【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生想象作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，小河已經(jīng)融化了，于是泉水準備旅行去了。
泉水穿過(guò)高山來(lái)到一個(gè)小池邊，它看見(jiàn)許多小朋友都在玩泉水。泉水說(shuō)：“玩吧玩吧！我的水很多很多，可以讓你們玩個(gè)夠�！�
泉水又來(lái)到了田野里，它看見(jiàn)土地大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧喝吧！你喝飽了就可以長(cháng)出嫩綠的小草和鮮艷的野花�！�
泉水一路上還交了許多好朋友，特別高興，這真是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。
小學(xué)生想象作文 篇2
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀寫(xiě)一篇作文，我是這樣寫(xiě)的：
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂(lè )、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們全都擁有一顆善良、快樂(lè )的心，這樣不就“天下無(wú)‘敵’”了嗎。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環(huán)保小衛士”，它們只要看到垃圾，就會(huì )立馬把它撿起來(lái)，并且按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會(huì )“吃”那些水果皮什么的，就可以開(kāi)動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些藥，送給那些病入高肓，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
小學(xué)生想象作文 篇3
我，被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái)，看到的世界是藍色與白色交織。起先我對世界充滿(mǎn)了好奇。不過(guò)后來(lái)，我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天，太陽(yáng)叔叔對我和我的同伴說(shuō)：“好了，各位孩子們，開(kāi)始你們第一次，也是最后一次旅程吧�！蔽铱吹搅耸澜�，花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí)，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她的身上，她十分樂(lè )意我的到來(lái)。她的手是那么光滑，嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著(zhù)她。她是那么美麗。那么動(dòng)人，宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著(zhù)他的凹線(xiàn)，滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他：他的手與身子一起構成了完美的弧線(xiàn)。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望：原來(lái)天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)生想象作文 篇4
森林里秋高氣爽，火一樣的楓葉在風(fēng)中擺動(dòng)，不時(shí)的落下一片葉子。許多動(dòng)物都圍在一條小路上，原來(lái)上一次的龜兔賽跑兔子輸了，它很不服氣，決定今天再和烏龜比試一次。
前來(lái)觀(guān)看比賽的動(dòng)物議論紛紛，貓說(shuō)：這回兔子贏(yíng)定了，上一次兔子因為睡覺(jué)而敗給了烏龜，這次它肯定改過(guò)自新，不會(huì )再這樣了。誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢！聽(tīng)說(shuō)狐貍在半山腰開(kāi)了一家網(wǎng)吧，有不少動(dòng)物被它迷住，而不可自拔！兔子前面的考驗大著(zhù)呢！一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的的老山羊說(shuō)。漸漸地，好多動(dòng)物都對這場(chǎng)比賽失去了興趣。
比賽開(kāi)始了，兔子像一支劍一般奔了出去，而烏龜還是像以前一樣慢吞吞地爬著(zhù)......
果然，兔子剛跑到半山腰，就被在門(mén)外看店的狐貍纏住了。它對兔子說(shuō)：哎喲！兔大哥，干嗎急匆匆的？瞧你滿(mǎn)頭大汗，快到小妹店里去坐坐。
兔子大手一揮：不行！我正在和烏龜賽跑呢！什么？和烏龜？不是吧？大哥，你先進(jìn)去坐會(huì )兒，等烏龜來(lái)了我再通知你。
兔子有些心動(dòng)了：可是，我......我沒(méi)帶錢(qián)呀。
瞧你說(shuō)的，在我這里還談錢(qián)，俗氣！今天我請客，兔大哥先進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！狐貍又是拉又是拽的。
一到電腦前，兔子就被眼前這些花花綠綠的東西迷住了。上QQ、看電影、玩游戲......它玩得簡(jiǎn)直樂(lè )不思蜀，哪里還記得自己正在和烏龜賽跑呀！
