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關(guān)于假如我有一支馬良神筆作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于假如我有一支馬良神筆作文，歡迎大家分享。
假如我有一支馬良神筆作文 1
小時(shí)候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì )拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)耶?huà)的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說(shuō)：“因為你沒(méi)有神筆呀！畫(huà)的又不像，當然成不了真的啦！”
現在，我上小學(xué)二年級啦！會(huì )畫(huà)好多的東西。時(shí)�；孟耄喝绻矣幸恢яR良的神筆，會(huì )用它畫(huà)什么呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一些書(shū)、課本，許多學(xué)校。讓山區貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習，學(xué)到許許多多知識，成為國家的`棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見(jiàn)它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )用它畫(huà)五百年后的世界，學(xué)習他們先進(jìn)的本領(lǐng)，為我們現在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫(huà)一個(gè)光速飛行器，帶我們到各個(gè)星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說(shuō)不定還能遇到外星人呢。
……
雖然，我沒(méi)有馬良的神筆，但是，我相信我一定會(huì )擁有一支馬良的神筆，我會(huì )憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造屬于自己的神筆，成為一個(gè)像馬良一樣造福人類(lèi)、幫助人類(lèi)的有用的人。
假如我有一支馬良神筆作文 2
如果你問(wèn)我想選擇什么，那我就要選擇馬良的神筆了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )給災區小朋友們畫(huà)一座學(xué)校，讓他們坐在干凈明亮的教室里讀書(shū)。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )給那些沒(méi)有房子的窮人們畫(huà)上了一座座房子，還要給畫(huà)一袋袋食物給他們，讓他們有房子住，也有食物吃。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )在沙漠里畫(huà)上一片片綠洲和一條條小河，讓在沙漠里住的人不再為水而煩惱。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )在夏天里畫(huà)出一陣陣涼風(fēng)，給在田里干活的農民伯伯和在工地里的.工人叔叔讓他們能舒服地工作。
假如我有一支馬良的神筆，我就給全世界的盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓盲人也像我們正常人一樣，做想做的事情。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )給那些殘疾人畫(huà)上健全的手和腳，讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來(lái)跳去。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )把世界畫(huà)得更加美麗，讓這個(gè)世界沒(méi)有傷心的事情。
假如我有一支馬良神筆作文 3
相信大家應該認識馬良吧，馬良是一個(gè)十分助人為樂(lè )的人，他在神筆的輔助下幫助有困難的人，從而得到人們的愛(ài)戴。我十分的羨慕馬良，因為他有一支可以幫助別人的筆，如果我有的話(huà)，我也會(huì )幫助人，幫助更多的人。
如果我有一支馬良的神筆，我要變出許多的`錢(qián)，幫助窮人擺脫貧困，得到幸福。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以防止車(chē)禍發(fā)生的機器人，減少車(chē)禍的發(fā)生。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種藥，吃下去以后，什么病都解除了，讓人們恢復健康。如果我有一只馬良的神筆，我要變出一種交通工具，它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種電腦，看久了也不會(huì )近視。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種機器鳥(niǎo)，它不僅會(huì )把骯臟的空氣轉化成新鮮的空氣，還會(huì )把垃圾吃掉并宣傳環(huán)保宣言。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以抓住壞人的機器，并可以釋放出一種氣體讓他們變好，這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種衣服，可以根據周?chē)臏囟日{節衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種益蟲(chóng)，它能消滅所有的害蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(cháng)。
雖然這些只是我的愿望，但是我相信，在未來(lái)的不久一定會(huì )有這種可以幫助人的神筆。
假如我有一支馬良神筆作文 4
相信大家，都看過(guò)《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì )和馬良一樣幫助他人。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一種新式儀器－－雷達測油儀。這種雷達十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如說(shuō)化石、煤炭等。
