假如我是……
假如我是……1
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。
一天，我飄到一個(gè)干旱缺水的地方。一條條裂縫把大地割成一塊一塊的，禾苗低著(zhù)頭，變著(zhù)身子，農民伯伯因為干旱而緊鎖眉頭，唉聲嘆氣。姑娘的臉好幾天沒(méi)洗了，灰塵遮蓋了她紅潤的皮膚。他們盼雨望眼欲穿，多少渴望下一場(chǎng)暢淋漓的雨��！我悄悄的飄過(guò)去，化做無(wú)數小雨滴，滋潤著(zhù)干裂的大地，滋潤著(zhù)干枯的禾苗。農民伯伯那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，禾苗挺直了身子，“咕咚咕咚”地喝著(zhù)甘甜的雨水，小姑娘在雨中飛快地跑著(zhù)，臉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的小水珠，我見(jiàn)了，心里美滋滋的.。
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。
一天，我飄到了新疆石油工地。我低頭一看，從河南油田來(lái)的工人叔叔們正在鉆機上緊張地工作著(zhù)。干了一段時(shí)間，他們累了，就回到一排排綠色的列車(chē)房中去休息。有幾位叔叔在看電視，他們多么希望能看一看熟悉的中州明珠，聽(tīng)一聽(tīng)熟悉的鄉音��！我靈機一動(dòng)，悄悄地飄過(guò)云，把中原地帶精彩的電視節目轉了過(guò)云。頓時(shí)，電視節目變了樣，工人叔叔們看到的中州明珠，聽(tīng)到了熟悉的鄉音，他們的臉上露出了從未有過(guò)的歡喜和激動(dòng)�？粗�(zhù)他們專(zhuān)注的神情，我高興極了！
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。我從大林木中采來(lái)樹(shù)種、草籽，把他們撒進(jìn)沙漠、荒山、我要讓沙漠、荒山變成綠洲、樹(shù)林。
假如我是……2
我多么多么希望我是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)每天都送給人間溫暖。
晚上，我躺在床上，幻想著(zhù)，幻想曲著(zhù)……進(jìn)入了夢(mèng)鄉……“咕咕咕……”公雞啼叫了，我從山下慢慢爬上了山，金光四射，我懶懶地伸了伸腰，看見(jiàn)了人們都把門(mén)大開(kāi)了，有的人說(shuō)：“今天天氣可真好呀！衣服一定會(huì )很快就干了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后心情好得不得了。我又走了幾步，看到了許多小花都開(kāi)得更加鮮艷了。我非常開(kāi)心，心想：如果我的陽(yáng)光更強烈一點(diǎn)，豈不是更為人間造福了嗎？于是我用盡全身的力氣把陽(yáng)光發(fā)得更大更亮一點(diǎn)了。到了下午我忽然看見(jiàn)一個(gè)老人家在田里干活。
哇！汗如雨下。我趕緊找了一朵云彩把整個(gè)身子藏了起來(lái)。一會(huì )兒，風(fēng)妹妹從這兒經(jīng)過(guò)，我連忙叫住了風(fēng)妹妹，叫她到田里跑一趟。我又看見(jiàn)了田里的.人都叫著(zhù)：多涼爽��！有風(fēng)來(lái)幫助我們，就不覺(jué)得累了。到了傍晚，彩霞姐姐在天邊跳起舞蹈。我用一天最后陽(yáng)光讓彩霞姐姐的衣裳更加鮮艷，舞姿更加迷人。大地上的人們夸我：夕陽(yáng)無(wú)限好！我終于落山了，累了一天該休息了。我閉上了眼睛�！岸！币魂圁[鈴聲把我吵醒了。我一出門(mén)，就看見(jiàn)了太陽(yáng)高高地掛在天上，光芒四射，金光閃閃。
我做了一天的太陽(yáng)，知道了沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有大自然中的一切。人類(lèi)需要太陽(yáng)。
假如我是……3
假如我是醫生。我要用手術(shù)刀從死亡線(xiàn)上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng )造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰在第一線(xiàn)，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線(xiàn)，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩步提高學(xué)生們的成績(jì)我要教他們學(xué)習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì )進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的`不足。我現在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學(xué)習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是……4
