【推薦】一個(gè)想象作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一個(gè)想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個(gè)想象作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(cháng)大后當一名光榮的人民教師。

　　上課時(shí)，老師會(huì )用白色的粉筆向我們傳授著(zhù)知識；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著(zhù)自己的小手，爭先恐后地回答著(zhù)問(wèn)題；下課時(shí)，老師會(huì )不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對課堂上講的知識還存在疑問(wèn)的同學(xué)細心講解。一次單元測試結束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯的題目耐心的輔導，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。

　　在學(xué)習上，老師嚴格地要求著(zhù)我們，同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細心的詢(xún)問(wèn)，帶他去醫務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙，老師這顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。

　　老師無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上，老師都給了我們許多幫助和關(guān)愛(ài)。所以，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了做一名光榮的老師。

　　”

一個(gè)想象作文 篇2

　　我是一個(gè)小爆竹，平時(shí)悠閑自在，只有在新春佳節，我才整天忙忙碌碌，東奔西跑，忙得不可開(kāi)交。

　　我確實(shí)可以給人們帶來(lái)許多歡樂(lè )。節日里，小朋友們把我弄得“吱吱響”，甩出美麗的火花，好像聚寶盆上的光環(huán)，小朋友們的心里頓時(shí)被歡樂(lè )給脹滿(mǎn)了。大人們帶著(zhù)我來(lái)到了空曠的地方，小心翼翼地點(diǎn)燃我，緊接著(zhù)我就聽(tīng)到了“嘣”的一聲，轉眼間我便變成了一朵朵絢爛無(wú)比的煙花，紅的，綠的，黃的，紫的，藍的，半紅半紫的，半白半青的，什么顏色都有，在天空中綻放開(kāi)，是那么的明亮，把天空都映成了“不夜天”。人們在旁邊不住地歡呼，驚嘆我不可思議的美麗。我是多么得驕傲��！

　　可是，有些小朋友不懂怎樣正確地燃放炮竹，結果對他們造成了傷害。他們拿著(zhù)我最要好的“魔術(shù)蛋”朋友玩，“魔術(shù)蛋”有十發(fā)，小朋友們不知道一發(fā)發(fā)完是要等個(gè)幾秒鐘才有第二發(fā)的，有些小朋友便著(zhù)急了，把“魔術(shù)蛋”的桿子對著(zhù)自己去看，結果一發(fā)煙花突然冒出火苗，沖向了小朋友，傷害了小朋友的眼睛。這可是“魔術(shù)蛋”親口跟我說(shuō)的。

　　從不規范的小作坊里制造出來(lái)的爆竹更是害人。上個(gè)月，有一批新爆竹來(lái)到了我們的宿舍。剛來(lái)的時(shí)候，我們覺(jué)得他們的外衣比我們的要漂亮，閃亮閃亮的'，特別耀眼�？傻搅送砩�，大伙沖涼的時(shí)候，看到了他們的真面目：原來(lái)，他們的導線(xiàn)安裝得是歪歪扭扭的，火藥包裝得亂七八糟的……啊，他們就是無(wú)證作坊生產(chǎn)的“壞爆竹”呀！晚上睡覺(jué)時(shí)，和我一張床的“星星棒”睡不著(zhù)覺(jué)，告訴我說(shuō)，她親眼目睹過(guò)一個(gè)小朋友玩那種“壞爆竹”，點(diǎn)著(zhù)了火后便拿著(zhù)煙花棒往天上舉，結果原本應該飛到天上的煙花卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的在空中橫沖直撞，最后撞到了地上。這還算是幸運的，如果落在人的身上或眼睛里，后果會(huì )有多嚴重！

　　我以一個(gè)小爆竹的名義，向大家呼喊：“希望大家懂得爆竹的正確使用方法，正確地燃放爆竹，也希望一些無(wú)證作坊不要再制造那些不合格的爆竹煙花，危害大家的生命！”

