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假如我是作文15篇【必備】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
“假如——我是——語(yǔ)文老師�！�
“就要當一名特級教師！”
假如我是語(yǔ)文老師，面對著(zhù)臺下的那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當做“聽(tīng)書(shū)的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的'駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書(shū)，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識是無(wú)限的，但只要你認真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵他們與書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。我會(huì )用用高爾基的話(huà)教育他們：愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉。每天，我一定會(huì )少布置作業(yè)，保證他們有一定的時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂(lè )的活動(dòng)，定期開(kāi)“故事會(huì )”、“演講會(huì )”等。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語(yǔ)，深深?lèi)?ài)戀著(zhù)自己的民族和國家。
假如我是作文2
假如我是一條魚(yú)，生活在清澈的小溪里，我要不斷的跳躍，不斷的磨礪自己，盡自己的力量游進(jìn)大海里，我不會(huì )做一個(gè)漫無(wú)目的，毫無(wú)目標的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在嘩嘩的'小河里，當小鳥(niǎo)向我俯沖的時(shí)候，我不愿被小鳥(niǎo)吃掉，我沒(méi)有捉住小鳥(niǎo)的利爪，我會(huì )聰明靈活的躲掉，做一條靈活勇敢的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，是一條大魚(yú)，當魚(yú)網(wǎng)圍住我的時(shí)候，我不會(huì )看著(zhù)同伴被抓走，我要帶領(lǐng)許多小魚(yú)，把他們捕魚(yú)的網(wǎng)咬破，做一條足智多謀的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我在大海里自由來(lái)去，我不愿被海水沖上岸，我要擋住海水，防止把別的小魚(yú)沖上岸，做一條強壯有力的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我要生活在大海里，我不想被別人抓走，也不想被別人吃掉，我要做一條無(wú)拘無(wú)束、自由自在的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在美麗、深邃、浩瀚的大海里，我不愿被大魚(yú)吃掉，也不愿去吃小魚(yú)，我要做一條善良、快樂(lè )、仁慈的魚(yú)。
假如我是作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )天天陪伴著(zhù)樹(shù)爺爺，為它唱歌跳舞，讓它不再孤獨。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛上藍天，和同伴們一起在天空中翱翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )為世界多播下花種，讓世界充滿(mǎn)清香。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì )打擾小樹(shù)和小草，我會(huì )讓它們安心地睡覺(jué)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )召集所有的小鳥(niǎo)，讓人類(lèi)聽(tīng)一聽(tīng)我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到大海邊，看一看蔚藍的.大海。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛進(jìn)校園里，傾聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛進(jìn)小朋友的家里，和他們一起唱歌跳舞，讓他們的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )找到同伴跟它們一起在樹(shù)下嬉戲。
假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如我是作文4
