【精】假如小學(xué)作文37篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的【精】假如小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學(xué)作文 1
假如我們都倒走著(zhù)，我們將會(huì )看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎？不是，是我們自己顛倒了。假如我們側長(cháng)一只眼睛，我們將會(huì )看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎？不是，是我們缺乏洞悉的眼睛。
在這里，有一只放射出奇異光彩的眼睛，洞悉著(zhù)人間的'真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，它是豪華居室內一只可愛(ài)的寵物，目睹著(zhù)燈下孜孜不倦的身影，它是一棵臨水而居的古樹(shù)，見(jiàn)證著(zhù)古城歷史的變遷，它是椅下蜷縮著(zhù)身子的發(fā)廊貓，冷眼分辨著(zhù)塵世的是非，它是如云黑發(fā)中的一根纖弱的細絲，經(jīng)歷著(zhù)發(fā)藝翻新的變幻，它是穿越時(shí)光隧道而來(lái)的南郭先生，驚嘆著(zhù)現代中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的迷戀……
側面一只眼，洞悉大世界。橫看成峨側成峰，學(xué)會(huì )用不同規律去洞悉我們所居住的世界，你就會(huì )恍然醒悟，奇文原來(lái)出自側面的慧眼！
假如小學(xué)作文 2
估計每個(gè)人在小時(shí)候都曾有過(guò)自己的假如�！凹偃缥沂强茖W(xué)家……假如我是醫生……假如我是老師……”當初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F實(shí)，有的人把它當作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。
而我當初的假如挺單純的——假如我是天使。那時(shí)的我總在新聞里看見(jiàn)這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。時(shí)間匆匆滑過(guò)，我慢慢長(cháng)大。自己的假如換了一個(gè)又一個(gè)。當初的那個(gè)想要變成天使的小女孩已不復存在，因為她明白了這個(gè)世界根本就沒(méi)有天使。記得當時(shí)知道沒(méi)有天使后，我還傷心了有一陣子呢。我想，既然這個(gè)世界上沒(méi)有天使那我就當醫生吧。于是，我的假如變成了醫生。但后來(lái)，我又放棄了。因為我看到了那個(gè)職業(yè)對于我的距離。
一直到現在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的'假如是什么。
假如，是一個(gè)有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會(huì )得到你的假如。若一直猶豫不決，就會(huì )像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時(shí)光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒(méi)對你失望之前。
假如小學(xué)作文 3
假如，如果可以有假如的話(huà)，那我就假如我是一個(gè)魔法師。
早上醒來(lái)昨夜的夢(mèng)我還依稀記得，夢(mèng)里我成了一個(gè)法力強大的法師。我騎著(zhù)我的掃把拿著(zhù)我的魔杖飛越在我的世界里......
當我飛過(guò)山林的時(shí)候，我揮動(dòng)魔杖山林頓時(shí)變得碧綠，那些凋謝的花朵從新綻放；當我掠過(guò)草原魔杖使得牛羊又肥又壯；飛越海洋的時(shí)候我指著(zhù)海神說(shuō)“不許你沒(méi)事興風(fēng)作浪”。突然我看見(jiàn)遠方黑云籠罩，飛近了才知道那是一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)的煙囪在搗蛋，天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍，太陽(yáng)也沒(méi)辦法拉來(lái)一塊云彩試圖遮擋，這也沒(méi)有我的魔法強大，我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器，這樣經(jīng)過(guò)凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動(dòng)下世界上的病毒再也無(wú)法躲藏，人們的身體不再被病毒攻擊，再也沒(méi)有生病的.煩惱；那些荒蕪的土地變成了成片的農田，還長(cháng)著(zhù)成熟的莊家，沙漠也變成了綠洲，從此世界上再也不會(huì )有饑餓；我還要對全世界說(shuō)：“不許再打仗，誰(shuí)要是欺負別人我就叫他的大炮再也發(fā)不出炮彈，大家要快樂(lè )的生活在地球上.......”
最后鬧鬧魔法師還是要起床，象馬丁一樣上學(xué)，用知識讓這些假如不再是夢(mèng)想。
假如小學(xué)作文 4
假如我是蜜蜂，我一定要當上蜜蜂中的大元帥，我坐在王座上，有一億三千六百九十九萬(wàn)衛兵保護著(zhù)我。上任第二天，我就開(kāi)始規劃蜜蜂王國的`未來(lái)。
我首先下了一個(gè)命令：“從今往后，每天從采20克花蜜到20千克花蜜并送到釀蜜房�！蔽以�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那些小元帥們就異口同聲的說(shuō)：“不行，這樣不可以�！蔽矣稚鷼獾胤穸ǖ剑骸拔蚁碌拿�，不許反駁，再說(shuō)不，就給我拿下！對了，剛說(shuō)到哪里了？”有人說(shuō)：“送到釀蜜房�！蔽艺f(shuō)：“對，然后送到人類(lèi)買(mǎi)蜜蜂的地方，干得好的人，給它25千克蜂蜜，我有的是�！�
第二條：“不許蟄人類(lèi)！要蟄害蟲(chóng)�！蔽覄傉f(shuō)完立馬又有蜜蜂著(zhù)急的說(shuō)：“這樣有點(diǎn)危險吧！”哎，它們都不懂我的良苦用心，于是我說(shuō)道：“你們可以看看效果，如果你們不想干都給我出去�！庇谑悄切┟鄯涠嫉拖铝祟^不說(shuō)話(huà)了。
