【熱門(mén)】假如作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的假如作文7篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我是數學(xué)老師，我會(huì )讓同學(xué)們在課堂上大膽的舉手發(fā)言，如果你回答錯誤了，也沒(méi)有關(guān)系，因為你敢于發(fā)表自己的看法，這種勇氣是值得的大家學(xué)習的。

　　上課時(shí)，我會(huì )詳細又耐心的給大家講課本上的每一個(gè)知識點(diǎn)讓大家都能學(xué)會(huì )，都能夠運用它。我會(huì )每天給大家布置一點(diǎn)作業(yè)，目的是讓大家能夠把今天講的課記牢，以后說(shuō)不定就會(huì )在那里出現。檢查作業(yè)時(shí)，我會(huì )仔仔細細的，如果有錯題，我就會(huì )耐心的給大家講解，使大家能夠真正的.學(xué)會(huì )它，理解它。

　　假如我是數學(xué)老師，我會(huì )和大家進(jìn)行交心活動(dòng)，如果有同學(xué)病了，我會(huì )很關(guān)心他（她）從中獲取同學(xué)們的信任。因為我想和同學(xué)們交成最好的朋友，讓大家同時(shí)都愛(ài)上數學(xué)，愛(ài)上學(xué)習并喜歡我。

　　如果我真的是數學(xué)老師，那該多么的好��！

假如作文 篇2

　　假如我會(huì )變，我會(huì )成神筆馬良。

　　首先，我要把所生活的城市空氣換一下，我用神筆點(diǎn)了一下，一眨眼的功夫，城市的空氣變好了。但是我怕空氣還會(huì )被破壞，就把人們召集在一起，說(shuō)：“你們要愛(ài)護環(huán)境，知道了嗎？”

　　“知道了！”大家回答道。

　　接著(zhù)，我來(lái)到一座陌生的城市，發(fā)現樹(shù)都被砍光了，湖里面都是塑料袋，道路上滿(mǎn)是污水和地溝油。唉！沒(méi)辦法只好拿出我的神筆，一天、兩天、三天……花了好幾天的時(shí)間才讓這座城市煥然一新。我抱怨陌生城市的人們，說(shuō)：“你們太不像話(huà)啦！都不好好愛(ài)護環(huán)境，如果你們再這樣下去，遲早會(huì )自食其果的！”人們聽(tīng)了，悔恨地說(shuō)：“對不起，下次我們再也不敢了！”

　　我又繼續前行，這次我給自己畫(huà)了一架飛機，想去非洲看看。非洲那沒(méi)有水，沒(méi)有植物，我傷心極了！于是，我又一口氣畫(huà)了一片森林，然后我還畫(huà)了許多的河流，又幫窮困地區的人們畫(huà)了衣服、鞋子、房子，還有用不完的金子。

　　人們開(kāi)心極了，連聲說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的'！”我笑著(zhù)回答。

　　緊接著(zhù)，我又飛往歐洲。在路上發(fā)現了一個(gè)失明的姑娘。她的媽媽扶著(zhù)她跌跌撞撞地走在狹窄的街道上。我心想：小姑娘的媽媽?xiě)�該很疼�?ài)她吧，我要去幫幫她。

　　我走到小姑娘面前，對她的媽媽說(shuō)：“不用怕，我是來(lái)幫她的�！�

　　小姑娘說(shuō)：“謝謝，請幫我重新看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界吧！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給小姑娘畫(huà)上了一雙水靈靈的大眼睛。小姑娘又重新看見(jiàn)了這個(gè)世界。她激動(dòng)得流下了淚水�！疤�好了！太好了！”小姑娘和媽媽歡呼著(zhù)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )讓這個(gè)世界更美好。

假如作文 篇3

　　在我童年時(shí)代，我就對探險產(chǎn)生極大的興趣，我十分希望自己能成為一名探險家。在20xx年的一天，我的理想實(shí)現了，我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了“探險學(xué)院”。在學(xué)院里我學(xué)到了不少知識，對以后成為一個(gè)真正的探險家打好基礎。

　　一天，我正在家中休息。突然接到一份英國科學(xué)院發(fā)來(lái)的中文電報，上面寫(xiě)到：“請到剛果野猩林探險，馬上出發(fā)�！蔽荫R上拿出多能背包，裝上耐熱耐寒，防火衣，高營(yíng)養食物，噴射鞋，紅外線(xiàn)激光槍和激光劍，就來(lái)到我的高速飛船“黑鷹”上，我開(kāi)動(dòng)“黑鷹”，輸入要去的地方，三秒的時(shí)間，我就從中國來(lái)到了剛果�！昂邡棥苯德浜�，我走出飛船，用噴射鞋，幾分鐘就到了野猩林。我關(guān)了噴射鞋，慢步走，走了一會(huì )兒，從前方傳來(lái)獅子的`叫聲，我馬上趴下，向發(fā)出叫聲的地方爬去。一幕令人會(huì )失聲大叫的場(chǎng)面出現在我的眼前。四只雄獅面對一只銀背猩猩。

