【精選】假如的作文匯編六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我每天上學(xué)遲一點(diǎn)，或放學(xué)早一點(diǎn)，那我一定去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，這樣媽媽下班就可以直接回家做飯，全家能早一點(diǎn)吃飯，我就可以幫媽媽早點(diǎn)收拾好鍋碗，讓媽媽多睡一會(huì )午覺(jué)。

　　假如我能跳級多好，每年跳一級，那我就可以提前幾年考上大學(xué)，早早工作，爸爸媽媽也不用每天早出晚歸，那么辛苦地工作。

　　假如我有一輛自行車(chē)，那我一定學(xué)上騎車(chē)，就可以每天上學(xué)放學(xué)把妹妹帶上，爸爸媽媽就不用那么忙了。

　　假如我工作了，我一定拿工資給爸爸媽媽買(mǎi)好多的.新衣服，讓他們穿。還要給錢(qián)讓妹妹上學(xué)，我還要買(mǎi)好多營(yíng)養品，給媽媽吃，讓她的身體好起來(lái)，不生病。讓他們生活快樂(lè )。

假如的作文 篇2

　　中國是世界的一個(gè)大國，幅員遼闊，地大物博。但由于人口眾多，資源相對缺乏。以世界7%的土地養活世界22%的人口，人多地少的矛盾相當 突出。年人均水占有量?jì)H為2380立方米，僅占世界人均占有水量的1/4。所以，我國是一個(gè)嚴重缺水的國家。南方雖有幾條江，但均未治理好，不但未能解決我國的用水問(wèn)題，而且一到夏季，經(jīng)常因暴雨而造成洪災，98年的長(cháng)江洪水，20xx年的珠江洪災等，達州、福建、廣州都先后受災了，給人民的`生命財產(chǎn)造成了巨大損失。北方水少，很多土地因缺水而不能種植，北方缺水不僅影響植物的生長(cháng)，連人民的生活用水都受到限制，天津、哈爾濱等大城市的人民生活用水都非常緊張，特別是因缺水，沙漠步步向人逼近。如今沙漠離北京天安門(mén)只有70公里。公元332年樓蘭人為立克生存進(jìn)行了悲壯而又無(wú)奈的民族大遷徒，滿(mǎn)漫漫大漠中，只留下了荒涼的古城廢墟。就因為缺水，這個(gè)的方曾經(jīng)是中原文化相聚相融的繁榮之地，令人心痛地消失了！難道我們還要重蹈樓蘭古國的覆轍嗎？

　　如此舉足輕重！他關(guān)系到生命的延續，關(guān)系到國家的存亡。整理好水資源更是我萌生了為國家水利事業(yè)獻身，當水利部長(cháng)的愿望。

　　自古以來(lái)就有“一江春水向東流”的詞句。翻開(kāi)中華人民共和國的地形圖，對照“大時(shí)空南水北調戰略示意圖”，我由衷地感慨，中國水利工作者的雄才大略，因為我國的地形總體上是西高東低之勢，尤以青藏高原為最高。大時(shí)空計劃是將6000億立方米的水以高處一瀉而下，直接順著(zhù)黃河、長(cháng)江流向上北，解決北方的缺水問(wèn)題，這是何等偉大的工程，這才真正稱(chēng)得上氣壯山河。

　　給長(cháng)江、黃河回灌補水，然后再以長(cháng)江、黃河向外調水，首先得益的是黃土高原。到那時(shí)，黃土高原會(huì )出現草木繁盛，一片翠綠的景象，水土流失將徹底得到控制�！疤�進(jìn)黃河洗不清”這個(gè)諺語(yǔ)將從此從字典中消失，懸河不再懸，河道縮窄，加深，黃河穩定指日可待。

　　假如我真的當上了水利部長(cháng)，我要運用人民賦予的權力，發(fā)揚大禹治水的精神，以對人民極端負責的態(tài)度，全力以赴，鞠躬盡瘁，全面完成水利建設的各項使命，并要把“再造一個(gè)中國”大時(shí)空南水北調工程的設想變成現實(shí)，決不能讓雅魯藏布江、怒江、瀾滄江6000億立方米水白白流走。

　　更令人興奮的是，黃河獲得足夠的供水之后，將從源頭調向西，經(jīng)柴達木盆地阿爾金山口，繞塔里木盆地一周，聯(lián)通四周各條河流，形成供水、供電、防汛、生態(tài)四位一體的水利體系。這個(gè)設想實(shí)在太鼓舞人心。假如我當真當上了水利部長(cháng)，我一定千方百計組織實(shí)現這個(gè)計劃與設想。那時(shí)，便可大為推廣新品種的胡楊林綠草，消失多年的林木草茂的綠洲將重現大西北，沙漠變成綠州，邊塞江南的夢(mèng)想必能實(shí)現。多么激動(dòng)人心的工程��！讓我們大刀闊斧地干一場(chǎng)，抒發(fā)一個(gè)“敢教日月?lián)Q新天”的中國人的豪情壯志。

假如的作文 篇3

　　假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì )是一片荒涼，沒(méi)有生機。

　　公元20xx年，人們正在面臨的重大問(wèn)題，所有的小河都干涸了。當人們都接到這個(gè)消息之后，我們在乘坐著(zhù)科學(xué)家們剛剛研究出來(lái)的時(shí)光機穿梭到20xx年后。

　　到20xx年后，大家都在戴一個(gè)好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問(wèn)一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的人都戴著(zhù)‘頭盔’呀!”

　　叔叔笑哈哈地對我說(shuō)：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)后我不解地問(wèn)：“防毒面具?”

