假如……作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假如……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如……作文1
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，我也不例外，我想有一根魔法棒。
假如我有一根魔法棒，我會(huì )讓殘疾人恢復健康；我會(huì )讓留守兒童和他們的父母過(guò)上幸福的生活；我會(huì )讓沙漠變成綠洲；我會(huì )讓大海變得更加美麗；我會(huì )讓干旱地區下一場(chǎng)雨，讓雨水滋潤大地、樹(shù)木和人們干渴的雙唇。
假如我有一根魔法棒，我會(huì )讓天更藍，水更清，樹(shù)更綠；我會(huì )幫災區的人們重建家園；我會(huì )讓窮苦的人們過(guò)上幸福的生活；我會(huì )讓花香飄滿(mǎn)世界；我會(huì )變出各種主題的星球，讓人們永遠住在那兒；我還會(huì )讓所有孩子擁有想象的翅膀，在書(shū)海中翱翔！
我好想有這樣一根神奇的魔法棒！
假如……作文2
在十年后，要與最好的自己相遇。在心目中，最好的自己應該是在北京大學(xué)讀書(shū)的那個(gè)我吧！經(jīng)過(guò)我的辛勤努力，此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華。一聲快門(mén)，記錄下了這輝煌的時(shí)刻！
我是理科生，數理化比較拿手�？晌揖烤乖撨x擇什么職業(yè)呢？
假如我可以是一位數學(xué)家，就像陳景潤、華羅庚一樣畢生都與數字打交道，為更多的學(xué)生打開(kāi)數學(xué)密道之門(mén)。
假如我可以是工程師，就想李春湘、錢(qián)令希一樣為祖國貢獻一份力，為祖國添一條天籟之路。
假如我可以是物理學(xué)家，就像李政道、楊振寧一樣為祖國的物理學(xué)開(kāi)辟蹊徑，為祖國歷史記載的書(shū)頁(yè)上新添一項獎項。
假如我可以是化學(xué)家，即使不能像門(mén)捷列夫如此偉大的發(fā)現元素周期表，不能像瑪麗·居里如此偉大的發(fā)現天然放射性元素—鐳和另外一種新元素—釙，但我也要為醫學(xué)，為化學(xué)、軍事這幾方面貢獻出自己的一份矢志不渝的精神。
假如……
但是這些都是假如，真的要從事這些工作，還需現在的我更加努力！
假如……作文3
假如我會(huì )變，我要變成百靈鳥(niǎo)，為疲勞的人們唱出優(yōu)美的音樂(lè )，讓世界上所有的人們快快樂(lè )樂(lè )的，不再為工作煩惱，不再為學(xué)習困擾，保持愉快的情緒，開(kāi)心的過(guò)每一天，讓所有小朋友快樂(lè )成長(cháng)，讓老師們不再感到疲勞，也讓工人們有愉快的心情。
我也想變成大樹(shù)，在炎熱的夏天，給人們撐起一把巨大的樹(shù)傘，擋住火紅的太陽(yáng)，為人們送去陰涼。晚上，在月光的撫摸下睡去，靜靜的等待明天的到來(lái)。讓人們更舒服，更快樂(lè )。
假如真的能變，我還要變好多東西，為人類(lèi)造福。
二年級:星星
假如……作文4
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì )……
我會(huì )畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì )畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì )那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì )畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象征著(zhù)執著(zhù)、堅持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì )做出貢獻，讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
假如……作文5
假 如假如我有一支馬良那樣的神筆，我要給窮人畫(huà)一座座大房子，讓他（她）們不在飽受風(fēng)霜；還要給殘疾人畫(huà)一只只手腳，讓他（她）們活動(dòng)自如；再給海、陸、空三軍將士畫(huà)上一個(gè)個(gè)巨型戰斗機器人，有三十多米高……。假如我有一艘宇宙飛船，我要把那些報廢的衛星和火箭殘骸都修好，讓它們再為人類(lèi)服務(wù)……。假如我有一臺時(shí)光機，我要去22世紀，和哆啦a夢(mèng)交朋友，與他一起在時(shí)光中穿梭，幫助那些有困難的人，讓世界更美好……。假如我有一雙翅膀，我要去拉薩，看那依山而建的布達拉宮；我要去素有“人間天堂”美稱(chēng)的杭州，看那鑲嵌在天堂里的明珠——西湖；還要去秋天時(shí)的北大荒，看那傍晚的流云，還有那清澈見(jiàn)底的小河在大地的懷抱中流淌……
假如……作文6
世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的海洋中······ 假如世界沒(méi)有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒(méi)有區別；夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣；彩虹不會(huì )美麗；湖水不會(huì )清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì )在有愉快的歌聲······ 假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì )如此美麗。沒(méi)有春風(fēng)，小草不能重生，那詩(shī)人白居易也就不會(huì )寫(xiě)出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩(shī)句。