一個(gè)想象作文 篇3

　　E.T.，他是個(gè)外星人。扁的頭，細細的卻又能伸長(cháng)縮短的脖子，長(cháng)長(cháng)的手指，矮小的腿腳，這個(gè)形象大家都很熟悉。他會(huì )發(fā)出嬰兒的嗚咽聲，會(huì )隱形，和小男孩有心靈感應。他還有超能力，會(huì )使傷口愈合，能讓枯了的花重新開(kāi)放，還能使自行車(chē)飛起來(lái)。

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，樹(shù)林里停著(zhù)一架像雞蛋似的飛船，里面走出來(lái)許多矮矮的，脖子長(cháng)長(cháng)的怪物，其中一個(gè)就是被小男孩取名為E.T.的外星人。突然，樹(shù)林里開(kāi)來(lái)三輛吉普車(chē)，下來(lái)許多人，拿著(zhù)手電筒在搜尋。外星人們都回到了飛船上，唯獨E.T.沒(méi)有回去，人們發(fā)現了他。他喘著(zhù)粗氣，飛跑著(zhù)奔回飛船，可是晚了一步，飛船飛走了。

　　外星人跑下了山，來(lái)到小男孩的家。小男孩發(fā)現了E.T.，看到一張奇怪的臉，彼此都嚇壞了。但是男孩很勇敢，他給外星人吃東西，給他介紹地球上的事物。他們的友誼漸漸建立起來(lái)了。慢慢地，小男孩的哥哥和妹妹也發(fā)現了E.T.，看見(jiàn)一個(gè)外星來(lái)客，也都嚇了一大跳！兩人都大叫起來(lái)，幸虧沒(méi)被媽媽發(fā)現。他們幾個(gè)人和E.T.都成了好朋友，發(fā)生了好多有趣的事：E.T.被妹妹打扮成公主，還被妹妹教會(huì )了說(shuō)話(huà)，說(shuō)出了一句：“E.T.打電話(huà)回家，家，家！”

　　這時(shí)，小伙伴們才認識到，E.T.是被迫留在地球上的，他想回家。在男孩家的倉庫里，E.T.找了許多零件，組裝成了一部無(wú)線(xiàn)電信號發(fā)射裝置。在萬(wàn)圣節那天，男孩把E.T.打扮成幽靈，跑到山上去，經(jīng)過(guò)努力，終于把信號發(fā)射出去了。他們在山上睡了一晚，但第二天，男孩發(fā)現E.T.不見(jiàn)了，于是回家通報全家人。哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，在河邊發(fā)現了暈倒的E.T.。知道這個(gè)消息，人們立即對E.T.進(jìn)行搶救，但因為心靈感應，男孩也變得很脆弱。最后，男孩被救活了，而E.T.死了。正當全家人大聲痛哭時(shí)，桌上的一盆花突然綻放了，男孩急忙打開(kāi)冷藏E.T.尸體的冰柜，發(fā)現E.T.還活著(zhù)，它復活了！

　　小男孩悄悄告知哥哥和妹妹，大家雖然興奮不已，但不能被醫護人員發(fā)現，于是偷偷把E.T.放上自行車(chē)，騎著(zhù)車(chē)向山上飛奔，逃過(guò)一路上警察的追蹤，終于來(lái)到飛船前。E.T.和大家就要分別了，臨走前，大家送了E.T.一盆花，就這樣依依不舍地告別了，飛船飛向高空，劃過(guò)一道絢麗的彩虹……

　　這部電影以外星來(lái)客為主題，卻不像其它外星人大戰地球那樣恐怖、殘暴，而是用豐富的情感打動(dòng)人心。小男孩與外星人的友誼，令人非常感動(dòng)。影片中有孩子看到E.T.時(shí)的吃驚；有怕被大人發(fā)現的恐懼；有對E.T.一舉一動(dòng)的驚訝；還有對于E.T.死亡的悲傷；以及送別E.T.的不舍。