比賽結果可想而知，烏龜再次贏(yíng)了兔子。貪玩又不知悔改的兔子被網(wǎng)吧迷住了，一失足成了千古之恨哪！真不知道它的眼睛是哭紅的，還是上網(wǎng)熬紅的。
小學(xué)生想象作文 篇5
如果我可以自行安排課程內容，我會(huì )允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無(wú)心學(xué)習的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò )，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習，再透過(guò)大家的交流互動(dòng)，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專(zhuān)注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學(xué)的知識，就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí)，為了解決一些學(xué)生的提問(wèn)，就可藉著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)補充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來(lái)學(xué)習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業(yè)執行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無(wú)心學(xué)習新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當然我們不能完全依賴(lài)電腦，只要藉由它來(lái)完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。
小學(xué)生想象作文 篇6
親愛(ài)的小主人：
你好！我是你的黑色水筆，我有幾點(diǎn)建議，向您說(shuō)說(shuō)，希望您能接納。
親愛(ài)的小主人，我想對您說(shuō)：小主人，您總是用我來(lái)寫(xiě)字，我很樂(lè )意，可是，您總是寫(xiě)錯字，就直接把我涂掉，那樣，您的本子或書(shū)就會(huì )弄的臟兮兮的，而且很浪費墨水。小主人，請改掉這個(gè)壞毛病吧！
親愛(ài)的小主人，我想對您說(shuō)：您不要在書(shū)上亂畫(huà)了！您喜歡畫(huà)畫(huà)，是誰(shuí)也不可否認的，但是，您不能在書(shū)上畫(huà)呀！那些書(shū)總是對我說(shuō)，您都把她們畫(huà)成大花貓了，他們還說(shuō)我是您的同伙！其實(shí)，我也不想畫(huà)呀，我幾次想從您的大手中掙脫出來(lái)，可是我力不從心，無(wú)法掙脫，只好繼續“欺負”他們。小主人，您別這樣了好嗎？
親愛(ài)的小主人，我想對您說(shuō)：您是不喜歡我了嗎？如果不是，那您為什么要這樣對待我呢？您有的時(shí)候把我隨便放在地上，也不撿起來(lái)，讓我被人踩，真討厭！還有一次，您把我的身子一直敲著(zhù)桌子，可痛了！小主人，請您好好的對待我，好嗎？
小主人，我想對您說(shuō)：希望您寫(xiě)的字越來(lái)越好！
小學(xué)生想象作文 篇7
20xx年的我，早已是一個(gè)赫赫有名的房屋設計師，我設計的房子不僅美觀(guān)，而且實(shí)用，它集高科技于一體。 我設計的房屋當然是別具一格了，有的像一個(gè)變形金剛，有的像一個(gè)圓圓的大蛋糕，還有的像一個(gè)美國著(zhù)名的自由女神雕像......如果你在一個(gè)地方呆久了，想去另一個(gè)地方，你就不會(huì )為巨額的搬家費用所擔心，因為，這種房子可以放氣、折疊，再把它帶到一個(gè)你向往的地方，把房子充上氣就可以居住了。如果你們家開(kāi)聚會(huì )，房子空間不夠了，這種房子還會(huì )擴大許多倍，讓你們有足夠的空間開(kāi)聚會(huì )，當人們全都散去后，它又會(huì )恢復原樣。
走進(jìn)房子里面，首先看到的是一個(gè)智能門(mén)，你別看它和別的門(mén)沒(méi)什么兩樣，可它的功能可多著(zhù)呢！如果是你或者是你的親朋好友來(lái)了，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果是小偷來(lái)了，智能門(mén)會(huì )用一秒鐘的時(shí)間識別他的身份，但不予理睬，等小偷撬門(mén)的一瞬間，放出高壓電把小偷電暈，爾后報警，等待著(zhù)警察把小偷帶走。
未來(lái)的客廳棒極了！墻壁能隨著(zhù)溫度不斷變色，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣清香。墻壁不僅能變色，還能變成大銀幕看電影呢！你只要按下遙控器上的黃色按鈕，全世界的電影任你選。
未來(lái)的廚房可不簡(jiǎn)單呢！如果因為工作回來(lái)晚了不想做飯的時(shí)候，你可以按一下桌子上的紅色按鈕。這時(shí)，機器人保姆立刻會(huì )端著(zhù)熱乎乎的飯菜放到桌子上，這些飯菜，比五星級大酒店主廚做的菜還要好吃上千倍。等你大快朵頤之后，再按一下紅色按鈕，機器人保姆會(huì )很快收拾好餐桌，并立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
未來(lái)的臥室可厲害了！床，像白云一樣漂浮在臥室的半空，床頭上有三個(gè)功能鍵，一個(gè)是健康夢(mèng)按鈕，一個(gè)是努力按鈕，一個(gè)是美容按鈕。如果是疲勞的爸爸回來(lái)了，按一下健康夢(mèng)按鈕，爸爸像蝴蝶，有的像貝殼。