班長(cháng)在我的心目中是一個(gè)對全班負責的人，這個(gè)人應該團結同學(xué)，應該給予同學(xué)們更多的幫助，領(lǐng)導大家一起攀登在學(xué)習的高峰上。
假如我是班長(cháng)，我將用我的努力，用我的榜樣來(lái)帶動(dòng)大家，假如我是班長(cháng)，我會(huì )了解每個(gè)同學(xué)的家庭，了解他們的苦惱，了解他們的更多，以便能更好的在生活中，學(xué)習中給予更多的幫助。
大家都知道我，我是班級里一名學(xué)習優(yōu)秀的'同學(xué)，我曾經(jīng)在數學(xué)競賽中取得了前三甲，假如大家讓我當時(shí)這班長(cháng)的職務(wù)，我將會(huì )從此帶領(lǐng)大家一起奮斗在學(xué)習的尖峰上，我將用我的團結同學(xué)的能力發(fā)揮出來(lái)，動(dòng)員每名同學(xué)都要放下任何包袱，輕裝上陣與我一起來(lái)共同學(xué)習。在業(yè)余的時(shí)間里我會(huì )到每名同學(xué)的家里，了解每名同學(xué)的家庭情況。需要幫助的我們要給予更多的幫助。讓每名同學(xué)都能輕松愉快的進(jìn)教室，快快樂(lè )樂(lè )的走出教室，這樣的把一天應該學(xué)習的知識，學(xué)習到自己的知識庫中，這是一項任務(wù)，這更是一項責任。在當今社會(huì )上的競爭這么激烈的社會(huì )上，要想以后能立足于社會(huì )，那么就要用知識來(lái)武裝自己的頭腦。這樣才能在未來(lái)的社會(huì )上有立足之地。要想讓每名同學(xué)的成績(jì)都上升，那么就要了解他們的生活，帶動(dòng)大家一起向著(zhù)一個(gè)目標奮進(jìn)，帶到大家一起奮斗在學(xué)習的道理上，發(fā)揮出我身上的能量來(lái)。
假如我是班長(cháng)，我要用我的付出帶動(dòng)每名同學(xué)輕松愉快的走在學(xué)習的道路上，學(xué)習優(yōu)秀，共同向著(zhù)目標奮進(jìn)。
假如我是……5
小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，我就會(huì )非常難過(guò)。他們手里拿著(zhù)拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真是可憐！我想：盲人心里一定很痛苦，因為他們看不見(jiàn)藍藍的天空，看不見(jiàn)壯麗的山河，看不見(jiàn)美麗的世界。
更使他們痛苦的是，如果不學(xué)習盲文就不能看書(shū)看報，不能從書(shū)報中獲得知識和無(wú)窮的樂(lè )趣。所以我從小就暗暗下了決心，將來(lái)我如果當上了科學(xué)家，就研究出一臺“盲人讀書(shū)機”�！懊と俗x書(shū)機”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號傳給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)�！懊と俗x書(shū)機”的外形像電子琴，它的頂部有一根長(cháng)長(cháng)地“脖子”上連著(zhù)一只“大眼睛”，就是激光掃描器的正面。還有四個(gè)喇叭，這是播音器。機器的兩旁各有一只“手”，這是用來(lái)翻書(shū)的。盲人如果要讀書(shū)，只要對讀書(shū)機說(shuō)一聲：“請你讀書(shū)”。讀書(shū)機就會(huì )親切的回答：“Yes！”隨著(zhù)激光掃描器的移動(dòng)，播放器的移動(dòng)，播音器里就會(huì )傳出洪亮的讀書(shū)聲。
“盲人讀書(shū)機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的'速度。更為有趣的是，還可以模仿親友的聲音讀親友寫(xiě)來(lái)的信，是盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字體早以輸入電腦里了。這就是盲人讀書(shū)機，真希望自己的夢(mèng)想能實(shí)現。
假如我是……6
我希望變成絢麗的花朵，我希望變成洶涌的大海，我希望我變成可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但我更希望能變成七色的太陽(yáng)。
我如果我是太陽(yáng)，便會(huì )將我的光與熱毫不猶豫地灑向大地，春天，我喚醒大地，讓春滿(mǎn)大地使大地生機勃勃，夏天，我使那飄著(zhù)幽香的荷塘死而復生，讓那春芽長(cháng)出茁壯的軀體，讓百花爭奇斗艷。