　　四只獅子同時(shí)向猩猩撲來(lái)，那只銀背猩猩左一閃，右一躲，躲過(guò)了兩只獅子，另外兩只向猩猩爪去，猩猩猛地一拳，把一只獅子打飛出幾米遠，另一只被猩猩一拳打在頭上，打得腦漿飛濺，死了。被猩猩躲開(kāi)的兩只獅子，又向猩猩撲去，猩猩先是一腳，把一只獅子踢落山，另一只被猩猩壓在地上，揑著(zhù)氣管死了。最后那只獅子被猩猩打死了。猩猩大叫，我不由得一驚，動(dòng)了。那猩猩向我追來(lái)，我馬上按噴射鞋，猩猩已把我壓在地上，我正想用激光槍?zhuān)�但它松手了，我一看，原�?lái)是在“探險學(xué)院”的養猩猩。猩猩請我到它“家”，又給香蕉、又給鳥(niǎo)蛋。幾小時(shí)后，我要回去了，我們依依不舍地分別，我又坐上了“黑鷹”，飛回了家。這次探險令我知道，人和動(dòng)物之間是有感情的，我想告訴全世界人民，不要殺害動(dòng)物！

　　“吼吼吼�！蔽业男尚婶[鐘把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我做夢(mèng)都想當一位探險家，俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人”。我相信，我只要努力學(xué)習，立下大志，將來(lái)一定能有這么的一天！

假如作文 篇4

　　20xx年的一天，一名生物學(xué)家正和他的研究小組成員一道在實(shí)驗室里研究著(zhù)“提取壁虎斷尾再生基因”的課題。他們在顯微鏡下仔細地觀(guān)察著(zhù)，在離心機旁耐心地等待著(zhù)，全神貫注的神情呈現在他們的臉龐上。你們知道那人是誰(shuí)嗎？那就是20年后的我。

　　我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都應該為社會(huì )做貢獻。但人各有志，因此所選擇的職業(yè)也各不相同。有的人想當大官，有的'人想做富商，有的人立志當教師，而當一名生物學(xué)家，攻克生物基因移植難題卻是我從小學(xué)就開(kāi)始的夢(mèng)寐以求的愿望。

　　在我的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)課題組首先觀(guān)察了壁虎斷尾再生的過(guò)程。被斷尾后的壁虎，在沒(méi)有任何治療的情況下，經(jīng)過(guò)幾天的休養，竟然斷尾再生。我們看著(zhù)它重新長(cháng)出來(lái)的尾巴，受到了很大的啟發(fā)。既然壁虎的斷尾能夠重新生長(cháng)，那么它的體內一定存在著(zhù)某種再生基因。如果能將這種基因提取出來(lái)，移植到肢體傷殘的人身上，使傷殘的肢體再生，那將是一件造福人類(lèi)的大好事呀！我們全組人員立即制定了一整套的研究方案。經(jīng)過(guò)一年多的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，再生基因終于被我們從壁虎體內成功地提取出來(lái)了。我們把它注射到殘肢的小白鼠身上，結果幾星期后，這只小白鼠的腿成功地長(cháng)了出來(lái)。通過(guò)眾多專(zhuān)家的再次可行性論證，我們將此基因用于臨床病例。這是一位因意外事故被截去一根手指的病人，我們將再生基因注入他的體內，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的漫長(cháng)等待，他失去的手指又重新長(cháng)了起來(lái)。

　　我們的研究終于取得了豐碩的成果，為此，我們全組人員都流下了激動(dòng)的淚水。這項技術(shù)使生物遺傳基因的研究有了突破性的發(fā)展，也填補了我國醫學(xué)史上的一項空白。

假如作文 篇5

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)光飛逝，萬(wàn)物變遷。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。小學(xué)六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了小學(xué)六年的光陰。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住這六年的時(shí)光。