一年后，蜜蜂和人類(lèi)特別友好，經(jīng)常跟人類(lèi)玩，干事的速度也比之前快多了，一天206千克比原來(lái)多四倍多。真是太好了！
假如我是蜜蜂，假如我是大元帥……
假如小學(xué)作文 5
孫悟空有八九七十二變，哼，有什么了不起的，我可有九九八十一變。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一幢摩天大樓。讓那些受災地區的人民住進(jìn)我這個(gè)摩天大樓中。冬天，我把房間變得暖烘烘的，看著(zhù)他們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。夏天，房間里又變得清涼無(wú)比，讓每個(gè)人都躲過(guò)驕陽(yáng)的.照射。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一艘火箭。載著(zhù)航天員，更載著(zhù)中國的男女老少暢游太空，讓中國的航天技術(shù)超越美國，甚至世界上的任何一個(gè)國家。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。歡迎所有的小朋友來(lái)游玩，讓不快樂(lè )的小朋友忘記憂(yōu)愁，讓受到災難的小朋友忘記傷心和悲痛，走向快樂(lè )和平的大道。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成春天的使者。叫醒小草弟弟，叫醒柳樹(shù)哥哥，叫醒小花妹妹，叫來(lái)蝴蝶姑娘，讓他們來(lái)參加春天的聚會(huì )。聽(tīng)，那叮叮咚咚的聲音是溪水音樂(lè )家在“彈琴”；看，那是猴子雜技員，為大地帶來(lái)的“空中表演”。我要讓大地上的人們永遠享受春天的溫暖，享受春的和諧。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成……
假如小學(xué)作文 6
星期五，我放學(xué)回了家，脫下書(shū)包就立馬出去玩，玩了好久才回了家，這時(shí)家里一個(gè)人也沒(méi)有，我立馬躺到了床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中我擁有了一雙金光閃閃的翅膀，我飛到了廣闊的宇宙，看到了銀河系像一張巨大的光盤(pán)。我去了土星的光環(huán)聽(tīng)到了隕石撞擊的聲音，看到了光環(huán)里的冰塊兒，盡情地去玩冰塊兒，可真涼快呀！我飛到了云朵上，我在云朵上跳來(lái)跳去，我看見(jiàn)云朵一會(huì )兒變白色，一會(huì )兒變灰色，一會(huì )兒變紅色，一會(huì )兒變黃色，這時(shí)看到了一群小鳥(niǎo)飛上去和他們一起玩。我飛到了日內瓦，見(jiàn)到了花鐘�；ㄧ姷拈L(cháng)好像是五米，又看見(jiàn)了日內瓦湖，并向小鳥(niǎo)打招呼。我又去了大海里，看到了各種各樣的小魚(yú)，突然來(lái)了一個(gè)水龍卷，嚇得我趕緊跑去陸地。
但是我飛到花園的.時(shí)候，我被一只巨大的手捉去了，我突然被驚醒，我才發(fā)現是媽媽叫醒的我。
假如小學(xué)作文 7
現在，對于我們來(lái)說(shuō)，一滴水是那么的普通，那么的平凡，可是在不久的將來(lái)，在沒(méi)有說(shuō)的地球上，他又是那么珍貴。也許，在幾百年后，地球上沒(méi)有了水，當“滴水貴如金”時(shí)，人類(lèi)才會(huì )為這時(shí)浪費水的行為和舉動(dòng)感到后悔。
地球是太陽(yáng)系中唯一可以供給人類(lèi)多種資源的星球，有些人想，如果地球上的水都被用完了的'話(huà)，我們不會(huì )在移居到別的星球上去嗎？但是這是不可能的。所以，只有現在懂得地球上的資源，以后才不會(huì )淪落到?jīng)]有水的地步。
地球上有多少工廠(chǎng)，哪一個(gè)能離開(kāi)水呢？我們的日常生活，又有那一天能離開(kāi)水呢？如果想讓地球上每一天都有清甜的水的話(huà)，那就應該從自己做起。
節約每一滴水。節約無(wú)處不在，將節約進(jìn)行到底，不然的話(huà)，世界上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！
假如小學(xué)作文 8
在五彩繽紛的世界里，幸福與快樂(lè )同在，但同時(shí)，無(wú)數的悲傷與不幸也同時(shí)存在于世界的不同角落里。因而，擁有一對美麗的翅膀，成為一個(gè)可愛(ài)、善良的天使，使地球的生靈生活在幸福和諧的環(huán)境中，是我最美好的'心愿。假如我是天使，我要使樹(shù)木不再被肆意砍伐，污水不再流入江河湖海，汽車(chē)的尾氣不再污染空氣……使地球重新放出光彩。
我要把沙漠變成綠州，在那里，娟娟的小溪在流淌，美麗的花朵競相開(kāi)放，地球變的更加絢麗多彩。假如我是天使，我會(huì )用我的翅膀飛向世界各地，讓仇恨的戰火熄滅，激烈的戰爭停止，人們握手言和，永不為敵。讓人們遠離貧窮、疾病與苦難。從此，世界不再有痛苦的呻吟，而是到處充滿(mǎn)快樂(lè )的歌聲。
假如我是天使，我會(huì )用我的愛(ài)，讓在地震中失去親人的人們，內心的創(chuàng )傷得到撫慰；讓身體殘缺的人們，重新獲得健康；讓失去家園的人們，重新住上舒服的房屋，幸福美滿(mǎn)地生活。我多么希望我是一個(gè)天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
假如小學(xué)作文 9
假如我是一位母親，我會(huì )帶著(zhù)我的孩子到圖書(shū)館去看書(shū)，在書(shū)的海洋了遨游；假如我是母親，在孩子犯錯的時(shí)候不會(huì )打他，罵他，而是教育他；假如我是母親，我會(huì )給孩子輔導功課，幫他渡過(guò)學(xué)習難關(guān)。
假如我是一位母親，我會(huì )對孩子說(shuō)，爸爸媽媽是愛(ài)你的，而且永遠不打折扣。在日常生活里我會(huì )給我的孩子做好吃的飯菜，在陽(yáng)光明媚的周日，帶他去感受大自然，讓他愛(ài)上大自然，探索大自然，愛(ài)上科學(xué)。在假期里，孩子做完作業(yè)，我會(huì )帶他去全國各地去旅游。讓他領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)光和壯麗山河。北京的天安門(mén)，西藏的布達拉宮，杭州的西湖......
