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假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字34篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 1
小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個(gè)畫(huà)什么就像什么，畫(huà)什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會(huì )畫(huà)什么呢？那么接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你，我會(huì )畫(huà)什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著(zhù)嚴寒去賣(mài)火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無(wú)定所、到處流浪的三毛畫(huà)一座會(huì )移動(dòng)的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺(jué)。這樣一來(lái)，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫(huà)上大樹(shù)，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹(shù)的頭頂上，畫(huà)上烏云。大樹(shù)渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會(huì )立刻用甘甜的雨露來(lái)響應他。這樣，生活在沙漠中的大樹(shù)再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區里的孩子們畫(huà)上一所希望小學(xué)。還要為他們畫(huà)上書(shū)包、文具，讓他們背上書(shū)包，踩著(zhù)輕快而堅定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續完成他們還沒(méi)有實(shí)現的的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫(huà)上清清的'小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥(niǎo)語(yǔ)花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個(gè)角落，幫人們實(shí)現愿望。如此一來(lái)，世界會(huì )變得更加和諧可愛(ài)。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 2
如果我能變，我想變成神筆馬良。因為馬良擁有一支神奇的毛筆，它可以幫助很多好人，也可以懲治很多壞人。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)上明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)藍藍的天空，雪白的云朵，鮮艷的花朵
假如我是神筆馬良，我要給警察叔叔畫(huà)上一把神奇的傘，讓他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受風(fēng)吹雨打，也不會(huì )在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
假如我是神筆馬良，我要給山區的小朋友畫(huà)上許許多多錢(qián)，讓他們也能像我們一樣，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要給沒(méi)有爸媽的`孩子畫(huà)上爸爸媽媽。有了爸爸媽媽?zhuān)辛思业母杏X(jué)，多么幸福��！
假如我是神筆馬良，我要給無(wú)家可歸的動(dòng)物畫(huà)一大片茂密的森林，也讓它們有一個(gè)舒適的家，能夠自由自在地生活！
假如我是神筆馬良，我要給老爺爺畫(huà)一口潔白而堅固的牙齒，讓他們能吃到美味的食品，不再為咬不下東西而苦惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些貪得無(wú)厭的壞家伙，畫(huà)上假肢，變成殘疾人，再把他們貪污的錢(qián)捐給希望工程。
假如我是神筆馬良，我要把地球上的百分之一畫(huà)成監獄，監禁壞人，剩下的百分之九十九當然是美好的世界，將會(huì )到處充滿(mǎn)歡笑聲。
即使我沒(méi)有馬良的神筆，即使我沒(méi)有超能力，我也會(huì )用自己的雙手幫助別人，讓我們的世界越來(lái)越美好！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 3
假如我是神筆馬良，我會(huì )離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到偏僻的農村。
一進(jìn)村，只見(jiàn)一些與我同歲的孩子正在玩一些干巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你們在干什么？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對呀，這可是我們這里最好玩的玩具了�！�
我聽(tīng)了，不由想到城市里孩子種類(lèi)繁多的玩具，我也想讓這里的'孩子更快樂(lè )，我馬上用神筆在地上畫(huà)上了幾十個(gè)玩具，剎那間，真實(shí)的玩具出現在大家面前。
孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來(lái)，這時(shí)我發(fā)現旁邊一個(gè)瘦瘦小小的孩子還是不開(kāi)心，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛說(shuō)：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說(shuō)”
我又拿起神筆，給他們畫(huà)了幾十棟房子，“里面有很多新衣服，我在后面畫(huà)了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動(dòng)，我會(huì )教給你們怎樣種田的�！�
我細心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。
我又走進(jìn)了一片森林，只見(jiàn)這里的枯樹(shù)木隨處可見(jiàn)。
我再次拿起神筆，畫(huà)上了：小溪、果樹(shù)、動(dòng)物
最后，我畫(huà)了一座可愛(ài)的小木屋，在那里面我度過(guò)了與動(dòng)物和諧生活的一生。
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓窮人用自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福的生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓所有失去幸�？鞓�(lè )的人，重新?lián)碛兴鼈儭?/p>
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 4
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì )在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥耶?huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，因為你沒(méi)有馬良的神筆��！”我想，要是我是馬良該有多好��！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區的小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區的'小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們如饑似渴地吸收著(zhù)知識。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，好好學(xué)習，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現有一輛車(chē)飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車(chē)沒(méi)有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車(chē)，老太太就會(huì )被撞到的，那她的兒女該有多傷心��！我趕快在這輛飛快行駛的汽車(chē)前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車(chē)馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車(chē)在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。
