(薦)假如作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的假如作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　假如我是一顆面包樹(shù)，我想生長(cháng)在南太平洋的島嶼上，給那兒的人們充饑。

　　假如我是一顆面包樹(shù)，我結出的'果實(shí)像面包一樣大，每個(gè)都有三四斤重。

　　假如我是一顆面包樹(shù)，我會(huì )盡我所能讓所有的人都不會(huì )挨餓，幫助更多的人。

　　假如我是一顆面包樹(shù)。

假如作文 篇2

　　海倫·凱勒出生在美國南部。十九個(gè)月大時(shí)，因為一場(chǎng)大病，使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習。十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習。四年后，她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。一九六八年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。

　　讀假如給我三天光明有感500字：《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間中，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了.三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不及的。而現在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的`一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心學(xué)習。對于學(xué)習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，而是責怨上天沒(méi)有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想，不去創(chuàng )造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中，用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

　　《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，我找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增長(cháng)知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想.

假如作文 篇3

　　一花一世界，一葉一菩提。是它們賜予了人間的芬芳。而我們又可曾心懷感恩去聆聽(tīng)世界的美妙歌唱？“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那該有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂(lè )前進(jìn)�！边M(jìn)入盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。

　　在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來(lái)還有這么多人關(guān)心自己。原本仇恨的心中頓時(shí)有了一方明朗的天空。莎莉文小姐，為了能讓她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍地發(fā)著(zhù)同樣的音節。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動(dòng)。海倫認真地聽(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)，同時(shí)也在心中銘記下了這每一點(diǎn)恩澤。是感恩之心讓她總有一種憧憬——去看看這世界的精彩。她是多么渴望去看看這個(gè)世界��！我讀到了她的脆弱，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的苦痛。但在這身體所承受的巨大折磨下，有一種叫作感恩的因子在發(fā)酵，成長(cháng)。

　　漸漸地占據了她的心。就像她曾說(shuō)過(guò)：“盲人往往比正常的人能看到更多�！笔前�，我們可曾駐足，停留？我們習慣了周遭的一切，也就漠然對待了。不曾看著(zhù)落日的余輝染紅了枝葉，從未諦聽(tīng)過(guò)雨滴滑落的旋律。我們能夠看到的或許只是這個(gè)世界上最獨特，最奇妙，最扣人心弦的一幕。然而那些細枝末節的部分卻被我們毫不留情地拒之門(mén)外。我們不屑于它的平凡，殊不知再大的變換，也來(lái)自于大千世界的日新月異與潛移默化。滄海桑田豈能一瞬而就？

　　一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分，而盲人，他們盡管沒(méi)有視覺(jué)。卻能用心最真實(shí)地去感受這個(gè)世界。太輕易得到的東西，我們不懂珍惜。何談感恩？正因為物質(zhì)的華麗光澤蒙蔽了我們的雙眼，我們看不見(jiàn)那些生命中的美好……從濃郁樹(shù)蔭中透出的點(diǎn)點(diǎn)光斑，可曾讓你愉悅？從石縫中流淌過(guò)的汩汩泉水，可曾讓你陶醉？就是這最壯美的日出日落，我們也習以為常了，不懂得去欣賞。未曾用這最虔誠的真摯去感恩大自然的瑰麗恩賜�！坝袝r(shí)我想到，過(guò)好每一天是個(gè)非常好的習慣，似乎我們明天就會(huì )死去。這種態(tài)度鮮明地強調了生命的價(jià)值。我們應該以?xún)?yōu)雅、精力充沛、善知樂(lè )趣的方式過(guò)好每一天�！�

　　有時(shí)我們會(huì )以鄙夷的口氣談?wù)撝t卑，認為那是低人一等的態(tài)度。其實(shí)不然，正是因為有了那樣的胸懷，才更加襯托出這個(gè)世界的偉岸。人自以渺小，才得以敬畏生命，感恩他人。不致虛度這寶貴的年華。當你看到時(shí)間的紋路出現在你的眼角時(shí)，那你已然荒廢了太多的'生命。只有把握生命的輪盤(pán)，控制著(zhù)它的轉速，你才不會(huì )迷失自我。而這輪盤(pán)的骨髓正在于心。海倫如果能重見(jiàn)光明，她最渴望看見(jiàn)的還是與自己朝夕相處的父母和可愛(ài)又可敬的莎莉文老師。是他們教會(huì )了她如何用心去感應世界。正是這一本領(lǐng)，讓她克服了生活的諸多磨難，并以一顆樂(lè )觀(guān)的心面對生活。她肯定了災難的本身，予以諒解，包容缺陷。