假如我是母親，在課余生活是豐富多彩，當然也不能忘了學(xué)習，我會(huì )讓孩子快樂(lè )得學(xué)習，適當的休息，讓孩子的學(xué)習名列前茅。孩子的品德也是很重要，教育他見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，有好吃的`時(shí)候要讓著(zhù)弟弟，妹妹。讓他做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
回到現實(shí)，我們的父母為了我們，整天奔波在外可沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦，所以，我們一定要好好學(xué)習報答父母的養育之恩。
假如我是母親，我就會(huì )做到以上的任何一條，做一個(gè)讓孩子喜歡的好媽媽?zhuān)?/p>
假如小學(xué)作文 10
水是生命之源，植物的生長(cháng)離不開(kāi)水，動(dòng)物的生長(cháng)離不開(kāi)水，人的生活更離不開(kāi)水。它雖然平凡，雖然普通，但是它的'作用很大，我愿意變成水，滋潤大自然中的萬(wàn)物。
假如我是水，在夏天的時(shí)候我不會(huì )發(fā)脾氣，我會(huì )非常安靜地待在江河里，不會(huì )沖走堤壩，不會(huì )沖到房屋，不會(huì )沖倒莊稼，不會(huì )傷害人類(lèi)，不讓人類(lèi)受罪……這樣，人們就可以安靜、放心、悠閑、自由、快樂(lè )的生活，不用再擔心洪水給人帶來(lái)的災害。
假如我是水，當我看見(jiàn)花兒被陽(yáng)光曬得低下了頭，草兒快枯萎的時(shí)候，我就會(huì )立馬跑到他們身邊，讓它們足足地喝個(gè)夠，這時(shí)，花兒一定會(huì )開(kāi)得更加美麗更加鮮艷，草兒長(cháng)得更加茂盛。
假如我是水，當我看到了飛翔在沙漠中的小鳥(niǎo)，它飛得又累又渴，四處找水喝，等它飛不動(dòng)，正好落在地上的時(shí)候，我將出現在它的眼前，讓它喝個(gè)夠，好讓它有力氣飛得更高、更遠。
假如我真的是水，那該多好，我一定能讓大自然變得生機勃勃，多為人類(lèi)造福，看，我的用處多大呀！所以，大家一定要保護我喲！
假如小學(xué)作文 11
如果我變成了馬良，故事中的老爺爺也會(huì )送我一支一模一樣的神筆。我會(huì )用神筆來(lái)幫助所有需要幫助的.人，讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
如果我變成了馬良，我要為那些愛(ài)學(xué)習，但是因為家里太窮而上不起學(xué)的孩子畫(huà)學(xué)費和文具，讓他們和其他的同學(xué)一樣，也有上學(xué)的機會(huì )。
如果我變成了馬良，我要為干旱地區畫(huà)一片雨云，讓那兒下一場(chǎng)大雨，地里的莊稼就能喝個(gè)夠，會(huì )恢復以往的樣子。秋天，農民們才會(huì )帶著(zhù)喜悅收割莊稼。
如果我變成了馬良，我要為那些只能坐在輪椅上而無(wú)法站起來(lái)的殘疾人畫(huà)兩條靈活的腿，讓他們蹦蹦跳跳，不再需要輪椅的幫助。
如果我變成了馬良，我要畫(huà)許多會(huì )清潔衛生的機器人。它們一看見(jiàn)垃圾，就會(huì )分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶。要是看見(jiàn)有人把垃圾扔地上，它們會(huì )對那個(gè)人進(jìn)行教育，再把垃圾撿起來(lái)。
如果我變成了馬良，我會(huì )用神筆為祖國作貢獻。
假如小學(xué)作文 12
在我很小的時(shí)候，看到動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就希望自己也能像那美猴王孫悟空一樣，會(huì )七十二變，可以變成自己喜歡的一切美好的東西�，F在的我，依然有著(zhù)這樣的夢(mèng)想。假如我會(huì )變，那該有多好！
假如我會(huì )變，我將變成一位“白衣天使”。為被病痛折磨的人們送去靈丹妙藥，讓病毒遠離人類(lèi)，讓人類(lèi)不再談病色變。讓身體有殘疾的人，變成健康的人，不再有痛苦，不再有自卑。
假如我會(huì )變，我將變成一位“護綠天使”。讓樹(shù)木、花草將沙漠覆蓋，讓沙漠變成一片綠洲，讓討厭的“沙塵暴”消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓人們可以暢快的呼吸，享受著(zhù)清新的世界。
假如我會(huì )變，我將變成一位“魔法仙子”。用我的魔法棒將世界上的壞人，都變成了好人。用我的.魔法棒，把和平的信息灑遍全世界，讓世界上不再有戰爭，不再有災難，人們生活富裕，每一個(gè)國家都日益強大，親如一家。
假如我會(huì )變，那該有多好！我相信，只要我努力的學(xué)習科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，這一切都不會(huì )是夢(mèng)想！
假如小學(xué)作文 13
生病的痛苦想必大家都體驗過(guò)吧，細菌是最讓人生厭的東西之一。人們個(gè)個(gè)都對它恨之入骨，都想著(zhù)如果能把它徹底消滅那是多么大快人心的事啊。其實(shí)不然，如果人類(lèi)把所有的細菌都統統殺死，那就會(huì )對人類(lèi)的生活產(chǎn)生巨大的`影響。
面包、包子、饅頭、發(fā)糕，這四種食物大家肯定都不陌生，但在品美食之余，你是否知道是發(fā)酵菌讓它們變得如此松軟可口呢。酒，這種日常生活不可缺少的東西，也是由細菌才能使它變得如此甘醇。假如沒(méi)有細菌，這些東西你再也吃不到了�，F在你還敢說(shuō)把細菌統統殺死嗎？
青霉素，你在醫院醫生給你打針注射的就是這個(gè)，它可以殺死你身體中的有害細菌，但它本身也是細菌的一種——霉菌。如果沒(méi)有它，生病時(shí)靠什么來(lái)殺有害菌，地球上可能會(huì )有上千萬(wàn)人會(huì )因此喪命，這時(shí)，你還會(huì )一意孤行要消滅所有的細菌嗎？
你的身體內就有無(wú)法計數的細菌，細菌在你身體里繁殖很快，大約有幾億億個(gè)，當然有益的細菌它們可以幫你消化食物，儲存營(yíng)養，如果沒(méi)有它們的幫助，你吃什么可能就拉什么，營(yíng)養物質(zhì)大都流失，你希望這樣嗎？
不，不，不，缺少細菌，人根本就活不下去。哪怕你現在正因流感而身體難受，你也不會(huì )痛恨所有細菌了吧。
假如小學(xué)作文 14
假如在多年前，我就知道每一種態(tài)度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉移注意力的。我也不知道，這一段時(shí)間我到底該如何去做，才會(huì )有一個(gè)最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實(shí)都活在你的腦海中，不一定發(fā)生，不一定實(shí)現。
可是我一直都記得當年的你，站在櫻花樹(shù)下，幻想著(zhù)好幾個(gè)美麗的'夢(mèng)，等待著(zhù)實(shí)現它。
可是我忘記了，那時(shí)的你再也不是個(gè)小孩子，你夢(mèng)想的根源，你所看到的每一處美麗的風(fēng)景，都讓人突然明白，這些都只不過(guò)是漫長(cháng)歲月的一次銘記和惦念。
時(shí)光這樣容易飛逝，假如當年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結果到底來(lái)源于何方，你只是一直都在依靠著(zhù)你的家人，才好生活。
可是現在我們想著(zhù)，也很難受。
后來(lái)我就知道了，當我傷心要哭的時(shí)候，絕對不能跟家里人打電話(huà)或開(kāi)視頻，不然的話(huà)會(huì )跟脆弱，情感有地方釋放，我更會(huì )哇的一聲哭出來(lái)。
我也會(huì )害怕這樣的自己，偶爾的。
我記得，他們寫(xiě)作文都覺(jué)得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。從來(lái)都不是一樣的，這些結果，這些特點(diǎn)。
假如小學(xué)作文 15