假如我是馬良，我還會(huì )給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足
總而言之，假如我是馬良，我會(huì )努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 5
假如我是神筆馬良，我會(huì )先給自己畫(huà)上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒(méi)有一些需要幫助的人們。
我飛著(zhù)，飛著(zhù)，看見(jiàn)了一對貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒(méi)有錢(qián)看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因為這次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫(huà)了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說(shuō)：“太謝謝您了，大恩人，沒(méi)有您，我的女兒可能連命都沒(méi)了�！蔽壹t著(zhù)臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫院跑去。
我又來(lái)到海邊溜達，發(fā)現有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的`人在海里喘不過(guò)氣來(lái)，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣在電光火電間，我畫(huà)了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說(shuō)：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒(méi)了呢！”我有些害羞地說(shuō)：“沒(méi)有什么，這都是我應該做的�！闭f(shuō)完，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我忽然醒來(lái)了，哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望永遠沉浸在夢(mèng)里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂(lè )自己！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 6
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(cháng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂(lè )的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì )帶著(zhù)我的畫(huà)筆及時(shí)出現在天津812大爆炸的現場(chǎng)。來(lái)到爆炸現場(chǎng)，首先我會(huì )用這支神筆先畫(huà)出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來(lái)，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)我的這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴重受損的'房屋旁。站在這里，看到眼前滿(mǎn)身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，此時(shí)的我來(lái)不及想太多，只想讓他們盡快得到醫護人員的救治。因為泰達醫院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫(huà)出了一個(gè)設施完備的臨時(shí)醫院，當人們看到臨時(shí)醫院剎那間出現在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著(zhù)眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì )不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)“假如”只是個(gè)幻想，從現在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習，將他們變成現實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 7
如果我會(huì )七十二變，我想變成神筆馬良，因為這樣，就可以為人們做許多事了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的草地畫(huà)上保護層。這個(gè)保護層是透明、透氣的，既可以讓小草曬太陽(yáng)，又可以讓它吸收水分和養料，讓小草長(cháng)得又快又茁壯。最神奇的是，保護層能阻擋人們踩壞小草。如果有個(gè)小孩快走到草地上來(lái)了，保護層就會(huì )發(fā)出微量的電波，讓小孩感到像被針扎了一下，提醒他走到草地上來(lái)了。如果有個(gè)大人走到草地上來(lái)了，保護層就會(huì )發(fā)出比小孩多一倍的電波，它會(huì )讓這個(gè)大人感覺(jué)腳有點(diǎn)發(fā)麻。這樣，人們就不會(huì )踩壞小草了。
假如我是神筆馬良，我要給所有的動(dòng)物園畫(huà)上一片茂密的森林，在森林里，永遠也看不見(jiàn)獵人的行蹤。熊貓在悠閑地啃著(zhù)竹子；老虎吃完飯后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戲水；小猴子在快活地蕩秋千……從此，動(dòng)物們就能過(guò)上幸福、快樂(lè )、自由的好日子。
假如我是神筆馬良，我要給山區的`孩子畫(huà)一個(gè)溫暖的家，幾條寬敞的馬路，幾座美麗的學(xué)校。孩子們可以騎著(zhù)或坐著(zhù)校車(chē)去上學(xué)，在寬敞、明亮的教室里上課，有嶄新的桌椅……讓他們也能過(guò)上舒適的生活。
我想變成的東西還有很多很多。我希望，有一天，這些美好的愿望能成為現實(shí)。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 8
假如我是神筆馬良，我要專(zhuān)門(mén)畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對社會(huì )有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來(lái)看我畫(huà)的“機器狗”，它的體內有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話(huà)聊天，還能跟你講笑話(huà)、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè )趣。當你有煩心事，它還會(huì )給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
接著(zhù)再來(lái)看看我想畫(huà)的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因為我的“功能神衣”能夠幫助你驅除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì )有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的.，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì )冷。
緊接著(zhù)一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應求。為什么呢？因為它對于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔心堵車(chē)，因為穿上它，速度就像飛人一般，根本不用擔心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應求了。
