假如優(yōu)秀作文集錦15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如優(yōu)秀作文1
今年的夏天真是酷暑難耐。太陽(yáng)像個(gè)大火爐般炙烤著(zhù)大地。路上，你的腳心一定會(huì )火燙火燙的。路旁的樹(shù)低下了頭，小草彎下了腰，小花遮起了臉，玉米的也合攏起來(lái)。男生穿起了背心，可熱汗仍不停地從額頭上流了下來(lái);女生穿上了花裙子，但汗水還是在身上不停的轉;老人們在樹(shù)下乘涼，手里拿著(zhù)扇子在不停地扇著(zhù)，嘴里還念叨著(zhù)：“熱死啦!”小孩們穿著(zhù)泳衣在水里嬉戲，他們的臉已是紅通通的。
假如我是孫悟空，我就會(huì )利用我的法力為人們造�！f(shuō)變就變，我奇跡般地變成了孫悟空。于是，我靈機一動(dòng)，決定去北極取冰。我一個(gè)筋斗云，來(lái)到了遙遠的北極。一陣寒風(fēng)吹過(guò),我瑟瑟發(fā)抖，“這里真是天寒地凍呀!”一座座冰山拔地而起，到處都是銀白的世界。我頂著(zhù)寒風(fēng)駕云來(lái)到了冰山頂峰。這時(shí)，我頭上已經(jīng)積滿(mǎn)了冰雪。我忍著(zhù)寒冷的折磨，拔一根猴毛變出了一把斧子，我使足全身的勁�！耙欢弧逼D難的砍著(zhù)。我想：“光靠我一個(gè)人的力量是不夠行的呀!對了，我們不是學(xué)過(guò)“人心齊，泰山移”嗎?只要我變出猴子猴孫，就可以砍下冰塊啦!說(shuō)辦就辦，我拔下一根猴毛，輕輕一吹。頓時(shí)，上百只猴子手持斧子，砍著(zhù)冰山。隨后把冰裝到特制的盒子里，便騰云駕霧，來(lái)到了福鼎。隨手一灑，冰像一堵墻，包圍了整個(gè)福鼎。
只見(jiàn)，老老少少都出來(lái)了，他們歡天喜地的慶祝著(zhù)。有的靠著(zhù)冰，嘴里說(shuō)：“真爽啊”。一瞬間，他們原本煩躁的心情已煙消云散了;有的拉著(zhù)手歡快的溜著(zhù)冰;有的小姑娘快樂(lè )的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……別提有多開(kāi)心了!
看著(zhù)人們沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我欣慰的離開(kāi)了……
假如優(yōu)秀作文2
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一頂黃帽子，一條綠圍巾和一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一只母雞帶著(zhù)她的孩子們蹣跚而來(lái)：“這雪可真大呀，我那溫暖的小窩都被這該死的雪給壓壞了，我該去哪兒呢？我的孩子們要怎么辦呀？”說(shuō)完便和小雞們縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。聽(tīng)到這話(huà)，我微微一笑，偷偷地將帽子摘下，放在它的身旁�！芭�！真漂亮的帽子，它可以成為我溫暖的窩，孩子們用不著(zhù)挨凍啦！”說(shuō)完，母雞興奮地將小雞們擁進(jìn)帽子，然后自己也擠了進(jìn)去�！鞍�，真是溫暖��！”母雞露出了舒心的微笑，我也笑了。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一條綠圍巾和一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一頭胖胖的小豬吸著(zhù)鼻子緩緩地走過(guò)來(lái)：“這雪可真大呀，我還沒(méi)來(lái)得及準備過(guò)冬的衣服，凍死我了�！闭f(shuō)完他打了一個(gè)大大的噴嚏。聽(tīng)后，我微微一笑，悄悄地將圍巾取下，放在了離他不遠的地方，“呀，一條綠圍巾！”小豬笑開(kāi)了花，它跌跌撞撞地奔向圍巾，開(kāi)心地抱在臉上蹭了蹭，然后迫不及待地套在了脖子上�？粗�(zhù)小豬漸漸遠去的背影，我露出了滿(mǎn)足的笑容。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一只白兔愁眉苦臉地走來(lái)，坐在一塊石頭上，嘆了口氣說(shuō)：“唉，這白雪皚皚的，除了雪還是雪，沒(méi)有吃的可怎么辦��？”說(shuō)完，揉了揉已經(jīng)餓了三天的肚子。我微微一笑，悄悄地將胡蘿卜鼻取下，放在了白兔的身邊�！把�，好大的胡蘿卜，一定非常美味！”白兔欣喜不已，趕忙撲過(guò)去，抱起來(lái)就啃，一根胡蘿卜，眨眼間就已下了他的肚。白兔拍了拍圓滾滾的肚子，打了一個(gè)飽嗝，然后心滿(mǎn)意足的走了。我開(kāi)心地笑了。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，盡管我已一無(wú)所有，當太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光揮灑在我的身上，我漸漸地融化了，最終不見(jiàn)了蹤影，但卻滋養了身邊的花草樹(shù)木，就如同從沒(méi)來(lái)過(guò)這個(gè)世界一般。只愿有人記得，曾有過(guò)一個(gè)漂亮的雪人，站在風(fēng)雪中，送出了一份份關(guān)愛(ài)。