假如你是一個(gè)天生殘疾的人，請運用你其他完整的部位，做一些對國家社會(huì )有貢獻的事，千萬(wàn)不要自暴自棄。俗話(huà)說(shuō)得好：“天生我材必有用�！彪m然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng )造出光明的前程。
假如你是一個(gè)不滿(mǎn)現實(shí)的人，你可以把你的想法與意見(jiàn)，借著(zhù)大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評社會(huì )和群眾。你要運用你的'智慧，你的雙手，創(chuàng )造更美滿(mǎn)的生活。
假如你是一個(gè)被大家排斥一個(gè)被大家排斥的人，請不要怨天尤人，應當通過(guò)學(xué)習，使自己擁有寬闊的胸襟，善良的心地，以?xún)仍诘拿纴?lái)克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進(jìn)取的人生觀(guān)，一樣可以成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
假如你是一個(gè)孤兒，你應當以堅強的毅力以及堅韌的精神，來(lái)克服失去雙親的苦痛，努力用知識充實(shí)自己，武裝自己，培養良好的品德，以期待將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。
假如……
不管你是一個(gè)怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應當讓每一個(gè)眼前都活在最好的狀況，承擔現在的責任，倍加珍惜生命的歷程。因為人活著(zhù)，不僅僅是活著(zhù)，還要……
假如小學(xué)作文 16
遠遠望去，那立著(zhù)一棵挺拔的大樹(shù)，沒(méi)錯——那就是我。
春天，當積雪融化后，我的葉子寶寶便忍不住要出生了。他們綠綠的，嫩嫩的，小小的，爭著(zhù)喊著(zhù)叫我媽媽。春天，我的朋友也飛回來(lái)了，他們一眼就找到了我。去年冬天的窩沒(méi)了，他們就重新找木棍建窩。一想到我又能聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲，我激動(dòng)得全身?yè)u擺。
夏天，那溫暖又帶著(zhù)些涼爽的天氣已經(jīng)完全遠去，隨后到來(lái)的是無(wú)限的炎熱。春日里嬌嫩的新芽，現在已經(jīng)變得枝繁葉茂了!小鳥(niǎo)朋友的窩也營(yíng)造得非常精致。在太陽(yáng)下，有許多人都在我的樹(shù)蔭下乘涼。每個(gè)人都對我微笑、說(shuō)話(huà)，只可惜我聽(tīng)不懂他們在說(shuō)些什么。不過(guò)我猜他們應該在說(shuō)：謝謝你，大樹(shù)女士。
秋天，我把寶寶的衣服換成了黃色。我看向遠方，都是一片片豐收的情景，農民臉上都帶著(zhù)快樂(lè )的微笑。而我胳膊上的那些朋友們，為了過(guò)冬，已經(jīng)飛走了，留下的只有一個(gè)個(gè)空窩。我不禁想念起他們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的.歌聲。
冬天，寶寶們從我身上不舍地脫落，而我，也非常傷心。但我知道別離是為了再一次相遇的到來(lái)。天上下起了雪，我也進(jìn)入了沉睡。
睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，看見(jiàn)了乘涼的農民和即將到來(lái)的春天……
假如小學(xué)作文 17
十年后，遇見(jiàn)最好的自己。在我心目中，最好的自己應該是在北大讀書(shū)的那個(gè)自己。經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)充滿(mǎn)了詩(shī)歌和書(shū)法。一個(gè)快門(mén)記錄下了這個(gè)輝煌的時(shí)刻！
我是理科生，數學(xué)物理化學(xué)都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢？
如果我能成為一名數學(xué)家，就像陳景潤和華一樣，我會(huì )一輩子和數字打交道，為更多的學(xué)生打開(kāi)數學(xué)的神秘之門(mén)。
如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢(qián)凌熙為祖國做出貢獻，為祖國增添一條美麗的道路。
如果我能成為一名物理學(xué)家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國的物理學(xué)開(kāi)辟一條新的道路，為我們祖國的`歷史記錄增添一個(gè)新的獎項。
如果我能成為一名化學(xué)家，即使我不能發(fā)現像門(mén)捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻給醫學(xué)、化學(xué)、軍事。
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但這些都是假設。如果我真的想做這些工作，我現在需要更加努力！
假如小學(xué)作文 18
冬天的午后，溫暖的陽(yáng)光下，我吃完飯，躺在沙發(fā)上，看著(zhù)書(shū)，真是愜意。
“從秦始皇開(kāi)始，人們一直在尋找長(cháng)生不老之藥。隨著(zhù)科技的發(fā)達，在不久的未來(lái)人類(lèi)將可以做到長(cháng)生不老�！比绻嫦駮�(shū)上所講人類(lèi)能長(cháng)生不老……“嗶”一道白光射進(jìn)窗戶(hù)，一個(gè)通體金黃的大腦袋怪物不知何時(shí)出現在我眼前，“你好！我是R星球的使者，我要讓地球生命永生�！惫治锵蚩罩凶隽艘粋�(gè)拋灑動(dòng)作，“現在地球的空氣已經(jīng)被我加入了長(cháng)生不老藥，人類(lèi)將不會(huì )再有人死去，這里將變成R星球的能源基地�！薄皢簟惫治锊灰�(jiàn)了蹤影。
滿(mǎn)頭白發(fā)的外婆，瞬間變成了一頭的.黑發(fā)。我來(lái)到廣場(chǎng)上，跳舞的爺爺奶奶也都返老還童了。由于再沒(méi)有人死去，而新生命還在不斷出生，地球上瞬間擠滿(mǎn)了人，地球的上空一直籠罩著(zhù)R星球攝取人類(lèi)精氣的光。所有的人都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，眼神空洞地呆坐著(zhù)，大口吮吸著(zhù)空氣。
看著(zhù)這可怕的一切，我大叫到：“我不要長(cháng)生不老！”“寶，醒醒”外婆搖醒了我。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。生命的可貴在于它會(huì )結束，“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著(zhù)�！蔽也灰惺呷獍慊钪�(zhù)，我要珍惜生命，認真活好每一天。
假如小學(xué)作文 19
我將努力吸取大地的營(yíng)養，不求俊樹(shù)那樣高大，不求花兒那樣艷麗，只求具有生機勃勃的生命力。
也許我會(huì )長(cháng)在小區里，成為三葉草。我將和伙伴們一起成長(cháng)，給人們帶來(lái)綠色帶來(lái)清新的空氣。如果成為四葉草或五葉草我也愿意。那將會(huì )有許多具有強烈好奇心的小朋友在三葉草中仔細地尋找我，當他們找到我，心中一定會(huì )很興奮。他們會(huì )將我小心翼翼地保存起來(lái)。
也許我會(huì )長(cháng)在廣闊的森林里，長(cháng)在樹(shù)叢中，旁邊是一條小溪。我每天可以和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒交談，它們會(huì )將許多遠方的奇聞趣事告訴我。我也會(huì )給它們講小蚯蚓的故事。
也許我會(huì )長(cháng)在公園里。在花壇里，每天都會(huì )有成百上千的人來(lái)這里，或來(lái)這里踏青；或來(lái)這里賞花。當他們照相時(shí)我會(huì )偷偷地看著(zhù)鏡頭，那樣我將會(huì )同人們的微笑一起被永久保存。