假如我有一支馬良的神筆，我要先畫(huà)一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠的月球，在月球上畫(huà)一座〝新鮮空氣工廠(chǎng)〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過(guò)變成燃料，釋放出新鮮空氣，然后從月球運到地球，讓人們都可以?xún)Υ嫒剂�，呼吸新鮮空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒(méi)病的人永遠健康，有病的人馬上痊愈，得了非典、癌癥的人多吃幾粒也可以痊愈，這樣每個(gè)人都可以健健康康快快樂(lè )樂(lè )的'生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一種新型汽車(chē)，這種汽車(chē)無(wú)噪音，無(wú)污染，是用太陽(yáng)光當汽油，而且這種汽車(chē)不會(huì )發(fā)生車(chē)禍，如果馬上要撞車(chē)了，車(chē)子會(huì )自動(dòng)飛起來(lái)防止車(chē)禍的發(fā)生。
假如我有一支馬良的神筆，那該多好��！我一定會(huì )讓每個(gè)人的美好愿望統統實(shí)現！
假如我有一支馬良神筆作文 5
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當我媽媽告訴我馬良的故事，我都會(huì )拿起筆在紙上畫(huà)一些奇怪的東西。然后，他天真地問(wèn)他的母親：“什么；媽媽?zhuān)业漠?huà)怎么會(huì )變得不切實(shí)際呢&媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“我的畫(huà)怎么會(huì )變得不切實(shí)際呢？”；因為你沒(méi)有魔筆！這不像繪畫(huà)。當然這不可能是真的。
現在，我在小學(xué)二年級！我能畫(huà)很多東西。經(jīng)�；孟耄喝绻矣幸恢яR良的魔筆，我會(huì )用它畫(huà)什么？
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )畫(huà)一些書(shū)、教科書(shū)和許多學(xué)校。使山區貧困兒童也能上學(xué)、學(xué)習、學(xué)到很多知識，成為國家的棟梁。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )畫(huà)熊達和熊兒。讓他們保護森林，讓空氣清新。我在森林里遇見(jiàn)了他們，可以玩游戲了！讓祖國山青水秀，讓沙塵暴肆虐，讓溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓祖國更加美麗富饒。
如果我有一支馬良的.魔筆，我會(huì )用它來(lái)描繪500年后的世界，并為我們現在的人民學(xué)習他們的先進(jìn)技能。
如果我有一支馬良的魔筆，我想畫(huà)一架光速飛機，帶我們去各個(gè)星球，看看宇宙有多廣闊，地球有多美麗。也許我能遇到外星人。
雖然我沒(méi)有馬良的魔筆，但我相信我一定有馬良的魔筆。我將用自己的努力打造自己的魔筆，成為一個(gè)像馬良一樣造福和幫助人類(lèi)的有用的人。
假如我有一支馬良神筆作文 6
當我每次在電視上看見(jiàn)山里的孩子沒(méi)有筆，沒(méi)有教室，即便是有教室也是破爛不堪的危房，或者為上學(xué)要走幾十里山路，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)，我都會(huì )心酸不已。所以我就想假如我有一支馬良的神筆那就好了！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )帶著(zhù)它去山里看望那些小伙伴，我把馬良的神筆拿出來(lái)在紙上畫(huà)一座漂亮的大學(xué)校，里面的教學(xué)設備一應俱全，教室堅固而寬敞，有電視，有多媒體，有桌凳，有書(shū)本，操場(chǎng)上各種文體活動(dòng)器材，讓大家眼花繚亂。畫(huà)完后我在上面噴了一口清水，只見(jiàn)有一道白光在眼前閃過(guò)，那座學(xué)校便在眼前的一塊空地上拔地而起，人們都看得驚呆了，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不停地發(fā)出“��！太棒了！”的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，孩子們一窩蜂地涌進(jìn)校園，無(wú)比高興和快樂(lè )�？吹竭@一幕，我也美滋滋地露出了笑容。
緊接著(zhù)，我又拿起神筆，在操場(chǎng)中央畫(huà)了一輛校車(chē)，只聽(tīng)“嘀嘀”一聲，白煙過(guò)后，一輛嶄新的.校車(chē)浮現在人們的面前。這時(shí)，一位老大爺走過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！好人吶，這是山里孩子的幸福��！”我笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后缺什么我再為你們畫(huà)�！�
我收拾好神筆揚長(cháng)而去……
假如我有一支馬良神筆作文 7
假如我有一支馬良的神筆，我有許多的愿望要實(shí)現。
我要給自己畫(huà)天下的美食，畫(huà)許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。
我要給云南、貴州等地方畫(huà)上幾座高大的學(xué)校，讓所有上不起學(xué)的孩子在里面快樂(lè )地學(xué)習。學(xué)校里有明亮的教室，教室里有透明的玻璃窗，有藍白相間的窗簾，有電子白板，有電腦，教學(xué)樓里有微機室。有實(shí)驗室，學(xué)校里還有寬闊的塑膠操場(chǎng)。
我要給非洲所有貧窮的兒童畫(huà)上有營(yíng)養而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長(cháng)得更健壯。我還要畫(huà)上幾座里面有許多先進(jìn)醫療用品的醫院，讓那些受傷的人能夠及時(shí)治療，不會(huì )因此而喪失生命。我還要給那里的人們都上一個(gè)防護罩，讓子彈飛過(guò)來(lái)的時(shí)候人們不會(huì )受到傷害。
我要在沙漠里畫(huà)上森林，森林里有高大的樹(shù)木，有嫩綠的小草，有五顏六色的花朵，有許多珍奇的動(dòng)物，讓流浪的動(dòng)物有個(gè)安息之地。
