神奇的想象作文【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的神奇的想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文1
我設計了一種神奇的書(shū)包。
這種書(shū)包小巧玲瓏，具有電腦存儲功能。任何書(shū)籍只要裝進(jìn)書(shū)包錄入一遍，全部?jì)热菥蜁?huì )存入電腦，再也不需要裝那些厚厚的紙制課本了�？磿�(shū)時(shí)，只要一點(diǎn)擊鼠標，要看的內容馬上在與書(shū)本一樣大的屏幕上顯示出來(lái)。書(shū)包里有學(xué)多小格子，與來(lái)裝不同的文具。只要把按鈕一按，你需要的文具會(huì )立刻自動(dòng)出來(lái)。
書(shū)包上面有一個(gè)微型計時(shí)器，它不但能報時(shí)，并且還有呼叫的功能！每天早上天一亮書(shū)包上面定時(shí)呼叫器就發(fā)出美妙的音樂(lè )聲，然后提示說(shuō)：“小主人，快起來(lái)，堅持鍛煉身體壯！”我忙穿衣，洗漱。吃過(guò)早飯，它又呼叫：“該上學(xué)了，小心遲到！”于是，我又背起書(shū)包去學(xué)校上課。自從有了這書(shū)包，我一次也沒(méi)有遲到過(guò)。
這種書(shū)包沒(méi)有按摩功能，每當你背上它的時(shí)候，它就在背上不停的揉動(dòng)，既能舒筋活血，又讓你感到特別舒服。
這種書(shū)包還有有防雨的功能呢！書(shū)包的正面有一個(gè)小包里面裝有伸縮性的雨衣，雨帽。下雨時(shí)，先把下端的雨衣拉出，披在身上，便可從肩到腳裹的嚴嚴實(shí)實(shí)。然后拉出雨帽戴在頭上。全身上下包括書(shū)包在內，不會(huì )進(jìn)去一滴雨。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，不僅是書(shū)包，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng )造未來(lái)，去享受現代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
神奇的想象作文2
我有這樣一輛神奇校車(chē)，他無(wú)所不能，可以七十二變、躲避殺身之禍......
它是一輛白色的汽車(chē)，根據孩子的創(chuàng )意任意改變外觀(guān)，能在海陸空中隨意行駛，不需司機駕駛，自動(dòng)選擇最近和最安全的路線(xiàn)，遇到違反交通法規的車(chē)輛，能迅速抓拍，將車(chē)牌號，違反法規條例，地點(diǎn)時(shí)間等通知警察，還能將周邊災難通知各個(gè)行政。遇到撞來(lái)的車(chē)輛，車(chē)身自動(dòng)變成海綿般柔軟，防止發(fā)生安全事故，而車(chē)內平穩舒適，一點(diǎn)不受外界影響，如坐在校園中。校車(chē)既可以減少警察和醫生的工作量，還能安全行駛，保護兒童，使家長(cháng)安心。
別看校車(chē)外觀(guān)小，里面的容量卻是外觀(guān)的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中無(wú)聊，校車(chē)的燈光適度，明亮卻護眼，為孩子制造美好的環(huán)境。校車(chē)里面設置了廁所、教室、宿舍......珍惜時(shí)間，讓孩子自主安排，或許還有意外的收獲，甚至教師們可以邊講課便乘坐校車(chē)。
這便是無(wú)所不能的神奇校車(chē)，相信在三十年的明天，一定會(huì )發(fā)明出這樣放心舒適的神奇校車(chē)。
神奇的想象作文3
有人曾經(jīng)說(shuō)“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現實(shí)�！爆F在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類(lèi)很少，除了能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)外，沒(méi)有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀(guān)止的神奇功能，每個(gè)人都對它贊不絕口。好奇嗎?請看下面的介紹：
它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要姿勢不對它就會(huì )，讓你不得不調整好姿勢再寫(xiě)字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì )的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì )把那個(gè)字注上拼音，再像打印機一樣吐出來(lái)。藍色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現。例如說(shuō)你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫(xiě)字，它仿佛是一個(gè)大倉庫，就會(huì )變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽(tīng)歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì )唱出動(dòng)聽(tīng)的、你心里默念的歌。
諸位看官，你們覺(jué)得這支多功能筆神奇嗎?我相信，只要大家好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!