來(lái)年，如果我還是個(gè)雪人
假如優(yōu)秀作文3
假如我是上帝，會(huì )除魔降妖，讓世界上所有居民都安居樂(lè )業(yè)，會(huì )讓窮人過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，會(huì )教育那些壞人，讓世界更美麗，和平與快樂(lè )。
假如我是上帝，那么我要看看盤(pán)古創(chuàng )造的世界有多美，女?huà)z創(chuàng )造的人類(lèi)有多善良。于是，我騰云駕霧來(lái)到人間，我來(lái)到了繁華的城市，大街上人山人海，像過(guò)年似的。哇，看來(lái)人類(lèi)是多么勤勞啊，快看，有擺小攤的，推著(zhù)小車(chē)，在大聲吆喝，“快來(lái)看看啦，夏天驅蚊的香包可好用啦，絕對管用�！币晃焕蠣敔斦f(shuō)。我走到一家店門(mén)前，突然聽(tīng)到一曲美妙的音樂(lè )，原來(lái)是老奶奶在跳舞呢！我又走啊走，聽(tīng)到孩子們歡聲笑語(yǔ)，在快樂(lè )的玩耍，我笑了。我又來(lái)到鄉村，看見(jiàn)農民伯伯正在種菜，鋤頭不停地揮舞，我給農民伯伯遞過(guò)一杯水，我又看見(jiàn)一位心靈手巧的小女孩在樹(shù)蔭下做手工，瞧她做得多認真多仔細呀！
我又開(kāi)始往前走，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一群壞人在欺負一個(gè)弱小的孩子，搶走了他的東西，我來(lái)到孩子身旁，安撫著(zhù)孩子，他說(shuō)：“他們天天來(lái)欺負別人�！蔽倚闹袘崙嵅黄�，我回到天宮，給他們寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道：你們好，我是上帝，我作為上帝，就該主持公道，你欺負別人，是可恥的行為，是可恨，你欺負別人，是要受到懲罰的，不要仗著(zhù)自己的勢力大，就到處欺負別人，受害者的心情，你感受不到嗎？你的良心何在？你就沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？假如你是受害者，你的心情是怎樣的？不心痛嗎？你欺負弱小，你就是懦弱，真是可恨至極！很快，他們便低下頭，向他們欺負過(guò)的人道歉。
我又讓天使給窮人送了紅寶石，讓孫悟空保護人間，我讓宙斯給人類(lèi)公平。
假如我是上帝，我會(huì )讓世界更和平，更美麗！
假如優(yōu)秀作文4
假如我是克隆專(zhuān)家，我就會(huì )為醫學(xué)、農業(yè)上作出卓有成效的研究，人們豐衣足食，也會(huì )讓瀕危物種在森林中立足。
未來(lái)的我，是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，嚴格的來(lái)說(shuō)，是一位克隆專(zhuān)家，我著(zhù)的書(shū)在書(shū)店里占據了百分之十，我的成果在報紙上刊登了……這些只不過(guò)是我出名的小部分，后面才是我出名的事跡呢！那年，我并沒(méi)有出名，只是出了幾本《科學(xué)界的理論》才小有名氣，不久，我到科學(xué)所受到了一位退休老科學(xué)家的指引才有了克隆這個(gè)夢(mèng)想�；氐郊�，我廢寢忘食地畫(huà)了一張克隆圖，別看畫(huà)一張小小的克隆圖簡(jiǎn)單，這可花了我三天的時(shí)間才完成的，接下來(lái)，我開(kāi)始了克隆，哎，真難！當時(shí)我想退出，可看著(zhù)自己馬上就要成功的克隆就要荒廢了，于是，我就頂這困難完成了我的成果：第一只克隆狗。
我把這個(gè)成果報給了科學(xué)界人士，不久就收到了好評，這時(shí)候，我成了克隆專(zhuān)家，有了草原、農田和森林，為我制造出了有利克隆的環(huán)境。制造出了克隆狗后，我有克隆出了貓、牛、羊等動(dòng)物這是一項了不起的成就��！后來(lái)，我又仿照了狼制造出了克隆狼。過(guò)了五年，森林和草原就被我的克隆動(dòng)物填滿(mǎn)了，我望著(zhù)它們，滿(mǎn)意的笑了笑。之后，我總覺(jué)得又缺少了什么，經(jīng)過(guò)研究，我才發(fā)現最不起眼的農田很荒蕪。