　　在感安的氛圍里她找到了自我，實(shí)現了生命的價(jià)值。生命的美好不是只言片語(yǔ)所能涵蓋的，它是需要用一生去詮釋的真諦“只有 聾子才珍惜聽(tīng)力，唯有瞎子才體會(huì )到能看見(jiàn)事物的種種幸福�！蔽覀円獣r(shí)刻警醒自己：唯有心存感恩，才得以永現光明！

假如作文 篇4

　　假如我是超人，這個(gè)問(wèn)題讓我腦洞大開(kāi)。

　　假如我有像超人那樣的超能力，我要先改造沙漠，然后再凈化污水。

　　那天，我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，老師對我們說(shuō)，在非洲，有很多像我們一樣大的小孩因為喝不到干凈的水死去了，雖然瑞恩已經(jīng)在非洲挖了很多口井，但是，我也要改造一下那里的沙漠，首先，我要用我的意念在沙子里挖個(gè)深深地洞，再在四周抹上水泥，往里灌水，在旁邊植上許許多多的樹(shù)，然后，在旁邊建起一棟高高的酒店，酒店里有一個(gè)大冰庫，里面什么菜都有，而且拿也拿不完，再給它們一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機，這樣，在沙漠中迷路的人，就可以在這間酒店里休息一下再回家，然后，再在這里建多十幾間像這樣的酒店。接著(zhù)，我要改造污水，我之前在一則新聞里看到，一群大學(xué)生把在城市里的污水都做成了冰棍，我決定凈化污水，我用我的'智慧做了一個(gè)污水進(jìn)化器，然后，把所有的水都集中在這，然后，通過(guò)機器，凈化污水，在分不到各處。

　　假如我有像超人那樣的超能力，我要打擊犯罪。

　　在世界上，有許多地方，還有許多的地方，任然處于不和平，特別是在城市里，有許多小混混，對社會(huì )有不滿(mǎn)，然后，就去打劫，而且，打完劫還不去自首，我要用像死侍那樣，去打擊犯罪，特別是藍鯨，玩這類(lèi)游戲的人，我一定找這些人，他們這樣，不但會(huì )傷害到自己，還會(huì )讓自己的父母傷心。

　　假如我是超人，我會(huì )讓世界變得美好。

假如作文 篇5

　　有一天，各類(lèi)電器聚在一起，它們決定開(kāi)一次會(huì )議�！叭祟�(lèi)太依賴(lài)我們了，我們搬家吧！”手機悶悶不樂(lè )地說(shuō)道。其他電器聽(tīng)了，也贊同手機的話(huà)，都搬到了離地球很遠很遠的地方去。從此，生活中再也沒(méi)了電器。

　　剛開(kāi)始，人們叫苦連天，嘶吼著(zhù)，尖叫著(zhù)，都在抱怨沒(méi)有電器的生活。沒(méi)有了電腦，人們再也無(wú)法了解外面的'世界了。沒(méi)有了手機，和家人、朋友也聯(lián)系不了。

　　雖然沒(méi)有了電器，但人們不知悔改。有些人天天窩在家里，祈求著(zhù)，期盼著(zhù)，還幻想著(zhù)電器哪一天會(huì )騰空出現。電器們看見(jiàn)人們還是那么依賴(lài)自己，徹底把原來(lái)要回地球的念頭打消了。

　　不過(guò)，事情漸漸地好轉了。許多人放棄了期盼電器們憑空出現的心愿。沒(méi)了電腦，他們靠報社手寫(xiě)的報紙了解外面，盡管麻煩，但他們不會(huì )再依戀手機了。沒(méi)了電風(fēng)扇，他們躲在樹(shù)蔭下，扇著(zhù)扇子吹風(fēng)。孩子們快樂(lè )地玩耍，喝著(zhù)泉水。這真是一幅和諧、歡樂(lè )的場(chǎng)面！