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )在春天用自己的雙唇親吻沉睡的大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)鄉中蘇醒。我要讓一朵朵鮮花穿上彩衣，舒展開(kāi)美麗的笑臉。我要給一棵棵小草換上嫩綠的青裝，在大地母親的懷抱中茁壯成長(cháng)。我讓孩子們脫去棉衣，盡情地玩耍嬉鬧。我讓老人舒筋展骨，變得年輕快活。
假如我是一陣風(fēng)，我要驅散冬天的`余寒，輕輕吹拂人們的面頰，給人們帶來(lái)清新和溫暖。我還要帶來(lái)陣陣春雨，澆灌干渴的大地，讓果樹(shù)、莊稼盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )鼓起腮幫吹動(dòng)海面上的船帆，讓船兒快速地航行。我還會(huì )嗚嗚地吹動(dòng)風(fēng)車(chē)，發(fā)動(dòng)風(fēng)力電機，讓強勁的電流源源不斷地輸向祖國的四方。
假如我是一陣風(fēng)，我要卷起中國創(chuàng )辦２００８年奧運會(huì )的雄風(fēng)，讓開(kāi)放的中國被世界各國所向往！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到四川災區，看看那里的小朋友是不是和我們過(guò)得一樣快樂(lè )，看看哪里還沒(méi)有重建好，還缺什么物資。
假如我是一只小鳥(niǎo)，每當我考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽罵我的時(shí)候，我就能到天空中自由自在地飛翔，在樹(shù)枝上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱歌，那該多開(kāi)心，多快樂(lè )��！
假如我是一只小鳥(niǎo)，如果家里有客人來(lái)了，我就會(huì )提前唧唧喳喳地叫起來(lái)，跟他們說(shuō)：“歡迎，您好，請進(jìn)�！�
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì )飛到各個(gè)國家，看看他們是怎樣生活的，看看他們吃的`是什么，說(shuō)的是什么語(yǔ)言……
如果我能變成小鳥(niǎo)那該多好呀！
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我會(huì )給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。因為他們每天都在黑暗中生活，看不到光明，見(jiàn)不到陽(yáng)光。如果他們有雙明亮的眼睛，他們會(huì )發(fā)現世界是多么的`美好。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一臺先進(jìn)的醫療設備。因為我們樓下鄰居郝?tīng)敔敱绸劦脜柡�，他走路的時(shí)候腰都要彎到地了，非常吃力。如果能治好他的腰病，讓他直起腰走路，那么他就可以行走自如了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為山區的孩子畫(huà)一間間教室，一本本書(shū)，一件件衣服，一盒盒畫(huà)筆，讓他們擁有明亮的教室，讓他們向我們一樣擁有好的生活條件上。
如果這一切都能變成現實(shí)，那該多好哇！
假如我是作文7
假如我能變成一棵杏樹(shù)該多好哇！我頭上有許多許多的杏兒給走在路上的人解渴。如果我是棵杏樹(shù)，路旁的人要是說(shuō)自己口渴了，我就會(huì )把自己的`頭彎下來(lái)，送幾個(gè)杏兒來(lái)，讓他們吃個(gè)飽，不再口渴。
要是陽(yáng)光很充足，天氣很熱的話(huà)，人們可以舒舒服服的躲在我的樹(shù)陰下，靠著(zhù)我瞇一會(huì )兒。有一次，我生病了，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子。我可真想讓啄木鳥(niǎo)醫生來(lái)給我治病呀！我多么盼望這一天早日來(lái)到。終于，有一位小朋友為我請來(lái)了兩只啄木鳥(niǎo)醫生為我治病。不久，我就好了起來(lái)。小朋友又蹦又跳，他在為我好了而高興。��！病好了的滋味是多么的舒服呀。
我又可以給人們擋著(zhù)火紅的太陽(yáng)了，我又可以給人們解渴了。小鳥(niǎo)為我歌唱，小花兒給我跳舞，我真開(kāi)心呀！后來(lái)，我送給小朋友很多好吃的杏子，讓他們在我的樹(shù)陰下快樂(lè )的玩耍，讓他們一天天快樂(lè )的生活。嗯，如果我是一棵杏樹(shù)的話(huà)，是多么好呀！
假如我是作文8
假如我是服裝設計師，我要設計出許多實(shí)用，漂亮的衣服，滿(mǎn)足人們對服裝的高標準，使人們穿得舒心，買(mǎi)得放心。
首先，我要設計一款隨著(zhù)自己心情改變的新潮服裝，它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美如果你的心情很好，衣服可以隨著(zhù)心情變成比較鮮艷的顏色，使人看了十分前衛。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，是自己的心情放松下來(lái)，不至于那么緊張。
