假如記憶可以移植作文合集10篇
假如記憶可以移植作文1
暴風(fēng)雪無(wú)法侵入鈦合金城堡里溫暖的書(shū)房，但它卻直接席卷了鈦城薩保的內心。
頭發(fā)象數千條長(cháng)長(cháng)的黑蛇蜿蜒在身后，鈦城薩保努力使自己的心平靜下來(lái)，可她不能如愿。
對于這個(gè)母龍般盤(pán)臥在焚著(zhù)麝貓香的暖巢里、腹中孕育著(zhù)火焰的神秘人物，稱(chēng)“她”或“他”都無(wú)所謂�，F在可不是染色體決定一切的時(shí)代了，在鈦城薩保剛出生不久時(shí)，城堡中心的光子大腦分析，女性形象更有利于他未來(lái)的統治。于是他，或她，便成為女性。二十五年的統治生涯證明這個(gè)選擇是對的。
而今天，平衡即將被打破，她的統治將不再穩如磐石。敵人也掌握了常溫核聚變技術(shù)，這個(gè)世界的運行不再依靠鈦城的能源了。鈦城薩保手中的兩張王牌：能源與科技，已失去了一張。
的辦法是讓僅剩的一張王牌成為不可抗拒的牌。
人，雖然鈦城薩保在公開(kāi)場(chǎng)合未曾表露過(guò)，她的心里一直認定“人”是一切因素中起決定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是說(shuō)，要加強科技王牌的威力，必須重點(diǎn)考慮人的問(wèn)題。鈦城薩保有能力讓她統治的一千二百萬(wàn)平方公里土地上的一億四千萬(wàn)人民，至少有百分之一變成科學(xué)家，在短時(shí)間內。而擁有一百萬(wàn)科學(xué)家的統治者是無(wú)敵的。
那么，塵封多年的魔法終于到了啟用的時(shí)候了?鈦城薩保象一個(gè)中世紀的巫師提著(zhù)鑰匙走向密室一樣，走進(jìn)了她的實(shí)驗室。
記憶移植艙，已有十年未曾用過(guò)了。鈦城薩保必須確定它是完好無(wú)損的。然后，她要大量生產(chǎn)這種儀器，在一年之內把高深的科技知識強制性普及給她選擇出的一百萬(wàn)人民。
使他們的大腦成為她的武器。
在鑄造刀槍之前，首先要檢查一下她的鋼模。鈦城薩保在實(shí)驗室內接通了中心光腦，命令它在冰庫里選擇一個(gè)冷凍的人體，要大戰以前的。
光腦把大戰前冷凍起來(lái)的人的資料從檔案庫中提取出來(lái)，根據鈦城薩保的偏好進(jìn)行選擇。她偏愛(ài)讀取女性的記憶，所以光腦列出三十個(gè)女性供她挑選。
鈦城薩�？粗辛艘粋�(gè)十七歲的女孩子，是因為她也屬于斯拉夫人種，并且名字碰巧也叫薩寶。
“她冷凍的時(shí)間太長(cháng)了，”中心光腦字斟句酌地提醒道，“假如您愿意的話(huà)，我們再來(lái)看看……”
鈦城薩保說(shuō)：“她的大腦還保持活性嗎?”
過(guò)了片刻，光腦回答：“她的大腦和肌體都保存完好�？伤巧蟼�(gè)世紀末冷凍起來(lái)的人，至今快有一百年了……”
“把她送來(lái)�！扁伋撬_保簡(jiǎn)單地命令道。
不到三分鐘，兩個(gè)碳-鐵合成奴隸就把那位叫做薩寶的女孩搬到實(shí)驗室，并且放進(jìn)記憶移植艙里。
這女孩嚴重發(fā)育不足，雖說(shuō)是十七歲，可胸部平坦得象男童一般。鈦城薩保俯身審視著(zhù)她的臉。她那張經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的冰凍，又被暫時(shí)解凍的面孔上凝結著(zhù)稚氣，不很漂亮的臉似乎顯示出她生前曾有過(guò)一個(gè)豐富多彩的內心世界。鈦城薩保不禁猜想起來(lái)：她在一百年前那個(gè)溫暖、明亮的世界上是如何生活的，她死前心中在想什么?