秋天，我便減弱我強烈的熱量，讓百果成熟，香味誘人。讓水里的小魚(yú)兒在嬉戲著(zhù)。它們一會(huì )兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會(huì )躍出水面眺望遠方。
冬天，我會(huì )悄悄離去，讓低溫凍死那些可惡的`蟲(chóng)子，讓人們在冬季的雪地里堆雪人，打雪仗，讓新的一年里百果、百花長(cháng)得更好，讓人們獲得大豐收。
如果我是太陽(yáng)，早晨，我從東方徐徐升起，人們都很愛(ài)這時(shí)在海邊看我------日出。
中午，我發(fā)出強光照射大地，人們便在水中嬉戲。
下午，我悄悄地下山了，有人特別喜歡看我的余輝-----晚霞。有時(shí)，我還會(huì )使天空出現火燒云呢。
雨天，雨過(guò)天晴，我使天空中出現美麗的彩虹，而且讓它和我一樣有七種顏色，這便是人們常常說(shuō)的‘彩虹’。我也讓樹(shù)木花草淋浴陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。
總之，不管風(fēng)雪雨露，都為大地播下希望，如果我真是太陽(yáng)，我一定為我向大地灑下光與熱而高興，自豪。
假如我是……7
假如我是一名服裝設計師，那該有多好呀！
假如我是一名服裝設計師，我首先會(huì )為中國的運動(dòng)員設計一種最舒適、最美麗的運動(dòng)服，這種衣服上有著(zhù)熾熱的紅色，這象征著(zhù)我們的國家；運動(dòng)服上當然也少不了綠色，這種綠色不但讓人看得舒服，而且還象征著(zhù)運動(dòng)員設計勃勃；運動(dòng)服上也會(huì )有白色，因為白色象征著(zhù)和平。而且這種衣服用的是最好的紡織物，而且吸汗性也非常的`號，這樣運動(dòng)員就不會(huì )怕衣服會(huì )粘住身體了。這就是我要設計的服裝，一件非常美麗的服裝，當運動(dòng)員穿上我設計的服裝以后一定會(huì )英姿帥爽。
我還要設計一種教師服，充分的體現教師的風(fēng)范。這套衣服主要的顏色是天藍色，因為這樣象征著(zhù)老師對同學(xué)們的心是多么的寬廣。
我還要為廣大的小學(xué)生設計許多種種學(xué)生服，學(xué)生們可以按照自己喜歡的顏色來(lái)穿，再帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得潮氣蓬勃。
我設計的每一種服裝都有著(zhù)各個(gè)的不同，當運動(dòng)員穿上我設計的衣服為我們的國家爭光的時(shí)候；當老師穿上我設計的服裝以后，教育我們未來(lái)祖國的花朵；當學(xué)生穿上我設計的服裝的時(shí)候，長(cháng)大后為我們的祖國做出貢獻，長(cháng)大成一個(gè)國家的棟梁，讓我們的國家更加的繁榮、昌盛。
假如我是一名服裝設計師，那該是多么的好呀。
假如我是……8
假如我是一棵樹(shù)，萬(wàn)物蘇醒的春天，我會(huì )抽出嫩芽，長(cháng)出新枝，為新的一年帶來(lái)第一抹綠，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的氣息；驕陽(yáng)似火的夏天，我會(huì )撐開(kāi)我茂盛的枝葉，給人們帶來(lái)一縷清涼；金風(fēng)送爽的秋天，我會(huì )在枝頭掛滿(mǎn)各種各樣、讓人垂涎欲滴的'果實(shí)，有又大又圓的蘋(píng)果、金黃金黃的鴨梨、鮮嫩可口的蜜桃……讓所有人都能品嘗到自己喜歡的水果，也將秋天打扮得五彩繽紛；萬(wàn)物凋零的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，漫天的大雪向我壓來(lái)，但我昂起頭、挺直腰板，決不退縮，因為，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )周游世界，飽覽世界各地奇異的風(fēng)光。我會(huì )飄到人間天上的泰山，游覽云海奇景、旭日東升、黃河金帶、晚霞夕陽(yáng)這泰山的四大奇觀(guān)；我會(huì )飄到青藏高原，與茫茫大草原上的一群群牛羊一起盡情地奔跑；我會(huì )飄到埃及，探索金字塔的神秘……
假如我是一滴水，我愿與小伙伴們一起來(lái)到大地干裂、莊稼枯萎的干旱的區，降一場(chǎng)綿綿細雨，澆灌干裂的土地，滋潤干渴的莊稼，讓一切重顯生機；我愿融入大海，與海水一起蒸發(fā)，煉成人們一日三餐必不可少的鹽；我愿在雨后，和小伙伴們一起，反射出太陽(yáng)的光芒，架一座五彩斑斕的彩虹橋，一座跨越海峽兩岸的友誼之橋，為祖國的統一與富強做出貢獻！
假如我是……9
