【推薦】神奇的想象作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的想象作文 篇1

　　我有一間自己的房間，那是一間寬敞、美麗的小屋。我把它打掃得干干凈凈，小屋頂上有個(gè)哆啦A夢(mèng)的螺旋槳，它可以讓小屋飛上天。

　　神奇小屋坐落在鮮花的王國，那里有各種各樣的花朵可以陪伴我。我的床是巧克力做的，枕頭是面包做的，被子是漢堡做的。如果餓了，可以咬一口，咬完后，按下黑色按鈕就會(huì )出現一張新的床。

　　有一次放學(xué)時(shí)，下起了瓢潑大雨。神奇小屋飛了過(guò)來(lái)，把“金色陽(yáng)光”學(xué)校的所有人一同帶回了各自的`家。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“如果我也有這樣的一間小屋，那該多好！”

　　還有一次，我邀請所有的朋友來(lái)參加我的生日聚會(huì )。當朋友們都到齊了以后，我故作神秘地按下紅色按鈕，我的神奇小屋頓時(shí)變成了一輛無(wú)人駕駛的生日派對列車(chē)。穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了海洋世界。朋友們都驚奇地歡呼著(zhù)，魚(yú)兒們和大家一起跳舞。我們一起吃著(zhù)海草蛋糕，玩得不亦樂(lè )乎。

　　這就是屬于我的神奇小屋，你想要來(lái)看看嗎？

神奇的想象作文 篇2

　　果果，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？ 你聽(tīng)，媽媽又在叫我了。

　　唉，我要是一棵樹(shù)就好了，我想。咦？身體怎么這么癢？低頭一看，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了深綠色的葉子，哈，我竟然變成了一棵神奇的樹(shù)！

　　我的身上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的漂亮的'小房子，讓許多無(wú)家可歸的小動(dòng)物，在我的頭頂安了家�？粗�(zhù)他們幸福的樣子，我高興極了！

　　我的身體可以隨意變成我想要的形狀，如果你累了，我可以變成一把椅子讓你休息，如果你冷了，我會(huì )變成一根火柴生活為你取暖，如果你想玩耍，我會(huì )立馬變成一座游樂(lè )場(chǎng)，讓你盡情暢玩怎么樣，很不錯吧！

　　我是一棵會(huì )走路的樹(shù)，我會(huì )去花園，在花朵面前炫耀炫耀我高大挺拔的身材，讓它們羨慕不已，我會(huì )去海邊，體驗在海中沖浪的感覺(jué)，我會(huì )去公園，和人們一起跳廣場(chǎng)舞

　　我就有一種神奇的能力，如果有人破壞森林，我的身體會(huì )發(fā)出瑩綠色的光。這時(shí)，森林會(huì )恢復原貌，那些人也會(huì )受到應有的懲罰。這種魔力是不是很厲害？

　　我是一棵調皮的樹(shù)，有時(shí)我會(huì )變成一只小蟲(chóng)子，躲在花園里，和蝴蝶蜜蜂捉迷藏，有時(shí)我會(huì )變成一條小魚(yú)，和大海開(kāi)個(gè)玩笑，有時(shí)我還會(huì )變成一只老虎，嚇唬森林里的小動(dòng)物我做的搗蛋事，數也數不清。

　　做一棵樹(shù)的感覺(jué)真不錯！

神奇的想象作文 篇3

　　我們的學(xué)校離開(kāi)了擁擠的車(chē)流和人群，懸在了半空中。

　　巨大的蘑菇型學(xué)校出現在我面前，我迫不及待地跑進(jìn)了校園，同學(xué)們有的在白云做成的操場(chǎng)上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。

　　忽然，喜羊羊和美羊羊微笑著(zhù)向我走來(lái)，它們帶我來(lái)到了一個(gè)“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級二班”的按鈕，嗖的一下就來(lái)到了教室，桌椅、書(shū)本、筆也接二連三地擺在了我的'面前。這時(shí)，耳旁傳來(lái)了“親愛(ài)的同學(xué)們，上午好”的聲音，哇，原來(lái)電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒號啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內容只要輕輕一點(diǎn)就出現了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之游樂(lè )場(chǎng)出現在我們面前，同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。

　　未來(lái)的學(xué)校真是太神奇了，你們喜歡嗎?