這一切，鈦城薩保都可以知道，只要她把自己的頭腦與女孩的接通。
記憶移植艙的掃描器先檢查了姑娘的全身，她體內的脂肪幾乎已消耗殆盡。然而，她的大腦確實(shí)保存完好，可以用來(lái)實(shí)驗儀器的功能。鈦城薩保用線(xiàn)路把兩人的頭腦連通。
“讀取記憶”與移植不同，鈦城薩保從來(lái)不冒險往自己頭腦中植入他人的記憶。從這臺儀器被制造出來(lái)以后，她自己試用過(guò)幾次，都是“讀取”。移植實(shí)驗是在十二名志愿者身上做的，看來(lái)效果良好。
微電流緩緩釋放著(zhù)女孩薩寶大腦里的記憶。與以往讀取記憶的經(jīng)歷不同，鈦城薩保在姑娘的下意識深層體會(huì )到一種原始而神秘的感受，可以把它形容為某種“隧道擠壓感覺(jué)”，仿佛身體四周有條柔軟強勁的管道在蠕動(dòng)、排擠。
鈦城薩保即便擁有全體人民中的智商，也需要苦苦思索幾分鐘才能明白這是怎么回事：這女孩是上一世紀的人了。那時(shí)候的人還采取天然妊娠法，胎兒從陣縮的子宮中被擠壓出來(lái)，這種體驗積存在她的記憶深處，并且經(jīng)過(guò)了變形。
鈦城薩保解開(kāi)這個(gè)謎題之后，欣然分享著(zhù)女孩十七年的記憶。其中有綠色草地上的奔跑追逐，清水池塘里的悠游嬉戲，這都是鈦城薩保不曾經(jīng)歷過(guò)的，使她感到不可思議。
然后，關(guān)于普希金的榮耀和庫圖佐夫的功勛的記憶被鈦城薩保讀到了。她仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉厚的男人聲音在誦讀：“我愛(ài)你，彼德建造的大城，我愛(ài)你莊嚴、勻整的面容。涅瓦河的流水多么莊嚴……”
這些是用鈦城薩保學(xué)習過(guò)的古代主要語(yǔ)言的一種--俄語(yǔ)記錄的�？磥�(lái)這小姑娘是俄國人--當時(shí)世界分成許多國家呢。
然而等一下，另一種主要語(yǔ)言出現在薩寶的頭腦里：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年……”
這是漢語(yǔ)。
鈦城薩保掃描了女孩的大腦，發(fā)現她的記憶是用這兩種語(yǔ)言完成的。
那么，她是個(gè)“翻譯”?古代有這么一種職業(yè)。
在鈦城薩保還沒(méi)有確定女孩的“職業(yè)”之前，新的記憶出現了。痛苦，恐懼，絕望，不安……
這些感覺(jué)是疾病造成的。兩次大手術(shù)，把女孩從死亡邊緣拯救出來(lái)。那時(shí)的醫學(xué)還不發(fā)達，鈦城薩�？梢钥隙�，這姑娘最終就是因為這種沒(méi)有徹底痊愈的疾病而死的。
假如記憶可以移植作文2
“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì )有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì )移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！
其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。
一，記憶移植擁有各種學(xué)家的思想
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì )背了，哈哈哈！怎么樣不錯吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的話(huà)那就更不在話(huà)下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。
雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>
二，記憶移植世界亂套了
如果每個(gè)人都把學(xué)家們的'思想移植到自己的大腦里的話(huà)，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？
所以這篇文章教導我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣！
假如記憶可以移植，我希望把鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣的話(huà)，我那并不出眾的鋼琴技藝就會(huì )一下子出類(lèi)拔萃。我就會(huì )成為遠近聞名的大明星了，同學(xué)們爭著(zhù)和我留影，請我簽名，許多家長(cháng)、記者來(lái)請教我媽。我猜啊，我媽肯定一天到晚都開(kāi)心得不得了，我更是樂(lè )此不疲，常常一展技藝，為家人獻上一曲，給大家帶去快樂(lè )，使他們心爽神寧。
我還要把這份快樂(lè )和這美妙的聲音帶給災區那些貧困、失去希望的孩子們，讓他們重新找回希望，拾回夢(mèng)想。