假如我是服裝設計師，我要設計一種冬暖夏涼的衣服，服裝的右邊是一個(gè)紐扣，冬天涼了，按一下右邊的`鈕扣，衣服會(huì )自動(dòng)加熱，穿上會(huì )十分暖和；夏天衣服會(huì )自動(dòng)散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變得涼快。我還有設計一種隨時(shí)變換的衣服，可以變換出6種款式，主要在衣領(lǐng)。袖口，可以調換出自己喜歡的服裝，是自己光彩照人。最后，也就是設計的最最漂亮。最最奇異的衣服了。
假如我是一位服裝設計師，我有設計出很多漂亮，高級的衣服給大家穿。
假如我是作文9
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一種廉價(jià)而能調節冷暖的衣服，使人們穿了就算再酷熱的天氣里也會(huì )感到清涼，在嚴寒的時(shí)候也會(huì )感到溫暖如春，使貧窮的'人們免受寒凍之苦。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營(yíng)養的食物，使人們吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，使人類(lèi)不用太忙于找食物，世上也不會(huì )有饑民了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動(dòng)的房屋，它可以隨時(shí)移到我們所喜愛(ài)的地方居住。它還可以為我們遮風(fēng)擋雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災人禍都不能傷害人類(lèi)了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì )研制一種電動(dòng)的小型飛翔機器，使我們背著(zhù)它可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在得在空中飛翔。假如我的愿望能實(shí)現的話(huà)，那世界將是多么奇妙啊。
假如我是作文10
假如我是雨，我會(huì )落在世界上每一個(gè)發(fā)生干旱的地方，下幾場(chǎng)傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長(cháng)得最多、最好，樹(shù)木枝繁榮葉茂，小草也會(huì )綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會(huì )走遍全天下所有的小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿(mǎn)滿(mǎn)，一定會(huì )招引來(lái)許許多多的小生命來(lái)這里安家落戶(hù)。假如我是雨，我會(huì )幫助農民伯伯分擔一點(diǎn)農活，每一次路過(guò)，我都會(huì )給莊稼們?yōu)Ⅻc(diǎn)水，讓它們開(kāi)開(kāi)心心地長(cháng)大。
假如我是雨，我會(huì )到田野里、樹(shù)林里、花叢中，讓每一株植物都長(cháng)得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會(huì )一個(gè)不漏的走到第一盆可愛(ài)的植物旁，用小雨輕輕地撫摸著(zhù)它們圓潤的.小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會(huì )讓我們的明天更美好！
假如我是作文11
假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿意飛向碧藍的天空，從此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再忍受老師和家長(cháng)的嘮叨，我要和小伙伴們一起快樂(lè )的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要跟隨楊利偉叔叔到美麗的太空去玩耍，問(wèn)問(wèn)月亮婆婆和星星姐姐有沒(méi)有煩惱。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我還要跟著(zhù)豌豆公主到安徒生爺爺的家鄉，到充滿(mǎn)著(zhù)幻想的'童話(huà)世界里遨游。
假如我是一只十分不起眼的小鳥(niǎo)，我要逃脫“學(xué)習的監獄”，在快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)中自由自在地玩游戲，再也不受作業(yè)的約束。
假如我是一只美麗的小鳥(niǎo)，我要借著(zhù)金剛葫蘆娃的寶葫蘆，吸進(jìn)人間一切邪氣，讓我們的地球家園變得跟我一樣美麗。
假如我是一只翅膀堅硬的小鳥(niǎo)，我要飛到二十五世紀的天空上，體驗一下“夸父追日”的豪氣。
假如我是一只具有特殊功能的小鳥(niǎo)，我還要干很多事情：阻止人類(lèi)不要破壞環(huán)境，幫助失學(xué)兒童重反校園，讓人們沒(méi)有憂(yōu)愁……