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。我一定要養成上課做筆記的習慣：一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。上課一定要多回答問(wèn)題，鍛煉我的口頭表達能力。作文要認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。我一定要堅持讀英語(yǔ)，讀課外書(shū)，多寫(xiě)日記，讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過(guò)，不能敷衍。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好計算機。有一次上微機課，我們學(xué)到了如何正確使用電腦，不料，很快就學(xué)完了。于是，老師留給我們一個(gè)任務(wù)，只要完成任務(wù)，就可以自由上機。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫，雖然我打字不是用“一陽(yáng)指”，但打起字來(lái)也夠嗆�？粗�(zhù)別人“噼里啪啦”地打字，我真是羨慕萬(wàn)分，望洋興嘆。不禁想到：“假如時(shí)間可以倒流，我學(xué)好了計算機，也就不會(huì )淪落今天的地步��！”

　　假如時(shí)間可以倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結結實(shí)實(shí)。每當我看到電視上籃球運動(dòng)員的英姿、羽毛球運動(dòng)員的拼搏、足球運動(dòng)員的熱情、跑步運動(dòng)員的`艱辛、乒乓球運動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：“要是我像他們那樣該多好��！”只可惜以前我對體育不太重視，不光瘦，而且還經(jīng)常感冒。假如時(shí)間可以倒流，我一定要努力鍛煉身體，就算當不了體育健兒，也要有一個(gè)強壯的身體。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎，讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈；正是馬虎，讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時(shí)間可以倒流……

　　古人常嘆：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！奔偃鐣r(shí)間可以倒流，不，從現在開(kāi)始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己；對，就是現在，讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來(lái)吧！

假如作文 篇6

　　假如，我是一只鳥(niǎo)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我一定要飛啊，飛啊。我要去和飛機比誰(shuí)飛得高。我也要去和汽車(chē)賽跑，看看我飛得快還是汽車(chē)跑得快。

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我會(huì )飛著(zhù)環(huán)游世界。嘗嘗世界各地的美食，看看大大的商場(chǎng)。還要去看看壯麗的北京天安門(mén)，去看看廬山瀑布和熱帶雨林里的水果。

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我要和海鷗一起飛翔在大海的.上空，看看廣闊的太平洋有多大，是50萬(wàn)平方米，還是100萬(wàn)平方米？去瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多厲害，會(huì )不會(huì )把房子都刮起來(lái)？達到了12級，還是21級？

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我要和雄鷹一起翱翔在藍天白云上，看看無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是1萬(wàn)米，還是兩萬(wàn)米？瞧瞧那地球上到底有多少壯麗的山川、澎湃的河流？再去看看長(cháng)城到底有多長(cháng)，有多寬？多么雄壯，多么美麗！

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我要飛到月亮上，看看上面的“石�！�，看看上面的坑坑洞洞。我要量一量那皎潔的月亮到底有多大，再去看看地球有多大，太陽(yáng)有多亮�？纯此�星上有沒(méi)有水和河。去偵察一下宇宙到底有沒(méi)有外星人，有沒(méi)有不明飛行物UFO出沒(méi)，這是人們的虛構還是有事實(shí)根據？然后去看看那新星爆炸的情景，是不是非常雄偉、美麗？我還要去參觀(guān)銀河系里的各種星球并尋找有生命的星球�？纯淬y河多遠多長(cháng)。

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。我要去看看別的星系。瞧瞧其他星系有什么奇怪的星球，會(huì )不會(huì )有玻璃做的玻璃星？會(huì )不會(huì )有棒棒糖做的棒棒糖星？還會(huì )不會(huì )遇上星際精靈藍多多和令人討厭的黑星人？還會(huì )不會(huì )看到太陽(yáng)星神阿波羅？我還去看看電視上說(shuō)的會(huì )跳舞的黑洞，看看那可怕的黑洞究竟是什么樣，引力到底大不大？那星球會(huì )被它吸走嗎？

　　假如，我是一只鳥(niǎo)。

　　我多么希望我是一只鳥(niǎo)��！

假如作文 篇7

　　大地醒來(lái)了，到處花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我懷著(zhù)高興的心情趴在草地上，托著(zhù)腮幫子看美景。

　　天空中飄著(zhù)像棉花糖一樣的白云，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在半空中悠閑地飛舞；我看見(jiàn)飛機從天上滑過(guò)，發(fā)出了“呼呼呼”的轟鳴聲；我看見(jiàn)蝴蝶在花叢中采著(zhù)花蜜；我看見(jiàn)蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)輕紗般的翅膀，往遠處輕盈地飛去。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不由自主地想：假如我有了翅膀，我要變成飛機，飛到俄羅斯去看勝利廣場(chǎng)上的'風(fēng)景；我要變成小鳥(niǎo)，飛到天空中悠哉悠哉地“吃”白云；我要變成蜻蜓，飛到池塘邊看一看小蝌蚪究竟是怎樣變成青蛙的。

　　啊，我真想擁有一對會(huì )飛的翅膀……

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