神奇的想象作文4
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據不同的節日和學(xué)校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節省時(shí)間，又節省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì )讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著(zhù)使用，接保護了環(huán)境，又節約了資源。左邊的按鈕是設計兩面墻的，它能根據季節的不同，會(huì )在墻上顯現出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)習！
現在說(shuō)一說(shuō)機器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯吧！
神奇的想象作文5
在21世紀里，人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西，這樣的東西才會(huì )引起他們的注意。就拿筆來(lái)說(shuō)吧，自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣，形形色色。那我也設計了幾種神奇的筆，讓我介紹介紹吧：
智能筆——它是筆中最聰明的筆，如果考試你遇到難題，你就按筆上的“輔助”鍵，再說(shuō)出是那到題做不來(lái)。屏幕馬上給你顯示答案，如果你要判斷這道題是否對錯，你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對錯鍵，就能判斷出你這道題是否對錯。假如錯了屏幕上就會(huì )顯示答案，對了的話(huà)那屏幕上就會(huì )顯示“對”這個(gè)字，這只筆是不是很聰明呀！
畫(huà)筆——你會(huì )不會(huì )問(wèn)：“畫(huà)筆有什么神奇的？”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單，讓我給你慢慢說(shuō)它的作用吧：如果你認為自己畫(huà)的不好，那這畫(huà)筆肯定派上用場(chǎng)了，你把你想畫(huà)什么的信息輸入這支，然后你在紙上隨心所欲地畫(huà)，就會(huì )畫(huà)出你想要的那副畫(huà)。
復活筆——你想讓動(dòng)畫(huà)片人物、自己的畫(huà)、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話(huà)那我就有辦法，你用這種筆在紙上畫(huà)出一個(gè)東西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一聲“復活”，你畫(huà)的東西會(huì )立刻復活，陪伴你成長(cháng)，陪伴你玩耍！
愿望筆_——只要你在紙上寫(xiě)上你的愿望把，紙裹起來(lái)放在瓶子里，再把瓶子放進(jìn)水池里，愿望就實(shí)現了！
看！這些筆是不是很神奇！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明各種各樣神奇的筆。
神奇的想象作文6
噢耶！我的多功能書(shū)包終于發(fā)明出來(lái)了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書(shū)包，現在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了！
書(shū)包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書(shū)的。接下來(lái)讓我給大家介紹介紹吧！
書(shū)包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話(huà)筒。你只需要對這個(gè)小話(huà)筒說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！彼蜁�(huì )伸出一雙機械手把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)放在桌子上。如果你很熱，你可以對小話(huà)筒說(shuō)：“涼風(fēng)�！彼⒖叹蜁�(huì )開(kāi)啟它的小空調，如秋風(fēng)拂過(guò)十分涼爽。
書(shū)包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍色的、紅色的、紫色。黃色起導航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導航儀就會(huì )給你指出最捷徑的路線(xiàn)幫助你到達終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍色可以在你獨自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據你的年齡大小而自動(dòng)調整空間大小，可以裝很多書(shū)，還可以調整到你最合適的大小讓你背起來(lái)毫無(wú)壓力。紫色就像名師輔導班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問(wèn)或難題，并督促你預習、復習各科的學(xué)習。同時(shí)，也讓你養成了好的學(xué)習習慣。
