實(shí)用的假如的作文(薦)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我讀了不少書(shū)，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒，這本書(shū)是她的自傳：在海倫凱勒十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，小海倫成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。我們無(wú)法想象面對聾啞的世界該如何生活，常常會(huì )喪失生活的勇氣，甚至會(huì )產(chǎn)生放棄生命的念頭，但她卻給我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在安妮莎莉文老師的幫助下，她沒(méi)有向這些困難和挫折屈服，而是用堅強的毅力考上了當時(shí)最有名的哈佛大學(xué)，她還學(xué)會(huì )了多種外國語(yǔ)言，閱讀了很多名著(zhù)，學(xué)習了很多知識，她因此也被評為19世紀的.奇人。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，只要堅持下去，任何困難都會(huì )一一投降。

　　海倫凱勒雖然是個(gè)聾啞盲的殘疾人，但她卻用生命贊歌創(chuàng )造了人世間的奇跡。與她的不幸相比，我們生活在五彩繽紛的世界里，有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有健全的身體、有優(yōu)越的條件，能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，能聽(tīng)到各種美妙的聲音，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但我們常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知進(jìn)取，不知珍惜，大多一事無(wú)成，無(wú)所事事。我們要學(xué)習海倫堅強不屈、不怕困難的精神，學(xué)習她持之以恒、堅持不懈的毅力，更加勇敢的面對生活中的困難，更加努力學(xué)習各種知識，長(cháng)大成為對國家、對社會(huì )有用的人。

　　海倫凱勒的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，她用事實(shí)證明了世上無(wú)難事，只怕有心人，她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。

假如的作文 篇2

　　我是一只被困在大籠里的小松鼠，名字叫小寒。主人很討厭我經(jīng)常不給我吃飯，你們誰(shuí)知道主人為什么不給我吃飯？我知道他肯定覺(jué)得我很頑皮，可是我沒(méi)有頑皮呀！我流眼淚了，心想主人你討厭我就放了我吧，我想看一看外面的世界。恁不喜歡我還為什么要養我呢？我知道松鼠是不能被養的。我覺(jué)得我很可憐了，就放了我吧？

　　我把這些話(huà)對主人說(shuō)了，主人卻不在乎的樣子。主人說(shuō)：當年你自己跑到我家來(lái)的，我只看見(jiàn)你很胖，所以才把你養著(zhù)的，等過(guò)段時(shí)間我就要把你吃了。

　　我手腳直發(fā)抖委屈地自言自語(yǔ)：我怎么這么可憐呀！以前我是多么的幸福，住在大大的森林里，天天吃自己喜歡吃的`東西，天天和朋友一起玩，可幸福啦！

　　我想到了這些，很想回到森林。于是，我決定要逃跑，不在這里多好。一天，主人帶朋友來(lái)家里做客，我心想我一定要趁這次機會(huì )逃走。就趁主人去做飯的時(shí)候，我對主人的朋友說(shuō)：“您好，我叫小寒。我求您幫我個(gè)忙，好嗎？”因為主人的朋友很樂(lè )于助人，所以很快就答應了幫我，我很開(kāi)心，對主人的朋友說(shuō)：“主人常常對我不好，我想回到大森林，請幫我打開(kāi)籠子好嗎？”主人的朋友很爽快地把籠子打開(kāi)了，而且還把我送回了森林，我回來(lái)的時(shí)候看到了很多我的好朋友，我開(kāi)心極了……

　　從此，我和大森林的朋友過(guò)上了快樂(lè )，幸福，美好的生活，呼吸到了大自然的空氣！

假如的作文 篇3

　　通往天堂的路在一點(diǎn)一點(diǎn)的延，我想走遠，卻在流光掠影中，且行且駐。

　　是什么牽絆住了我的腳步？

　　是時(shí)光太美不忍辜負？

　　還是那生命散盡處最后一點(diǎn)的模糊？

　　假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上尋找那噴薄的日出。

　　我要讓新生的太陽(yáng)為我祝福，慶賀我最后的生命舞步。陽(yáng)光扯出紅云做禮裙為伴舞。舞出我生命一曲終了時(shí)如飛揚流蘇般的`驚艷。新生的太陽(yáng)是希望，也是我最后的眷戀。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如嬋娟收斂了月華般唯美而短暫。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放時(shí)的絢爛。

　　尋覓中，我知道，那不是隕落的倉促，是為了下一個(gè)明天堅定了腳步。

　　假如今天是我生命中的最后一天，請允許我將一種叫做回憶的東西打包。帶著(zhù)它，消失，走遠。

　　回憶往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父親眼角的溝壑，有母親鬢間的銀絲。記憶的深處是繁花盛開(kāi)的聲音，是落紅凋謝下的甜香。是夢(mèng)中開(kāi)放的笑顏。