想了很久，我就把一株克隆的小樹(shù)苗栽進(jìn)了土里，一個(gè)月以后，小樹(shù)茂盛了，六個(gè)月后，開(kāi)始結果了。這棵樹(shù)上的果子真稀奇，有葡萄、蘋(píng)果、梨子、芒果……這為什么會(huì )有那么多的水果呢？這是因為我在那棵樹(shù)苗上不僅插上其他水果的枝條，而且還在里面加了其他水果的基因。所以，才有這么多的品種。
假如優(yōu)秀作文5
相信大家都知道《神筆馬良》的故事吧，馬良用神筆為民除奸，造福百姓。我非常佩服馬良，我也想像馬良一樣，為人類(lèi)做貢獻。
假如我有馬良的神筆，我會(huì )給干旱地區帶來(lái)甘甜的雨水，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物�？�！那里不僅禾苗正在枯萎，而且百姓的生活用水也非常困難。我大筆一揮，“嘩－嘩－嘩”，大雨就來(lái)到了這片干旱的地區。禾苗喝了香甜的雨水后馬上變得綠油油的，百姓們能喝到甘甜的水，個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花。
假如我有馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一座金庫，用于支助貧困山區，幫助他們早日脫貧致富。 瞧！那片偏遠的小山村，孩子們吃不飽，睡不安，交通很不便利，那里沒(méi)有學(xué)校，他們連學(xué)習用品都買(mǎi)不起。我會(huì )畫(huà)出一條條寬敞的公路，一排排漂亮的廠(chǎng)房，一所所設備先進(jìn)的學(xué)校，一棟棟漂亮的房子。讓富有的人去那兒投資，帶領(lǐng)大家走向致富的道路，過(guò)上幸福的生活！
假如我有馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)很多氧氣轉換機，把工廠(chǎng)、車(chē)輛排出的有毒氣體轉換成對人類(lèi)有益的氣體，凈化地球的每個(gè)角落�？�！那工廠(chǎng)散發(fā)出來(lái)刺鼻的異味、汽車(chē)排出來(lái)的尾氣黑沉沉的，把大氣層污染得像快下雨的烏云一般。人們因為呼吸過(guò)多這種氣體，導致身體抵抗力下降，經(jīng)常生病。我認真研究，終于畫(huà)出了一種可以轉化有毒氣體的機器——氧氣轉換機。于是，我給全世界畫(huà)了許許多多氧氣轉換機，頓時(shí)，天空變得湛藍了，大樹(shù)更綠了，鳥(niǎo)兒更多了，花兒更艷了，人們在這個(gè)沒(méi)有污染的地球上歡樂(lè )地生活著(zhù)。
雖然我現在還沒(méi)有馬良的神筆，但是我會(huì )憑借自己的努力來(lái)打造屬于我自己的神筆，為人類(lèi)建設一個(gè)更美好的家園而出力！
假如優(yōu)秀作文6
我常�？础段饔斡洝�，非常羨慕孫悟空有一雙火眼金睛。一天，孫悟空被唐僧誤會(huì )趕走了，他對我說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你很羨慕我的眼睛，我就借你用一個(gè)月吧。說(shuō)完，就留下了他的那雙厲害的眼睛火眼金睛。
于是我就有了火眼金睛，怎樣用我的火眼金睛為人類(lèi)造福呢？我苦苦思考！
聽(tīng)說(shuō)現在的石油很難開(kāi)采，而石油的價(jià)格在不斷地上漲，我不是有一雙火眼金睛嗎？我去幫助他們不就行了嗎？我坐上孫悟空送我的筋斗云和火眼金睛射的一聲，終于在一個(gè)沙漠的邊疆下面，發(fā)現了下面全是石油。我把這個(gè)地方記了下來(lái)，把它告訴了有關(guān)部門(mén)，讓他們去挖掘開(kāi)采。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的開(kāi)采，人們得到了大量的石油使用，油價(jià)因此得到了穩定。
有一天，聽(tīng)到廣播上說(shuō)，在20xx年，有一顆隕石飛向地球，很可能要撞擊地球。如果撞到地面，會(huì )造成十萬(wàn)顆廣島原子彈的威力。如果撞到海上，會(huì )造成比印度海嘯威力更大的海嘯�，F在這顆隕石正在飛向地球，具體詳細的飛行數據科學(xué)家們還不清楚，正在研究。怎么不讓它撞到地球呢？科學(xué)家正為此頭痛呢！人們聽(tīng)到這個(gè)消息人心惶惶，都擔心地球被撞上！我不是有一雙火眼金睛？我干嗎不去幫助科學(xué)家呢？于是我又做上筋斗云，飛到宇宙中去，查清楚了隕石的具體情況。又飛到國際科學(xué)園，把隕石的詳細資料告訴了科學(xué)家們，讓科學(xué)家們想辦法。