最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車(chē)”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì )自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣��！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 9
如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆畫(huà)出一臺可以治療眼睛的儀器。讓所有近視，遠視的孩子們有一雙明亮清澈的眼睛，讓他們清晰的看見(jiàn)外面的世界是有多么的美好。讓學(xué)生們不在戴著(zhù)厚厚的眼鏡上課，而家長(cháng)們也不會(huì )再為孩子眼睛的事而發(fā)愁了。
如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆畫(huà)出一件飛行衣。讓人們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。想到哪兒就到哪兒，讓我們看盡所有的.風(fēng)景，讓困難不再來(lái)困擾我們。而且我們那時(shí)就不用交通工具，直接自己飛去就行了。這樣還可以省去做交通工具的資源。
如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆畫(huà)出很多淡水湖。因為我們地球家園的水很缺乏。雖然在我的神筆的幫助下有了很多水�？纱蠹乙欢ㄒ澕s用水，不然地球上的最后一滴水將是人類(lèi)悔恨的眼淚。
如果我是神筆馬良，我會(huì )為殘疾人畫(huà)出他們想要的東西，讓他們不在輪椅上繼續他們的生命。讓他們變成能為祖國效力的人，讓我們的國家富強起來(lái)，做一個(gè)真正的強國。
如果我是神筆馬良，我會(huì )為災區的小朋友畫(huà)很多的書(shū)。都說(shuō)孩子是祖國的花朵，祖國的未來(lái)。如果孩子沒(méi)有知識，祖國的明天就不會(huì )美好。
讓我們來(lái)當現實(shí)中的神筆馬良吧！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 10
如果我是童話(huà)故事里的神筆馬良，我就會(huì )拿著(zhù)我的神筆到處為人類(lèi)造福。哪里有難，那里有需要，我就會(huì )幫助人們消除災難。
如果我是神筆馬良，我就會(huì )用神筆畫(huà)一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的.機器人，讓他告訴我哪里有難。
有一天，機器人跑到我面前告訴我南方干旱。我就畫(huà)了一陣大雨。當天晚上天空電閃雷鳴�？耧L(fēng)大作。到了早上。百姓們看見(jiàn)土地濕潤，小樹(shù)葉發(fā)芽了，人們歡呼著(zhù)。
好日子過(guò)了沒(méi)多久，機器人又跑到了我面前告訴我南方發(fā)生了洪水突發(fā)事件。我就畫(huà)了一個(gè)收水機，收水機把多余的水都收了回來(lái)。人們看著(zhù)洪水都沒(méi)有了，開(kāi)心得都跳了起來(lái)。
有一個(gè)人非常貪財，他就收買(mǎi)了村長(cháng)，讓村長(cháng)不給村民發(fā)他們應該得到的東西。還收小朋友的保護費。村民們都忍無(wú)可忍了，決定要告他們。機器人告訴了我這一切，我決定要懲罰一下那個(gè)貪財的人。我就在河的對面畫(huà)了一座金山。他想去河對面取金子。他坐船出發(fā)了，我接這畫(huà)了一陣大風(fēng)，將船吹倒，貪婪之人被淹死了。
我在看電視的時(shí)候�？匆�(jiàn)某個(gè)地方有大量的蝗蟲(chóng)，我就拿起了神筆畫(huà)了幾只會(huì )吃蝗蟲(chóng)的大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)飛到那個(gè)地方把蝗蟲(chóng)都吃光了，人們很高興。
我希望人們不要太自私，什么事都先為自己考慮。我們應該處處為他人著(zhù)想。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 11
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有的想成為一名優(yōu)秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：
人們都習慣把春天比作花枝招展的少女，可是當她在滿(mǎn)蓋荒原的沙漠上旅行時(shí)，更像一位莊重的夫人，腳步從容，帶著(zhù)唯一的顏色――“淡綠”，所到之處，漫不經(jīng)心地隨意點(diǎn)染，畫(huà)出了綠的世界。一陣溫潤的風(fēng)迎面吹來(lái)，那濃郁的花香沁人心脾，這時(shí)，誰(shuí)都會(huì )把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的`感到清爽、陶醉。夏日隨著(zhù)微風(fēng)來(lái)了，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，炙燒著(zhù)沙漠，地上熱浪騰騰，灼面而來(lái)。如果在這上面刷上一層面糊，定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。金秋來(lái)了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現：哦！竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長(cháng)起了稻子、果實(shí)。瞧，下雪了，冬來(lái)了，冬云密布，朔風(fēng)凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛。冬像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)戰士立在崗位上守衛著(zhù)祖國邊疆。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 12
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì )去旱災地區，在天空中畫(huà)出一道道狂風(fēng)閃電，然后再畫(huà)出淅瀝瀝的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋潤著(zhù)大地讓干裂的泥土稀松變軟，讓農民伯伯開(kāi)心的種植農作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì )去發(fā)生地震的玉樹(shù)，畫(huà)出許多的食物和藥品，解決受災人民的溫飽和病痛，讓更多的`人生命得以延續。我會(huì )畫(huà)出更多的醫生，護士和解放軍叔叔，爭分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當我看見(jiàn)因地震失去親人而痛苦不堪的人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會(huì )用神筆畫(huà)出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團聚在一起，幸福的過(guò)著(zhù)原本屬于他們的生活。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì )畫(huà)出許許多多的樓房和校舍，讓震災失去校園的孩子在溫暖的班級里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì )畫(huà)走人們的痛苦和病痛，帶來(lái)快樂(lè )和健康。我還會(huì )畫(huà)走災難和戰爭，帶來(lái)幸福與和平。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì )畫(huà)出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設美好家園。
如果我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 13
星期六下午，我正在看，不知不覺(jué)眼前一片模糊。
我來(lái)到了一個(gè)很陌生的地方，周?chē)遣�，突然，看�?jiàn)一群人在議論，走過(guò)去只聽(tīng)他們在說(shuō)要是有馬該多好��！我對他們說(shuō)：我給你們畫(huà)五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫(huà)了馬，一陣叫聲，白紙上不見(jiàn)了馬，在草原上出現了五匹馬。他們看見(jiàn)馬很高興，他們又要求畫(huà)上馬鞍，于是我給他們畫(huà)了。