　　假如今天是我生命中的最后一天。腦海中的是留戀，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

　　被風(fēng)吹走的，是圈圈點(diǎn)點(diǎn)的思念。

　　帶著(zhù)我的留戀，當視線(xiàn)模糊才發(fā)現，

　　過(guò)往的思念，佛說(shuō)：再次遇見(jiàn)。

　　嘆只嘆，所有緣都是凡心一點(diǎn)，念只念，我卻還是沒(méi)能逃脫人世的枷鎖。隨時(shí)間在洪流中一起淹沒(méi)。當所有秋風(fēng)過(guò)境，假如是我生命中的最后一天。我

　　又該是以怎樣的姿態(tài)，去面對未知的未來(lái)，然后再奈何橋邊，漸漸走遠。

假如的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷，為人們的健康保駕護航;有的人夢(mèng)想做一名時(shí)裝模特，大多數時(shí)間都奔走在T形臺，成為攝像機下那顆最閃耀的星星。而我卻夢(mèng)想當一名語(yǔ)文老師。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我將拿著(zhù)嶄新的'語(yǔ)文課本，邁著(zhù)輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。這時(shí)我的心情該是多么的激動(dòng)啊!

　　我站在講臺上，望著(zhù)那一群可愛(ài)的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，一點(diǎn)沒(méi)有緊張的感覺(jué)。我會(huì )把自己所有已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識都交給他們，用自己精湛的講課方式，贏(yíng)得他們的喜愛(ài)。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )讓所有的孩子學(xué)識淵博，認真學(xué)習，長(cháng)大成為一名為祖國有貢獻的人。在課余，我會(huì )和學(xué)生們一起唱歌，唱那豪邁，奔放的《歌唱祖國》。用飽蘸深情的筆，寫(xiě)下《祖國，我為你驕傲》。教他們愛(ài)祖國，祖國是我們生命的搖籃，在我們心中多么的重要，它的語(yǔ)言是多么的動(dòng)聽(tīng)。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我要給他們講中國的詩(shī)人李白、杜甫、白居易的詩(shī)，作者冰心、朱自清、魯迅等的佳作。去領(lǐng)略詩(shī)中各種境界和風(fēng)格，還有那剛健雄渾的筆觸。一起攜手向知識的高峰走去。面對艱難險阻，不輕言放棄，不退縮。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我希望自己桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生遍布五湖四海，他們都有自己喜愛(ài)的事業(yè)，在不同的崗位上，青出于藍而勝于藍，為祖國做出貢獻。我會(huì )自豪地說(shuō)，那是我的學(xué)生。

　　這就是我，一位未來(lái)語(yǔ)文老師的全部夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就去做，可以犯錯但不要讓自己后悔，哪怕失敗了，也不要傷心，至少我的人生不會(huì )留下遺憾。為自己未來(lái)加油!

假如的作文 篇5

　　前幾天，我讀了一本書(shū)。叫作《假如給我三天光明》。

　　這是一本給人帶來(lái)歡笑，帶來(lái)眼淚，也帶給人啟迪的書(shū)。

　　當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就有一個(gè)疑問(wèn):難道海倫·凱勒看不見(jiàn)嗎?原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)，也和我一樣是一個(gè)健康快樂(lè )的小女孩，可惜一場(chǎng)疾病慢慢的奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。想到她將要永遠在黑暗中成長(cháng)，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望。

　　可是海倫·凱勒很幸運，她擁有了一位耐心、負責的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨特的方法，使海倫·凱勒離開(kāi)黑暗，走向光明。

　　因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛(ài)她的父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。

　　如果換成我，那簡(jiǎn)直太難了，她付出的.艱辛，那我們難以想象。

　　我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以后要學(xué)習海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!

假如的作文 篇6

　　真是“靜在家中坐，福從天上來(lái)”。就在幾天前，我得到了一只人人都想得到卻又望塵莫及的鵝——尼爾斯的那只鵝！ 那天早上，我正在邊走路邊看書(shū)，突然，一道亮光從我眼前閃過(guò)，我順著(zhù)光看過(guò)去，是一顆蛋——顆金蛋！我走過(guò)去，小心翼翼的把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。 回到家，我想，怎樣才能孵化這顆蛋呢？有了，我家不是有一只母雞嗎？對，就這樣辦。第二天，我起床后臉都沒(méi)洗，就三步并作兩步?jīng)_到雞窩前。只見(jiàn)有五只小雞，不，四只小雞，一只小鵝！我激動(dòng)萬(wàn)分，我居然孵出了小鵝！