　　電器看見(jiàn)人們不再依賴(lài)自己了，都回到了地球。人們學(xué)會(huì )合理地使用著(zhù)電器，不再把電器當成自己的全部。

　　小雨拍打在我的臉上，我從睡夢(mèng)中驚醒。我坐了起來(lái)，看著(zhù)窗外，心想：“假如生活中沒(méi)有了電器，不是噩夢(mèng)，而是一個(gè)美好無(wú)比的美夢(mèng)！”

假如作文 篇6

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成馬良。

　　你現在肯定有疑問(wèn)：他為什么要變成馬良呢。我告訴你吧，我變成了馬良，就是要讓我去幫助那些貧困的窮人。

　　假如我變成馬良，我會(huì )給貧困的窮人畫(huà)很多很多的錢(qián)，讓他們從貧困的窮人變成有大房子的富人。讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我變成馬良，我會(huì )給那些饑餓畫(huà)很多很多好吃的，讓他們不再挨餓。當讓我也會(huì )給他們畫(huà)一些漂亮的`桌子，畫(huà)一些堅硬的碗，畫(huà)一些結實(shí)的板凳，畫(huà)幾雙筷子。

　　假如我會(huì )變……

假如作文 篇7

　　假如我有一對翅膀，我要飛向蔚藍的天空，與美麗的蝴蝶。勤勞的蜜蜂一起飛翔。我還要坐在彎彎的月亮上，看著(zhù)滿(mǎn)天亮閃閃的星星，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　假如我有一對翅膀，我要張開(kāi)雙翅，飛到高高地天空上俯視整個(gè)世界，我還要帶著(zhù)太陽(yáng)的光芒，讓我飛過(guò)的地方充滿(mǎn)光明，讓那世界上所有黑暗的角落布滿(mǎn)愛(ài)的足跡。

　　假如我有一對翅膀，我要把彩虹的艷麗。星星的光彩。云朵的純潔。生命的甘泉注進(jìn)一顆顆的花種中，制成神奇的“百花種子”。讓我飛過(guò)的所有荒涼的地方，變成花的海洋。愛(ài)的世界。

　　假如我有一對翅膀，我要參觀(guān)全世界最聞名的建筑。景觀(guān)。我要飛到美麗的頤和園去，觀(guān)看那迷人的'美景，我還要到聞名中外的古老長(cháng)城參觀(guān)，我要張開(kāi)翅膀，去看看那神奇的南極世界，瞧瞧古老的埃及金字塔，爬一次巍峨的喜馬拉雅山，我還要和壯觀(guān)的艾菲爾鐵塔比比誰(shuí)最高，再瞅瞅雄偉的悉尼歌劇院……

　　假如我有一對翅膀，我要飛進(jìn)厚厚的大氣層，飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，我還要去看看可怕的黑洞到底有多大，美麗的嫦娥是否真的有，奇怪的外星飛碟是不是有？總之，我要遨游宇宙。

　　��！我多想有一對翅膀！

假如作文 篇8

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了超能力。在山區里建了許多學(xué)校，學(xué)校里有很多花草樹(shù)木，瓜果飄香，還有漂亮的圖書(shū)館、操場(chǎng)、音樂(lè )室、電腦室和教室，山區里的孩子都過(guò)上可以上學(xué)的.日子，他們好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了成為博學(xué)的人。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了超能力。在沙漠里挖了幾條小河，把長(cháng)江和黃河的水引進(jìn)小河里，讓住在沙漠里的人能喝到清涼的水，洗上清涼的澡，再讓沙漠上的太陽(yáng)馬上下山，不要再上來(lái)曬人們了。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了超能力。把不可回收垃圾變成垃圾超人，把有害垃圾的毒吸掉，埋起來(lái)做肥料，把可回收垃圾拿來(lái)制造有用的東西，把廚余垃圾變成肥料，用于種植樹(shù)木、瓜果。那樣地球就變得更環(huán)保！更美麗！

　　我真想夢(mèng)想成真��！

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