也許我會(huì )長(cháng)在炎熱的沙漠里。那樣我也會(huì )在沙漠里堅強的'生活，我不會(huì )被炎熱嚇倒，頑強的生命力將使我存活下來(lái)。在我的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的伙伴都來(lái)這里扎根。最終，我們組成了一片巨大的綠洲。
也許我還可能生長(cháng)在許多地方，我能做的事情還會(huì )有很多。
假如我是一株小草…
假如小學(xué)作文 20
假 如假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚(yú)兒，是個(gè)水上運動(dòng)高手，我能跳過(guò)高高的龍門(mén)，老百姓還給我編了一句話(huà)叫“年年有余(魚(yú))”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因為我是一只可愛(ài)的大熊貓，被大家稱(chēng)為“國寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿(mǎn)力量。假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的圣火，只要摸摸我的頭，感覺(jué)眼前就是一片紅紅火火的火焰，球類(lèi)是我最拿手的運動(dòng)項目，什么時(shí)候也請大家和我比一場(chǎng)。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國家最珍貴的保護動(dòng)物之一，我的`頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主，其實(shí)我就是一只活潑可愛(ài)的藏羚羊，是個(gè)田徑高手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。假如我是福娃妮妮，我來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來(lái)，讓花草樹(shù)木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長(cháng)得這么美麗。簡(jiǎn)評： 讀了這篇文章，同學(xué)們對福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧？
假如小學(xué)作文 21
假如我是一位魔法師，我要把春風(fēng)變成金黃色的，表示發(fā)大財；假如我是一位魔法師，我要把夏風(fēng)變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風(fēng)變成綠色的，因為綠色對眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風(fēng)變成紅色的，表示暖和。
假如我是一位科學(xué)家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶著(zhù)他們到太空旅游，然后給太陽(yáng)和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國人看中國人多偉大。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機，回到恐龍出生的年代，給龜龍，混魚(yú)龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠紀念。
假如我是一朵云，當我看到大地非常熱時(shí)，我會(huì )變成一頂云帽子給太陽(yáng)公公戴上，大地就不會(huì )太熱了。
假如我是一支神筆，我會(huì )為困苦的'人們畫(huà)上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然后再給他們畫(huà)上很多的錢(qián)，讓他們去做生意。
假如我是一支神筆，我會(huì )為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)上很多鉛筆書(shū)包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書(shū)。
假如我是一支神筆，我會(huì )為生病的孩子，畫(huà)一個(gè)多功能的機器人醫生，給他們看病......
假如小學(xué)作文 22
假如我是一朵花，我愿是春天里的一朵迎春花，開(kāi)著(zhù)黃燦燦的花兒，告訴大家：春天已經(jīng)來(lái)到；
假如我是一朵花，我愿是夏天里的一朵蓮花，撐著(zhù)傘兒一樣的荷葉，讓青蛙當做歌臺放聲歌唱；
假如我是一朵花，我愿是秋天里的`一朵菊花，亮著(zhù)金黃色的花瓣，讓秋天變得更加美麗；
假如我是一朵花，我愿是冬天里的一朵雪花，跳著(zhù)輕盈的舞蹈，為小朋友們帶來(lái)笑聲；
假如我是一朵花，我愿是一朵神奇的七色花，讓孩子們都聞雞起舞、發(fā)憤圖強，讓我們的祖國更加繁榮富強。
附原文：
假如我是一棵樹(shù)
假如我是一棵樹(shù)，我愿是春天里的一棵桃樹(shù)，開(kāi)著(zhù)粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮得格外美麗；
假如我是一棵樹(shù)，我愿是夏天里的一棵梧桐樹(shù)，撐著(zhù)傘兒一樣的樹(shù)冠，給夏天送去片片涼意；
假如我是一棵樹(shù)，我愿是秋天里的一棵楓樹(shù)，亮得火焰一般的紅焰，讓秋天充滿(mǎn)著(zhù)生機；
假如我是一棵樹(shù)，我愿是冬天里的一棵松樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。
假如小學(xué)作文 23
樹(shù)是大自然中不可缺少的一種植物，可是現在有很多人在亂砍樹(shù)木。
我也知道為什么人們要砍了他們也是為了趙東西，如果再有的數還沒(méi)有，看那就讓它繼續成長(cháng)起來(lái)。如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓大家在炎熱的夏天里，坐在樹(shù)旁乘涼，想一想就會(huì )涼爽。
再出去爬山玩水時(shí)的路途中看到一棵棵的樹(shù)，仿佛忘記了旅途折騰疲倦，看到一片片樹(shù)葉，也讓人們感。受到了舒適。到了秋天，那些果實(shí)就開(kāi)出了很多種。果實(shí)有16蘋(píng)果，櫻桃，桃子，杏子等等，很多果樹(shù)的果實(shí)也會(huì )結出很多果實(shí)。
我們可以用工人叔叔砍下的樹(shù)做家具等可以做一些椅子，柜子，床，衣柜，桌子，沙發(fā)等家具。木頭做的很耐用，用個(gè)一兩年應該是沒(méi)有問(wèn)題的。
最重要的是有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)語(yǔ)文大家。用的紙是什么照的？沒(méi)錯，正是塑造的我們用的`寫(xiě)字的字就是樹(shù)造的。所以我們不要再浪費紙張了，浪費紙張就等于在浪費樹(shù)木。還有的樹(shù)可以造房子，有的木房子就是樹(shù)照的樹(shù)造的房子很耐用，用的時(shí)間很長(cháng)。
這就是樹(shù)的用處，所以我愿做一顆樹(shù)，為人們做事。
假如小學(xué)作文 24
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中寫(xiě)道：“與其獨樂(lè )，不如與眾人之樂(lè )�！弊x完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會(huì )分享。今天，王老師為了讓我們體會(huì )分享的快樂(lè )，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動(dòng)。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡……�？吹梦覀兛谒家鞒鰜�(lái)了。老師提議女士?jì)?yōu)先，我們男生欣然同意。女生開(kāi)始排隊拿月餅，每個(gè)人心中都選好了自身喜歡的，有的男生看到自身心儀的月餅被挑走了，便會(huì )用“仇人”一樣的目光盯著(zhù)她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺(jué)卻有一個(gè)世紀那長(cháng)。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。王老師開(kāi)心地看著(zhù)我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的`美好，快樂(lè )的時(shí)光。