我感到很奇怪，我畫(huà)了一輛賽車(chē)，賽車(chē)變成了真的。我鉆進(jìn)賽車(chē)里，開(kāi)上了車(chē)，不一會(huì )兒就到了公安局。一名警察說(shuō)：為什么沒(méi)有直升機和裝甲車(chē)呢？我下車(chē)畫(huà)了兩輛裝甲車(chē)和三架直升機。那名警察趕緊去叫局長(cháng)，不一會(huì )局長(cháng)和警察們都出來(lái)了。局長(cháng)問(wèn)這是哪里的，我告訴了他。不一會(huì )兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過(guò)了幾天，來(lái)了一些窮人，要求給他們畫(huà)一些東西，我忍不住給他們畫(huà)了想要的'東西�？墒�，當地的壞人知道了，要求給他畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，我想：這個(gè)壞人想得美。我假裝答應，畫(huà)了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂(lè )得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來(lái)我是在做夢(mèng)。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 14
一天，我正在做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我的視線(xiàn)慢慢模糊，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我變成了神筆馬良。仔細一聽(tīng)，我聽(tīng)到了孩子和大人們的'哭泣聲，原來(lái)我到了四川。前幾天，這里發(fā)生了一次8.0級大地震。我不假思索地拿起神筆在墻上畫(huà)了一幢幢嶄新的樓房，讓無(wú)家可歸的人們住的舒舒服服。這是，我看到了許多受傷的群眾。我連忙拿起神筆大手一揮，畫(huà)了許多醫院和救援物品，受傷的人們得到了精心治療，身體很快就恢復健康。我還畫(huà)了許多工廠(chǎng)、超市、學(xué)校送給他們，讓孩子們穿著(zhù)新衣服和背著(zhù)款式精美的書(shū)包，精神抖擻地走進(jìn)寬敞明亮、設備先進(jìn)的學(xué)校。大人們每天準時(shí)上下班。這里再也沒(méi)有災難。
隨后，我來(lái)到了一個(gè)沙漠邊上，這里荒無(wú)人煙，黃沙滾滾。我大聲地說(shuō)：“我要把這里變成綠洲！”說(shuō)完，我抓起神筆一個(gè)勁地畫(huà)樹(shù)木。然后，我又畫(huà)了一些河流，讓樹(shù)木得到灌溉。不過(guò)，我覺(jué)得缺少了一些東西，于是我又畫(huà)了遍地鮮花和一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
忽然，我隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)聲音�！翱炱饋�(lái)做作業(yè)！”��！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。醒后，我還在回味著(zhù)：假如我是神筆馬良，我還會(huì )做更多有益的事情呢！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 15
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一間間明亮的教室給災區的小朋友們，讓他們可以在寬敞的教室中學(xué)習。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多的“七色花”，它可以滿(mǎn)足每個(gè)人的愿望，使人們都能實(shí)現自己遠大的理想。
如果我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一條波瀾壯闊的大海，它是那么寬闊，那么壯觀(guān)。我們在閑暇時(shí)都可以到海邊去散步，每個(gè)人必定都會(huì )神情愉悅。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)干凈、美麗的地球。希望人類(lèi)能保護美好的`生存環(huán)境，否則，人類(lèi)將受到大自然的懲罰。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一片大森林。讓鳥(niǎo)兒們有一個(gè)溫暖舒適的家。大樹(shù)還可以擋住風(fēng)沙，阻止龍卷風(fēng)、沙塵暴的到來(lái)。給人類(lèi)帶來(lái)不必要的傷害。
如果我是神筆馬良，我會(huì )為所有的人類(lèi)都畫(huà)上一雙潔白美麗的翅膀，讓他們在天空中自由飛翔，他們也能到宇宙中去探索自己想知道的奧秘。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界永遠沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有各種殺傷性武器。這樣，人們就可以安居樂(lè )業(yè)了。
如果我是神筆馬良，我還會(huì )畫(huà)……
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 16
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫(huà)出來(lái)的東西，都能立馬變成真實(shí)的物件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在睡午覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大喊：“馬良，馬良，快過(guò)來(lái)幫忙��！”我一聽(tīng)有人需要幫助，立刻爬起來(lái)跑出了家門(mén)。我到外面一打聽(tīng)，原來(lái)是王大伯家的`牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒(méi)找到，所以只好來(lái)找我想想辦法了。我略作思索，跑到家里拿出神筆，到王大伯家的墻壁上畫(huà)了一頭栩栩如生的黃牛，沒(méi)過(guò)幾分鐘，那頭黃牛就從墻上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來(lái)，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什么事都沒(méi)做，憑什么把我們關(guān)起來(lái)？”皇帝一聽(tīng)更生氣了，一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里，連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽(tīng)到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在墻壁上畫(huà)了一扇大門(mén)，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看著(zhù)他們的樣子也開(kāi)心地笑了。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 17
晚上當我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)《神筆馬良》時(shí)，我就會(huì )想到我最羨慕的人―馬良，因為他有一支神筆。
假如我是神筆馬良，我要在山區的草坪上畫(huà)上書(shū)本、筆和一所漂亮的小學(xué)，讓一些山里貧窮的孩子們能帶上書(shū)和筆，在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習，盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)上一些鮮艷的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹(shù)......使這個(gè)寸草不生的沙漠變成一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠草，群芳吐艷的城市。
假如我是神筆馬良，我要在殘疾人前面畫(huà)上許多強壯有力的腿，一雙雙靈巧的手，送給他們，祝他們能像我們一樣，快樂(lè )的奔跑，認真的學(xué)習。
假如我是神筆馬良，我要在下雨的日子里，畫(huà)出一把把方便漂亮的雨傘，送給那些在雨中奔跑的`人，讓他們不再被風(fēng)雨打濕、淋濕。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多清涼的水果，給滿(mǎn)頭大汗的人解渴。 假如我是神筆馬良，我要在馬路邊畫(huà)一個(gè)交通指示標志，讓汽車(chē)能夠有序快速的通過(guò)。假如我是神筆馬良，我要......
