(通用)假如的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　“克隆”是現在世界上最熱門(mén)的話(huà)題。在1996年隨著(zhù)克隆羊—多利的問(wèn)世，人們對“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道，青藏鐵路不但順利通車(chē)，還為野生動(dòng)物設計生命之路，不讓它們受到影響。國家也對生活在我國北部的野生動(dòng)物采取了許多強有力的措施。但近年來(lái)，由于利益的驅使，盜獵行為越來(lái)越猖狂。每年都有2萬(wàn)只藏羚羊被獵殺。照這樣計算，20年內藏羚羊將會(huì )滅絕。

　　為了解除危機，我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來(lái)的藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內的細胞，還要提取人的細胞，破常規地把這兩種細胞混合，再進(jìn)行無(wú)性繁殖。大家千萬(wàn)不要驚訝，克隆出來(lái)的還是一只藏羚羊。

　　但由于它的體內有人的.細胞，自身也就有了人的感情，有了人的思維，還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強的抗拒能力。

　　這樣，藏羚羊遇到了槍口，也不會(huì )束手就擒了。

　　它們可以在邊境的周?chē)�埋伏，一旦發(fā)現獵殺者的身影，就互相傳遞信息，把情況告訴保護站的工作人員；或者運用“36計”中的任何一計來(lái)與獵殺者做斗爭。雖然它們不能像人類(lèi)那樣，采用激烈的拼打方式，但他們的頭腦遠遠超過(guò)了那種激烈的抗拒。

　　聽(tīng)了我的介紹，我想大家一定會(huì )對我豎起了大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊了。

　　“克隆”已經(jīng)不是科幻小說(shuō)里的夢(mèng)想，而是呼之欲出的現實(shí)了。而“克隆”也必須遵循“行善，不傷害，自主與公正”這四項國際公認的倫理原則。

　　雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類(lèi)的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些負面效應，但只要我們遵循論理學(xué)原則，相信不久的將來(lái)，“克隆”也會(huì )成為家喻戶(hù)曉的名詞！

假如的作文 篇2

　　最近，不知怎地，我的壞毛病越來(lái)越多，小心眼，壞脾氣，急性子，經(jīng)常因為一點(diǎn)小事和同學(xué)過(guò)不去……他們都說(shuō)：“王亦冉，小心你惹惱了小精靈，就會(huì )變成拇指大的小人呢！”“怎么可能，那些都是虛構的童話(huà)故事，是不可能變成現實(shí)的�！蔽衣�不經(jīng)心地回答。

　　一天早上，我被一陣刺耳的鬧鈴聲吵醒，就按停了它。心想，鬧鐘早定了十分鐘，再睡一會(huì )也不遲呢�！蔽矣峙吭诖采虾艉舸笏�。當我醒來(lái)時(shí)，突然發(fā)現，我的床突然變得非常大，我就像站在草原上，桌子，椅子，臺燈，都像威武的巨人，我這才意識到，我已經(jīng)變小了。該不會(huì )惹惱了童話(huà)中的小精靈吧？怎么辦呢，那么高的床，跳下去非摔的粉身碎骨不可。

　　我著(zhù)急地四處張望，忽然一個(gè)白色的身影從窗口“嗖”地一下飛了進(jìn)來(lái)，“哦，你是馬��！”我激動(dòng)地叫道�！澳闶峭跻嗳桨�，聽(tīng)說(shuō)你也被小精靈施了魔法變成了小人，我想幫助你找到他，讓你恢復原來(lái)的模樣。如果不介意的話(huà)，我們現在就出發(fā)吧！”馬丁說(shuō)完，飛落在床上�！罢娴膯�？”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信這是真的�！爸x謝你，馬��！”說(shuō)完，我騎上馬丁的背，一眨眼的功夫，它就飛上了天空。

　　一路上，馬丁很照顧我，關(guān)心我，餓了他給我找果子吃，困了它讓我在它那寬大溫暖的翅膀下歇息，就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，我們歷盡艱難，在森林的一個(gè)小木屋里，終于找到了小精靈。