　　“你還不知道吧!現在已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)木了，都是以前的人們不重視保護環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，把污水亂排放進(jìn)河水中，所有的河水都被污染完了。使現在的空氣污染嚴重，面對缺水和空氣被污染的問(wèn)題，現在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問(wèn)題�！�

　　正在這時(shí)，說(shuō)話(huà)間我感到頭越來(lái)越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我向周?chē)�忘了一下，指遠處那快要干涸和渾濁的湖水，問(wèn)叔叔：“那是什么湖呀?”

　　“那是西湖呀，唉!”叔叔的語(yǔ)氣帶著(zhù)悲傷�！鞍�!”我也嘆道：“西湖!”“對呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖

　　已經(jīng)不存在了。不僅是西湖，世界上所有的.水都差不多干涸了�！�

　　我反問(wèn)道：“那現在的水，是從哪里來(lái)的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著(zhù)便無(wú)話(huà)可說(shuō)了……旁邊一位阿姨說(shuō)：“現在每人生活用水只有一桶水，現在世界上僅有幾個(gè)湖的水沒(méi)有被污染，但過(guò)不了幾年就干的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不禁陷入了沉思……

　　當我乘坐時(shí)光機回來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)我們現在的世界，我要把未來(lái)可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來(lái)吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護我們人類(lèi)生命的搖籃吧!”

假如的作文 篇4

　　假如時(shí)間能夠倒流

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)。因此，我們有許多做錯的事，沒(méi)珍惜的事，沒(méi)做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流，我一定要彌補我從前的錯誤。

　　記得在三年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在玩抓人的游戲，我，黃詩(shī)雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當時(shí)，我們根本沒(méi)有注意到值周生在我們周?chē)�埋伏�?zhù)，正當我們玩的.正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來(lái)看了看我的校牌，對我說(shuō)：還有兩個(gè)女的是幾號。當時(shí)，我想了想：如果我告訴她，他就會(huì )給我們扣分，如果我不告訴她，他就會(huì )給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩(shī)雯和王晗笑的學(xué)號告訴她。我知道，等待我們三個(gè)的是扣分單和責罵聲�，F在想起來(lái)我非常后悔，如果當時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好��！

　　在四年級的時(shí)候，有一次語(yǔ)文期中考試就因為寫(xiě)錯了一個(gè)字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當時(shí)再仔仔細細地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒(méi)有后悔藥的。

　　如果我能讓時(shí)間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會(huì )發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流，我一定要永遠的停止在童年，痛快地玩一玩。

假如的作文 篇5

　　同學(xué)們，我來(lái)給你們講講我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo)吧！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)濾，其實(shí)我是生活擔驚受怕的`日子里我擔心隨時(shí)被獵人打了一槍?zhuān)�把我做成一頓美味的鳥(niǎo)餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，只能看見(jiàn)高墻四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過(guò)？那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥(niǎo)，而是籠中鳥(niǎo)！

　　同學(xué)們，這就是我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo)，怎么樣，還不錯吧！

假如的作文 篇6

　　我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)不知名的小鎮，那兒綠樹(shù)成陰，遍地都是花兒，芳草如茵，遠看猶如一塊地毯，上面還繡著(zhù)花呢！池水清澈見(jiàn)底，能看到小魚(yú)在游玩呢！平靜的水面像面鏡子，照著(zhù)岸邊的一切。馬路上一塵不染，路邊還有兩個(gè)垃圾箱。而我們的界牌到處都能看到垃圾的身影，小河里臟兮兮的，還發(fā)出陣陣臭味，魚(yú)兒全死了。同是一個(gè)小鎮，差距為什么這么大呢？

　　我想，假如我是鎮長(cháng)，我要號召全鎮人民把河里的垃圾撈上來(lái)。然后，在岸邊種上楊柳樹(shù)，在河里養些小魚(yú)，種植荷花。這樣，春天，楊柳依依，遠看朦朦朧朧的，好像罩了層輕煙，令人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘好像在梳洗著(zhù)長(cháng)發(fā)，又像在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的圓舞曲，那動(dòng)人的`身姿令人如癡如醉。夏天，樹(shù)木為我們擋風(fēng)，還可以在樹(shù)下乘涼，聊天。荷花開(kāi)了，有的才開(kāi)了幾朵花瓣，有的還是花骨朵兒，全開(kāi)了的引來(lái)了一只只蝴蝶，還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，時(shí)時(shí)跳出來(lái)觀(guān)賞這充滿(mǎn)溫情的世界。愛(ài)釣魚(yú)的人們時(shí)常來(lái)釣魚(yú)，農民們還會(huì )來(lái)捕魚(yú)，好一幅美麗的畫(huà)面！

　　假如我是鎮長(cháng)我會(huì )在馬路兩邊建設些垃圾箱，這些垃圾箱可分為兩種，一種是可回收垃圾，另一種是不可回收垃圾。這樣可回收垃圾就可以為我們再做一次貢獻。如果有人亂扔垃圾，就罰他掃一天大街，讓他來(lái)體驗一下清潔工人的艱辛。

　　假如我是鎮長(cháng)，我會(huì )發(fā)一道命令，讓全鎮人民一起植樹(shù)，讓我們界牌到處充滿(mǎn)綠色，如果有人砍樹(shù)，就罰種10棵，到那時(shí)，界牌將處處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿(mǎn)清新的空氣。

　　假如我是鎮長(cháng)，我會(huì )……

　　我多么希望，我的愿望能夠實(shí)現，讓我們的界牌變得更加美麗富饒，到處充滿(mǎn)綠色，讓綠色來(lái)裝扮界牌！

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