神奇的想象作文 篇4

　　未來(lái)的教室，是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好：早上好！歡迎來(lái)到神奇學(xué)校，如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì )嚴肅地說(shuō)，你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校，保安就會(huì )馬上攔截住他，并把他驅逐出校門(mén)很遠。

　　來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來(lái)墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來(lái)判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動(dòng)態(tài)的四季美麗景色。

　　窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調一樣。

　　課桌上有紅黃藍綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的'小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯了只要聲控一下，說(shuō)“寫(xiě)錯了”？藍色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛個(gè)一對耳朵就行了。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

神奇的想象作文 篇5

　　現在的小學(xué)生 除了在節假日不背書(shū)包，剩下不管在什么時(shí)候都要背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發(fā)明一種神奇的書(shū)包，給大家帶來(lái)方便。

　　這種書(shū)包有紅、黃、藍、綠、紫這五種顏色的按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的功能。

　　當你在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)包里有很多書(shū)，按一下紅色的按鈕，它會(huì )自動(dòng)減輕書(shū)包重量。

　　在你放學(xué)后，發(fā)現家長(cháng)沒(méi)有來(lái)接你，而且自己家離學(xué)校很遠，這時(shí)候，你就可以按一下黃色的按鈕，書(shū)包的下面就會(huì )出現一個(gè)滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著(zhù)回家。

　　當你在上學(xué)的路上，突然想起自己的作業(yè)本放在了家里，你就可以按一下藍色的按鈕，作業(yè)本就可以自動(dòng)回到你的書(shū)包里，你就可以放心的上課了。

　　在你需要查找一些資料時(shí)，按一下綠色的按鈕，書(shū)包蓋上就會(huì )出現一個(gè)電腦屏幕，你就可以找到你要找的.資料。

　　當你早上沒(méi)有吃飯的時(shí)候，按一下紫色的按鈕，它就會(huì )為你變出你愛(ài)吃的東西。

　　我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)做更多的事情。

神奇的想象作文 篇6

　　小猴外出旅游，帶著(zhù)一包泡泡糖。

　　天下雨了，身上雨點(diǎn)在跳舞。小猴趕緊吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把小花傘，擋著(zhù)風(fēng)和雨，多好！

　　天放晴了，前面出現一條河。小猴慢慢吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一艘小木船，輕松劃到河對岸，多方便！

　　河面起風(fēng)了，岸邊蹦出一匹狼。小猴一驚吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一件隱身衣，逃過(guò)惡狼眼，多牛！

　　走呀走，走呀走，走到山邊是懸崖。小猴緩緩吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一個(gè)熱氣球，輕松飛過(guò)大山崖，多棒！

　　飄呀飄，飄呀飄，飄在半空有點(diǎn)怕。小猴迅速吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把降落傘，穩穩當當落在地面上，多神奇！

　　剛落地，幾個(gè)土匪圍上來(lái)，小猴急忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出四堵隱形墻，撞得土匪暈頭又轉向，氣瘋土匪能保命，多厲害！

　　“咕咕咕，咕咕咕，……”什么聲音這么吵？原來(lái)小猴肚子很餓了。小猴立刻吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一碗面條熱氣騰騰香又甜，多省錢(qián)！

　　天黑了，小腳也累了，小猴好想回家見(jiàn)媽媽。小猴連忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一輛小汽車(chē)。小汽車(chē)，跑得快，“嗖——”的.一聲，一秒鐘，到家了，多省力！