　　“小精靈，我求求你了，幫助我變回原來(lái)的模樣吧！”“變回原來(lái)的模樣？你真是異想天開(kāi)，不過(guò)，如果你想變回原樣，就要答應我一個(gè)條件�！薄澳阏f(shuō)吧，別說(shuō)是一個(gè)條件，只要你能把我變回原樣，一百個(gè)條件我也答應�！薄澳悻F在和馬丁一起回去吧，在旅途中，你要改掉自己小心眼和愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，平安回到家中，你就能變回原來(lái)的模樣了�！毙【�靈平靜地說(shuō)。

　　于是，馬丁帶著(zhù)我上路了，飛了整整一天，馬丁累得筋疲力盡，于是�？吭谝豢么髽�(shù)下，我本想會(huì )有獅子、老虎等危險動(dòng)物襲擊我們，但一個(gè)都沒(méi)有，我還幸運地撿到了一根被人遺棄的火柴，我費盡九牛二虎之力，把火柴搬到大樹(shù)下，馬丁也找到了幾根小樹(shù)枝，我們點(diǎn)起了火，在熊熊燃燒的篝火旁，我悄悄對馬丁說(shuō)：“我現在感覺(jué)班里每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都有很多，值得我去學(xué)習，有的人人緣不錯，有的數學(xué)語(yǔ)文門(mén)門(mén)優(yōu)秀，有的很愛(ài)勞動(dòng)……”我現在想想，他們很不錯�！鞍�，王亦冉，你變得大一點(diǎn)了�！瘪R丁既詫異又興奮地說(shuō)�！澳鞘窃趺椿厥履��！蔽抑�(zhù)急地問(wèn)�！芭R走前，小精靈告訴過(guò)我，你每改掉一個(gè)缺點(diǎn)，就可以變大一點(diǎn)，你已經(jīng)改掉了一個(gè)缺點(diǎn)，再接再厲吧！”

　　今天早上，我剛起床，就看見(jiàn)一只狐貍叼著(zhù)一個(gè)雪白雪白的東西飛快向樹(shù)林中跑去，再看看身后，馬丁不見(jiàn)了，不好，一定是狐貍叼走了馬��！我急忙追上去，馬丁看到我，使勁掙扎，拖住狐貍，讓我想辦法。面對龐大的.狐貍，我手無(wú)足措。昨日，我雖然變大了一點(diǎn)點(diǎn)，可還是敵不過(guò)狐貍呀，看著(zhù)狐貍蓬松的大尾巴，我靈機一動(dòng)，有了！我趁狐貍不在意，跳到它的尾巴上，狠狠地咬了一口，狐貍沒(méi)有防備，疼的大叫一聲，緊抱著(zhù)馬丁的爪子也自然地松開(kāi)，馬丁趁此機會(huì )，掙扎著(zhù)飛上了天空。我也跳到一棵大樹(shù)上，飛快向上爬，馬丁飛到樹(shù)杈上，我爬到它的身上，對一臉憤怒的狐貍說(shuō)：“狐貍先生，想吃天鵝肉，下輩子吧！”“王亦冉，恭喜你呀，你又變大了，我都快駝不動(dòng)你了�！瘪R丁高興地說(shuō)�！笆茄�，我又變大了，真好！”“你還有一個(gè)壞毛病沒(méi)有改正，我們也快到家了，加油吧！”馬丁對我說(shuō)。

　　余下的日子里，我和馬丁相處的很好，當我累了想抱怨時(shí)，就竭力地忍著(zhù)，不讓自己發(fā)脾氣，并在馬丁的背上睡一會(huì )兒。漸漸地，我改掉了這個(gè)壞毛病，我也一天天地變大，完全恢復了原來(lái)的模樣。如今，馬丁已經(jīng)背不動(dòng)我了，它在天上飛，我就在地上走。終于，我看到了熟悉的小區，樹(shù)木，房屋，這也就意味著(zhù)我和馬丁要分別，再也不能見(jiàn)面了。