我要給失明的`人們畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫(huà)上一雙有力的腿，讓他們不再一輩子坐在輪椅上，而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫(huà)上一雙靈巧的雙手，讓他們無(wú)論做什么事都做的很出色。
我最后要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)健健康康的奶奶。給她們畫(huà)上一座漂漂亮亮的房子，房子里有許多電器，比如電視、電腦、空調，最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴冬不會(huì )感到寒冷和饑餓。
要是世上真的有一支馬良的神筆，那該多好��！我會(huì )做更多的好事。
假如我有一支馬良神筆作文 8
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好��！
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫(huà)一個(gè)神奇的小碗，如果他們想要什么，只要說(shuō)：“神奇的小碗，我想要……”
假如我是神筆馬良，我就會(huì )用神筆把二十一世紀的污水畫(huà)成清水，這樣河水里的魚(yú)兒就會(huì )在水中自由的暢游，互相嬉戲了，
假如我是神筆馬良，我就會(huì )把森林畫(huà)得更加茂盛，這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會(huì )把空氣畫(huà)得十分清新，這是因為近年來(lái)我們的大氣污染很?chē)乐�，使得大氣臭氧層越加的破�?空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。
假如我是神筆馬良，我將飛到醫院，看到那死亡線(xiàn)上掙扎的癌癥病人，我立刻畫(huà)出一盒神奇的藥丸，給那生命垂危的病人吃下去，病人瞬間精神百倍，他們都感激地說(shuō)：“謝謝你，好人一定會(huì )有好報的！”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良，我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu)，但家庭條件不好的同學(xué)家去。我拿出神筆，畫(huà)出他們更需要的東西。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校，讓貧困山區的孩子們可以安心的`好好學(xué)習，我還會(huì )畫(huà)一些學(xué)習用品和玩具送給小朋友們，讓他們有一個(gè)幸福美好的童年……
神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著(zhù)我的理想，去努力，去好好學(xué)習。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人！
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假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )先為自己畫(huà)一雙翅膀。
有了這雙翅膀，我飛到了農村，剛落到地面，就聽(tīng)到一位農民伯伯說(shuō)：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了�！鞭r民伯伯接著(zhù)又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了一些大大的雨滴�！皣W”的`一聲，剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農田，心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。
接著(zhù)我飛到窮苦的山村，我看見(jiàn)這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué)，很辛苦。我就在他們村子附近畫(huà)一所高大的教學(xué)樓，這樣他們就不用走那么遠的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。
我又想飛到森林里去看看。一到那兒，我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們在嘰嘰喳喳地交談�？墒俏衣�(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，于是便畫(huà)了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機。帶上耳機，我便問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你們在說(shuō)什么呢？”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō)：“都是那些人類(lèi)，來(lái)捕捉我們的族類(lèi)換取金錢(qián)，來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境�，F在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了�！甭�(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話(huà)，我就在森林周?chē)?huà)了一張電網(wǎng)，人們再也進(jìn)不去森林了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓天空更藍，大地更綠，讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。
假如我有一支馬良神筆作文 10
我多么希望有一只馬良的神筆，來(lái)實(shí)現生活中不能實(shí)現的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強盛祖國。