離孫悟空給我火眼金睛使用期限還剩一天了，我一定要做一件有意義的事。這時(shí)我想到了地球的人口急劇增長(cháng)，我干嗎不用最后一天去尋找能適合人類(lèi)生存的星球呢？于是我飛出了太陽(yáng)系，用火眼金睛把宇宙掃了一遍，發(fā)現有很多適合人類(lèi)生存的星球。但是因為人類(lèi)去不到而一一被淘汰了。最后，任務(wù)落到了月球上，我用火眼金睛的火把月球表面調整了。成為像地球一樣能適合人類(lèi)生存的地方。于是我回到了地球，把這事告訴了科學(xué)家們。
晚上，孫悟空聽(tīng)了我用火眼金睛做的事，連連點(diǎn)頭，笑著(zhù)飛走了！
假如優(yōu)秀作文7
假如你心中有種黯淡的憂(yōu)傷與委屈，你會(huì )向誰(shuí)傾訴？我會(huì )選擇朋友。
那天，我與姐姐犯了同一個(gè)錯誤：作業(yè)漏抄。班主任毫不留情地將一盆盆冷水往我們臉上潑著(zhù)。我的臉紅得直發(fā)燙，心里有一種說(shuō)不出的委屈，好似洪流沖擊著(zhù)一扇緊閉的大門(mén)，門(mén)隨時(shí)就要被推開(kāi)：那天我去了醫院，作業(yè)抄了姐姐的。她漏抄了，我難道還會(huì )自己補上不成？悲傷中藏著(zhù)隱隱憤怒與不服之感，使我的淚珠不禁大顆大顆地直瀉而下，甚至成了一串珠簾，凄涼，無(wú)人問(wèn)津。
這時(shí)正是下課。我望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，倍感凄涼。幾個(gè)同學(xué)有些來(lái)遞張紙巾，安慰?jì)删�，每個(gè)人都前來(lái)“表示同情”。不過(guò)幾分鐘后，就被下課的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飛遠。我心里想到：這就是所謂的“同學(xué)情”么？這是怎么了？難道現在物質(zhì)已經(jīng)代替情義了么……直到我望見(jiàn)背后幾個(gè)默默關(guān)心著(zhù)我的閨蜜們，心里才有了一絲安慰，那內心深處的傷痕，終于得到了治療。
下一節，是體育課。同學(xué)們接二連三地向操場(chǎng)奔去，我則被留下，再次經(jīng)歷了一場(chǎng)劈頭蓋臉的“狂風(fēng)暴雨”后，十分頹喪地向操場(chǎng)走去。我努力揉著(zhù)眼睛，因為我不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我哭濕的眼兒與紅紅的眼圈。直到我走入操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是小葉子，她給了我一個(gè)寬慰的擁抱。她個(gè)子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，擁有十分美麗的心靈。我強顏歡笑著(zhù)，勉強擠出一抹微笑——我不想把負面情緒帶給朋友。小葉子用深情的眼神望著(zhù)我，她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是把我抱得很緊，很緊。我仿佛找到了身邊的依靠，心靈的驛站，便再也抑制不住自己的情緒，撲在她的懷里嚎啕大哭起來(lái)……
溫暖，是有一個(gè)愿意伴你左右的人；幸福，是有一個(gè)讀懂你的人。
友誼之花是一股幸福的暖流，淌過(guò)心間，催生了一片燦爛無(wú)比的.花田。
假如優(yōu)秀作文8
時(shí)光——一個(gè)柔美、詩(shī)意又略帶幾分神秘的詞語(yǔ)。她悄無(wú)聲息地伴著(zhù)我們走過(guò)平淡亦或鏗鏘的歲月，無(wú)聲地詮釋著(zhù)我們生活的每個(gè)瞬間。我們不停歇地馳騁在不可逆轉的時(shí)光隧道里……
假如時(shí)光可以倒流，我想，我要回到古代，一睹文人的風(fēng)采；我要穿越到恐龍時(shí)代，一睹恐龍強壯的身影；我也要回到地球誕生之際，觀(guān)看這驚心動(dòng)魄的瞬間……但我更愿折回到那個(gè)周五的上午，那節我一輩子也忘不了的數學(xué)課。
記得那天，還沉浸在生日歡喜氛圍中的我，對老師講的幾道很難的題目，一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。星期一到了，我的作業(yè)本上卻是空空如也。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，最后只好硬著(zhù)頭皮把作業(yè)本交了上去�？吹轿业淖鳂I(yè)本，老師瞬間爆發(fā)了：“你上周五請假了嗎?你不在教室里嗎?你不會(huì )做，不知道請教老師嗎?……”老師的“連環(huán)炮”讓我焦急起來(lái)，我甚至隱約能夠看到老師頭頂上冒出的縷縷青煙。