　　馬丁送我到了家門(mén)口，拿著(zhù)一只小木鞋對我說(shuō)：“這個(gè)禮物你收下吧，是尼爾斯送給我的，我現在把他送給你了，好好保存著(zhù)吧！”我小心地拿著(zhù)木鞋進(jìn)了家，爸爸媽媽見(jiàn)到我喜出望外，問(wèn)我這幾個(gè)月去了哪里，我把我和馬丁的經(jīng)歷一五一十地告訴了他們，可他們根本不相信，還說(shuō)道：“你的想象力真是越來(lái)越豐富了呢！”我拿出小木鞋，準備給爸爸媽媽作證，可樓上突然刮起了大風(fēng)，小木鞋被刮走了，也許是馬丁不想讓我把這個(gè)秘密告訴任何人吧，所以派天神收走了我的東西，于是，我這次美好的旅行經(jīng)歷就成了童話(huà)故事。

假如的作文 篇3

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去，失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我應該怎么去做呢，下面，我就給你講清楚吧。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和小培到公園里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不覺(jué)矛盾引起了，打了一架。

　　我看到小培那被我抓得花貓般的臉，心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流，我應該把嘲笑別人的心丟掉，把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱，這樣做，矛盾就不會(huì )引起了。

　　假如時(shí)間可以倒流，我的心應該充滿(mǎn)同情心，把小培扶起來(lái)，幫小培包扎傷口，小培就會(huì )更加喜歡我，我自然就會(huì )有更多好朋友。

　　假如時(shí)間可以倒流，我應該觀(guān)察觀(guān)察周?chē)�是否有障礙物，應該意識到安全最重要。發(fā)現香蕉皮，應該提醒小培，還要溫馨

　　提示，這樣做，小培就不會(huì )摔跤了，還能更安全地跟我踢球。

　　假如時(shí)間可以倒流，我也應該找一個(gè)最安全的地方，公園里會(huì )有些小孩子來(lái)來(lái)往往，如果球打中了他們的'身體，有些弱小的就會(huì )放聲大哭，家長(cháng)來(lái)了也會(huì )產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì )有老人家來(lái)來(lái)往往，如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人，那么后果一旦嚴重，就不堪設想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應該馬上意識到。

　　光陰似箭，日月如梭。這件事就成了遺憾，我以后要有一顆善良又寬厚的心。

假如的作文 篇4

　　如果我是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我要干很多事，所以非常忙。

　　我每天早上回把作業(yè)收上來(lái)，認真pi改，還要上一到三節課。有時(shí)會(huì )考試，我還要jian du 同學(xué)們別看別人的答案。pi 卷子時(shí)，有時(shí)我會(huì )笑得前仰后合，有時(shí)我會(huì )氣得火冒三丈。

　　下午，我上一兩節課，第三節課一般會(huì )bu zhi 少點(diǎn)的家ting作業(yè)，這節就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家ting作業(yè)，好讓那些寫(xiě)得慢的`，晚上能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天早上可精神百倍地走來(lái)上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)快的，在第三節課作業(yè)就寫(xiě)完了，回家光玩了，好學(xué)的，溫習一下功課，或復習一下今天所學(xué)習的東西，明天可能會(huì )用到，晚上，我還得背課，準備明天的課程。

　　我如果是一名語(yǔ)文老師那該多好��！

假如的作文 篇5

　　如果我是海，我會(huì )盡情地享受魚(yú)兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜；如果我是海，我不會(huì )計較魚(yú)兒們在我“體內”游來(lái)游去，它們的爭吵我不會(huì )在乎，只要有一只在我身旁就夠了；如果我是海，我不會(huì )怕魚(yú)兒們的“淚水”，更不會(huì )怕它們的目光；

　　我會(huì )去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內”盡情的流淌，不讓其他的魚(yú)兒們發(fā)現這些“淚”。