怎么樣，不錯吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文7
假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫(huà)物成真的筆。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，上面結滿(mǎn)了各種各樣可以治百病的果實(shí)，幫助那些沒(méi)有錢(qián)治病的窮人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多的學(xué)習用品和各種各樣的書(shū)，送給貧困山區的孩子，給他們帶去知識和快樂(lè )。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一些堅固的大房子，給那些無(wú)家可歸的人居住。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)翠綠的大樹(shù)和美麗的花草，保護我們的環(huán)境，美化我們的地球。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動(dòng)魔棒，上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)就可以集中注意力認真聽(tīng)課了，老師就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，不僅可以去游覽祖國的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。
神奇的想象作文8
早上，爸爸帶我到超市買(mǎi)鞋子。我從柜臺的前端一直走到柜臺的后端，也沒(méi)看到自己喜歡的鞋子。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，我在超市的角落里看到一間小屋子，上面寫(xiě)著(zhù)“成人禁進(jìn)”的牌子。難道是讓小孩子進(jìn)入的？
我感到疑惑，雙腳不聽(tīng)使喚地走了進(jìn)去。到了門(mén)口，一股強大無(wú)比的力量吸引著(zhù)我，把我拉了進(jìn)去。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一位老爺子在我的面前站著(zhù)：“小伙子，你看到門(mén)口的那個(gè)牌子了吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺子說(shuō)：“你是第一個(gè)看到這個(gè)牌子，來(lái)到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧�！毖矍皬姽忾W過(guò)，我又回到了屋子的門(mén)前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過(guò)早飯就往學(xué)校跑去。我覺(jué)得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向后退去。跑到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現自己竟然沒(méi)有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來(lái)到座位上想把鞋子脫下來(lái)，可這鞋子怎么像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脫不下來(lái)。
體育課的時(shí)候，老師進(jìn)行了長(cháng)跑訓練，為學(xué)校的運動(dòng)會(huì )挑選運動(dòng)員。結果可想而知，我因為鞋子的關(guān)系，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點(diǎn)什么好事呢？
神奇的想象作文9
這天放學(xué)，我正走在拐彎的地方。一下踢到了一個(gè)東西。我低頭一看居然是一本像冊，我把它撿了回去，回到家我翻開(kāi)像冊我不感相信我的眼睛，里面什么都沒(méi)有正當我納悶的時(shí)候，突然出現了一道粉色的光，粉色的光接著(zhù)變成了一個(gè)小精靈。小精靈說(shuō)：’是你把我撿回來(lái)了那我們就是朋友了。
你想要什么說(shuō)吧！我想要一個(gè)口琴�！【`拿出一根棍子：‘變變變�！谇倬妥兂鰜�(lái)了。小精靈又說(shuō)：‘我們是朋友了那你能滿(mǎn)足我一個(gè)愿望嗎？’可以�！蚁矚g大自然，你能把我放回去嗎？’小精靈帶著(zhù)渴望的表情說(shuō)。小精靈高高興興的走了。我也特別高興因為我有了一個(gè)口琴。