這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說(shuō)吃了�？傻搅私淌依�，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實(shí)大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
假如小學(xué)作文 25
假如我是孫悟空，我會(huì )變出來(lái)更多的自己，一個(gè)去掃地、拖地，一個(gè)去幫媽媽刷碗做飯，另一個(gè)去寫(xiě)作業(yè)，還有一個(gè)去玩游戲……那該多美呀！
假如我是孫悟空。我會(huì )給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時(shí)媽媽都舍不得用錢(qián)去買(mǎi)，現在可以用我變出來(lái)的珠寶來(lái)打扮自己啦。
假如我是孫悟空，我要將大地上的樹(shù)木，變得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區，每個(gè)村莊，每座城市都被綠色籠罩著(zhù)。還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠都變成綠色的地毯啦。
假如我是孫悟空，世界上有許多國家現在還面臨著(zhù)糧食短缺的問(wèn)題，我會(huì )在糧食上做點(diǎn)兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。
假如我是孫悟空。我會(huì )把地球上的`垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無(wú)影無(wú)蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周?chē)目諝庠摱嗝辞逍卵�！地球上就不�?huì )有霧霾了。
假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，為實(shí)現美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
假如小學(xué)作文 26
假如我是科學(xué)家，我會(huì )造一個(gè)能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類(lèi)無(wú)法達到的深度，人類(lèi)從為解開(kāi)的一個(gè)謎。
外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線(xiàn)功能，里面還有各種武器，這個(gè)飛船是人類(lèi)進(jìn)步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺(jué)特別的.熱，我走下飛船看到不遠處有一個(gè)村莊，我不知道應該是高興還是害怕，我壯著(zhù)膽子走向那個(gè)神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個(gè)房子都是用土做成的。我隨便打開(kāi)了一扇門(mén)，只聽(tīng)吱的一聲門(mén)開(kāi)了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過(guò)，可人呢？我現在非常的害怕！我用相機拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過(guò)的照片傳送到地球。不久就有人說(shuō)的五花八門(mén)，有的說(shuō)這是天然形成的，有的說(shuō)這是外星人造的，還有的說(shuō)是有鬼宅。我開(kāi)著(zhù)飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。
假如我是科學(xué)家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
假如小學(xué)作文 27
假如風(fēng)有顏色，那，世界一定會(huì )變得更加美麗，更加生動(dòng)，更加的絢麗多彩的。
假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)是什么顏色呢？一定是綠色的吧。綠色的風(fēng)一吹，嘩啦啦，世界就都成了綠色了，樹(shù)芽?jì)菏蔷G的，田地里是綠的，草原上是綠的，就連小河里的水也被映成綠綠的，那一大片一大片的綠啊，真是生機勃勃！
假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)是什么顏色呢？當然是藍色的啊，不信你看，夏天的天空為什么特別藍呢。夏天太炎熱了，夏天的人們都想泡在藍藍的海水中享受清涼，即使爬上岸來(lái)，也仍然希望，有淡藍色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，趕走酷暑，留下冰爽。
假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)是什么顏色呢？該不會(huì )是金色吧？沒(méi)錯，就是金色的。你看，金色的谷子在田野搖曳著(zhù)身姿，金色的果子在樹(shù)枝點(diǎn)頭，金色的葉子在風(fēng)中飄舞，金色的喜悅在人們臉上洋溢……難道，你能說(shuō)秋天的`風(fēng)不是金色的嗎？
假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)又是什么顏色呢？讓我來(lái)告訴你吧。那是一種無(wú)暇的，圣潔的色彩。冬天來(lái)時(shí)，雪花用它的畫(huà)筆，悄悄的在大地上畫(huà)下潔白，房子白了，大地白了，一切的一切，都成為了白色，因此啊，冬天的風(fēng)，它就是白色的。
假如風(fēng)有顏色，那世界更加美好。
假如小學(xué)作文 28
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我一直夢(mèng)想長(cháng)大能成為一位畫(huà)家。假如我是畫(huà)家，我要背著(zhù)我的畫(huà)夾去旅行，畫(huà)出多姿多彩的四季變換，畫(huà)出我心中的美麗世界。
假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫(huà)中，百花盛開(kāi)，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)出涼爽的夏天。街道上綠樹(shù)成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著(zhù)粉紅的荷花，魚(yú)兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂(lè )地翩翩起舞�？次耶�(huà)的夏天的.小池塘多有趣呀！
假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)出碩果累累的秋天。我要用金色畫(huà)出一望無(wú)際的稻田，我還要畫(huà)出紅彤彤的蘋(píng)果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫(huà)叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫(huà)出潔白無(wú)瑕的雪景，更要畫(huà)出孩子們在打雪仗，堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當畫(huà)家是多么美好��！我要努力學(xué)習，早日成為真正的畫(huà)家！
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每個(gè)小孩的心中都有自己那“異想天開(kāi)”的夢(mèng)想，都想把許多不可能變成可能，我也不例外。