　　我小心翼翼的把小鵝捧回了臥房，就在這時(shí)，小鵝開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你好，我是馬丁的兒子，謝謝你將我孵出來(lái)，以后我們就是朋友了！不過(guò)不要將我會(huì )說(shuō)話(huà)的秘密告訴別人哦！” 在后來(lái)的幾個(gè)月，我和小鵝幾乎形影不離，直到有一天…… 那天，有個(gè)同學(xué)說(shuō)他家的'狗會(huì )算數，我一不小心就說(shuō)出來(lái)了小鵝的秘密，他不信，我就和他爭吵起來(lái)，最后我答應讓他去我家看。 周六，我帶著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)去了我家，這時(shí)，小鵝卻不說(shuō)話(huà)了，我心急如焚：你快說(shuō)話(huà)��！可是它始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是，我被嘲笑了一頓。 第二天，我帶著(zhù)錄音筆回到臥房。一進(jìn)門(mén)，小鵝就生氣的說(shuō)：“你怎么說(shuō)出了我的秘密！”我沒(méi)回答。 周一，我用錄音筆在同學(xué)面前賺回了面子…… 下午，很多記者來(lái)到我家，并有人買(mǎi)走了小鵝…… “不要，不要賣(mài)小鵝……”我一下子驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。 我走出家門(mén)，突然，一道亮光閃過(guò)……

假如的作文 篇7

　　他的手指鮮血淋漓，我頓時(shí)一陣心悸。他緊鎖著(zhù)眉頭說(shuō)：“快去叫老師��！”我感到茫然。

　　“找老師，找老師”，我慌慌張張地跑出教室。眼前一亮，我看到了英語(yǔ)老師，我慌張的跑過(guò)去：“老師，他，他的手破了，流了好多血，該怎么辦那？”老師也急忙跑過(guò)去，然后急忙攜著(zhù)他朝校門(mén)口跑去。我已呆在那里，為自己的所作所為而后悔。

　　原來(lái)，澤是我的前桌，我拿了一把鋒利的“大刀”在嘖嘖的欣賞。還時(shí)不時(shí)的揮舞兩下。澤看到了一把如此“霸氣"的美工刀，忍不住想要看看。我給了他一個(gè)白眼，然后就用那把刀隨便在本子上劃了幾下，頓時(shí)，十幾張紙“開(kāi)膛破肚”，我不驚贊嘆一聲。澤便伸手來(lái)?yè)屝〉�，我把小刀從他的虎口輕輕一抽，我感覺(jué)到他受傷了，他痛苦不堪的表情告訴我是的'。我毫不在意地說(shuō)：“只是劃了一層皮沒(méi)什么大礙，有那些矯情嗎？”幾滴鮮紅的血先后滴在我的課桌、地板上。我看到澤的手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。澤用另一只手按著(zhù)傷，但還是很?chē)乐�，我手忙腳亂地遞衛生紙�！霸趺崔k？怎么辦？”“要不清洗一下�！蔽覀z走出了班門(mén)，他緊鎖著(zhù)眉頭“快去找老師——”呆滯的我回過(guò)神來(lái)，我先出去找了拖把清理著(zhù)地上的一滴滴血跡。到班的同學(xué)越來(lái)越多，他們議論紛紛。此刻的我早已臉色煞白，腦海里一遍遍重復著(zhù)血腥的畫(huà)面，我后悔莫及，如果不是我貪玩，拿同學(xué)的小刀玩耍，也不會(huì )造成這樣的悲��；如果不是我跟他爭奪小刀。

　　假如時(shí)光倒流，我一定不做這樣愚蠢無(wú)聊的事。假如時(shí)光倒流，我一定安分做學(xué)生。蒼天啊，讓時(shí)間倒流吧！可是沒(méi)有假如，可是時(shí)光不會(huì )逆轉。我欲哭無(wú)淚，默默的接受命運帶給我的不幸和時(shí)光帶給我的成長(cháng)。還好，澤傷的是左手，澤的虎口鋒了八針，望著(zhù)那包了一層層紗布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，決不能再粗心大意、貪玩無(wú)比。

　　讓時(shí)光倒流在美好的時(shí)刻，留住那暖間；讓時(shí)間倒流在悲劇發(fā)生的前一刻，讓自我不再后悔、慚愧。假如時(shí)光倒流，或許人間少一些嘆息，可是，沒(méi)有假如，時(shí)光不會(huì )倒流。徒留地是時(shí)光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遙相望，今日值千金。

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