　　可我不行，我做不到，我只是條無(wú)名的小魚(yú)；面對伙伴的'“淚水”我沒(méi)有太多的言語(yǔ)，雖然我隱約能感覺(jué)到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內，它，也流不進(jìn)來(lái)。

　　魚(yú)在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚(yú)的淚，魚(yú)不會(huì )有感覺(jué)。

　　引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚(yú)換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚(yú)們不會(huì )知道，我自己的“淚”也不會(huì )流出來(lái)。我的“淚”沒(méi)有溶到“水”里，所以我只是孤獨一個(gè)，我的“淚”總是默默滑落，魚(yú)和水都不懂。

　　做魚(yú)固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達一片“寧靜”。我這條無(wú)名小魚(yú)不要這些；我也不要做海，我不想承擔海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”……

假如的作文 篇6

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給孤兒院的孤兒們畫(huà)出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。

　　假如我有一只馬良的'神筆，我會(huì )給雙目失明的人們畫(huà)出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給路邊乞討的乞丐畫(huà)一棟房子，一畝田地。讓他們不再過(guò)饑寒交迫的日子，過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )把小河變的清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，樹(shù)木會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂，將再不會(huì )有人亂砍亂伐。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )對犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)垃圾分類(lèi)器，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一種靈丹妙藥讓得了無(wú)法醫治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話(huà)機讓人和動(dòng)物成為朋友。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )讓人們安居樂(lè )業(yè)。

假如的作文 篇7

　　我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的`校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(cháng)，這樣南方一定可以恢復以前的美麗面目。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì )用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現美好的愿望。

假如的作文 篇8

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )專(zhuān)注發(fā)明，潛心研究，用自己的知識使人們的生活更加絢麗多姿。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“神奇翅膀”，它的功能可多了：首先它能飛，我們每個(gè)人都有飛翔的夢(mèng)想，帶上這個(gè)“神奇翅膀”，我們就實(shí)現了在藍天上自由飛翔的愿望。這個(gè)翅膀上配有一個(gè)二氧化碳轉換器，當飛行的時(shí)候，它把二氧化碳轉化為動(dòng)力，非常的環(huán)保。其次它能凈化空氣，當“神奇翅膀”把二氧化碳轉化成動(dòng)力之后，這種動(dòng)力同時(shí)又具有吸附功能，能夠把空氣中的有害氣體吸走，空氣中會(huì )自動(dòng)形成一種構成臭氧層的物質(zhì)，補好南極的空洞。最后它還具有變身的功效，如果飛的太遠，或者天空下起了大雨，“神奇翅膀”就會(huì )變成一座小房子，可以讓人們暫時(shí)在那里休息，這個(gè)臨時(shí)休息屋，極具抗撞擊能力，即使兩棟小屋相撞在一起，它們也都安然無(wú)恙，就象玩碰碰車(chē)那樣美妙。假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“魔幻彩虹”。它可是我們小朋友的最?lèi)?ài)，你喜歡玩什么？秋千？滑梯？旋轉木馬？還是來(lái)個(gè)翻滾過(guò)山車(chē)？我們再也不用到游樂(lè )園里排隊去了，“魔幻彩虹”應有盡有，它每一道彩虹顏色，就代表一個(gè)游戲種類(lèi)，你是喜歡安靜的太空之旅，還是喜歡刺激的激流勇進(jìn)；你是喜歡歡快的蹦蹦床，還是喜歡自在的秋千……