假如一切都是我說(shuō)了算，我將把這個(gè)世界變成一個(gè)更干凈、更完美的世界。我會(huì )叫清潔工整理街道，把骯臟的地面變成一個(gè)干凈、一塵不染的地面。叫人們不亂扔垃圾，而且，我會(huì )向全世界通告：保護地球環(huán)境，從自己做起。大家看見(jiàn)了一定會(huì )這樣做，因為這一切都是我說(shuō)了算。我還要讓貧困山區的小孩們擁有一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習，叫些有錢(qián)人去資助他們，讓他們過(guò)上和我們一樣的`生活，向以前的生活說(shuō)聲“ByeBye”。
假如一切都是我說(shuō)了算，我要讓老師們不給學(xué)生太大壓力。不要布置那么多的作業(yè)，如果作業(yè)布置的多，學(xué)生們就沒(méi)有足夠的時(shí)間休息了。老師們應該合理地安排作業(yè)，給學(xué)生們一個(gè)放松的時(shí)間。我要讓人們保護水資源，因為水是非常重要的，沒(méi)有了水，我們的生命就不能維持下去。所以我們要節約用水。還有許許多多的事情要改善，我也不一一多說(shuō)了。
雖然這一切都只是我的想象，但是中國有句俗話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，這個(gè)世上沒(méi)有做不到的事，只有做不到事的人，只要你有心去做就一定會(huì )成功的。讓我們去為這夢(mèng)想奮斗吧！
假如小學(xué)作文 30
假如我是春姑娘，我一定會(huì )在春天來(lái)臨時(shí)把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹(shù)木重新抬頭望著(zhù)陽(yáng)光，把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒……讓地球再一次活躍起來(lái)。
假如我是夏天的使者，我一定會(huì )在烈日當空的時(shí)候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來(lái)臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會(huì )吹傷大自然的生靈�！蔽乙欢〞�(huì )在雨姑娘來(lái)臨之前對她說(shuō)：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�
假如我是秋姑娘，我一定會(huì )讓人們在這個(gè)蕭瑟的季節快活起來(lái)，讓莊稼和果子成熟起來(lái)，讓每一個(gè)勤勞的生命里，都飄逸著(zhù)濃濃的麥香。讓每一個(gè)秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會(huì )在讓雪姑娘下一場(chǎng)暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會(huì )凍傷。到圣誕節的'時(shí)候，我會(huì )和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會(huì )在新年時(shí)給小朋友們無(wú)盡的快樂(lè )……
假如我是一切可以讓人快樂(lè )的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)歡樂(lè )。
假如小學(xué)作文 31
假如，我是一朵云。我飄在天上，與同伴們走散了，不知道要云哪兒。正當我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣聲音：“既然你來(lái)自世界，就應該防病力報答世界，云吧！”我抬起頭，看到僅僅正笑瞇瞇地看著(zhù)我�！昂�！”我爽快地答應下來(lái)。
該去哪兒呢？我飄著(zhù)飄著(zhù)，突然，聽(tīng)到下面有一陣嘆氣聲：“唉，怎么辦，再這樣下去，我們都要餓死的��！”我低下頭，看到地上的農田一片片龜裂，十分凄涼。我想起了太陽(yáng)說(shuō)的話(huà)，立刻降下一陣陣甘霖。地上的人們都歡呼起來(lái)。過(guò)了幾天，地上長(cháng)出了一棵棵小麥苗，它們晃動(dòng)著(zhù)身子好像在向我致謝，我感受到了他人的。
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了城市里�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)∥覠�！”地上一陣叫聲傳�?lái)。我低下頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。地面上被烈日烤得熱烘烘的.，空氣十分鬧鬼又想起了太陽(yáng)說(shuō)的話(huà)，趕快飛到人們上空，盡自己的力量，帶給他們一片陰涼。這時(shí)，幫助他人的甜味再次涌上心頭。
是��！既然我來(lái)自世界，就要盡力回報經(jīng)。的意義不在于索取，而在于付出。只要你付出了，就會(huì )得到許多許多。讓我們一起自己，幫助別人，為了世界的明天吧！
假如小學(xué)作文 32
假如我有一副萬(wàn)能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見(jiàn)四面八方的一切�？荚嚨臅r(shí)候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來(lái)，我的成績(jì)棒棒噠，保準穩居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大，缺點(diǎn)縮小，隨意調整，現時(shí)改變等各種模式，應有盡有，讓人愛(ài)不釋手。
假如我有一個(gè)超能工具箱，我就可以在需要東西的時(shí)候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說(shuō)自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂(lè )模式、挑戰模式等。
假如我有一個(gè)無(wú)敵手表，我就可以變成一位天才。比如說(shuō)，：上音樂(lè )課時(shí)，只要按一下手表上的'音樂(lè )模式，手就會(huì )不由自主地在樂(lè )器上彈奏起來(lái)，不管是什么樣的曲子都能手到擒來(lái)。無(wú)敵手表還有其他功能，如導航、識別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強汽車(chē)，我就可以省下很多錢(qián)。比如，我想去滑草，只要拉一下主動(dòng)桿，它就會(huì )變成一個(gè)車(chē)輪，而且足夠坐4個(gè)人呢！這輛車(chē)還有很多功能，滑翔、潛水沒(méi)有它不能的。
誰(shuí)也不知道，我有這么多個(gè)夢(mèng)想，只希望社會(huì )快點(diǎn)發(fā)展，我的愿望都能實(shí)現。
假如小學(xué)作文 33
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一架新型節能飛機。這種新型飛機不但可以天上飛水里漂，而且在路上也能跑。重要的是這種飛機體內裝的有多種發(fā)動(dòng)機，有風(fēng)力發(fā)電機、水力發(fā)電機、太陽(yáng)能發(fā)電機……而且這些發(fā)電機可以根據自身需要隨機切換應用。它還被用于運輸貨物，如科研器材、醫療設備等等。雖然它裝載了很多很重的貨物，但是它的速度一點(diǎn)都不受影響，在空中每小時(shí)能飛行1500千米，在風(fēng)平浪靜的水面上每小時(shí)能航行500海里，在公路上每小時(shí)能行駛800公里，相當于現在陸地上第一塊的磁懸浮列車(chē)。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺自動(dòng)烹飪機。這種烹飪機不僅可以自動(dòng)烹飪食物，還可以根據自身需要來(lái)合成一些用于烹飪的原材料.這樣你如果想吃哪一道菜只需要輸入你要的菜名，按一下啟動(dòng)鍵，就會(huì )出來(lái)色香味俱全的美味佳肴.
