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假如的作文（匯總3篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假如的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文 篇1
對于孔子這個(gè)名字，大家都不陌生，他是春秋時(shí)期“二圣”之一，他是思想家、文學(xué)家、教育家。他一生教過(guò)的學(xué)生約有3000多人，其中有成名的就有72人�？鬃�，他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有很多實(shí)用的教育方法。他的一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)籍，《論語(yǔ)》最為著(zhù)名，我很崇拜他。
假如我是孔子的學(xué)生，那將會(huì )怎么樣？我想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)境。
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了春秋時(shí)期，見(jiàn)到一位精神抖擻的老學(xué)者，身穿白褂，一手撫著(zhù)袖子，一手拿著(zhù)書(shū)，他那額頭大大的，仿佛裝滿(mǎn)了智慧，包含豐富的經(jīng)驗。他那眼神里透露嚴厲，但從另一種角度看，他那嚴厲中也帶著(zhù)一絲慈愛(ài)，嚴厲與慈愛(ài)互相交織著(zhù)，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個(gè)禮，請他收我做學(xué)生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我說(shuō)：“吾年方十有二�！笨鬃釉唬骸澳憔妥谶@位師哥的旁邊吧！”我向各位同門(mén)師哥們鞠了一躬后，便坐到了那里�？鬃诱v他那著(zhù)作《論語(yǔ)》第一章，子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)不亦說(shuō)乎？人不知而不慍不亦君子乎�！币馑季褪钦f(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？” 我想：“當孔子的學(xué)生還是不錯嘛！”后來(lái)，孔子又跟我們說(shuō)了很多深刻的道理，使我受益匪淺。我覺(jué)得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話(huà)都深深印在我的.腦子里，不像現在的老師，一講課，腦袋都大了！
媽媽喊道：“起床了！”哎，這一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣破滅了！假如我是孔子的學(xué)生，我一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的幸福的孩子！
假如的作文 篇2
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給森林里的動(dòng)物
畫(huà)一層保護墻
讓它們不會(huì )再遭到人類(lèi)的捕殺
自由自在地快樂(lè )生活
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給森林的小動(dòng)物
畫(huà)一條美麗的圍巾
讓小動(dòng)物們在大冬天不再受凍
而是快樂(lè )地成長(cháng)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給院子后面枯萎的.小花小草
畫(huà)足夠的水
讓它們在寒冷的冬天
也能茁壯成長(cháng)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給那些失去光明的人
畫(huà)一雙明亮的眼睛
讓他們的生活色彩斑斕
假如我有一枝
假如的作文 篇3
假如我有一朵七色花，
我要用一片送給我們敬愛(ài)的老師，
讓他們青春永駐；
假如我有一朵七色花，
我要用一片贈給為我們付出一切的'父母，
讓他們長(cháng)命百歲；
假如我有一朵七色花，
我要用一片獻給我們的爺爺奶奶，
讓他們每天的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光；
假如我有一朵七色花，
我要用一片幫助那些沒(méi)有水喝的人，
讓他們每天都能喝上甘甜的水；
假如我有一朵七色花，
我要用一片幫助那些沒(méi)有飯吃的孩子，
讓他們每天都能吃上好的飯菜；
假如我有一朵七色花，
我要用一片幫助那些失去了家人的人們，
愿他們合家歡樂(lè )、幸福美滿(mǎn)；
假如我有一朵七色花，
我要用一片幫助那些失去了光明的人們，
讓他們獲得新生！
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