假如我是神筆馬良，我要幫助更多需要幫助的人。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 18
假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫(huà)著(zhù)一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱(chēng)謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的.人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì )做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)美好人間。讓人類(lèi)擁有和平！
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 19
每當我看到神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì )想：如果我是神筆馬良該多好呀！
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出很多雙明亮的眼睛，送給那些雙目失明的人們，讓他們也看到這美麗的世界。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出幾所漂亮的學(xué)校，讓那些在貧困地區或家里困難的孩子們免費上學(xué)，讓他們也早早地背上小書(shū)包，像我們一樣能快樂(lè )的上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一座架在海上的.大橋，那是大陸通往臺灣的橋，再在橋上畫(huà)一些小汽車(chē)。這樣從大陸到臺灣就方便多了！還能加深兩岸人們的情誼。我相信臺灣同胞們會(huì )早日回歸祖國的懷抱！我們等著(zhù)和臺灣小朋友一起玩！
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)把每一個(gè)家庭都擁有一只火箭，讓每家都可以有時(shí)間就可以去月球玩了！而且還能探索宇宙的奧秘！
如果我是神筆馬良，我會(huì )把世界的每個(gè)家庭都擁有：電腦﹑電視﹑空調﹑沙發(fā)﹑花﹑魚(yú)等…。讓每家都進(jìn)入高科技時(shí)代，不攀比，不落后。永遠沒(méi)有戰爭。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出更多﹑更有益的事物。祖國請等我把您畫(huà)的更加美好。祝您更加福強!
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 20
在我金色的童年里，總有著(zhù)數不勝數的幻想，自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后，心就涌起一個(gè)澎湃的想象——如果我是神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)很多的錢(qián)和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)，不讓別人繼續歧視他們。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽?zhuān)阉徒o賣(mài)火柴的小女孩，不再讓他賣(mài)火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個(gè)溫暖的家。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)藍色的.地球，會(huì )畫(huà)綠色的森林，還會(huì )畫(huà)鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛(ài)。
如果我是神筆馬良，我還會(huì )畫(huà)許許多多的學(xué)校，畫(huà)許許多多的書(shū)本，讓貧困山區的孩子也能在學(xué)校讀書(shū)上書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象，但如果我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 21
災難牽動(dòng)了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向災區,和死神進(jìn)行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無(wú)情，人有情！作為一個(gè)小學(xué)生的我,能為災區做什么呢?我心急如焚.我很想為他們做點(diǎn)什么!如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出會(huì )飛的汽車(chē)，有兩個(gè)電動(dòng)的翅膀、前面裝上紅外線(xiàn)電燈和自動(dòng)恢復器。載我到玉樹(shù)災區，盡自己義務(wù)幫助災區做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災區的災民們畫(huà)出很多的機器人，讓這些機器人復活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無(wú)辜的.小孩，讓他們沒(méi)有傷痛，死去的親人全部復活了，小孩們重新生活在幸福的家庭里，不會(huì )再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹(shù)災區畫(huà)出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶著(zhù)所有沒(méi)有遇害的孩子住進(jìn)高樓大廈！再用神筆畫(huà)出更多的錢(qián)送給他們，讓他們生活比原來(lái)更加的富裕！家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)起了轎車(chē)！在畫(huà)一股神奇的大風(fēng)把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹(shù)恢復原來(lái)的樣子！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 22
如果我是神筆馬良，我會(huì )盡全力幫助那些需要得到幫助的人。如果我是神筆馬良，我會(huì )給青海玉樹(shù)的中國同胞們畫(huà)一個(gè)美好的家園，讓他們感受到中國人永遠是心連心的，讓他們感受到這就是愛(ài)的力量。
如果我是神筆馬良，我會(huì )給西南旱區畫(huà)許多水源，讓他們不在渴死，也賠償到甘甜可口的`水。如果我是神筆馬良，我會(huì )給鄰居王琳畫(huà)一雙好腿，讓她不再只坐在窗前的輪椅上看著(zhù)其他小朋友玩耍，讓她去體會(huì )玩耍的樂(lè )趣。
如果我是神筆馬良，我會(huì )給世界上的盲人畫(huà)雙明亮的大眼睛，讓他們不單單去摸春天，還要用那雙明亮的大眼睛去欣賞春天的美。如果我是神筆馬良，我會(huì )給沒(méi)有房子的人畫(huà)棟房子，讓他們也體會(huì )到家的溫暖。如果我是神筆馬良，我會(huì )給失去父母的孤兒們，畫(huà)個(gè)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兲稍诎职謰寢尩膽驯Ю�，感受爸爸媽媽的撫摸�?/p>