烏鴉，是不被人們喜愛(ài)的鳥(niǎo)，極少的人會(huì )喜歡它，但我卻不然。假如我是一只烏鴉，身上長(cháng)滿(mǎn)了純黑的羽毛，在半空中飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒(méi)有其它鳥(niǎo)那樣好聽(tīng)，人類(lèi)這樣認為，可并非如此，只是因為我說(shuō)的，都是實(shí)話(huà)，而其它的鳥(niǎo)鳴的，都只有好話(huà)，人來(lái)只因為我不會(huì )甜言蜜語(yǔ)，迎風(fēng)拍馬而討厭我，這也許就是別的鳥(niǎo)永遠都不會(huì )明白的，烏鴉的無(wú)奈吧！
假如我是一只烏鴉，我不會(huì )過(guò)多的在乎任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不想其他鳥(niǎo)一樣，只報喜而不報憂(yōu)，總昧著(zhù)自己的良心做事。有時(shí)覺(jué)得自己就像古代那些，向君主進(jìn)諫逆耳忠言，卻得不到好下場(chǎng)的清官，而那些就知道對主人阿諛?lè )畛械镍B(niǎo)，就像滿(mǎn)口讒言的污吏�？杀氖�，像人類(lèi)這樣，自稱(chēng)萬(wàn)能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！在很久很久以前，在人類(lèi)崇敬黑色的時(shí)代，曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)。
傳說(shuō)太陽(yáng)自己不會(huì )升落，它是有一種鳥(niǎo)托起來(lái)的，那時(shí)的人們叫這種鳥(niǎo)為太陽(yáng)鳥(niǎo)，而太陽(yáng)鳥(niǎo)，就是我們?yōu)貘f的.祖先，那時(shí)的人們把我們當做神圣的象征，可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人類(lèi)變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。假如我是一只烏鴉，我會(huì )繼續堅守祖先遺留的美德。
我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類(lèi)的愚蠢與無(wú)知，縱然我使那些被命運玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲(chóng)們厭惡，縱然我要繼續充當這所謂的“罹難的使者”。但我依然堅持，只因為我是太陽(yáng)鳥(niǎo)的后裔！
假如我是……10
誰(shuí)都有一個(gè)大膽而離奇的想法，比如說(shuō)是想當奧特曼或是一個(gè)偉大的人物，下面我就說(shuō)說(shuō)我的離奇想法吧：我的想法就是當一個(gè)神奇的小朋友“馬良”。
如果我是神筆馬良，我會(huì )在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。烏云體內有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著(zhù)小雨，讓樹(shù)木長(cháng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè )地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。
如果我是神筆馬良，我會(huì )在沒(méi)有道路的地方畫(huà)出一道光明的`、寬敞的、一望無(wú)際的大路讓那些汽車(chē)井然有序在馬路上飛馳著(zhù)。
如果我是神筆馬良，我會(huì )在一個(gè)沒(méi)有學(xué)校的山村畫(huà)出小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。這些學(xué)校是一年四季干凈、整潔的，而且這幾所學(xué)校是不收費的。老師也是所有知識都會(huì )的智能型機器人，可以心無(wú)雜念的教學(xué)。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出不會(huì )噴出尾氣的汽車(chē)。讓世人都用這種汽車(chē)，減少廢氣，讓人類(lèi)和動(dòng)物都吸收新鮮的空氣，減少因呼吸廢氣而死亡的人類(lèi)，讓人類(lèi)不在為空氣的質(zhì)量而擔心。
我會(huì )……可惜，我不是神筆馬良，如果我是馬良這世界該是多么美好的世界，人們的生活該是多美好��！
假如我是……11
“如果我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂(lè )的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧！