假如記憶可以移植，那么我會(huì )給所有人溫暖，給他們幸福！
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植，我要將歷史重現，讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國洛杉磯市的光化學(xué)煙霧事件,
讓他們再不能對數以百萬(wàn)計的燃油機動(dòng)車(chē)組成的大規模流動(dòng)煙囪視而不見(jiàn)；假如記憶可以移植，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶，讓他們時(shí)刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來(lái)的危害，積極治污，保護環(huán)境。
假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意生態(tài)保護；不再任意毀林開(kāi)荒；假如記憶可以移植，我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們再失去長(cháng)江，那么，我們有何面目去見(jiàn)列祖列宗，如何面對后代的唾棄。
假如記憶可以移植，我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留一塊棲息地
假如記憶可以移植，我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的２４億個(gè)物種中，６０％是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種都滅絕后，人類(lèi)還能獨自前行多久？
假如記憶可以移植，我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�？墒嵌嗌倌陙�(lái)，我們竟一直為了短期的經(jīng)濟效益，或砍伐森林，造成水土流失；成圍湖造田，與龍王爺爭奪地盤(pán)！什么時(shí)候我們才能改變與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮的思維定勢，尊重自然，愛(ài)護自然呢？
記憶是教訓，記憶是警告。假如記憶可以移植，就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患意識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。
假如記憶可以移植作文5
記憶，是人生命中美麗的弧線(xiàn)。正因為這些弧線(xiàn)的交織，才形成了各種各樣、使人長(cháng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著(zhù)你我的心靈。
托著(zhù)腮，幻想著(zhù)，假如記憶可以移植——
假如記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場(chǎng)雨，澆灌著(zhù)我們只顧吃喝玩樂(lè )的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著(zhù)我們自私的心靈。讓父母對我們愛(ài)的記憶，來(lái)激勵我們奮勇向前……
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有郁悶，沒(méi)有糾結的快樂(lè )生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。
假如記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超俗與豁達……
假如記憶可以移植，那該有多好……
叮鈴鈴——
叮鈴鈴——
鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著(zhù)天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……
假如記憶可以移植作文6
途經(jīng)一場(chǎng)歲月的花事，祭奠那些在指尖蒼老的時(shí)光。假如，你記憶可以移植，人未走，茶未涼，拾起歲末的余溫，將驟然翻轉的時(shí)光，折一束浮光，疊一縷暗香，嵌入你的生命，泛起陣陣漣漪。
假如記憶可以移植，經(jīng)歷可以復制，傷痛可以穿越時(shí)光；我愿意為你，坐上時(shí)光機器，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光回到你的曾經(jīng)，重溫你走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后化作一滴淚，悄無(wú)聲息地扎根于你的心田。假如記憶可以移植，我會(huì )將那些你不愿回首的記憶片段從你的腦海里移除，植入一片片花好月圓人長(cháng)久的溫暖記憶。假如記憶可以移植，夢(mèng)想可以交換，淚水可以灌溉幸福，我愿意為你化作一把光陰的剪刀，剪斷悲傷的地平線(xiàn)，延續快樂(lè )的生命線(xiàn)。