第二天，我一起床就吹了一首《讓世界更和平》奇跡出現了，所有的敵人變成了朋友，小偷不在偷東西，過(guò)年還給孩子們紅包了呢！接著(zhù)我又吹了一首《讓世界更文明》所有的人不再亂扔垃圾了，還勸導別人不要亂扔垃圾了``````。
正當我吹的高興時(shí)，一陣音樂(lè )把我給吵醒了。原來(lái)是我的鬧鐘把我吵醒了。剛才的一切都是夢(mèng)！我多希望這是現實(shí)��！
神奇的想象作文10
今天，媽媽給我買(mǎi)了一雙新鞋。當我打開(kāi)鞋柜門(mén)時(shí)，里邊擺滿(mǎn)了大大小小的各種鞋子，我發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想，腦子里閃出了一個(gè)很棒的主意。這個(gè)主意就是我要發(fā)明一雙萬(wàn)能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬(wàn)能鞋嗎？顧名思義，當然是一雙鞋就能夠實(shí)現好多功能，自然也就又方便又省地兒了。
讓我來(lái)給你們介紹一下我的神奇萬(wàn)能鞋。說(shuō)起萬(wàn)能鞋的功能，那還真的很多呢！請聽(tīng)我一個(gè)一個(gè)慢慢道來(lái)。
首先這種鞋子會(huì )變色，每天可以隨著(zhù)自己的心情和衣著(zhù)變化漂亮的顏色。在鞋子的側邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的神奇按鈕。
下雨模式啟動(dòng)，鞋子就會(huì )變成防水鞋，下雨天再也不用擔心我的小腳丫會(huì )濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風(fēng)雪天里行走如風(fēng)，不摔跟頭，而且鞋底就是一個(gè)小型動(dòng)力儲存器，平時(shí)走路產(chǎn)生的動(dòng)能被儲存轉化為熱能，無(wú)論有多么的冷，它都會(huì )讓鞋暖暖和和的。
最后是酷炫的“加速按鈕”，在我們趕時(shí)間的時(shí)候，還有遇到危險要逃命的時(shí)候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。
這就是我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來(lái)一雙呢？真希望我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋能早點(diǎn)實(shí)現。
神奇的想象作文11
音樂(lè )家菲妮在散步時(shí)，看見(jiàn)河邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，她頓時(shí)起了好奇心，連忙過(guò)去看了看，原來(lái)是支金色的長(cháng)笛，菲妮覺(jué)得這個(gè)長(cháng)笛肯定是沒(méi)人要了，所以菲妮把長(cháng)笛帶回了家。
回到家后，菲妮拿起長(cháng)笛想吹一吹貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》，她剛想完吹都還沒(méi)有吹，長(cháng)笛居然就自己吹了起來(lái)，菲妮覺(jué)得這太不可思議了，這肯定是她的幻覺(jué)，菲妮準備再試一次，她想了想就吹《催眠曲》吧！菲泥剛想完長(cháng)笛又吹了起來(lái)，菲妮知道這不是幻覺(jué)，這是真的，菲妮打算用這個(gè)長(cháng)笛參加宇宙音樂(lè )比賽。
音樂(lè )比賽終于到了，菲妮帶著(zhù)長(cháng)笛去參加比賽，比賽開(kāi)始各星球上的選手都來(lái)了，這次比賽獲獎?wù)呤欠颇荨暗鹊取�，菲妮突然站起�?lái)說(shuō)：“我這次用的是魔笛吹的，不是憑我自己的實(shí)力獲得的，所以我不應該是第一名，本來(lái)我覺(jué)得用魔笛吹是對的，但是我演奏完后覺(jué)得我應該用自己的實(shí)力獲得第一名的”菲妮說(shuō)完后就走出了比賽場(chǎng)，后來(lái)菲妮回去后刻苦練習，終于在今年的宇宙音樂(lè )比賽上獲得了音樂(lè )獎。
神奇的想象作文12
一天，我在博物館里觀(guān)察奇蝦化石，下面有介紹說(shuō)：奇蝦，生存于五億三千萬(wàn)年前寒武紀的海洋中……還沒(méi)有看完，眼前一陣模糊，什么也不知道了。
終于看清楚了！我想，咦？這是哪兒？怎么在海里？什么？我會(huì )淹死的！正當我想向上游時(shí)，卻發(fā)現自己沒(méi)有了四肢，而且發(fā)現自己擁有三百六十度的視覺(jué)，我就用這對眼睛看到了全身：尾巴像扇子一樣，后面還跟著(zhù)兩條長(cháng)須，身體左右大大的'鱗片，可以上下?lián)]動(dòng)游泳，只有葉足動(dòng)物才會(huì )，頭部前方有長(cháng)長(cháng)的捕食肢，難得說(shuō)我變成了奇蝦？那這里是寒武紀的海洋？書(shū)上說(shuō)奇蝦是寒武紀的霸主，那我豈不是無(wú)敵了？
好餓呀！去打獵吧！我看到一群皮卡蟲(chóng)在游動(dòng)，我悄悄躲在石頭下，準備伏擊。皮卡蟲(chóng)的視力很差，根本不知道我在哪里。它們游過(guò)來(lái)了，我?jiàn)^力一撲，捕食肢迅速收攏，一口吃了好多！皮卡蟲(chóng)真好吃！