白天，房子在陽(yáng)光下吸熱，變成電；晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，里面的人都是立體的，讓你身臨其境。
房子里有各個(gè)城市的地圖，只要人們用手指一點(diǎn)地圖的某個(gè)地方，這個(gè)房子就會(huì )變成飛機的形狀飛到那個(gè)地方。這樣一來(lái)，人們在暑假、寒假和星期天的.時(shí)候想外出旅游，那就輕松多了。
這個(gè)神奇的房子在很短的時(shí)間內就能給人們做出香噴噴的飯菜。這些飯菜不僅好吃，而且很有營(yíng)養。
如果人們生病了，房子里就會(huì )放出一種神奇的音樂(lè )，來(lái)幫助人們治病。只要人們聽(tīng)到了這種音樂(lè )聲，病馬上就好了。
這個(gè)房子在人們上學(xué)、上班的時(shí)候，會(huì )變出一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)能折疊。在人們快遲到的時(shí)候，房子還會(huì )變出另一種自行車(chē)。不過(guò)，這輛自行車(chē)的速度比飛機的速度還快，而且它是不會(huì )撞車(chē)的，因為它能穿過(guò)物體。
我真希望想象的這一切都可以變成現實(shí)。如果真能這樣，那該多好��！ 家長(cháng)評語(yǔ):想象豐富、奇特，語(yǔ)言流暢，生動(dòng)具體地描寫(xiě)出了自己想象中的房子。
小學(xué)生想象作文 篇8
一天夜里，我睡在我的小床上，不一會(huì )兒，我蒙蒙瓏瓏地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我并不是睡在床上，而是坐在一架飛機上。我看了看窗外，發(fā)現窗外是黑的，難道現在是晚上？難道以前的那個(gè)世界只是我做的一個(gè)怪夢(mèng)？我這么想著(zhù)，偶爾看了一下窗外，發(fā)現黑暗的夜空中有一些小白點(diǎn)，我不由得驚呼起來(lái)，我乘坐的這架客機居然正飛向我想象中的“機器星球”。
到了“機器星球”，我馬上去看了科技展，展出的有“光速飛船”、“星空戰斗機”、“萬(wàn)通門(mén)”等。下一站是去軍隊里看看，到了軍隊的收藏室里，我覺(jué)得可怕的戰斗品是一個(gè)“百變金剛”，不過(guò)軍人說(shuō)最可怕的東西是一個(gè)照相機，原來(lái)用這個(gè)照相機給人照一張相，照相機里就會(huì )出來(lái)一個(gè)和他長(cháng)得一樣的木偶人，從木偶人出來(lái)的那時(shí)起，那個(gè)木偶人的感覺(jué)就會(huì )和那個(gè)真人的一樣。我為了看一看那是不是真的，我就給一只兔子照了一張相，果真出來(lái)了一只木偶兔子，我把那只木偶兔子放到水里，不一會(huì )兒那只真兔子也淹死了。
想到死，我就想到了恐龍大滅亡，想到這兒，我才想起時(shí)光機還沒(méi)看呢！我馬上回科技展，坐著(zhù)時(shí)光機去看恐龍，一到恐龍時(shí)代，一只爆龍就向我沖來(lái)，我嚇壞了，尖叫一聲，睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生想象作文 篇9
假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只在山谷里自由自在的鳥(niǎo)，占著(zhù)屬于自己的小天地，絕不會(huì )被其它的鳥(niǎo)吃掉，我會(huì )藏在狹小的洞中，看著(zhù)老鷹呆呆地從我面前飛過(guò)，再用石頭把它砸下去，哈哈！
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )做一只在田間吸著(zhù)稻香，飛翔在林間的鳥(niǎo)兒，我絕不會(huì )被可惡的大網(wǎng)罩住，我會(huì )用小而利的爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)把大網(wǎng)刮開(kāi)，然后看著(zhù)人類(lèi)垂頭喪氣的走回家！
假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只翱翔在九霄的鳥(niǎo)兒，在高空中俯視著(zhù)遼闊的大地，絕不會(huì )被武器“干掉”，成為桌上的美食……油炸小鳥(niǎo)，我會(huì )用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個(gè)“遍地開(kāi)花”！
假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只在無(wú)邊無(wú)際的大海上空遨游的旅行家，絕不會(huì )讓捕鳥(niǎo)船逮到，我會(huì )大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動(dòng)彈不得，看著(zhù)他們無(wú)奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著(zhù)小艇回到那個(gè)碧綠的岸上。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )做一只在籠中的鳥(niǎo)嗎？雖然不怕老鷹、武器和大網(wǎng)，可也失去了自由，成為一只肥胖無(wú)力的小笨鳥(niǎo)，被主人耍來(lái)耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥(niǎo)！
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