每個(gè)人的經(jīng)歷都是一份不可復制的記憶，快樂(lè )的，悲傷的，都是自己生命中最完美的裝束，明媚我們的憂(yōu)傷與愜喜。記憶是一份往事的專(zhuān)屬，愛(ài)情的代言，人生的筆記本，它如一壇陳年的佳釀，隨年月的久遠，不斷注入滄桑與悲壯的情感慢慢發(fā)酵，酒香變得醇厚甜美，讓我們的人生因經(jīng)歷歲月的煙塵而變得厚重殷實(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì )在成長(cháng)沉淀過(guò)往，學(xué)會(huì )在殘酷中堅忍。
如果有一天，你老了，我也不再年輕，時(shí)間磨平了你的棱角，消磨了你的柔美容顏；但我們依舊相互攙扶，亦步亦趨走在唯美夕陽(yáng)下，面朝燦爛的晚霞，心向簡(jiǎn)陋古樸的茅舍，記取一片火燒云映山紅的溫暖；夕陽(yáng)灑落無(wú)窮無(wú)盡的光輝，我們不經(jīng)意間相視莞爾一笑，看著(zhù)故鄉的炊煙，輕盈著(zhù)微涼的晚風(fēng)，站在老屋門(mén)前，迎接牧歸的孩童，攫取一片深厚祖孫情。如果真的有那么一天，我寧愿你比我衰老的快一點(diǎn)；你生命的周期漸漸變短，記憶力開(kāi)始慢慢衰退，風(fēng)干了你的快樂(lè )，歲月的疼痛刺瞎了你清澈明亮的雙眸；等到那一天，我還活著(zhù)，沒(méi)有癡呆，你還健在，對世界還有感知，假如記憶可以移植，我會(huì )將世間最美的風(fēng)景的植入你睜不開(kāi)的雙眸，讓你真真切切地感受到光明的希望，清清楚楚地見(jiàn)證澄澈明亮的世界。
記憶是開(kāi)在流年枝頭一朵燦爛春花。生活在它的世界里，我們可以灑脫若風(fēng)，放下一切防備，卸下一切武裝，不用害怕寂寞的侵蝕，不用為別人突然肆意掠奪而擔驚受怕。它是世間另一片心靈的凈土，我們可以?huà)侀_(kāi)所有的煩惱，燒掉所有的不如意，純粹如一張白紙，不為喧囂熱鬧離心；我們可以肆無(wú)忌憚地吶喊，宣泄自己的哀愁；我們可以毫無(wú)吝嗇自己的眼淚，為錯愛(ài)決堤，為真愛(ài)祝福。
記憶是一臺記錄歲月的留聲機。它，古老，沒(méi)有花哨的雕紋；簡(jiǎn)樸，沒(méi)有鮮艷的花色。它跟隨歲月此起彼伏，飄飄蕩蕩，卻始終沒(méi)有忘記自己的使命與任務(wù)，細細的記錄人生的喜悲，不漏時(shí)光的一點(diǎn)一滴，不減紅塵的一顰一笑，不留生命一寸一方的空白。它是那么地珍貴而美好，它是那么得單純而潔凈，不染一絲鉛華，不顯一絲落寞。用回憶創(chuàng )造了一個(gè)寧靜而溫暖的港灣，深藏我們的曾經(jīng)，雕刻我們的愛(ài)情。
錦瑟流年，花開(kāi)似錦，用力撕開(kāi)記憶的裂帛，跨過(guò)千山萬(wàn)水中，闖過(guò)林海雪原，只為于那一素簡(jiǎn)年那一季花開(kāi)與你相遇，與你再續前生未了情緣。假如記憶可以移植，時(shí)光可以倒流，我愿意做你生命的影子，與你形影不離，不分彼此；春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節，與你靜坐時(shí)光的街道巷口，聆聽(tīng)花開(kāi)的絮語(yǔ)、鳥(niǎo)兒溫婉纏綿；白雪皚皚、寸草不生的寒冬，繁華的街道積起千堆雪，寒風(fēng)凄涼，幾杯離索，幾倍憂(yōu)傷；但只要有你安暖陪伴，心便若燦爛春陽(yáng)，明媚如花，為你妖嬈，于梨花雪雨中，為你舞一曲驚鴻，留下雪泥鴻爪的痕跡，記取你的美麗。無(wú)論是安穩的現在還是不可預知的未來(lái)，我都不會(huì )放開(kāi)你的手，我會(huì )一如從前牽起你溫柔的手坦然走過(guò)歲月的長(cháng)街，
記憶就是一朵幸福的蝴蝶，在愛(ài)的草原上飛舞，在愛(ài)的花海里尋覓愛(ài)情，在愛(ài)的世界里流連。假如記憶可以移植，我要復制你所有的悲傷，植入我所有的快樂(lè )，讓需要呵護疼愛(ài)的你不受一絲世俗的干擾，無(wú)驚無(wú)險地盛放你的美麗多姿。
假如記憶可以移植，歷史可以重演，時(shí)光可以穿越，我愿回到你的從前，感受你曾經(jīng)的快樂(lè )與悲傷；我會(huì )帶著(zhù)厚實(shí)寬闊的胸膛，回到你童年的故鄉，回到你牽掛的家，當你孤獨無(wú)助的時(shí)候，給你一個(gè)堅強的懷抱；假如記憶可以移植，思念可以載動(dòng)雙溪蚱蜢舟，我會(huì )載著(zhù)一片七色的云彩，回到你途徑的天空，在你迷茫憂(yōu)傷的時(shí)候，給你一片希望的彩虹。
