【精華】假如的作文合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的假如的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是圣誕老人，我要給盲人送上一雙明亮的眼睛，讓她能看到美妙的世界。

　　假如我是圣誕老人，我要給無(wú)家可歸的窮人送去美麗的房子，讓他們也跟我們一樣生活。

　　假如我是圣誕老人，我要給貧困山區的孩子送去曖和的衣裳，讓他們快樂(lè )的度過(guò)美麗的冬天，假如我是圣誕老人，我要給失學(xué)的孩子送去許許多多的`書(shū)本，讓他們跟我們一樣翱游在知識的海洋。

假如的作文 篇2

　　卷子發(fā)下來(lái)了，唉，又是一個(gè)80分。我瞄了瞄周小胖的試卷，哇，不出所料，他又是一個(gè)100分！假如我可以成為周小胖，那，那，那我......

　　假如我可以成為周小胖，那我就能進(jìn)入學(xué)霸榜，每次都考100分，成績(jì)單上寫(xiě)滿(mǎn)“優(yōu)秀”�，F在作業(yè)本上的難題我總是想不出來(lái)，但如果成為了周小胖，那這些就是小菜一碟，分分鐘解決。想想老師上課提問(wèn)的時(shí)候，我巴不得鉆到地縫里去，生怕點(diǎn)我的名字。但如果成為了周小胖，那我一定會(huì )成為“上課發(fā)言君”，不管老師提出什么問(wèn)題，都能侃侃而談�？纯次业谋咀�，上面的'字就像爬行的蚯蚓，歪歪扭扭。但如果成為了周小胖，想必就能寫(xiě)出一手好字。

　　假如我可以成為周小胖，墻上一定貼滿(mǎn)了獎狀�，F在我的獎狀寥寥無(wú)幾，孤零零地躺在抽屜的最深處。但如果成為周小胖，那我一定拿獎狀拿到手軟，“三好學(xué)生”、“文明小標兵”、“雛鷹綜合獎”。都不在話(huà)下。還有老師的表?yè)P和同學(xué)們羨慕的眼光，萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)一定很好。

　　咦，是不是少了些什么？

　　我的架子鼓呢？我的足球課呢？我差點(diǎn)忘了，我的朋友們還在等我去玩彈彈球呢！

　　假如我成為了周小胖，那就沒(méi)法打鼓了。和樂(lè )隊成員們在一起排練是多么歡快呀！鼓點(diǎn)一起，吉他最先響應，幾個(gè)音符過(guò)后，主唱也加入進(jìn)來(lái)。當樂(lè )曲達到高潮時(shí)，主唱卻唱錯了一個(gè)調，大家哄堂大笑。但周小胖卻體驗不到這些，他要寫(xiě)作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那就不能踢足球了。奔跑在綠茵場(chǎng)上，傳球，過(guò)人，射門(mén)！又一個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球誕生啦！隊員們一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，一起歡呼。而周小胖卻感受不到這些，他要寫(xiě)作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那我怎么能躲開(kāi)老師，和伙伴們到角落里去玩彈彈球呢？彈彈球彈起又落下，彈到墻上，彈到柱子上，彈到窗臺上，哎呦喂，正好彈到了寫(xiě)作業(yè)的周小胖！

　　仔細想想，成為周小胖又有什么好的呢？我的架子鼓、足球課和彈彈球不是很有意思嗎？做好自己，最有趣！

假如的作文 篇3

　　現在世界上如果有點(diǎn)石成金術(shù)，恐怕每個(gè)人都想擁有這種法術(shù)。如果貪婪的人得到了它，那個(gè)人只想讓自己成為一個(gè)全世界最富有的人。如果善良的人得到了它，那個(gè)人一定會(huì )用金子幫助自己的好朋友和一些有困難的人。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我首先將來(lái)到有許多石頭的山上，撿許多大大小小的石頭，變出許多大塊的和小塊的金子。我會(huì )先把大塊的金子送到貧困山區，讓那些失學(xué)的孩子重返校園。我還會(huì )用小塊的金子買(mǎi)許多學(xué)習用品送給孩子們。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用金子在中國的各個(gè)地方都建上大學(xué)，再聘請許多高級教授來(lái)為學(xué)生們講課。等到大學(xué)建好了，我們就不用為考不上大學(xué)而發(fā)愁了。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用金子在全國各地購買(mǎi)樹(shù)苗，再把這些樹(shù)苗整齊地種在水土流失嚴重的西北地區，讓沙塵暴遠離我們國家。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )把金子送給那些患了不治之癥的人，讓他們免受病魔的`折磨，讓他們的家人不再因為沒(méi)有錢(qián)為他們治病而暗自流淚。我還會(huì )把金子捐獻給研究所，讓研究所里的研究人員盡快研究出能治百病的靈丹妙藥。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )運用我的超能力把世界變成一個(gè)沒(méi)有疾病、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰爭的美好世界。