假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì )有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期，就不會(huì )出現偉大的“白衣天使”，就不會(huì )有“生命挽起生命，讓天長(cháng)地久”這樣動(dòng)人的歌······ 假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······
假如……作文7
假如我有一支神筆，我會(huì )給盲人換上一雙明亮的眼睛，讓他們可以見(jiàn)到明天的太陽(yáng)，看到五彩繽紛的世界和祖國的大好山河。
假如我有一支神筆，我會(huì )給枯萎的小樹(shù)添上許多嫩綠的葉子，讓這些大樹(shù)可以茁壯成長(cháng)，幫助我們凈化空氣。
假如我有一支神筆，我會(huì )把凹凸不平的地面變得和馬路一樣的平，這樣我們開(kāi)車(chē)不會(huì )再顛來(lái)顛去的了，下雨車(chē)也不會(huì )陷在土地里面了。
假如我有一支神筆，我會(huì )給沙漠畫(huà)上漫山遍野的草地讓人們可以找到生命中的水源。
假如我有一支神筆，我會(huì )給山區里的小朋友畫(huà)上他們理想中的學(xué)校，讓他們天天開(kāi)心，快樂(lè )學(xué)習每一天。
假如我有一支神筆，我會(huì )去幫助全世界需要幫助的人，讓地球由壞變好，讓我們難過(guò)的心情變得非常開(kāi)心和快樂(lè )。我還會(huì )讓中國，法國，俄羅斯……這些全世界的國家的人們感到幸福和快樂(lè )。
假如……作文8
我的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家，研究出蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞就是可以把一個(gè)生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。
假如我有了蟲(chóng)洞，我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球，那有無(wú)窮無(wú)盡的資源供人們享受。然后，我再用蟲(chóng)洞穿梭到各個(gè)星球，看看是否有真正的外星人。之后，我再讓科學(xué)家們進(jìn)入蟲(chóng)洞探究宇宙的奧秘。我還要一些“三只手”的人或者干過(guò)壞事的人被蟲(chóng)洞傳送到地獄星球。據說(shuō)到那里，所有人都必須賠償，否則就再也出不來(lái)了。我還會(huì )讓一些受到欺侮，侮辱過(guò)的人用蟲(chóng)洞傳送到快樂(lè )星球。出來(lái)的人全都是興高采烈，歡聲笑語(yǔ)的，沒(méi)有悲痛萬(wàn)分的。我還要利用蟲(chóng)洞的次元空間來(lái)造出次元武器，保護成千上萬(wàn)的生命。我還要用蟲(chóng)洞的穿梭之門(mén)來(lái)造出神奇星球的大氣層，讓一些天體災難遠離神奇星球。最后，我要用蟲(chóng)洞來(lái)制造出太空房，讓人們過(guò)上奇幻，好奇的生活。
怎么樣？我的夢(mèng)想是不是很獨特呢？
假如……作文9
我是一只快樂(lè )又自由的蝸牛，我雖然沒(méi)有像馬兒那樣的速度，沒(méi)有松鼠敏捷那樣，沒(méi)有老虎那樣的兇猛，這片森林里快樂(lè )的生活。
我有很多的本事，我會(huì )飛檐走壁……，在這片神密的森林，處處都是危險的，我發(fā)現危險總會(huì )飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家-我無(wú)論走到那里總是背著(zhù)他。，我慢慢的走這突然我的眼前爬來(lái)一只小蛇我飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家，我偷偷的看這他，��！他看見(jiàn)我了，他正在向我爬來(lái)他張開(kāi)嘴，我就暈啦。
等我醒來(lái)，我還活著(zhù)！原來(lái)他是吃我后面的'一只大老鼠。天都已經(jīng)黑了。我發(fā)現前面有一棵大樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)樹(shù)洞，我還是睡在這里吧，外面太危險了。我是只快樂(lè )又自由的一只小蝸牛。
假如……作文10
假如是一朵七色花，開(kāi)在小溪流旁，給人們欣賞，給大家帶來(lái)旅游的好心。
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當干旱來(lái)臨時(shí)，我們要執行們的任務(wù)，去滋潤大地，讓干旱遠離人們。
假如我是一棵樹(shù)，要不停的成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為過(guò)往的人們在這住炎熱的陽(yáng)光，帶來(lái)無(wú)限的涼爽！
假如我是一張漁網(wǎng)，盡量不去捕那些可愛(ài)的魚(yú)兒，讓魚(yú)兒們活得時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，再生出一條條魚(yú)兒。
假如我是一只蘋(píng)果，我要生在大樹(shù)的最里邊，讓那些人們不看見(jiàn)我，這樣老了種子便能夠又長(cháng)出一棵一顆的蘋(píng)果樹(shù)。
假如我是一只筆，要在每一周的公告欄上寫(xiě)上：保護地球人人有責！讓那些人們意識到不能再破壞地球。
假如你是一朵七色花、一棵樹(shù)、一張漁網(wǎng)、一只蘋(píng)果、一只筆……會(huì )做些什么呢？
假如……作文11
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )自由的飛翔。飛向廣闊的藍天；假如我是一只雄鷹，我會(huì )展翅翱翔；假如我是一朵鮮艷、美麗的花，讓雨露滋潤我，讓太陽(yáng)溫暖我，那我會(huì )是幸福的花朵；假如我是耕牛，我會(huì )努力耕耘；假如我是一條活潑可愛(ài)、漂亮聰明的金魚(yú)，我會(huì )搖搖尾巴游到屬于我的地方......