假如記憶可以移植，歲月還沒(méi)有蒼老，我依然會(huì )死性不改為你移除生命中所有的不幸與苦難，傾注我此生所有的幸運與幸福，嵌入我來(lái)生所有感性的快樂(lè )與理性的悲傷，延續愛(ài)你的記憶，保留愛(ài)你的溫存。
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植，我會(huì )移植世界上最厲害的科學(xué)家的記憶，我就會(huì )發(fā)明自己想要的東西，比如說(shuō)萬(wàn)能汽車(chē)：汽車(chē)在陸地行走的基礎上還會(huì )在水上跑、空中飛該多好。汽車(chē)上有一個(gè)白鍵，按下去，汽車(chē)輪子上就會(huì )有一個(gè)像腳蹼一樣的東西，窗戶(hù)還會(huì )自動(dòng)關(guān)嚴，以防車(chē)內進(jìn)水，如果想潛水只要再戴上氧氣面罩就行了。如果想飛時(shí)把汽車(chē)內的一個(gè)把手拉向上方，車(chē)后面的兩個(gè)噴火口就會(huì )噴出火焰，像火箭一般，戴上氧氣面罩就升空了。在汽車(chē)駕駛員即將觸犯交通法律時(shí)，就會(huì )自動(dòng)停車(chē)。在我還會(huì )發(fā)明有無(wú)人駕駛汽車(chē)，在駕駛者累的時(shí)候只需把把手向下拉，汽車(chē)就會(huì )自行控制自己了，該停車(chē)時(shí)它也會(huì )停車(chē)。
我還會(huì )發(fā)明水上搜救器：如今水上發(fā)生水難的次數很多，都因為設備失利了，水上搜救器可以定位，以便人們實(shí)施救援，簡(jiǎn)單的話(huà)按一下白建，被救的人就會(huì )出現在搜救器邊上。但是必須在水上。
我還會(huì )發(fā)明堅硬玻璃，他摸上去像塊口香糖，但要是用力打，他卻堅不可摧，這運用了納米軟化硬技術(shù)，可使一個(gè)東西摸上去很軟，但是堅不可摧。
假如記憶可以移植該多好！
假如記憶可以移植作文8
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
不一會(huì )兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著(zhù)大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印 著(zhù)：本品可通過(guò)轉移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉移……“太好了！”我叫出聲來(lái)，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我 在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了！
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉移誰(shuí)的記憶呢？同學(xué)？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時(shí)，我看見(jiàn)我養的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了！
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì )呢？我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動(dòng)物最大的區別 是什么嗎？那就是人會(huì )把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng )造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的 ��！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喵———”��！一只貓！在小白鼠的記憶里，它是最怕貓的，我也怕起來(lái)，縮成一團……這時(shí)鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼———原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！而我手中還抱著(zhù)《記憶可以移植嗎》這本書(shū)。
瀟湘是瀟水和湘水的合稱(chēng)，但我一直很喜歡這兩個(gè)字，因為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉便是“瀟湘妃子”。我很喜歡追求一些美好的、浪漫的意境，于是便給我和我的好朋友各取一字！她是瀟，我是湘。
