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精選假如的作文600字合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文600字 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，生命是寶貴的，誰(shuí)都不應該耗費。
有一天，當我從夢(mèng)中醒來(lái)，吝嗇的時(shí)光老人微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的生命只剩下了可憐的三天了”，我一定要讓這每分每秒都扎根在這世界上，綻放出璀璨奪目，五彩繽紛的花朵。
第一天，當清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑落在我臉上的時(shí)候，輕輕地，我收拾了簡(jiǎn)單的行李，走上美麗的普羅旺斯，親眼看一看那一望無(wú)垠的紫色的“�！薄樟_旺斯薰衣草花海。置身在夢(mèng)幻般的“�！毖罄�，仰望著(zhù)碧藍的天空，幾片薄薄的白云隨風(fēng)而動(dòng)。閉上眼睛傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的歌聲，泥土的芳香和花兒的幽香環(huán)繞在身邊。一切如詩(shī)般美好。
第二天，我會(huì )回到讓我記憶深刻和賦予我知識的校園，仔細的看看每一張同學(xué)的笑臉，將一起學(xué)習奮斗，追逐嬉戲的美好時(shí)光深深的刻在心里。穿過(guò)走廊，我輕輕的推開(kāi)辦公室的門(mén)。靜悄悄的辦公室里，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷聲和鍵盤(pán)敲打文字的聲音在耳邊回響。原來(lái)是老師正聚精會(huì )神的伏在桌子前批改作業(yè)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗前的白掌舒展開(kāi)它翠綠的枝葉，輕輕擺動(dòng)，像是要告訴我，別打擾了這一室的`寧靜！悄悄的，我關(guān)上了門(mén)，隨著(zhù)清風(fēng)踏出了校門(mén)。
第三天，我懷著(zhù)澎湃激動(dòng)的心情，去了八達嶺長(cháng)城。站在山腳下，仰頭望著(zhù)那雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，像一條巨龍趴伏在起伏的山峰上，一直伸向遠方，與碧空相接，更顯得磅礴無(wú)比。毛主席說(shuō)過(guò)“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”。我懷疑激動(dòng)不已的心情登上長(cháng)城的頂峰，極目遠眺，大好河山盡收眼底，望著(zhù)周?chē)B綿不斷的“巨龍”，不由感嘆古人的偉大創(chuàng )造，我為我自己是一個(gè)中國人而感到驕傲！
假如我的生命只剩下三天，我也一定要在世界上留下我的足跡，將所有珍視的記憶封存起來(lái)，化為點(diǎn)點(diǎn)星光灑于午夜的星空里。
假如的作文600字 篇2
學(xué)習完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文后，我常常這樣問(wèn)自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話(huà)，我想要干什么？
帶著(zhù)疑問(wèn)與渴望我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！靶岩恍�，醒一醒”，隨著(zhù)一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾�！澳恪闶恰蔽沂箘诺負狭藫项^仔細地回想著(zhù)�！澳釥査�！你是尼爾斯！”我欣喜道�！半y道我進(jìn)入了童話(huà)之中？”我小聲的嘀咕著(zhù)，打量著(zhù)周?chē)�。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f(shuō)完，我便向旁邊看了過(guò)去�！巴�！真的是馬丁��！”我激動(dòng)地大聲喊了出來(lái)�！凹偃缥野疡R丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問(wèn)道。我陷入了深深的思考：
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺的《稻草人》之中，告訴老奶奶天大的禍事已經(jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災害，為明年的豐收留下希望。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《格林童話(huà)》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計劃，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)所有悲慘的童話(huà)之中，使他們都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的結局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著(zhù)翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲�！彪S著(zhù)一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著(zhù)我向天空中飛去。穿過(guò)云層一束耀眼的.光芒襲來(lái)，我掙扎著(zhù)再次睜開(kāi)雙眼，呈現我的面前是一本翻開(kāi)在《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文的語(yǔ)文書(shū)。
現實(shí)與夢(mèng)想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒(méi)有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢(mèng)想，給世界帶來(lái)更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。
假如的作文600字 篇3
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，吟著(zhù)這句如“路”一般悠長(cháng)的詩(shī)，走過(guò)許多路的我，忽想化成路，細細思索。
