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假如的作文

時(shí)間:2023-06-11 07:56:39 想象 我要投稿

【熱門(mén)】假如的作文四篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的假如的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】假如的作文四篇

假如的作文 篇1

  一個(gè)早晨,我正在家里洗臉。對講機里傳來(lái)隊長(cháng)的聲音:"所有隊員到XX門(mén)口集合,我們出發(fā)去月球。"聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮極了--我早就想去月球了。我穿好宇航服,走向XX門(mén)口。隊長(cháng)一番"嘮叨"后,我們出發(fā)了。

  過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行,我們的"神州6號"成功抵達月球。剛到月球,我就跳了起來(lái),還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)(月球上引力。。我們繼續在太空中航行。這時(shí),我心血來(lái)潮地說(shuō):“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣?‘’”這是個(gè)好主意!犻L(cháng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工,我是司機兼導游。每天我送人們來(lái)月球,并為他們講述月球的`奧秘。他們都夸我稱(chēng)職。(嘻嘻,我看了很多關(guān)于月球的故事哦)

  所有人站在月球上仰望養育人類(lèi)上萬(wàn)年的地球母親,想了很久,很久。

假如的作文 篇2

  如果有一天,我學(xué)會(huì )了魔法,我就想變成一棵小樹(shù),體驗大自然美麗的美好的景色。

  有一天,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現自己在沙漠里,而且還變成了一棵細而矮小的小樹(shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,看到周?chē)有一些粗而高大的大樹(shù),我們的身后,還有一些低矮的`樓房,是用石磚砌著(zhù)的,一個(gè)個(gè)的樓房連成了一片小鎮,我接著(zhù)看看周?chē)牡匦,才發(fā)現這里還是半沙漠地區。

  多年來(lái),我和大樹(shù)們抵擋著(zhù)沙塵暴的強烈攻擊,就這樣一直保護著(zhù)身后的小鎮,為他們抵擋沙塵暴,我心想,看來(lái)這就是我們的宿命了。我們年復一年不斷抵抗沙塵暴的攻擊,小鎮的居民們也每天過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的日子。

  可是有一天,人類(lèi)砍伐了我周?chē)囊恍┩,強烈的沙塵暴又再次來(lái)臨,打破了居民寧靜的生活。當時(shí),我看見(jiàn)一輛大卡車(chē)?吭谖覀兊呐赃,接著(zhù),一群人跑下車(chē),手里一人拿著(zhù)一個(gè)大電鋸,仔細打量著(zhù)周?chē)謮训拇髽?shù)!芭!砰!砰!”一連著(zhù)好幾棵大樹(shù)被電鋸砍倒了,人們依次把大樹(shù)搬上卡車(chē),不過(guò)一會(huì ),車(chē)子連影都沒(méi)有了,只留下沙子上被車(chē)輪胎渡過(guò)的印子,少數同伴存活了下來(lái),“呼!呼!呼!”一個(gè)熟悉的聲音迎面而來(lái)——是沙塵暴。沙塵暴向我們攻來(lái),“唰!唰!唰!”我們的葉子被吹得亂跑,經(jīng)過(guò)一番的“搏斗”我們已經(jīng)筋疲力盡了,不過(guò)一會(huì ),就被沙塵暴吹得連根拔起,大家都流出了最后的“眼淚”,我們失敗了!我看見(jiàn)了最后的場(chǎng)景——小鎮被埋在了沙塵暴中!

  我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現自己還在床上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴了我:人們一定要保護大自然,多植樹(shù)造林。

假如的作文 篇3

  假如我是爸媽的監護人,就可以讓現在的關(guān)系扭轉。我既當爸爸的爸爸又當媽媽的爸爸,爸爸媽媽都聽(tīng)我的那多好呀!

  我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。我發(fā)現自己坐在沙發(fā)上,爸爸媽媽在我身邊寫(xiě)作業(yè)。我想:我是成了爸爸媽媽的監護人了嗎?仔細一瞧我還真成了爸媽的監護人。

  爸爸媽媽去上學(xué)時(shí),我就學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)對的口氣說(shuō):“過(guò)馬路要小心點(diǎn),上課要認真,不要身在曹營(yíng)心在漢,要集中精神……”。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“我知道了”!他們走后,我發(fā)現爸爸的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,就拿著(zhù)書(shū)往學(xué)校趕,邊走邊說(shuō):“這孩子總是丟三落四的',這語(yǔ)文書(shū)都忘記帶了……”這時(shí)手機響了,原來(lái)是媽媽忘記把考試卷給家長(cháng)簽字,讓我去簽字。心想:肯定是考不好,不敢給我看。正好去送書(shū),順便簽上字。

  到了他們學(xué)校,我給爸爸送完書(shū),又去媽媽的班。老師把媽媽的考卷遞給我,我一看考了98分,心想還不錯!這時(shí),老師說(shuō)了一句:“只有幾個(gè)同學(xué)考到90分以上”。我一聽(tīng),頓時(shí)滿(mǎn)心愉悅,俯下身子面帶微笑著(zhù)說(shuō):“考得很好,回家獎勵你”。

  放學(xué)了,看到爸爸媽媽手牽手蹦蹦跳跳地走回家。我特意洗了一個(gè)蘋(píng)果給媽媽吃。爸爸不滿(mǎn)意地抗議道:“為什么我沒(méi)有呢?”“媽媽考了98分,你呢?”我不再理睬爸爸了,接著(zhù)又問(wèn)媽媽要什么獎勵。

  就在這時(shí)媽媽叫了一聲“起床了”,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。假如我真的是爸爸媽媽的監護人那該多好!

假如的作文 篇4

  人人都有美好的理想,人人都會(huì )對生活充滿(mǎn)美好的憧憬。我就想當一位改變生活的工程師。

  假如我是一位開(kāi)發(fā)工程師,我會(huì )讓人們少砍樹(shù),少排放,少污染。我還會(huì )制造一個(gè)奇異云,你如果將一根木頭扔進(jìn)去,它會(huì )將木頭放大10倍,這樣,就可以減少砍伐了,你如果將一千克油注入的`話(huà),它會(huì )變出10倍的油,而且質(zhì)量不變,這樣,就可以減少石油開(kāi)發(fā)了,這只是現在的,我以后還要發(fā)明一種電柱,你放入1千瓦時(shí)的電,他就會(huì )立刻變出10倍的電呢!

  假如我是汽車(chē)工程師,我會(huì )讓排放尾氣的汽車(chē)減少,都變成節能汽車(chē),我還要發(fā)明一種“吃垃圾”的車(chē),這車(chē)不會(huì )消耗一絲資源,如果沒(méi)動(dòng)力了,它就會(huì )伸出大手抓起垃圾箱里的垃圾“吃”起來(lái),而且這還是純電腦控制,可以大大減少交通事故呢!沒(méi)準,在10年后的今天真的會(huì )出現呢!

  假如我是工程師……

  假如我是工程師,我會(huì )制造出更多對人類(lèi)有益的東西!