假如的作文 篇4

　　一部小說(shuō)的開(kāi)頭和結尾或喜或悲，從不在意過(guò)程只在乎結果的人，他想要的也許只是滿(mǎn)足，一個(gè)令自己滿(mǎn)意的結果，在人生的旅途中我遇到過(guò)很多人，那些認識的，不認識的，或許都是我人生當中的一段插曲。

　　世界的盡頭是末日，生命的盡頭是死亡，在瀕臨死亡的那一刻我們的腦海浮現的都是那一幕幕令人動(dòng)心，感到溫暖的回憶和片段，在末日來(lái)臨的時(shí)刻，世人那顆原本充滿(mǎn)希望的心都布滿(mǎn)了絕望。我常常在想如果我曾經(jīng)沒(méi)有和任何人相遇過(guò)，我曾經(jīng)沒(méi)有沒(méi)有出生在這個(gè)世界，那么我將會(huì )是怎樣的呢？前世今生，命運輪回，假如我的人生只是一場(chǎng)再也無(wú)法醒來(lái)的夢(mèng)，開(kāi)始和結局是不是也會(huì )有所不同。如果曾經(jīng)我沒(méi)有和任何人相遇過(guò)，那么現在是否會(huì )只剩我一人獨自走在黑暗的世界里迎著(zhù)風(fēng)暴繼續前行著(zhù)。生命的軌跡一直都追隨著(zhù)命運的腳步一路前行著(zhù)，假如我的人生或我的生命里沒(méi)有出現過(guò)任何人，那么我的人生至少是平靜的。

　　人生的過(guò)程充滿(mǎn)坎坷，波折，對我來(lái)說(shuō)那只是細微到不足以入我眼的塵埃，我更在意的是那最完美的一瞬間，也是我最期待的結果。世界上的每個(gè)人，他們都有屬于自己的人生軌跡，他們都會(huì )遇到各種各樣的'人：愛(ài)人，親人，朋友，熟悉的人，陌生的人，假如這個(gè)世界上的所有人都不曾相遇過(guò)，那這個(gè)世界就會(huì )變得異常地凄涼。到處充滿(mǎn)陌生感，冰冷和孤獨感，如果說(shuō)相遇就是緣分，可我從來(lái)都不相信這套虛詞，因為它從頭到尾都是命運的安排和驅使。我的人生倘若沒(méi)有那么多的相遇和相識，也許我的人生際遇也會(huì )變得不同，我曾經(jīng)留下的，擁有的，都會(huì )成為歷史所留下的遺跡和廢墟。

　　我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的人或物，都會(huì )成為空氣中到處飄蕩的殘骸，我寧愿自己曾經(jīng)沒(méi)有和任何人相遇過(guò)，也許這樣就沒(méi)有任何人可以證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界。一個(gè)平淡沒(méi)有波瀾安靜的人生才是屬于我的，也是我最想要的。

假如的作文 篇5

　　假如我是一滴水，我會(huì )滋潤大地上每一處干涸的地方，假如我是一滴水，我愿意犧牲自己，救回一個(gè)面臨死亡的人。

　　記得XX年云南的旱災，我看著(zhù)大地上干的裂開(kāi)的大縫，看著(zhù)人們那祈求希望一滴水的眼神，我不僅傷心起來(lái)。我把我的伙伴全部聚集起來(lái)，形成一朵大烏云，變成雨灑向大地。浸透大地那干裂的皮膚，使它紅潤起來(lái)。讓禾苗像以前那樣勃勃生機，重新披上綠色的大衣。

　　雖然我為人們做過(guò)許多好事，但人們卻常常不珍惜我。他們常常不關(guān)好水龍頭，我想對你們說(shuō)：我快沒(méi)了，要珍惜我！生活中的壺口瀑布、長(cháng)江三峽都是我們的'身軀。人們可以高度評價(jià)長(cháng)江，深度贊美黃河，但卻看少了我——一滴不起眼的水......

　　假如我是一滴水，我要走進(jìn)人們的心田，告訴他們水的重要性，讓人們珍惜我，愛(ài)護我。

　　假如我是一滴水，我會(huì )為人們做出更多有用的事......

　　假如我是一滴水......

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