那不妨成為永中的路吧。雖然對于一條延綿無(wú)盡頭的路來(lái)說(shuō)，這樣圍一片區域總讓我感到束縛，但這條路上的人跡總不會(huì )斷。從一天的五點(diǎn)凌晨，或許更早，便有人在我的身上走過(guò)，高昂輕快地音樂(lè )響過(guò)后，從我身旁的高樓中涌了出來(lái)，有的結伴而行，悠悠漫步；有的行走急，看看表，留下嗒嗒的腳步聲，還有的已在操場(chǎng)上讀書(shū)，在我仍假寐時(shí)，悄悄的溜了過(guò)去。自此，我知道新的一天開(kāi)始了。我又陷入寂寥之中。有時(shí)驕陽(yáng)的光輝驕傲的灑在我的身上，染上不一樣的顏色，仿佛在我身體中流動(dòng)的血液；也許，驕陽(yáng)躲到烏云后面，微微風(fēng)又輕撫我，抹去我的塵埃。這樣的寧靜是常有的，我并不因此感到枯燥，因為我總有看不完的風(fēng)景；遠處山巒蜿蜒，樹(shù)木蔥蘢，流水隱于期間，能聆聽(tīng)他的歌，日夜不休；活動(dòng)的生命上，我鮮有尋到，除去那些在樓中的生命，于是，我便在寂靜中思索著(zhù)。
當夕陽(yáng)的余暉代替朝陽(yáng)的`光輝，我略感體內血液流動(dòng)的減緩。路燈開(kāi)起來(lái)了，他們的光比天上的月亮更加明亮，也把人的背影顯得更加寂寥。在晚上的人潮又涌動(dòng)時(shí)，我倍感寒冷，我想蜷縮在一起，漸漸沉入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，我想起我出生的時(shí)刻，一群人滿(mǎn)懷希望，面露笑容，踏著(zhù)我幼小的軀體，互相表達著(zhù)對我的美好期待；又夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)挺拔的背影，拋去了以往沉重的包袱后，闊步踏在我的身上，在一片光輝中，消失在視野里，夢(mèng)中還有一群人，他們擁有充滿(mǎn)活力的身體，顯得稚嫩的臉，以一種略微嚴肅又歡樂(lè )的臉龐變成挺拔的背影，漸漸消失在我的視野中，我會(huì )擺動(dòng)著(zhù)，上下起伏，不僅在夢(mèng)中也在我夢(mèng)醒時(shí)。
又一日東升西落，又一年花開(kāi)花落。不變的我希望以我的身體造就你的輝煌，不變的我希望成為成功的你與那些辛勤疲憊的靈魂深藏心中的溫暖。不變的我永遠在這兒，在那永中輝煌的大道上。
假如的作文600字 篇4
如果有來(lái)生，我想做一朵蒲公英，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。
風(fēng)來(lái)時(shí)，我將離開(kāi)唯一的羈絆，順著(zhù)風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥(niǎo)兒為伴，落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著(zhù)旅途的風(fēng)景入夢(mèng)，帶著(zhù)瑣碎的趣事繼續我的旅行。
風(fēng)止時(shí)，我乘著(zhù)未消的余風(fēng)緩緩入土，帶著(zhù)跨越萬(wàn)里的風(fēng)景，帶著(zhù)一場(chǎng)閑看花開(kāi)靜待花落的盛大旅行。
我無(wú)需憂(yōu)心，無(wú)需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒(méi)有羈絆，我大可一路向前。我無(wú)需感慨物是人非，無(wú)需受困于枯滿(mǎn)南院，風(fēng)過(guò)處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。
如果有來(lái)生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來(lái)路的不順，讓心中生長(cháng)一簇向陽(yáng)花，散發(fā)著(zhù)比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒(méi)我的胸膛，向陽(yáng)的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆。
我愿向陽(yáng)而生，無(wú)視花開(kāi)花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動(dòng)。我愿有著(zhù)天下最美的心，不喜花開(kāi)，不敗花落，風(fēng)來(lái)時(shí)，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時(shí)，我自安樂(lè )而居，棲息于我的'世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒(méi)有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著(zhù)那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來(lái)時(shí)，我能淺笑安然；風(fēng)止時(shí)，我依舊淺笑安然。
假如給我一場(chǎng)閑看花開(kāi)，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬(wàn)事隨心，萬(wàn)物隨性！
假如的作文600字 篇5
秋姑娘為大樹(shù)們蓋了一層金色的毯子，也幫鳥(niǎo)兒們找到了新家，帶來(lái)了無(wú)盡的涼爽，更讓人們收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。轉眼間，秋姑娘就要離開(kāi)了，取代她的是白皚皚的冬季。在這冬天里，少不了的自然是大名鼎鼎的.我--雪花。
我來(lái)到農田里，看見(jiàn)小朋友們正在玩耍，我也加入了這場(chǎng)"戰斗"中，孩子們把我團成雪球，扔到對方的"堡壘"里，我歡快的在空中飛來(lái)飛去，還不到一會(huì )兒，孩子們的身上都落上了雪花，都成了一個(gè)個(gè)"活雪人"。
我邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了樹(shù)林中，看見(jiàn)大樹(shù)大哥臉色不太好，我忙問(wèn)："大樹(shù)大哥，你怎么了？"大樹(shù)大哥皺著(zhù)眉頭道："這冬天可真冷��！"我聽(tīng)見(jiàn)了，忙為他蓋上了銀毯，他的臉色才有些好轉，但是他剛想說(shuō)一聲"謝謝"，我卻早已跑到其他地方助人為樂(lè )了呢！
我落在北極熊的旁邊，與孤單寂寞的北極熊聊著(zhù)天；我落到企鵝家族的身邊，與大家一同玩耍；我落在空曠平坦的地方，平靜得像池塘中的水，卻沒(méi)有一絲波痕，藝術(shù)家在我的身上勾出了一道道美麗的曲線(xiàn)，惹得游人們都先來(lái)與我合照；我還落到小姑娘的手中，看他們瞪大眼睛望著(zhù)我，好奇地數著(zhù)我精致的紋理，然后我變化成了一灘水，只見(jiàn)小姑娘興奮的說(shuō)："雪花有6條美麗的線(xiàn)！"我也同小姑娘一起仿佛找到了新大陸似的開(kāi)懷大笑......