如果我是神筆馬良，我會(huì )給上不起學(xué)的孩子畫(huà)一所免費學(xué)校，為他們提供學(xué)習用品，讓他們也能像我一樣坐在寬敞明亮的教師聽(tīng)老師講課。
如果我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 23
馬良是我心目中最崇拜的神話(huà)人物。他有一枝神奇的神筆。他為貧窮的老百姓做了許多好事，也懲罰了許多壞人。
如果我是馬良，我就要給窮人畫(huà)出許多屋子，給他們一個(gè)溫暖的家。還要給他們畫(huà)出一些食物。讓他們不會(huì )感到饑餓。
如果我是馬良，我就要給那些不聽(tīng)話(huà)的'孩子畫(huà)一顆感恩的心。讓他們學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)······。
如果我是馬良，我就要給老師畫(huà)出無(wú)害的粉筆，每天都能看到他們（她們）臉上健康的笑容。
如果我是馬良，我就要為貧窮的孩子畫(huà)許多學(xué)校和學(xué)習用品，讓他們也能在明亮的教室里學(xué)習，有一個(gè)快樂(lè )的童年，健康幸福的成長(cháng)。
如果我是馬良，我就要給老人畫(huà)出許多機器人，為老人服務(wù)，讓他們不再感到孤獨。
如果我是馬良，我就要在天空中畫(huà)一座彩虹橋，讓天空露出笑容，讓孩子們在上面玩耍。
如果我是馬良，我就要在世界各地畫(huà)許多樹(shù)林和湖泊，讓世界重新煥發(fā)生機。
如果我是馬良，我就要畫(huà)一條可以和其它星球連接的電話(huà)線(xiàn)。讓我們和外星人做好朋友。
如果我是馬良，我就要為大家做好多好多事；如果我是馬良，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 24
我的名字叫馬良。我剛剛出生時(shí)，爸爸根據神筆馬良的美麗傳說(shuō)給我起的名字。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許多豐富食品，把這些食品送給非洲的難民們，讓他們吃個(gè)夠。我還要畫(huà)許多高樓大廈，讓他們住進(jìn)來(lái)。這樣，非洲難民們也不會(huì )沒(méi)有食物而餓死，再也不用住在骯臟的貧民窟里。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)一家醫院。醫院里醫術(shù)高超的醫生不停地給病人治病，使他們可以延年益壽。迅速地挽救元宵節在北京密云被踩傷的婦女和兒童。畫(huà)出治療“非典”和禽流感的疫苗，病人一旦來(lái)醫院治病，就能解除痛苦，更不會(huì )過(guò)早地離開(kāi)人間。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一個(gè)可以在太空中游玩的飛船，讓楊利偉和他的.戰友們探尋宇宙的奧秘。這種飛船的外面還有一層厚厚的保護層，太空中的“垃圾”碰到保護層都會(huì )自動(dòng)消失，而飛船也完好無(wú)損。
我真想讓自己的愿望快快實(shí)現，好讓世界變得更加美好。我也相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在不久的將來(lái)，我的許多愿望會(huì )變成現實(shí)。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 25
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓我們班的侯菊的病馬上好，也讓她和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ)，而不是讓侯菊每天躺在病房里。
如果我是神筆馬良，我會(huì )為玉樹(shù)地震災區馬上重建家園，而且還有一些沒(méi)有了爸爸和媽媽的小孩，我會(huì )讓他們重新?lián)碛袐寢�、爸爸。不再讓他們以淚洗臉，每天生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑的海洋中。
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓有戰爭發(fā)生的地區永遠和平，我會(huì )讓世界永遠和平，沒(méi)有戰爭，讓世界各國成為好朋友。如果我是神筆馬良，我會(huì )讓那些上不起學(xué)，吃不飽飯的'小朋友，讓他們每天有足夠的吃的，可以和所有的小朋友一起上學(xué)。如果我是神筆馬良，我會(huì )讓干旱的地方，大大的下幾天雨，這樣他們就會(huì )有足夠的水了。
如果我是神筆馬良，我將讓人們好好地保護環(huán)境，不讓他們破壞環(huán)境，如果他們亂砍濫伐我就會(huì )畫(huà)地震、干旱、海嘯、讓自然懲罰他們一下。如果，有多少個(gè)如果，如果這些如果都能實(shí)現，我們的世界將會(huì )更加豐富多彩，更加美麗，更加繁榮、更加輝煌。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 26
每個(gè)人都有自己的幻想，有的人想成為拯救世界的英雄；有的人想成為萬(wàn)眾矚目的明星；還有的`人想成為自由自在的小鳥(niǎo)，翱翔在藍天……而我卻想成為神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我要為失去視力的人畫(huà)上新的眼睛，使他們能看到這個(gè)美麗的世界；要為失去聽(tīng)力的人畫(huà)上新的耳朵，使他們能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )；要為殘疾人畫(huà)上新的手臂和腿腳，使他們能和正常人一樣，自如地行動(dòng)，重獲新生。
如果我是神筆馬良，我要為貧困山區的孩子們畫(huà)上美麗溫馨的校園，使他們能在舒適的環(huán)境里學(xué)習；要為他們畫(huà)無(wú)數嶄新的書(shū)本，使他們能夠和我一樣遨游在知識的海洋里，享受學(xué)習的快樂(lè )！
如果我是神筆馬良，我要為在地震中受災的人們畫(huà)出美味可口的食物，使他們不再挨餓；要給他們畫(huà)出溫暖的外套，使他們不再在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；要為他們畫(huà)出一幢幢牢固的房子，使他們能夠安心地居住，從此與幸存的家人享受天倫之樂(lè )，不再害怕無(wú)家可歸。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰爭，不再有傷亡。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多美好的東西，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡笑……
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 27
從小，我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我夢(mèng)想著(zhù)成為神筆馬良。我要畫(huà)許多巨大的圖書(shū)館。這樣，全世界的人都可以獲得淵博的知識，成為作家、科學(xué)家、畫(huà)家。那時(shí)就會(huì )多了一批棟梁之材，為祖國的建設做更大的貢獻。