吃飽了，我去“散步”，路上歐巴賓海蟹看見(jiàn)了我躲在后面瑟瑟發(fā)抖，皮卡蟲(chóng)鉆進(jìn)了地洞，怪誕蟲(chóng)則卷起身子，露出尖刺。我非常高興，沒(méi)想到它們全都怕我，哈哈！
正當我得意之時(shí)，一只烏葵蝦竄了過(guò)來(lái)，我身子一閃，在與它擦肩而過(guò)之時(shí)，我反咬一口，用盡九牛二虎之力，將捕食肢上的刺深深扎入烏葵蝦的體內，它一命嗚呼了。從此我過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的霸主生活。
神奇的想象作文13
未來(lái)的房子會(huì )是什么樣的呢？那么我想未來(lái)的房子都是懸空的，房子的形狀可以建造成圓形、三角形……它一定是一棟有著(zhù)特異功能的房子。
未來(lái)的房子整體性非常好，結構非常堅固，不會(huì )因為地震、臺風(fēng)、暴雨，而影響房屋。房子是懸在空中的，怎么進(jìn)去呢？只要把小型遙控器裝在兜里，要進(jìn)房子的時(shí)候，只要按一下遙控器上面的紅色電鈕，梯子就從房子里出來(lái)，把你“接”進(jìn)屋。這種房子的門(mén)十分堅硬，它可以防子彈，防激光，不僅如此，它不怕被撬開(kāi)，還裝有電子眼，可以看透人的心理。你是主人，自動(dòng)開(kāi)門(mén)，鑰匙已經(jīng)被淘汰了，你是客人，自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果你是壞人，它將用機械手“伺候”你，并及時(shí)報警。
房子內的布置也是用電腦設計出來(lái)的。它可以自動(dòng)轉換室內的空氣，自動(dòng)調節氣溫，當然，房子的主人要先把所想要的氣溫在電腦上輸入，房屋控制器還可以控制電源開(kāi)關(guān)，管理室內的電燈及各種電氣設施，以及從事各種家務(wù)的機械活動(dòng)也都由它控制。
未來(lái)的房子多么神奇呀！讓我們一起努力學(xué)習，共同創(chuàng )造吧！
神奇的想象作文14
在花仙子島上，不管是男男女女，還是老老少少，每個(gè)精靈都會(huì )有一匹屬于自己的飛馬！那里有一個(gè)小精靈，叫蘭蘭，她當然也會(huì )有一匹自己的飛馬嘍！
她的飛馬是白色的，馬頭上有一雙藍寶石似的亮閃閃的大眼睛，它那兩只小耳朵，一會(huì )兒豎立著(zhù)傾聽(tīng)大自然的歌聲，一會(huì )兒輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，好像在自我陶醉地唱歌呢！它的背上有著(zhù)梅花鹿肚子上的梅花圖案，漂亮極了！當然，在它的背上還有一雙粉紅色的大翅膀，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
每個(gè)飛馬還都有自己的功能，蘭蘭的飛馬的功能是變身，你看，它一會(huì )兒變兔子，一會(huì )兒變火獅，玩得可高興了！
它的屬性是火，有一個(gè)很厲害的絕招叫火花飛舞，在使用絕招時(shí)，有許多火花飛到對手那兒，然后，涌出一些火，火就亂飛，最后，向對手沖去！可以把對手的攻擊力減100，防御力減80，血減50滴！
所有的飛馬，它們的速度驚人，每秒鐘飛行50米，一小時(shí)飛60萬(wàn)千米，怎么樣？速度快得驚人吧！
神奇的飛天快馬，給精靈們了許許多多的樂(lè )趣！
神奇的想象作文15
親愛(ài)的同學(xué)們：
平時(shí)，大家都會(huì )拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯了我們一般會(huì )用上膠帶把錯字粘掉�，F在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當然，它不會(huì )變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開(kāi)始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì )放出適合你心情的歌兒。
別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠不臟，最厲害的就是當你按上面的黃點(diǎn)后，對著(zhù)紙上的題目擦一擦，它就會(huì )放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì )告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì )長(cháng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。
��！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類(lèi)文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！
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