　　哇，小猴的泡泡糖多神奇��！要是我也有一包這樣神奇的泡泡糖，那該多好呀！

神奇的想象作文 篇7

　　“叮鈴鈴~”電話(huà)鈴聲響了，我拿起電話(huà)“你好，祝賀你的征文獲獎，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺的聲音!我欣喜若狂，急忙應道：“真是太棒了!我馬上就來(lái)!”我迫不及待地穿上最新設計的日常超輕宇航服，來(lái)到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號飛船。

　　剛發(fā)射到太空，我就被太空給迷住了：遼闊無(wú)垠的宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節目。還沒(méi)等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。

　　哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來(lái)毫不費勁，小星星就在你身旁，伸手又夠不著(zhù)。

　　咦，前面有家書(shū)店!怎么書(shū)店會(huì )有那么多小動(dòng)物呢?我好奇地走了進(jìn)去——

　　呀!原來(lái)這是動(dòng)物圖書(shū)店呀!這下可糗了!我正想走出書(shū)店，一只雪白的'兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)了，我低頭一看：這不是玉兔嗎，它怎么也來(lái)了?玉兔抬頭看了看我問(wèn)：“你是征文獲獎?wù)?來(lái)參加月球之旅的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！版隙鸾憬懵�(tīng)說(shuō)你要來(lái)，特地派我來(lái)接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著(zhù)玉兔蹦蹦跳跳來(lái)到廣寒宮。

　　廣寒宮真壯觀(guān)啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況，發(fā)現異常時(shí)就會(huì )及時(shí)發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上，三維立體的壁畫(huà)栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時(shí)，宮里走出了一位美麗的姐姐，她衣袖飄飄，杏臉桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀(guān)了皇宮，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)非常夢(mèng)幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問(wèn)：“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會(huì )在這里呢?” 我半信半疑跟著(zhù)她推開(kāi)門(mén)，征文一“看”到我，上面的文字就脫離了紙張，圍著(zhù)我翩翩起舞。真是太奇妙了!

　　就在我陶醉于廣寒宮時(shí)，“叮鈴鈴~”手機鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐，和楊利偉爺爺一起回到了地球。

神奇的想象作文 篇8

　　“呼呼，累死我了！”我正背著(zhù)一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因為快遲到了！

　　“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我帶上了天空。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。

　　我發(fā)現，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的書(shū)包長(cháng)了一雙白色的天使般的.翅膀，我還沒(méi)看仔細，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。

　　老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認是書(shū)包把我帶上了天，老師對我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，才明白是這么回事。

　　放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶(hù)，全家人在等我吃飯呢！

　　吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”

　　“哈哈！”我開(kāi)心地想著(zhù)書(shū)包背著(zhù)我飛的樣子，滿(mǎn)足地笑了。

　　我爬上床，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的談話(huà)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

神奇的想象作文 篇9

　　我為未來(lái)設計的鞋子，有許多功能，可以放音樂(lè )、變色、調溫、夜光……

　　舞蹈演員穿我設計的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂(lè )就伴著(zhù)她們優(yōu)雅的舞姿響了起來(lái)。觀(guān)眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒(méi)有伴奏的，也會(huì )響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢？我就告訴他們：其實(shí)��！音樂(lè )是從鞋子里發(fā)出來(lái)的�！按蠹颐靼琢擞珠_(kāi)始喝彩起來(lái)！

　　要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來(lái)。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的'速度就會(huì )提高100倍，你跑的準破世界記錄。要是你想不快不慢的話(huà)，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。

　　我設計的鞋子還可以發(fā)光，是因為鞋子后面裝了一個(gè)小燈泡，不管再黑，兩個(gè)小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。

　　穿上我設計的鞋子，夏天不會(huì )覺(jué)得熱，冬天不會(huì )覺(jué)得冷，春秋穿上不冷不熱。

　　這就是我設計的未來(lái)的鞋子，你們想試試嗎？

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