老師的責備聲吸引了同學(xué)們好奇的目光。我的臉紅得像個(gè)番茄，臉上熱辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆下去�！叭�，站墻角，好好反省反省!”老師怒吼道。我垂頭喪氣地站在墻角，同學(xué)們都向我投來(lái)鄙夷的目光，我不敢抬起頭，生怕老師看見(jiàn)我。同學(xué)們下面說(shuō)的每一句話(huà)，我都覺(jué)得是在嘲笑我……
我不知道自己是怎樣熬過(guò)了這可怕又漫長(cháng)的四十分鐘，但每每回憶此事，我總會(huì )在心頭一遍又一遍地懺悔。自那時(shí)起，我下定決心，上課一定要認真聽(tīng)講。雖說(shuō)這只是一件小事，可我多么希望時(shí)間能夠倒流，幫我抹去這不光彩的回憶!
我們的未來(lái)有很多可能性。既然，時(shí)光一去不復返，那么，我們唯有珍惜自己度過(guò)的每時(shí)每刻，在我們力所能及的范圍內，好好學(xué)習、好好工作、好好生活。與時(shí)光愉快得結伴行走，才能在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，回顧走來(lái)的路，會(huì )心一笑地說(shuō)，我堅定走過(guò)的每一步，都是我人生進(jìn)步的階梯，假如時(shí)光可以倒流，我未必會(huì )做得更好!
假如優(yōu)秀作文9
看著(zhù)黑板上將被擦去的粉筆字，看著(zhù)那些群飛的鳥(niǎo)兒四散而去，看著(zhù)那火紅熾熱的夕陽(yáng)緩緩落下，是否想到我們終有一天也將會(huì )分別？離開(kāi)這個(gè)美麗而又平凡的校園，我們是否會(huì )也會(huì )有不舍和留戀？
那不大的操場(chǎng)曾經(jīng)帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，讓我們那些干枯的心靈充滿(mǎn)了活力，讓我們在緊張之余得以放松，可以說(shuō)在中學(xué)的時(shí)光里，小操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園。而今，假如我們將要離開(kāi)，是否也會(huì )有人和我們一樣懷念這片天地？一二瓣花，三五群人，幾個(gè)籃板，幾條跑道就將青春的故事充盈。
我們學(xué)習殿堂，也就是我們的教室，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜和白天，通過(guò)了一次又一次的考試，也迎來(lái)了一點(diǎn)又一點(diǎn)的希望。盡管有時(shí)候會(huì )打盹，但下一刻迎來(lái)的將是奮斗拼搏，沒(méi)有人會(huì )刻意的浪費著(zhù)寶貴的時(shí)間，尤其是在這充沛著(zhù)知識的世界里，在這擁有濃厚的學(xué)習氛圍的環(huán)境里。有時(shí)候我們的成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，但這時(shí)總會(huì )有人陪我們一起接受批評，一起認真反省，一起鞏固知識，那些同學(xué)間的友情，那些師生間的互助，那些永遠無(wú)法忘卻的教誨始終令我們勇敢地向前進(jìn)。假如我們將要離開(kāi)，是否會(huì )再一次坐在教室，去追逐被擦去的粉筆灰，去感受校領(lǐng)導和藹的教誨，去聆聽(tīng)老師們用心的講解？
那仿佛是童話(huà)里變著(zhù)魔法出來(lái)的領(lǐng)導，總會(huì )神不知鬼不覺(jué)的站在身邊，在我們貪玩的小動(dòng)作里，在頹廢的眼光里，用其特有的能量轉換器將正能量傳遞過(guò)來(lái)，讓我們神清氣爽，振作精神，那些思想和守候也成為了堅持學(xué)習的保障。
假如我們將要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，是否有人會(huì )將記憶深藏？是否會(huì )有人留戀萬(wàn)分？是否會(huì )有人再次帶領(lǐng)我們去玩轉校園的時(shí)光呢？
假如優(yōu)秀作文10
假如我是一張紙，我希望小主人能夠在我的身上寫(xiě)出他一生中最重要的一些東西，因為，我看見(jiàn)有一些紙、他的生命只有一分鐘，或許一小時(shí)、一天，到現在，我知道可能都沒(méi)有一張單頁(yè)紙的生命力能夠在一年，所以我希望我的生命能夠和人類(lèi)的生命一樣。我還希望小主人能夠永遠的喜歡著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我，希望小主人能夠在我的身上畫(huà)出一些畫(huà)，我更希望，小主人能夠在我的生活中多畫(huà)一些色彩，多畫(huà)一道彩虹，順便我想告訴小主人一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，讓我和你一起學(xué)習吧！”