如果我是神筆馬良，我要給人類(lèi)畫(huà)一對天使的`翅膀，這樣人類(lèi)就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自地的翱翔了。那該多么愜意��！那時(shí)，地球上就不必修那么多公路，也不會(huì )有人死于交通事故了。
如果我是神筆馬良，我要給貧困山區的同齡人們畫(huà)一所美麗雄偉的學(xué)校，給他們畫(huà)筆、墨書(shū)紙……這樣，那些上不起學(xué)的孩子們也能像我一樣歡樂(lè )上學(xué)。那時(shí)，孩子們就能學(xué)到各種各樣的知識了。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的非洲畫(huà)上一些云彩，讓撒拉哈沙漠下甘霖。這樣，非洲就會(huì )風(fēng)調雨順。那時(shí)，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)藍的天，清的水，綠的沙漠......
當然，我可能過(guò)于貪心，但是如果我是神筆馬良，我一定會(huì )這樣做，在我的筆下，世界會(huì )更加美好。
如果我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 28
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人;有人想自己是英雄……而我則想自己是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰爭;不再有傷亡;也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì )到未來(lái)看我家是什么樣子的�？纯次磥�(lái)的祖國是什么樣子的。
當然，我也會(huì )到過(guò)去看看馬王堆辛隹夫人為什么不爛;看帝國主義是怎樣被打敗的.。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)加速器，只要它對東西發(fā)射進(jìn)化伽瑪射線(xiàn)，這東西便會(huì )進(jìn)化到最終形態(tài)。有了它，科學(xué)家便不用煩發(fā)明不出的東西了。生物學(xué)家可以知道以后的人類(lèi)是。什么樣子的。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)瞬間超離子移動(dòng)器，可以達到光速的幾十億倍。有了它，我們便能追上忽隱忽現的ufo。有了它我就能在風(fēng)暴快速轉移。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多對人類(lèi)有益的東西，讓世界和平。我會(huì )畫(huà)出更多的好東西去幫助那些需要幫助的人們。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 29
中午，我正在做作業(yè)，不知是昨夜沒(méi)睡好，還是怎么樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我馬上來(lái)到了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，太上老君來(lái)到我家�！闭垎�(wèn)太上老君找我何事？“我問(wèn)。
太上老君問(wèn)：”我的仙丹，就是你吃的！對吧！“
“對！”我回答說(shuō)。
所以，你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良，你一定要好好用這神筆，再見(jiàn)！”太上君說(shuō)。
只見(jiàn)金光四射，他們不見(jiàn)了，我拿著(zhù)一只神筆。
我想了想，在地上畫(huà)了一千個(gè)金元寶”哈！我現在是大富翁了，不！不對，我原來(lái)神仙，我要去造福人類(lèi)！“我大聲說(shuō)。我來(lái)到明月廣場(chǎng)。這里人山人海，彩旗飄揚，只見(jiàn)旗子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：希望捐款。我仔細想了想，去了一個(gè)少人的地方；趁他們不注意，畫(huà)了一百元錢(qián)一萬(wàn)張，然后放入了捐款箱。后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)垃圾遍地，原來(lái)，是這些小買(mǎi)鋪干的。我立馬畫(huà)出清潔工。來(lái)掃這里的垃圾。不一會(huì )兒，這里變得干干凈凈。接著(zhù)，我又畫(huà)出大瓶香水來(lái)噴這里，��！好香！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的`叫聲，原來(lái)是夢(mèng)！
��！如果這是真的，那有多好！
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 30
同學(xué)們，你們想自己是誰(shuí)呢？而我想我自己是神筆馬良，為什么呢？下面我就給大家講一講。如果我是神筆馬良，我要畫(huà)很多很多的畫(huà)。第一幅就是為玉樹(shù)地震的人們畫(huà)一個(gè)美好的家園，不再讓那些人餓著(zhù)肚子露宿街頭了。還有就是那些失去父母的小孩子和失去子女的父母每個(gè)人都畫(huà)一個(gè)爸爸媽媽和兒子女兒。
第二幅畫(huà)就是給我國南方受旱的地方畫(huà)好多好多條河流和水窯讓那些人不在為干旱而渴死或背井離鄉。還有就是給我們日常生活中的一些壞人畫(huà)一顆善良的心。讓有些人不再走向犯罪的道路，讓這個(gè)世界變的和平起來(lái)。還有一件最重要的事，就是我要畫(huà)好多好多個(gè)垃圾回集器和空氣進(jìn)化器。這個(gè)垃圾回集器可以隨意的走動(dòng)，哪有垃圾它就去哪兒收集垃圾，這樣，地球上所有的垃圾都會(huì )被收集起來(lái)了。
而空氣進(jìn)化器會(huì )吸收有害的氣體而釋放出清新無(wú)比的氧氣，讓地球不再有垃圾污染和空氣污染了。最后一件事就是我要把世界上所有的`河流湖泊變的清澈起來(lái)，讓地球也不在受到水污染，讓人們喝上純凈而又健康的水。這就是我想當神筆馬良的目地，希望有一天，世界真的會(huì )變成這樣。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 31
我是馬良，在我的世界里，已經(jīng)為貧苦大眾畫(huà)了許多東西，也為他們創(chuàng )造了許多的東西。而這一天，我給自己畫(huà)一扇門(mén)，然后走了進(jìn)去。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，而這個(gè)城市另我大吃一驚。人們踩著(zhù)一朵朵白云一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來(lái)到另外一個(gè)地方。
我想：這個(gè)世界太美好了！看來(lái)大家都是幸福的。正當我要轉身離開(kāi)的時(shí)候。忽然傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”
我四處尋找著(zhù)，好不容易在一個(gè)小水溝里找到了，那是一條可愛(ài)的小魚(yú)。而此時(shí)的它，是那么虛弱。