假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如我是作文12
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì )與其他鳥(niǎo)爭奇斗艷，我會(huì )去貓頭鷹伯伯那里找到一只我心愛(ài)的隊伍，變身成“啄木鳥(niǎo)”。
看！又有人來(lái)伐樹(shù)了！我們小隊的鳥(niǎo)立刻叼起小石子，一下，兩下，三下……看著(zhù)那人趕緊跑開(kāi)，我們高興極了，可還沒(méi)來(lái)得及停止飛行之時(shí)，我們聽(tīng)到了‘轟轟’的聲音。
“是從北邊傳過(guò)來(lái)的！”麻雀妹妹大叫一聲，于是，我們趕緊飛去，原來(lái)這里有一個(gè)巨大的加工廠(chǎng)。小河里流淌著(zhù)濃濃的化學(xué)藥水和不要的試管，難聞的氣味撲鼻而來(lái)。
我趕緊拿出葉子電話(huà)，通知消防隊的鴕鳥(niǎo)大叔和人類(lèi)的公安局，不法分子被帶走了�？墒切『舆�是那么臟……
就在我們急的和熱鍋上的.螞蟻的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)大叔終于趕到了。把小河清理后，當我們回去匯報給貓頭鷹伯伯的空閑之余，我們還在路上看到了老鷹警官，它不但發(fā)給我們“護林衛士”的稱(chēng)號，還讓我們去講臺上講話(huà)呢！我們別提有多開(kāi)心了！
假如我是作文13
假如我是一只鳥(niǎo)，我就不用浸在浩如煙海的書(shū)山里，一本一本的‘啃’著(zhù)，我可以翱翔于藍天，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
我落在高塔上，翹望塔下的風(fēng)景，高塔周?chē)L(fēng)景美麗，碧綠的草，藍藍的天，萬(wàn)紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂，清新的空氣迎面撲來(lái)。之后，我落在校園的'樹(shù)上，��！我看到了同學(xué)們在安靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課，朗朗的讀書(shū)聲從課室傳出來(lái)。不一會(huì )兒，下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，歡快的叫，做游戲，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來(lái)�？粗�(zhù)這一切，我感到幸福和快樂(lè )。��！
假如我是一只鳥(niǎo)……
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出青山綠水、綠樹(shù)紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛生，這樣就會(huì )造成很大的傷害。
假如我是神筆馬良，我要把天空變成藍色，把大地變成綠色，讓人們遠離污染，生活在清新的'空氣中，讓地球更美麗!
假如我是神筆馬良，我會(huì )幫助那些特困區的孩子們。我會(huì )畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書(shū)盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們在快樂(lè )的中學(xué)習，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈!
假如我是神筆馬良，我要給山區缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出各式各樣的東西來(lái)幫助人們和世間的所有生靈……
假如我是作文15
我想變的東西有很多，例如：小花，小草。但是我想變成一條自由的小魚(yú)。假如我是一條自由的小魚(yú)。
耶！六一節我一邊哼著(zhù)歌，一邊挑衣服。要知道今天是六一節，要不穿好看點(diǎn)，行嗎？我飛速游進(jìn)本人書(shū)房，拿出卡紙，做著(zhù)老鼠面具，（因為媽媽怕老鼠）媽媽剛起床。。。。。。�。。。�！哈哈，真像愚人節！假如我是一條魚(yú)，我會(huì )出門(mén)去和伙伴玩�！鞍�。在游樂(lè )場(chǎng)見(jiàn)，5分鐘后��！”我穿好衣服游向游樂(lè )場(chǎng)，誰(shuí)叫今天是六一節呢！不知道什么時(shí)候，游樂(lè )場(chǎng)加了一些東西！
是一些鉤子上加了一些我們喜歡吃的'東西，我游上去，想咬一口嘗嘗，誰(shuí)知剛咬上就被拎了上來(lái)，就在快被拉上來(lái)時(shí)，我使勁咬下魚(yú)餌，才掙脫了，好險哪！不過(guò)想到今天是六一節，我就當做游戲一樣。
我跟往常一樣五六點(diǎn)回家。一路上交了好多朋友呢！假如我是一條魚(yú)，我會(huì )把悲傷藏起來(lái)，把快樂(lè )帶給大家！嘻嘻！
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