【精品】假如的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　今天，老師給我們上了一堂很特別的課——實(shí)驗。老師往常的走進(jìn)教室、面帶微笑。老師從口袋里拿出一系潔白的手帕，雙手拉住手帕的兩角抖了抖，問(wèn)：“這是什么呀？”“手帕……”大家拖著(zhù)長(cháng)音回答，似乎想著(zhù)老師這不是明知故問(wèn)嘛，這當然是手帕啦�！斑@塊手帕能燒壞嗎？”老師再次問(wèn)大家�！爱斎荒��！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。堅決而有力，聽(tīng)出了對老師的明知故問(wèn)而沒(méi)有耐心�！安粚�，這塊手帕呀，它可是在保險公司保過(guò)險，上燒不壞的�！蓖瑢W(xué)們對此感到詫異，著(zhù)急地問(wèn)：“真的燒不壞嗎？”老師將手帕疊成小方形放在盤(pán)子里。打開(kāi)酒精蓋，倒在手帕上。等手帕完全浸泡在酒精里時(shí)，老師點(diǎn)燃了酒精，霎時(shí)間，盤(pán)子上騰起了熊熊火焰。大家目不轉睛地注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。這時(shí)，老師熟練地把一個(gè)碗倒扣在盤(pán)子上。頃刻間，教室里七嘴八舌，大家議論紛紛。有人說(shuō)：“這手帕已經(jīng)燒壞的，可沒(méi)有什么東西見(jiàn)了火是燒不著(zhù)的呀。；老師的牛皮不會(huì )吹破吧。這時(shí)候，老師小心翼翼地把碗拿起。同學(xué)們發(fā)現了驚人的`一幕——手帕還沒(méi)燒壞，因此感到情不自禁。原來(lái)“手帕在保險公司保過(guò)險”只是一句趣話(huà)。手帕之所以燒不壞自有它的科學(xué)道理。酒精燃燒時(shí)，火焰的濕度高，底部溫度低。再說(shuō)用的是70%濃度的酒精，酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤(pán)子表面進(jìn)行。手帕手帕在這30%的水里，只要30%的水不燒干，手帕是燒不壞的。

假如的作文 篇2

　　打開(kāi)課本，細細品味書(shū)中的內容；合上課本，再細細回味書(shū)中的內容。不知不覺(jué)中，我好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我站在一朵云上，向下望去。這里沒(méi)有垃圾，只有鮮花草地；這里沒(méi)有喧鬧，只有一片安靜祥和；這里沒(méi)有伐木工，只有在保護森林的護林員。

　　忽然，一只小精靈飛到我身邊說(shuō)：“歡迎你來(lái)到美麗的拉普蘭，我是來(lái)迎接你的'�，F在，就讓馬丁帶你去游覽美麗的拉普蘭吧！但你要記住你只有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！闭f(shuō)完，一只大鵝走了過(guò)來(lái)。一番自我介紹之后，馬丁便帶我游覽美麗的拉普蘭。

　　“這里是“‘花�！�，是小精靈居住的地方�！瘪R丁帶著(zhù)我下去了。我在“花�！敝袑ひ捫【�靈的身影，這時(shí)，馬丁又補充道：“現在找不到小精靈了，它們都去工作了�！币彩切【�靈也是需要工作的啊。

　　馬丁又帶我來(lái)到“書(shū)�！�。這里的人都生活在書(shū)中，這里到處都是書(shū)，連房子都是書(shū)。我也拿了一本書(shū)來(lái)看，正看到精彩的部分，馬丁催我走了，我只好依依不舍的離開(kāi)了“書(shū)�！�

　　這次，我們來(lái)到了“樹(shù)�！�。這里一片都是樹(shù)，還有許多護林員和動(dòng)物，他們誰(shuí)也不打攪誰(shuí)。我正想走過(guò)去，眼前卻變得模糊起來(lái)，馬丁說(shuō)：“你的游覽時(shí)間已經(jīng)到了，歡迎你�！瘪R丁還沒(méi)說(shuō)完就不見(jiàn)了。原來(lái)，是我在桌子上睡著(zhù)了。這個(gè)夢(mèng)使我久久不能忘懷，想到那一片“樹(shù)�！�，我好想我們這也有��！

假如的作文 篇3

　　班長(cháng)，我認為當所有職務(wù)中最不好當的。當上班長(cháng)的人，雖然可以享受打掃衛生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長(cháng)。我既喜又憂(yōu)，喜的當我正好借此機會(huì )整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生；憂(yōu)的當不知我能否當好這個(gè)班長(cháng)。

　　那天早上，當我趕到教室時(shí)，發(fā)現班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著(zhù)干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷?zhuān)　蔽抑缓糜浵聨讉�(gè)不守紀律的`同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導他們，在音樂(lè )課上肆意說(shuō)話(huà)，還說(shuō)我的壞話(huà)：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導能力真當差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè )老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時(shí)還要告班長(cháng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(cháng)就當這樣當的嗎？要當還有一次機會(huì )讓我選擇，我寧可不要當班長(cháng)。

　　音樂(lè )課下課后，我又被同學(xué)們催著(zhù)發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽(tīng)我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，還真不當我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì )兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還當不再當班長(cháng)吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�

　　明天，我保證不會(huì )再當班長(cháng)了。

假如的作文 篇4

　　假如我有一對翅膀，我就會(huì )展翅飛翔。

　　我會(huì )飛向藍天，飛到白云身邊，與縷縷白云一起歌唱、跳舞、做游戲。夜晚，與天上那眨巴眨巴著(zhù)眼睛的小星星一塊兒玩耍，和笑彎了腰的月亮婆婆一塊兒聊天，然后睡在她的懷里，慢慢地進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉……

　　我會(huì )飛向遙遠神秘的宇宙，站在哈雷彗星上，看著(zhù)包括地球在內的九大行星如何圍著(zhù)熾熱的、巨大的太陽(yáng)自轉。并在我們的地球家園，找到亞洲，找到像大公雞一樣的中華人民共和國。

　　我會(huì )飛到天下第一峰--珠穆朗瑪峰，站在珠穆朗瑪峰的山頂，眺望我們美麗而富饒的祖國，飽覽祖國的山山水水，看那萬(wàn)里長(cháng)城在云中穿梭，看那青藏高原比天空還遼闊……

　　我還會(huì )飛到祖國各地的花卉超市，把所有美麗的花都帶到我們可愛(ài)的家鄉--青田，讓青田成為花的世界，讓青田成為花的海洋，我們就在這綠色城市里健康成長(cháng)……

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