小魚(yú)看著(zhù)我說(shuō)：“馬良，我早就聽(tīng)過(guò)你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這里原來(lái)是一條非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂(lè )的生活。直到有一天人們在河邊開(kāi)了一座座工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里流出的污水，讓我的家人，讓我的`朋友都生病了，他們一個(gè)個(gè)都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了，你能幫我畫(huà)一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來(lái)嗎？”
看著(zhù)小魚(yú)，我心痛了！于是我拿起畫(huà)筆，滿(mǎn)足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時(shí)的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍，水更清。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 32
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類(lèi)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一批又一批醫術(shù)高明、醫德高尚的醫生、護士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì )在所有貧窮的山村里畫(huà)一座座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面所有東西都是新的，學(xué)校不收任何學(xué)費。同學(xué)們每天背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習知識。讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識的海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂(lè )成長(cháng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì )在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。讓樹(shù)木長(cháng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè )地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我還會(huì )畫(huà)出堅固的`大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)個(gè)美麗的星球，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。人們在這樣的星球上過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )……可惜，我不是神筆馬良，不過(guò)我長(cháng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類(lèi)，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 33
當你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現在給你一次機會(huì )，一只自由自在的小鳥(niǎo)，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著(zhù)朵朵白云，下了一場(chǎng)前所未有的暴雨，雨后，樹(shù)木伸直了腰，再畫(huà)一個(gè)個(gè)記者，告訴人們這件事，讓沒(méi)有房子的人們在這里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，把人們從車(chē)尾排出來(lái)的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來(lái)的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能機器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的`危害，在警告人們千萬(wàn)不許出現賭博的現壯。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請那些貧窮的人們吃個(gè)夠，讓全世界都過(guò)上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個(gè)幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長(cháng)大以后我就會(huì )變成像神筆馬良一樣的人。
假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文500字 34
如果我是神筆馬良，我要給那些窮人畫(huà)一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒(méi)有吃穿而煩惱。
如果我是神筆馬良，我要給那些災區人民畫(huà)幾座舒適的房子，讓他們擁有一個(gè)完整的家，我要給那些沒(méi)有父母的孩子畫(huà)一個(gè)爸爸、媽媽?zhuān)o他們個(gè)完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂(lè )的成長(cháng)。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)自由吸收對人類(lèi)有害的`各種污染物凈化器，不再聽(tīng)到大地媽媽的哭泣，給小鳥(niǎo)兒一個(gè)快樂(lè )的家園，希望魚(yú)兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)生機。
如果我是神筆馬良，我要給那些沒(méi)有學(xué)校上的孩子畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室里，也能學(xué)到知識。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)臺太陽(yáng)能熱水器，只要有陽(yáng)光，它就能流出源源不斷的干凈水，讓那些沒(méi)有水喝的人也能喝到水，使他們不再因為沒(méi)有水而發(fā)愁。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一種糖果，如果讓人們吃了，可以會(huì )各種語(yǔ)言，不會(huì )再為那討人厭的字母而發(fā)愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發(fā)明出各式各樣的先進(jìn)武器，使我們的祖國變得更加強大。
如果我是神筆馬良，我要讓那些……
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！加油吧！朋友們！
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