假如我是一棵樹(shù)，我希望園林工人能夠把我長(cháng)出來(lái)的“叉”給我剪掉，因為只有這樣我才會(huì )讓我的葉子長(cháng)的更茂盛，只有葉子長(cháng)得茂盛，小花、小草、小鳥(niǎo)、小溪……都會(huì )和我一起分享美味的食物，和我一起做游戲……還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲仿佛被風(fēng)爺爺輕輕吹的風(fēng)鈴，我還能看到小草們一同表演“草裙舞”，還可以看到小花和它的家人表演“花兒樂(lè )舞”……在這里我要和人們說(shuō)一句話(huà)，那就是：“讓我們手拉手，共建我們的家園吧�！�
假如我是一條小溪，我希望我的生活越來(lái)越美好，因為我想和小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小草一起在大自然中嬉戲、在空中飛翔、在水中暢游，我還會(huì )不時(shí)的摸一摸水底的小石子，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看一看小花那美麗的舞蹈。
現在有許多人愛(ài)護我、珍惜我、欣賞我，但是也有一些人會(huì )往我干凈的身體里扔垃圾，使我發(fā)出難聞的臭味。害的我都沒(méi)有小伙伴和我玩了，我想對人類(lèi)說(shuō)一句話(huà)：“讓我們一起保護環(huán)境，共建我們美麗可愛(ài)的家園吧！”
假如優(yōu)秀作文11
假如我是一朵云，那該多好��！
假如我是一朵云，我會(huì )讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著(zhù)。讓它舒舒服服地睡一覺(jué)，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
假如我是一朵云，我會(huì )飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì )。
假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽(yáng)，讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。
假如我是一朵云，我會(huì )飛到干旱的農田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤禾苗。當我看到農民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì )為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵云，我會(huì )飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔。
假如我是一朵云，我會(huì )伴隨火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻！
8假如我是一朵云
假如我是一朵云，我會(huì )造福于人類(lèi)，為人類(lèi)做出一些貢獻。
假如我是云，我會(huì )在自己快變成雨的時(shí)候，飛到那些因干旱而沒(méi)有水喝的人家中去，讓自己變成雨滴，把自己送進(jìn)他們的心房。
假如我是一朵云，我會(huì )飛到那些農村中去，為那些正在辛辛苦苦務(wù)農的老爺爺老奶奶遮風(fēng)擋雨，也在炎炎夏日中為他們送去一點(diǎn)涼爽。
假如我是一朵云，我會(huì )在黑夜，無(wú)聲無(wú)息的變成一顆顆水珠，落在那些花草樹(shù)木的身上，讓他們能夠充分的吸收到"我"的身體，長(cháng)的更快，長(cháng)的更加健壯。
假如我是一朵云，我會(huì )在人們缺少水資源時(shí)，把自己的身體貢獻給人類(lèi)，雖然水不多，但是用處還是很大。
假如我是一朵云，我還會(huì )去幫助更多的人為他們做更多的事，造福那一些人類(lèi)。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云，我會(huì )做的事還有很多。
假如優(yōu)秀作文12