又過(guò)了一段時(shí)間，慢慢地，便春回大地，我嘆了一口氣，追隨著(zhù)秋姑娘的腳步走遠了......
假如的作文600字 篇6
我是一片小小的樹(shù)葉，一片平凡的樹(shù)葉，我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽?jì)耗菢訄詮姷囊懔�，更沒(méi)有一對可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那樣精彩。
春天，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我從大樹(shù)媽媽的懷抱中鉆出身子，伸懶腰，向大地問(wèn)好，好奇的看著(zhù)周?chē)拇笄澜�。我看到了芬芳的花朵，�?tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲，我陶醉了�！吧成成场毕掠炅�，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用和藹的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后地茁壯成長(cháng)。
夏天枝繁葉茂，我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力撐開(kāi)了綠色的大傘，給人們送來(lái)了一片綠蔭。烈日當頭，農民伯伯累了可以坐在我們下面乘會(huì )兒涼，喝口水休息一下。小孩子們踢足球。踢得汗流浹背，可以坐在我們下面養精畜銳已備再戰。知了在樹(shù)上“知了，知了”地唱歌，組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日交響曲。到了晚上，一家人可以在我們下面下下棋、談?wù)勑�，爸爸媽媽給孩子講故事……我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳；給人們提供充足的氧份。
秋，秋高氣爽。我老了，脫下了綠色的衣服。穿上黃色的`衣服。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)奶幤�，在天空中，我與小鳥(niǎo)載歌載舞，好快活，我高興極了，低著(zhù)頭往下看，金黃色的稻田，清澈的河流……構成了一道靚麗的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在河里拼命的掙扎。我緊忙沖下去。小螞蟻終于看到了我辛苦的爬了上來(lái)，我成功的幫它渡過(guò)了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當房子；我落到天津給螞蟻當棉被；我落在草叢里給小螳螂當搖籃……
冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母親的懷抱。我腐爛以后變成了養料輸送給大樹(shù)媽媽?zhuān)屗L(cháng)出更多像我一樣的葉子。就在變成養料的同時(shí)，我的生命結束了。
我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)得我活的很有意義，很精彩……
假如的作文600字 篇7
晚上，我正坐在書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)，也許是太困了，不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)新奇的世界......
嘿，你是新來(lái)的嗎？你好！我叫尼爾斯。尼爾斯，好熟悉的名字。對了，是書(shū)上說(shuō)的《尼爾斯騎鵝歷險記》的主人公尼爾斯？我悶在心里想。但我一睜開(kāi)眼睛，就不得不改變想法，看見(jiàn)了尼爾斯和他家的.公鵝——馬丁望著(zhù)我還和我打招呼哩!不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi)，四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。這使我大吃一驚。尼爾斯一把拉住我的手，把我從地上拉起來(lái)了。多么美麗的風(fēng)景��！咦，不對啊，尼爾斯是外國人，應該不會(huì )說(shuō)中文啊。鵝怎么會(huì )說(shuō)話(huà)正當我思考的時(shí)候,180分貝的大叫把我從《尼爾斯騎鵝歷險記》里拉了出來(lái)，原來(lái)呀，這是一場(chǎng)夢(mèng)。過(guò)了一會(huì )兒，我撐了個(gè)懶腰，發(fā)現自己已不再尼爾斯和馬丁身邊，而坐在書(shū)桌旁的小凳子上。
唉，假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )讓它帶著(zhù)我去世界各地旅游，飛到日本的東京鐵塔邊，飛到奧林匹克的發(fā)源地希臘
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì )讓它去維護和平,給發(fā)生戰爭的地區帶來(lái)和平,讓世界人民都生活在快樂(lè )和幸福中,讓孩子們有同一片藍天、同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )讓它帶著(zhù)世界各地的小朋友玩耍，讓他們開(kāi)開(kāi)眼界，看看世界的文化古跡，讓每一個(gè)小朋友都成為對歷史有成就的人！
我知道這一切都是幻想，但我會(huì )用我的實(shí)力來(lái)證明的！
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