　　只要坐上它，想玩什么，一按按鈕，馬上就會(huì )實(shí)現各種玩樂(lè )游戲，既方便又刺激，而且它如彩虹般的顏色，更是帶給我們七彩童年無(wú)盡的樂(lè )趣。 假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種“萬(wàn)能衣服”，有了這件衣服，可以說(shuō)的上是萬(wàn)事具備。它能防寒，按下白色扣子，即使是在零下30度，只要穿上這件薄薄的'“萬(wàn)能衣服”，就再也沒(méi)有寒冷的感覺(jué)，哪怕我們來(lái)到了最寒冷的南極，依然是暖意融融；它能避暑，只要按下紅色扣子，馬上就有清涼的感覺(jué)，即使是在40攝氏度的高溫天氣，我們也會(huì )像坐在空調房里那樣涼爽自在；它能防輻射，因為具備了特制的防輻射材料，再也不用為各種輻射擔心了，我們的身體有了這個(gè)綠色的屏障，可以高枕無(wú)憂(yōu)了；它還具有美觀(guān)的功能，每年的流行趨勢是什么？只要輸入進(jìn)它的電腦程序，立刻就會(huì )變成時(shí)下最流行的款式，媽媽們再也不用為趕不上流行而苦惱了。

　　雖然這些都還只是我的幻想，但我相信，只要經(jīng)過(guò)刻苦努力學(xué)習，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現當科學(xué)家的夢(mèng)想，這些美好的愿望也一定會(huì )成為現實(shí)！

假如的作文 篇9

　　假如我是大自然中的一員，我要變成雨，變成四季的雨，四季的雨都各自有各自特點(diǎn)。

　　春雨是那樣的輕柔，它輕輕悄悄地來(lái)到了人間，"滴答滴答"你聽(tīng)，春雨姑娘又在彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲了，春雨下的是那樣的細膩，那樣的輕快，一陣微風(fēng)拂來(lái)春雨就伴隨著(zhù)微風(fēng)一只演奏了起來(lái)，那歌曲時(shí)而柔和，時(shí)而高昂，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢……這就是春雨，多么美麗呀！

　　夏雨是那樣的.豪放，它身影還沒(méi)來(lái)，那有氣勢的聲音就已到來(lái)了，夏雨他轟轟烈烈的到來(lái)了，有時(shí)像一只殘酷的大獅子，有時(shí)像一位生氣的爸爸，下雨一到來(lái)，森林里的小鳥(niǎo)、蝴蝶、小花貓、松鼠都害怕的躲了起來(lái)，可想而知那夏雨是多么可怕，多么恐怖，多么猛烈呀！

　　秋雨一來(lái)大自然就像沐浴了似的，小草更青了，小花更鮮艷了，大樹(shù)更茂盛了，整個(gè)大自然也充滿(mǎn)了生機，變得更美麗了，一陣風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上使人感到格外的涼爽，時(shí)不時(shí)還會(huì )有一陣濃濃的果香飄來(lái)，這是為什么呢？哦，原來(lái)是農民伯伯豐收了，我真為他們感到豐收的喜悅！

　　冬雨是那樣的刺骨，它十分寒冷，在雨中摻和著(zhù)雪花，使整個(gè)冬天都變成了白皚皚的一片，土地變白了，像是披上了一身白袍，樹(shù)木也變白了，有的樹(shù)上還會(huì )有一些銀霜是多么的美麗呀！

　　假如我是大自然中的一員，我一定要成為四季的雨，因為這四季的雨太美了！我愛(ài)這四季的雨！

假如的作文 篇10

　　假如我有一只神筆，我想先畫(huà)個(gè)“神醫”，每當我生病的時(shí)候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫生到家里來(lái)給我看病，這樣我們就不用開(kāi)車(chē)趕來(lái)趕去的了！ 假如我有一只神筆，我要在家里裝個(gè)煙囪。爺爺抽煙的時(shí)候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個(gè)危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫(huà)個(gè)“禁煙標志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個(gè)“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。最后，如果爺爺屢教不改的話(huà)，我只好再畫(huà)個(gè)“不會(huì )抽煙的'爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門(mén)口畫(huà)上一條清撤的小河，換掉原來(lái)經(jīng)常會(huì )變顏色的小河，讓小魚(yú)小蝦快樂(lè )地在河里游泳。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )讓它不僅幫我實(shí)現自己的愿望，也盡我所能幫助大家實(shí)現愿望！

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