我個(gè)子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，那該多好��！這樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流，自由自在的'翱翔，遠離城市的喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì )承擔起保衛戰士的責任，保護莊家不被害蟲(chóng)侵害，保衛森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo)，我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友，大家一起保衛我們免受偷獵者的傷害和保衛我們賴(lài)以生存的家園，讓所有的動(dòng)物們在森林里安全、快樂(lè )的生活，那該是多么美好的畫(huà)面��！
如果我是小鳥(niǎo)，我們將不會(huì )每天被要求去學(xué)校學(xué)習我們不感興趣的東西，也不會(huì )用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對我們身體不健康的食品，更不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo)，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo)，我一定要和人類(lèi)成為好朋友，我為我有彩色的夢(mèng)想而高興！
假如我是……12
我是一縷輕風(fēng)，輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。
我來(lái)到了田野，看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉動(dòng)，風(fēng)車(chē)下邊，一股潺潺溪水斷斷續續地流著(zhù)。我想風(fēng)車(chē)轉得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風(fēng)車(chē)吹去。哈哈，風(fēng)車(chē)轉快了！風(fēng)車(chē)下的水流立刻變大了，奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點(diǎn)著(zhù)頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來(lái)到了河邊，許多船工正拉著(zhù)一艘船前進(jìn)。船工們彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，喊著(zhù)號子，可是，船卻走得慢極了。我看見(jiàn)了，連忙趕過(guò)去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對著(zhù)船帆吹起來(lái)。船馬上在水面上飛快地跑起來(lái)，船工們都笑了，一個(gè)個(gè)都回著(zhù)頭，向我表示感謝。
我又來(lái)到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便馬上趕了過(guò)去，輕輕地，對準風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣，于是風(fēng)箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續往前飛，看到了正在晾的.衣服，我又把它吹干了，遇到幾個(gè)在樹(shù)下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……
我是一縷輕風(fēng)，我向往自由自在地飛翔，我樂(lè )于幫助別人，所以我活的很快樂(lè )。
假如我是……13
假如我是一縷微風(fēng)，我會(huì )無(wú)處不在。
我要從一朵一朵的鮮花中走過(guò)，撫摸它們柔軟的臉蛋；我要從一棵一棵的大樹(shù)旁飛過(guò)，隨樹(shù)葉翩翩起舞；我要飛過(guò)一個(gè)個(gè)寬廣的大海，和海里的魚(yú)兒打招呼……
我會(huì )觀(guān)賞世界上所有的高樓大廈，任何地方都能夠進(jìn)去；我能夠知道全世界的不肯公開(kāi)的秘密，任何事情我都會(huì )知道；我能和世界上任何一個(gè)人開(kāi)玩笑，一會(huì )兒把這個(gè)人的帽子給吹跑，一會(huì )兒又把那個(gè)人的領(lǐng)帶給吹飛。
我還能夠和風(fēng)箏玩耍：風(fēng)箏可以隨著(zhù)我四處旅游，但是只要我往大樹(shù)里一鉆，風(fēng)箏便會(huì )卡在大樹(shù)里，動(dòng)彈不得了。
要是我不開(kāi)心，那么今天就不會(huì )有風(fēng)；有時(shí)候我比較開(kāi)心，那么今天就會(huì )有涼爽的`微風(fēng)；要是我很生氣的話(huà)，那么我就會(huì )隨著(zhù)暴風(fēng)雨一起出現，讓人們都出不了門(mén)——但是孩子們會(huì )很快樂(lè )，因為不用上學(xué)了。