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)醫療機器人，你只要在它面前一站，它就能精準地診斷出你有那些病癥，用它那一雙會(huì )發(fā)光的眼睛向你掃射一遍，你就會(huì )藥到病除。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多對老百姓有幫助的`東西，雖然現在我還不是一個(gè)偉大的發(fā)明家，但是只要我努力學(xué)習，長(cháng)大以后一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
假如小學(xué)作文 34
這是一張背景明亮的照片，照片的正中間是一個(gè)蜷縮著(zhù)身體的小女孩，在她身后幾米處一只禿鷹貪婪的盯著(zhù)它眼前的獵物，只等待小女孩咽下最后一口氣。這就是《饑餓的蘇丹》。
爸爸告訴我，蘇丹是一個(gè)非洲國家，那里非常的貧窮，常年戰亂讓人民流離失所，衣不蔽體，食不果腹。
坐在寬敞的車(chē)里，窗外高樓林立，巨大的`玻璃窗內陳列著(zhù)精美的衣服，街上的孩子紅潤的臉龐洋溢著(zhù)幸福的微笑�？粗�(zhù)手中的照片，一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千……
假如我是風(fēng)，我一定越過(guò)山川和海洋，吹到非洲，吹綠樹(shù)木，吹紅花朵，吹的麥穗低下沉甸甸的頭。
假如我是雨，我一定穿過(guò)云層和天際，灑向非洲，灑滿(mǎn)小溪，灑進(jìn)河流，灑的麥田綻開(kāi)金黃色的笑臉。
假如我是書(shū)，我一定乘坐飛機和巨輪，運往每個(gè)非洲的孩子手中，讓他們捧著(zhù)我，翻看我，用郎朗的聲音讀出我。
假如我是車(chē)，我一定隆隆地發(fā)動(dòng)起來(lái)，飛快地奔馳在非洲每個(gè)城市之間，穿梭在非洲每條大街小巷之中，讓所有爸爸媽媽快快地回到家中和他們的孩子一起游戲玩耍。
假如我是藥，我一定把自己打包起來(lái)，快遞到非洲每個(gè)醫院，讓那些躺在病床上的孩子重新看到希望。
假如我是天使，我一定把溫暖和憐愛(ài)布滿(mǎn)世界每個(gè)角落……
假如小學(xué)作文 35
曾經(jīng)有一道選擇題放在我的面前，高考成績(jì)700分或者700萬(wàn)人民幣選擇哪一個(gè)？
我和宿舍里的人同樣交流討論了很長(cháng)時(shí)間，最終大家覺(jué)得700萬(wàn)人民幣還是不錯的，比起700分強大很多，因為我們知道自己的`深淺，并且這也僅僅就是假如，所以我們選擇了這個(gè)答案，然而在這個(gè)人生中的未來(lái)真的可以假如嗎？
我的一個(gè)舍友曾經(jīng)說(shuō)如果自己有一百萬(wàn)，并且全部讓其他人以高利貸五分的貸款利率貸款，那么他就可以開(kāi)一輛幾十萬(wàn)的車(chē)并且整天隨便溜達，什么事情都可以不做，只不過(guò)這些事情真的僅僅就是一個(gè)假如，這些問(wèn)題都是我們幻想出來(lái)的夢(mèng)幻泡影。
如果讓我的父母選擇呢？我估計他們應該選擇一個(gè)截然不同的答案，因為爸爸媽媽總是感覺(jué)人應該學(xué)習知識，并且好的成績(jì)就是對于未來(lái)生活的強大保證，因為它意味著(zhù)好大學(xué)，好專(zhuān)業(yè)，好工作，好工資，好生活，好未來(lái)！似乎一切就是因為這個(gè)開(kāi)頭而從根本發(fā)生改變，只不過(guò)這件事情對于我根本就沒(méi)有可能，真是不知道什么時(shí)候會(huì )發(fā)生夢(mèng)想成真的瞬間！
也許這就是人生閱歷的不同，一個(gè)人看見(jiàn)的東西多了，自然想法也不一樣，只不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)還需要不斷的努力！
假如小學(xué)作文 36
大自然是芬芳清香，我是一只小鳥(niǎo)，我每天都和我的小伙伴們一起玩捉迷藏比誰(shuí)飛得高，有自己的家――樹(shù)，每天給樹(shù)唱歌聊天，還可以每天都吃到早餐。
可是有一天我的小伙伴們在我家玩，突然我的.家在晃動(dòng)，天空也變得黑乎乎的空氣也不是那么清新，這是怎么回事？我的一個(gè)小伙伴自告奮勇的說(shuō)，我們一起下去看看這是怎么回事吧。我們一起說(shuō)：“好”，剛下去一看，突然我的家就倒在地上，周?chē)芏帏B(niǎo)的家都倒在地上，
原來(lái)是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，砍完之后還不種上小樹(shù)苗。我們沒(méi)辦法在這種環(huán)境下生活，所有的鳥(niǎo)兒都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我現在已經(jīng)無(wú)家可歸了，只好流浪街頭。一天我在流浪街頭的找食物的時(shí)候，我累得躺在石頭上睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)我又回到以前的家又和朋友們一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睜眼什么都沒(méi)有了，人類(lèi)呀，你們?yōu)槭裁匆@樣過(guò)度砍伐樹(shù)木讓很多的鳥(niǎo)都無(wú)家可歸！
人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們讓我們失去了家人失去了朋友，如果再這樣下去你們也會(huì )失去一切快醒醒吧，人類(lèi)！
假如小學(xué)作文 37
假如我是一名游客，我會(huì )去游玩森林去發(fā)現生命的奧秘。
假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍�。遠遠的刮來(lái)一陣風(fēng)。風(fēng)中含著(zhù)梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著(zhù)森林的一條小路。
這一條小路看起來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)沒(méi)有人了。這條小路上長(cháng)滿(mǎn)花和小草�？雌饋�(lái)很長(cháng)，十厘米高了�？雌饋�(lái)這些草已經(jīng)很久沒(méi)有人割了。這些吵到現在。還這么茂盛。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到了一堆話(huà)，這堆話(huà)還長(cháng)得很漂亮。這對花看起來(lái)五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來(lái)還挺香的。這些花的`清香還招來(lái)了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來(lái)這些蜜挺好吃的。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來(lái)很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì )兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會(huì )到了大自然的愛(ài)密。我頭上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了這個(gè)森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
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