我和瀟是從小玩大的，個(gè)性相投，愛(ài)好也差不多。我們的友誼純潔完美，但生命的偏狹卻賜給瀟永遠的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切 我給她講的她看不見(jiàn)的東西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我們在一起時(shí)我給她講太陽(yáng)是金色的，火焰一般，但是她沒(méi)看過(guò)金色，沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰，只知道太陽(yáng)的感覺(jué)是暖 洋洋的，熱烘烘的；她沒(méi)看過(guò)綠色沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林，只感覺(jué)到葉子的柔軟與清涼。她讀盲文，懂得知識，于是假日我們相約出游，在一個(gè)寧靜無(wú)人的地方，我給她讀帶去 的李白的《將進(jìn)酒》、讀歌德的《五月歌》、讀莎士比亞的《李爾王》，甚至讀《三國演義》中的片斷。她說(shuō)她喜歡我邊讀邊手舞足蹈的樣子，我問(wèn)她怎么知道我手 舞足蹈，她說(shuō)她感覺(jué)得到，因為我的動(dòng)作總是“虎虎生威”，唉，老天不會(huì )創(chuàng )造完美，我們倆的生活除去她的眼睛，真是完美無(wú)缺了！正因如此，老天已經(jīng)被我罵過(guò) 幾萬(wàn)次了。
一日，我看著(zhù)瀟清秀的容顏說(shuō)：“有人講到將來(lái)，記憶說(shuō)不定可以移植呢！如果真可以，我愿意把咱倆的記憶交換，既然老天不給你眼睛，我可以給你記憶，這樣你 便可以知道什么是色彩，什么是光線(xiàn)，可以知道我的樣子和你家貓咪的樣子，免得你把我和貓咪想像成同一個(gè)樣子！”她聽(tīng)了撲哧一笑，隨后又很動(dòng)容地說(shuō)：“你對 我真好！總替我著(zhù)想！但是就算記憶不可以移植又怎么樣，我看不見(jiàn)但我感覺(jué)到你的友情和父母的親愛(ài)，看見(jiàn)的一切世間浮云都是表象，只有體會(huì )的才真實(shí)而又深 刻！相反如果記憶可以移植的話(huà)，我死的時(shí)候一定要把記憶移植給需要它的人，讓那些人永遠記住我這個(gè)沒(méi)有眼睛的人物幸福的一切，記住你！”我聽(tīng)后這才明白， 瀟一直活得很滿(mǎn)足。這我早該明白，但我卻以為她只是想武裝自己。呀，我犯了一個(gè)大錯誤！是啊，萬(wàn)物成長(cháng)都有遺憾，但擁有的只要抓住，知道滿(mǎn)足，并且努力尋 找可以找到的幸福，這是最可貴的事！生命永遠值得我們珍惜！
假如記憶可以移植，真的有很多好處。但現在似乎不那么緊急重要了，我應該和瀟去學(xué)習了！
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。
一旦擁有了發(fā)明家的記憶，我就可以發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，比如會(huì )說(shuō)話(huà)的電腦。有了這臺會(huì )說(shuō)話(huà)的電腦，我只要對著(zhù)它說(shuō)“百度”，它就會(huì )顯示“百度”。并且它還會(huì )說(shuō)：“百度已經(jīng)查找完成�！背酥�，它還有一個(gè)神奇之處。那就是它可以跟著(zhù)你，而且毫無(wú)重量。它還可以告訴你所處的位置。如果你迷路了，它就會(huì )告訴你要去的地方在哪里。因為它帶有指南針的功能。它的功能除了以上所述外，還有好多，在這我就不一一介紹了。你們是不是很期待它的問(wèn)世呢？
假如記憶可以移植，我能擁有發(fā)明家的記憶，生活該多有趣呀！
假如記憶可以移植作文10
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會(huì )發(fā)生什么事呢？
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。
"請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。
"是因為，因為記憶移植！"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論："這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植！真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊��！
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
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