時(shí)光飛逝，年復輪回，轉眼間，我步入了初中的大門(mén)，進(jìn)入了八年級的教室，轉眼間，大雁南飛，秋的世界再度到來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝，看著(zhù)天邊的云金彩洋溢，感受著(zhù)拂面的微風(fēng)秋高氣爽，我的思緒也隨風(fēng)飄散，飄回過(guò)去的歲月，回憶的秋天。
還記得那年秋天，稱(chēng)天高云淡，秋風(fēng)正好的天氣，我與母親兩人去山中賞秋。乘車(chē)，一路遠離城市的喧鬧，駛入林間，感受著(zhù)新鮮的空氣流入肺腑，一切都是秋韻的精華，順著(zhù)飛鳥(niǎo)的方向前行，在山間穿梭，不覺(jué)一走到路的終點(diǎn)。
這是一汪秋水，是一個(gè)秋之湖：湖的四周都被高大的銀杏和楓樹(shù)環(huán)繞，幾日來(lái)遲，竟變成一座金黃和火紅的屏障，葉子灑落一地，鋪滿(mǎn)了在屏障內繞湖的小徑。我與母親便穿過(guò)這屏障，漫步在沙沙作響的秋葉上，望向四周，仿佛處在一個(gè)秋韻的的大殿，中間的秋水便是這大殿的中心，四周的長(cháng)椅仿佛是上帝無(wú)意間安置的舒適。
坐在長(cháng)椅上，母親與我都陷入沉默，身處于如此靜謐的環(huán)境，讓人的內心也被真正的震撼和平靜，轉過(guò)來(lái)看母親，卻發(fā)現她一直盯著(zhù)我水中的倒影。
“在湖中，有你的倒影”
是啊，望著(zhù)眼前的這一湖秋水，我的內心是如此慨嘆，它光滑的像一面鏡子，沒(méi)有一絲漣漪，就像一顆平靜的心靈，映出世間萬(wàn)物的影像，感受著(zhù)世間的安寂；同時(shí)，它又如一個(gè)深淵，讓人無(wú)法望穿，無(wú)法望穿其中的情感。
守望著(zhù)那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿。假如秋水可以望穿，我愿在秋水彼岸守望千年，望盡世間的沉靜與美�？禈虻慕鹆�，夕陽(yáng)中的新娘，映照著(zhù)艷影波光，撐一竹篙，滿(mǎn)載一船星輝，縱然人間四月天終究比不過(guò)鏡花水月般的飄渺如煙和望不透的深沉。秋水就如母親，假如秋水可以望穿，我望見(jiàn)的一定是從母親眼中流露出的對我的愛(ài)。
假如優(yōu)秀作文13
“咦？這是哪里？我要出去！”正當我用力向上爬的時(shí)候，一道刺眼的光芒灑在了我的身上，那是太陽(yáng)。而我，則是一株毫不起眼的小草。
在高原、在沼澤、在森林，四處都可以看見(jiàn)我的身影，只要有泥土，我就能從地底鉆出來(lái)，為大地增添那一絲微不足道的綠。
我是草，我從墻壁的石縫鉆了出來(lái)。我看見(jiàn)世界是斜的。我望著(zhù)遠處那高大的樹(shù)，心想：我要長(cháng)得和他一樣高，為人們默默奉獻一切，為人們遮風(fēng)擋雨。
我是草，我從花園里長(cháng)了出來(lái)。我曬不到太陽(yáng)，因為花長(cháng)在我的頭頂上，擋住了我的太陽(yáng)。我抬頭看著(zhù)花的莖，心想：我不如你艷麗，但我也不會(huì )抱怨，因為我的存在天生就是為了襯托你的美。
我是草，我從沙漠中生長(cháng)出來(lái)�？釤岬奶�(yáng)和兇殘的沙暴折磨著(zhù)我，我并不害怕，我和大樹(shù)哥哥一起建立了屬于我們的綠洲�？粗�(zhù)綠洲外的沙漠，心想：既然我們創(chuàng )造了綠洲，總有那么一天，我們會(huì )把你變成一片生機勃勃的森林。
我是草，我從海底鉆了出來(lái)。我使勁的吸收著(zhù)海里的鹽分，想讓海洋變成飲用水，就這樣一直吸著(zhù)，由于環(huán)境的問(wèn)題，我變成了海藻�？粗�(zhù)海里漂浮著(zhù)的鹽，心想：雖然我這次失敗了，但總有一天，我會(huì )把你全部消滅，讓大海變成可以飲用的水。
我是一棵草，一顆敢于大膽幻想的草。望著(zhù)天空中耀眼的太陽(yáng)，再一次陷入思考：雖然我只是一棵微不足道的草，不及你的偉大壯烈。但總有一天，我會(huì )爬到你的身上，你的周?chē)鷮⒊錆M(mǎn)我的足跡。別說(shuō)我狂妄自大，這是我的理想，是我一定會(huì )達成的理想。
那里有泥土，我就生長(cháng)在哪里。但總有一天，我會(huì )掙脫泥土的束縛，去為人們做更多的事。我要憑借自己弱小的身軀，去譜寫(xiě)生命的奇跡……
假如優(yōu)秀作文14
假如有來(lái)生，畢業(yè)后一頭扎進(jìn)人頭攢動(dòng)的人才市場(chǎng)，絕不托人找路子，堅信:天生我才必有用。
嘩!這么多人簡(jiǎn)直如過(guò)江之鯽，個(gè)個(gè)夾著(zhù)資料，神色不安，滿(mǎn)頭大汗，那神色不像是求職，倒如同那屠宰場(chǎng)準備挨刀的一群綿羊，那用人單位挑剔的目光，不像是求人才。倒像是挑二奶，選媳婦，找女婿，形形色色，眼光不啻于X光機，就差張開(kāi)嘴看牙口了。蒼天呀，大地呀，哪位天使大姐把我看中了呀!