我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬(wàn)能的該多好，我學(xué)習的時(shí)候有機器人幫助我世界會(huì )變成什么樣子？假如我是比爾蓋茨，我會(huì )捐錢(qián)給那些貧困的孩子，讓他們上學(xué)，學(xué)習更多知識去建設祖國。
我現在是學(xué)生，我有責任要好好學(xué)習長(cháng)大后建設祖國，為國爭光。我最大的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了！
假如……作文12
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè )的學(xué)習、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
指導教師： 孫瓊仙
簡(jiǎn)評：本文是一篇想象作文，小作者展開(kāi)了想象的翅膀，為山區小朋友的生活、學(xué)習勾畫(huà)出了一個(gè)美好的畫(huà)面，想象合理、富有童趣、充滿(mǎn)愛(ài)心。
假如……作文13
假如我變成一只會(huì )走會(huì )跑會(huì )唱會(huì )跳的小杯子，
我就在自己肚子里灌滿(mǎn)蜜水，
跳到媽媽身旁，
媽媽看了我會(huì )說(shuō)：“這個(gè)杯子怎么會(huì )跳？”
媽媽喝了水會(huì )說(shuō)：“這些水怎么會(huì )甘甜？”
這時(shí)，我就偷偷地笑：
”哈哈，是我呀！”
假如我變成一串會(huì )走會(huì )跑會(huì )唱會(huì )跳的小鑰匙，
我就大聲地唱起悅耳的歌：
“叮叮當當！叮叮咚咚！”，
媽媽看了我會(huì )說(shuō)：“這串鑰匙怎么會(huì )唱？？”
媽媽聽(tīng)了歌會(huì )說(shuō)：“這歌聲怎么好好聽(tīng)？”
這時(shí)，我就偷偷地笑：
”哈哈，是我呀！”
假如我變成一個(gè)會(huì )走會(huì )跑會(huì )唱會(huì )跳的小領(lǐng)結，
我就把自己藏在衣柜后面，
等到爸爸回來(lái)，
爸爸找了找會(huì )說(shuō)：“我的領(lǐng)結跑哪去了？”
我跳出來(lái)了后會(huì )說(shuō)：“這領(lǐng)結怎么在這兒？”
這時(shí)，我就偷偷地笑：
”哈哈，是我呀！”
假如……作文14
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有書(shū)讀的小朋友畫(huà)一所學(xué)校。讓他們也有書(shū)讀，長(cháng)大后也能考大學(xué)，而不是沒(méi)有文化，日子還過(guò)地很饑寒。
假如我有一支馬良的神筆，我想把沙漠畫(huà)成綠洲，還要給綠洲畫(huà)上青山綠水、高樓大廈、小鳥(niǎo)、人群。讓那里也有歡歌笑語(yǔ)，讓沙漠再也不是冷冰冰的，而是充滿(mǎn)歡笑的綠洲。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有孤兒院的孩子畫(huà)一個(gè)幸福的家庭。卻不是在孤兒院里天天問(wèn)老師我的爸爸、媽媽是誰(shuí)。
假如……作文15
我一早起來(lái)，去拿牙刷的時(shí)候發(fā)現我夠不著(zhù)。我打開(kāi)門(mén)一看，竟發(fā)現世界上的人只有50厘米高。我非常驚訝這是怎么一回事。
我四處去尋找，是怎么一回事。但還是找不到變回來(lái)的方法，突然我發(fā)現前面一股濃濃的黑煙。我往前走一看，原來(lái)那是一個(gè)巫婆在施法。于是我偷偷的進(jìn)去，不料被巫婆發(fā)現了，巫婆把我捆了起來(lái)。此時(shí)的我不知道該怎么辦，突然我發(fā)現巫婆的魔法書(shū)，于是我念起了咒語(yǔ)自己的繩子解開(kāi)。于是又念起了把我們變回去的咒語(yǔ)，就這樣世界又恢復了平常的樣子。
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