　　有誰(shuí)能夠擁有一個(gè)小男孩和一個(gè)外星人的友誼？有誰(shuí)能夠有這樣的緣份？有這樣的經(jīng)歷？還有他們之間的奇特的心靈感應？恐怕只有電影才能做到。

一個(gè)想象作文 篇4

　　公元20xx年6月1日，我，大名鼎鼎的覃博士，帶著(zhù)全人類(lèi)的希望，和我的第十代智能機器狗，駕駛著(zhù)“綠色希望號”太空多功能飛船，去遙遠的宇宙另一邊尋找綠色。

　　回想地球的現狀，真是一言難盡啊……

　　話(huà)說(shuō)當年E博士因為好奇，進(jìn)入長(cháng)白山天池，在池里3000米以下的地方發(fā)現了一種萬(wàn)能的能源。這一消息驚動(dòng)了科學(xué)界。從此以后，人們不再勤勞，變得好吃懶做了。一天，一個(gè)打扮奇特的魔法師告訴我們的地球村村長(cháng)，只要把所有是綠色的東西運來(lái)加工，就能造出萬(wàn)能能源。結果萬(wàn)能能源是造出來(lái)了，而地球卻一派荒涼：田野干枯，只留下一條條深深的裂縫，像一道道永遠無(wú)法愈合的傷口；動(dòng)物腐爛的尸體和發(fā)黑的骨頭橫在道旁，向世界展示著(zhù)死亡的恐怖；光禿禿的山坡孤獨的佇立著(zhù)，風(fēng)兒在空中如泣的訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)的種種罪行……

　　飛船像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂竄。突然，一個(gè)星球跳入我的視眼，讓原本傷感憂(yōu)慮的我剎那間興奮起來(lái)。它和地球差不多大，奇特的是它全是綠色的。我趕忙加快速度靠近它，找到一個(gè)合適的降落點(diǎn)，緩緩的著(zhù)陸了。走下飛船，眼前的情景真叫我心花怒放：一棵棵樹(shù)木生長(cháng)在小溪邊，上面結滿(mǎn)了“鵝蛋”。更不可思議的是小溪的水是粉紅色的，我嘗了一口，味道甜甜的，真不錯。水里還有一種像云朵樣的動(dòng)物自由自在的游來(lái)游去。抬頭向上望，一個(gè)大大的綠色的太陽(yáng)高高地掛在天上。真是天無(wú)絕人之路啊，這簡(jiǎn)直就是第二個(gè)地球！我終于找到了人類(lèi)的救星。忽然感覺(jué)不對勁兒，我下肢癢癢的。低下頭，一大群蒼蠅樣的怪物趴在我身上。它們也是綠色的，頭有指甲那么大，身子卻細得像一根根發(fā)絲，都有著(zhù)吸盤(pán)一樣的嘴巴，只有一片翅膀。它們正趴在我和我的飛船上貪婪的吮吸著(zhù)。我嚇壞了，慌忙用微型激光槍射向它們。這些“蒼蠅”才紛紛掉落下來(lái)，靜靜地躺在了草地上……

　　正在我疑惑的時(shí)候，一個(gè)外星人遠遠的走過(guò)來(lái)，邊走邊向我招手。我雖然和外星人打過(guò)無(wú)數次交道，但我還是恐懼起來(lái)。他的腦袋和我們的地球一樣，光禿禿的，一根頭發(fā)也沒(méi)有；也沒(méi)有耳朵，只是后腦勺上長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角；他同樣有兩只眼睛，但每只眼卻有兩個(gè)眼珠，一顆綠色，一顆藍色；手長(cháng)長(cháng)的像爬山虎一樣貼在身上，手上有八個(gè)手指頭，沒(méi)有指甲。他走過(guò)來(lái)，用一種我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和我說(shuō)話(huà)。我連忙打開(kāi)語(yǔ)言翻譯機，輸入這個(gè)星球的一片葉子，上面馬上顯示：“你好，歡迎你來(lái)到環(huán)保星球，今天我是這個(gè)星球的值日員，叫綠色，有什么可以為你幫忙的嗎？”看到他這么友好熱情，我才放下心，和他愉快的交談起來(lái)。他告訴我，剛才攻擊我的蟲(chóng)子其實(shí)叫“吸毒機器人”，專(zhuān)門(mén)吸取有害物體并轉化為能量。