有時(shí)候，我在空中飛翔時(shí)，還會(huì )遇到同伴。有一次我翱翔在空中時(shí)，遇到了臺風(fēng)。我本來(lái)是想跟它打招呼，可是它的速度實(shí)在是太快了，于是我和它撞在了一起，臺風(fēng)就被撞歪了，沒(méi)有到原來(lái)它要去的地方。
有時(shí)候，我會(huì )和云做朋友�！昂簟钡囊幌�，云就被我吹動(dòng)了。有一些云雖然很大，但是畢竟是云，所以還是會(huì )很輕。只要我輕輕的一吹，不管是大云小云還是什么云，都可以被我給吹跑。
假如我是……14
曹操是一位馳騁沙場(chǎng)，志肝義膽的英雄。雖然后世稱(chēng)他為奸雄，把它比喻成反賊、逆臣，打我非常敬佩他，因為他活得光明磊落，敢愛(ài)敢恨。
假如我是曹操，我會(huì )勇敢地追求自己想要得到的天下。不會(huì )任由劉備煮酒論英雄，逃脫我的手掌。更不會(huì )因為自己遵守諾言，讓關(guān)羽千里走單騎。因為我要得到天下，雖然是真小人，但我不會(huì )隱藏自己真實(shí)的愿望。奇怪，為什么劉備到受到后人的敬仰，他也只不過(guò)是偽君子。在那個(gè)群雄爭霸，風(fēng)雨漂蕩的后漢。我一定會(huì )盡自己的力量，統一全國還百姓一個(gè)安穩的天下。
假如我是曹操，我不會(huì )放棄自己所向往的愛(ài)情。我當時(shí)還是一名小官，第一次見(jiàn)到她是在董卓的'相府里，那時(shí)就愛(ài)上她，那個(gè)影響我一生的女人——貂蟬。我一定會(huì )像她表白，追求她，不會(huì )因為自己的地位卑微而放棄，結果多年后，當自己又能力爭霸天下時(shí)，她卻是呂布的女人。當我再一次遇到自己生命中的摯愛(ài)——蔡文姬，卻再一次讓她傷心，在縱兵屠城后，她負氣出走，成了左賢王的女人。
假如我是曹操，我會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不會(huì )殘忍地追到自己身邊，讓她忍受拋妻棄子之痛，讓他親眼目睹自己在武昌城的殘暴，結果形同陌路人。我會(huì )好好照顧她，為她我也要改變自己的殘暴和沖動(dòng)，讓她成為我生命中永恒的伴 聽(tīng)，是一代英雄的聲音，從古代傳到了現在，有驕傲、有后悔，有辛酸，更多的是歸于平靜，就像一片深秋的落葉，落在了時(shí)間的長(cháng)河里。
假如我是曹操，也許會(huì )驕傲的微笑，望著(zhù)時(shí)間的流逝，朝代的變遷。
假如我是……15
假如我是神筆馬良，我會(huì )為自己畫(huà)一些活靈活現的小動(dòng)物。
例如：畫(huà)的小狗會(huì )“汪汪汪……”的叫；畫(huà)的小貓會(huì )“喵喵喵……”的叫；畫(huà)的小牛會(huì )“哞哞哞……”的叫；畫(huà)的小豬會(huì )“哼哼哼……”的叫；畫(huà)的`……假如我是神筆馬良，我要向西南旱區的人們畫(huà)非常多的水，那樣西南就不會(huì )發(fā)生大旱，人們也不會(huì )因為缺水而被干渴死亡，救援人員就不用千里迢迢的去背水。假如我是神筆馬良，我要向玉樹(shù)大地震畫(huà)上水、食物、房子、床、電視、被子……這樣，玉樹(shù)大地震就會(huì )平息，那些受災的人也會(huì )過(guò)得非常舒服的，就不會(huì )有物資緊缺的問(wèn)題了，我們的同胞也就解救了！假如我是神筆馬良，我要向大山里生活的人們畫(huà)上電、電視、食物、水、路、車(chē)……這樣山里的人就生活和我們一樣了，他們還可以隨時(shí)來(lái)城市里玩了，我們也能跟他們干事情了。假如我是神筆馬良，我要讓我們的城市一塵不染、整潔有序，這樣就不會(huì )出現大量的沙塵暴了，空氣也就變的更加清新宜人了！假如我是神筆馬良，我要讓春、夏、秋、冬變得正常起來(lái)，不像今年一樣，都到了春暖花開(kāi)的季節了，結果天氣變得十分的寒冷，還下起了小雪，不僅凍死了杏花，也影響了含苞欲放的梨花、蘋(píng)果花……假如我是神筆馬良，我要讓所有的壞人得到應有的懲罰，然后把他們細心地教育成一個(gè)個(gè)素質(zhì)良好的公民，讓我們的城市充滿(mǎn)和諧。
總之，假如我是神筆馬良，我會(huì )盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人們，教導小朋友們好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國多做貢獻;我會(huì )給人們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)；我會(huì )給世界增添更多的光彩，讓世界變得更加五彩繽紛、更加美好和諧。
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