唉!莘莘學(xué)子。
空氣中仿佛有一種聲音在游弋:且放白鹿青崖間。不，不能。青蓮居士之豪放飄逸有他的資本，我等布衣子弟只有:黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)。若想著(zhù):八十西來(lái)釣渭濱，那可就白發(fā)羞于照清水了
踏入工作之門(mén)的第一天，是極為關(guān)鍵的，頭發(fā)一定要光鑒照人(扭脖子就算了)，如同上海人所講的噱頭，皮鞋同樣要锃明瓦亮，否則亦上海阿拉所講的蹩腳，見(jiàn)了上司，啪地一個(gè)標準的低頭哈腰禮。心里嘀咕:你那個(gè)鳥(niǎo)樣，來(lái)日方長(cháng)。見(jiàn)了同事致意問(wèn)好親熱如同表兄弟，同事，實(shí)在不行就同死。接下來(lái)拖地擦桌子，為同事倒開(kāi)水，如果有MM，表現的要更積極，自掏腰包買(mǎi)那種過(guò)期的速溶咖啡(包裝在雀巢盒內)，一切收拾完額頭見(jiàn)汗，沒(méi)人道辛苦，只好暗嘆:世風(fēng)日下人心不古，老子侍候兒子了。
常言講會(huì )干的不如會(huì )看的，會(huì )看的不如會(huì )說(shuō)的。學(xué)學(xué)和珅的那一套，多鉆研一下金庸老先生的《鹿鼎記》你就明白了處世之道，千穿萬(wàn)穿馬屁不穿，有眼色，看臉色，干出色，保你仕途順風(fēng)，“錢(qián)”途無(wú)量�？追蜃拥目思壕褪谴说�(可他老人家到處游說(shuō)，為了一頓飽飯在一字上面加一豎的勾當也做，讀書(shū)人的臉面基本丟到地下又踩了一腳)。
一旦爬上上司的崗位，哈哈，皇帝輪流做今日到我家，俺也到人才市場(chǎng)轉轉，自己的個(gè)人問(wèn)題也該解決了。(忽想起《紅樓夢(mèng)》中的一句：子系中山狼得志便猖狂，哀哉!)
假如優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)普通人，直到有一天，我做了個(gè)夢(mèng)。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子長(cháng)頭發(fā)的老公公對我神秘地說(shuō)：“你從出生開(kāi)始就有一種神力：你說(shuō)什么都可以實(shí)現！但你要同時(shí)說(shuō)出一個(gè)口訣‘咪哩咪哩變’�！闭f(shuō)完，老公公就消失了。
我醒來(lái)后，決定試試這個(gè)夢(mèng)的虛實(shí)。于是，想了口訣，緊張地說(shuō)：“咪哩咪哩變！讓我到學(xué)校吧！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我果真“飛”到了學(xué)校。我驚訝地瞪大了眼睛，看著(zhù)學(xué)校那熟悉的一切，心想：難道我真的有神力了？
下午放學(xué)后，我和媽媽說(shuō)了這件事，又給媽媽演示了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，神力是你的特殊功能，但是你只能用它做好事，千萬(wàn)不能干傷天害理的事��！”
“知道了，媽媽�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
周六，我和爸爸去警察局值班，正好看到一個(gè)來(lái)報案的人，她說(shuō)她女兒被綁架了，綁匪說(shuō)必須在三天內交1000萬(wàn)元才能贖回女兒，并且不能報警，否則，就要殺了她女兒�？杉依锔F，實(shí)在付不起贖金。
爸爸聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，這不正是你出手的好機會(huì )嗎？”
“對呀！”我高興得又蹦又跳，別人都以為我是神經(jīng)病，可我卻不以為然地說(shuō)：“等會(huì )兒你們就看好戲吧！”
果然，過(guò)了一會(huì )兒，我就把綁匪和被綁人都毫發(fā)無(wú)損地帶了回來(lái)。結果，綁匪當場(chǎng)被判無(wú)期徒刑。在監獄里，那人還弄不明白自己是怎么被抓住的呢！
從這以后，我就揚名天下了。好多大企業(yè)都來(lái)聘請我當董事長(cháng)，可我看透了他們的心思：想用我賺錢(qián)，于是，我拒絕了他們。甚至有人想陷害我，可害人終害己。
我因此開(kāi)了個(gè)不收錢(qián)的公司——好事一樁（諧音“小事一樁”），如果有困難，都可以來(lái)找我，免費的。
先不說(shuō)了，我這又來(lái)客人啦！
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