　　我告訴了他地球的情況，他感到十分同情和惋惜。當聽(tīng)到我們想逃離地球時(shí)，他認為大可不必。并對我說(shuō)：“只要你們肯保護環(huán)境，總有一天，地球會(huì )恢復生機的！”最后，他把眼前這群“吸毒機器人”全部送給了我，說(shuō)它們的能力足以恢復十個(gè)現在的地球。我驚喜的還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他卻消失了。

　　我無(wú)暇再欣賞這里的美麗風(fēng)景，立刻帶著(zhù)人類(lèi)的救命機器人，駕駛著(zhù)飛船向地球飛去……

一個(gè)想象作文 篇5

　　我有一個(gè)遠大的奧運夢(mèng)——長(cháng)大以后，做一名乒乓?jiàn)W運健兒，參加奧運會(huì )，爭取奪得金牌，為祖國爭光！

　　“奧運夢(mèng)！”有人會(huì )驚嘆了，“一個(gè)小姑娘怎么會(huì )有奧運夢(mèng)呢？”可能在多數人的心中，奧運夢(mèng)只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過(guò)巨大的貢獻的人，可是，我們這些孩子們怎么就不能有奧運夢(mèng)呢？ 我這個(gè)夢(mèng)來(lái)自于三年級的那天晚上，我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長(cháng)時(shí)間的乒乓球比賽，但還是鄧亞萍贏(yíng)了。 雖然那位外國的選手時(shí)常換打法，但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現場(chǎng)的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒(méi)打一個(gè)好球，全場(chǎng)的中國觀(guān)眾就會(huì )高聲歡呼一陣子。 鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望，是因為她從小就在訓練中表現出了她驚人的毅力，以及她的認真和努力，所以才會(huì )在比賽中不慌不忙、應對自如。 我要學(xué)習鄧亞萍的那種不怕困難，努力拼搏的精神，以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學(xué)習和生活中努力拼搏，永不放棄的努力拼搏！

一個(gè)想象作文 篇6

　　一陣雷聲將我帶入另一個(gè)世界。這里和我們的世界極為相似，如果非要找出個(gè)不同的話(huà)，那就是這里不分輩分大小。據我看到的，在街上一個(gè)小孩打了一位爺爺幾巴掌，我很氣憤的走向那個(gè)小孩面前，生氣的看著(zhù)他，對他說(shuō)：“你怎么這么大膽，連老人家都打，他可是你的長(cháng)輩！"令我沒(méi)想到的是他們沒(méi)有表?yè)P我，反而還說(shuō)我不懂規矩。這時(shí)，一個(gè)人悄悄的對我說(shuō)：”你可能是新來(lái)的，不懂這兒的規矩，這里只要是誰(shuí)說(shuō)錯了或做錯了事，不管輩分，都要被打！”這時(shí)我才明白，原來(lái)這里不是我們的世界，而是另一個(gè)不為認知的“秘密”！

　　我走進(jìn)了一所學(xué)校，這學(xué)校很大，光教室都有70多個(gè)平方米（這還算是小的）！接著(zhù)，我又來(lái)到一個(gè)實(shí)驗室。這里，有和我差不多大的學(xué)生在這里做實(shí)驗：激光，電鉆，發(fā)射器，探測儀……

　　很快我就加入了他們的行列，習慣了這個(gè)世界的規矩。在課上，老師說(shuō)的不對的地方，我就立馬打了她一下，并告訴她答案和思考過(guò)程，在街上，只要誰(shuí)丟垃圾，我就像正義的使者一樣對付他！

　　突然，一句熟悉的聲音將我從夢(mèng)中驚醒，是媽媽的聲音！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

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