)語(yǔ)的時(shí)候

　　我們的情盡了

　　縱然想你念你卻不能愛(ài)著(zhù)你

　　縱然知你懂你卻不能戀著(zhù)你

　　夢(mèng)與理想亦是天南地北不可企及

　　天空中再也沒(méi)有了眼淚

　　只因我已飛過(guò)了一生的執著(zhù)

　　亦是一生的傷痛

　　假如有一天我會(huì )消失

　　你再也找不到我時(shí)

　　不要怪我把你放棄

　　牽掛你的心依然無(wú)法改變

　　只因你我之間交纏的情絲穿不過(guò)遙遠的時(shí)空

　　假如有一天我會(huì )消失

　　你再也找不到我時(shí)

　　請你將你我的記憶默默收起

　　請你把我對你的思念深深珍藏

　　請你在沒(méi)有我的日子好好保重好嗎？

假如的作文 篇2

　　我的媽媽是精靈，我好希望她能幫我做無(wú)數事兒：偷看考試答案、帶我飛……終于，她同意我能幫我實(shí)現三個(gè)愿望了!

　　愿望一：如果能把老師和同學(xué)的思想換一下就好了，但同學(xué)的思想還是沒(méi)變，就老師變成同學(xué)的思想，這樣子，一大堆同學(xué)給一個(gè)老師講課，老師規規矩矩的坐在座位上坐的端端正正，全神貫注的聽(tīng)課，還認真的舉手回答問(wèn)題，這樣多好玩啊!

　　愿望二：如果我能讓爸爸給我買(mǎi)一條狗就好了!和我的小鳥(niǎo)小肥仔一起玩兒!

　　愿望三：因為疫情影響，我沒(méi)有辦成十歲生日會(huì )，如果能再過(guò)一次生日就好了，讓小朋友都來(lái)我們家睡，還玩游戲，深更半夜玩電腦……媽媽不能管我，還要視而不見(jiàn)……

　　三個(gè)愿望過(guò)了一天以后都實(shí)現了!

　　老師果然規規矩矩的坐在班上等著(zhù)“老師”來(lái)課上上課了，八點(diǎn)到了，一大堆遲到的同學(xué)浩浩蕩蕩的走進(jìn)了教室，疑惑的.看著(zhù)老師。老師也一臉懵的看著(zhù)我們�！袄蠋�，你們在干嘛呀?學(xué)生還上不上課了?”同學(xué)們面面相覷：“怎么回事?”“老師怎么了?”我呵呵的說(shuō)：“看來(lái)老師的思想變成學(xué)生的思想了!”大家恍然大悟，爭著(zhù)說(shuō)：“我要教老師打王者榮耀!”“不，小兵別囂張才好玩!”“我功夫特牛才有意思!”我幫著(zhù)大家排隊發(fā)號：“來(lái)來(lái)來(lái)，這節課你來(lái)講�！薄澳阆鹿澱n講�！薄�…

　　第一節課，xxx憋著(zhù)笑，拿出手機，裝模做樣的說(shuō)：“來(lái)，同學(xué)們請打開(kāi)手機，下載王者榮耀，先升級你要出戰的兵……

　　嗬，這下可好，一大堆同學(xué)都在講游戲，我們也打了一節課的游戲，別提有多爽了!

　　爸爸回家，媽媽立刻把我和爸爸調換了身體，我裝模做樣的裝出爸爸威嚴的聲音：“嗯……安兆涵，你的表現不錯，我給你去寵物店選一條狗!”

　　“我”說(shuō)：“我不同意!”媽媽趁機添油加醋：“安兆涵吶，爸爸那倔脾氣誰(shuí)也勸不住呀，趕快去吧!”

　　來(lái)到寵物店，我很嗨皮的選了我最喜歡的博美，高高興興的回家了。

　　到了家后，媽媽才把我們調換回來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么搞的?我為什么會(huì )讓你養狗?”沒(méi)等我回答，他自言自語(yǔ)地走開(kāi)了：“也許這就是天意吧……”爸爸一走，我就歡呼道：“耶!我有狗了!”太爽了!我的精靈媽媽真好!

　　第二天，我又過(guò)了一次生日!我邀請了好多同學(xué)：有十個(gè)人呢!還有好多零食……我們玩了好久游戲，在樓下玩了好久，還和我的小博美和小肥肥玩兒，真好玩!它們兩個(gè)太可愛(ài)了!

　　很快，我們要睡覺(jué)了!我最好的朋友們和我一起住在頂樓的帳篷上，其他人睡床上。我光明正大的把iPad拿到了頂樓，爸爸一說(shuō)“晚安“就迫不及待地和同學(xué)打開(kāi)iPad，興奮地打游戲看電視看下廚房……我們幾乎玩了一個(gè)通宵，高興的不得了，醒來(lái)幾乎成了一個(gè)個(gè)“小熊貓”。其他同學(xué)的家長(cháng)問(wèn)我，我們都說(shuō)：喝了珍珠奶茶，睡不著(zhù)。實(shí)在是太開(kāi)心了!

　　如果我真的有一個(gè)神通廣大的精靈媽媽就好了!

假如的作文 篇3

　　雙休，多舒服的兩天，兩天時(shí)間，我可以看完一本喜歡的書(shū)或者一部好看的卡通;兩天的時(shí)間我還可以出外旅游，看著(zhù)精彩的世界�？上н@兩天永遠都不屬于我自己，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和補習班占據了我大量的時(shí)間。

　　假如雙休日真正屬于我，我還真的要好好想想要做點(diǎn)什么有意義的事情呢!周六，我會(huì )睡到自然醒，沒(méi)有家人的`打擾，也不用趕著(zhù)去補習班。我看著(zhù)外面刺眼的陽(yáng)光，在床上伸一個(gè)大大的懶腰，再慢悠悠離開(kāi)舒服的小窩。刷牙洗臉過(guò)后，我打開(kāi)電視，看一會(huì )兒卡通片，我已經(jīng)很久沒(méi)看過(guò)了。正當我興奮地看著(zhù)，午飯時(shí)間就到了。午飯過(guò)后是看書(shū)時(shí)間，我在暑假上拿出一本從前還沒(méi)看完的書(shū)，看得津津有味。時(shí)間也隨著(zhù)書(shū)頁(yè)悄悄溜走，一天過(guò)去。周日我要做什么呢?對了，我可以約小伙伴去打羽毛球，運動(dòng)運動(dòng)，舒緩一下筋骨。拿著(zhù)球拍，在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水的少年，是我們。中午我們還可以一起去吃午飯，談?wù)撝?zhù)學(xué)校發(fā)生的事情，生活的煩惱和學(xué)習的苦悶。當然我們是有備而來(lái)的，拿出書(shū)本，我們又可以一起做作業(yè)復習功課，準備迎接星期一。

　　怎么樣?這就是我周末兩天的安排�？墒乾F實(shí)的情況讓我苦惱，不知道什么時(shí)候，我才能向這樣自己安排周末的時(shí)間，而不是被無(wú)止境的課程騷擾。

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