有一天，我正在家中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)……，趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著(zhù)了……我來(lái)到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里，一位白發(fā)飄飄，留著(zhù)長(cháng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對我說(shuō)道：“老朽乃司畫(huà)仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿(mǎn)，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f(shuō)完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。
我一把抓住神筆，開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀(guān)看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現一個(gè)壞人，正捂著(zhù)一個(gè)小女孩的嘴，掐著(zhù)小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦！原來(lái)是一個(gè)綁匪，曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門(mén)通緝的.要犯。于是，我掏出神筆，“調”來(lái)幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，但中華人民共和國超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì )實(shí)現的！
假如我有一支馬良神筆作文 11
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現美好的愿望。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給我畫(huà)很多很多的大飛機，而且都是私家的飛機。我還要畫(huà)一個(gè)機器人它叫A1341號，它是做家務(wù)的機器人，也是我的小伙伴。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多最時(shí)尚的`女士衣服送給我漂亮的媽媽?zhuān)覌寢屢欢〞?huì )很高興。我還要畫(huà)一個(gè)會(huì )大會(huì )小的電腦送給我的爸爸，這樣我的爸爸就可以用電腦來(lái)查一些資料來(lái)減輕他的負擔。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )幫窮人畫(huà)許多房子、菜、家里用的東西……我還要畫(huà)一個(gè)長(cháng)生不死的仙水，我還要一個(gè)機器奴隸，每天都給他們送衣物。
假如我有一支馬良的神筆，我要為災區的人們畫(huà)一架天之水和天之火，如果火災天亡火就會(huì )保護它們，天之水如果是水的話(huà)就會(huì )保護它們。天之火和天之水還會(huì )給人們帶來(lái)美好和快樂(lè )。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )把生病的人用機器人把人們的病給治好。
假如我有一支馬良的神筆，我要把地上地下的環(huán)境都變的和仙境一樣的美麗。我還要畫(huà)一大群機器人來(lái)消除垃圾，這樣就可以把地球變成美麗的世界。
假如我有一支神筆，我會(huì )把世界變得到處都是歡聲笑語(yǔ)，地球和諧溫謦。
假如我有一支馬良神筆作文 12
如果我有一支馬良神筆，我會(huì )拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多�？梢援�(huà)一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類(lèi)型的零食；可以畫(huà)漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫(huà)花不完的錢(qián)，不用再為了自己買(mǎi)不到的東西而感到傷心難過(guò)。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對自己的.這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價(jià)值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫(huà)面深深地震撼了我，我從未想過(guò)自然災害能造成那么嚴重的后果，伴隨著(zhù)千萬(wàn)家園的毀滅，千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災后，僅存下來(lái)的人，也都無(wú)處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來(lái)的，卻什么都沒(méi)有，沒(méi)有錢(qián)財，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣，畫(huà)不出他們曾經(jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒(méi)有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時(shí)正處在困境當中的人，畫(huà)出他們所想要的東西，可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
假如我有一支馬良神筆作文 13
假如有一天，我也有一支馬良的神筆，我就要畫(huà)一大堆金銀財寶，把它分給世界上所有貧窮的人，讓他們富有起來(lái)。
假如我有一支馬良的神筆，我就要畫(huà)很多學(xué)校，把這些學(xué)校放在世界各地貧窮的地方，讓那些貧窮的孩子可以到學(xué)校念書(shū)。
假如我有一支馬良的神筆，我還要畫(huà)幾千億個(gè)可以清新空氣的機器，在世界任何地方都擺上這些機器，讓它凈化全世界的空氣，讓空氣更加清新，讓人們自由呼吸。
假如我有一支馬良的神筆，我就要畫(huà)九萬(wàn)把帶刺刀的AK-47狼牙，把它分給世界上所以的'警察，讓他們抓住所有的壞蛋，維持社會(huì )治安，讓人們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我就要畫(huà)出許多名特種兵，讓他們去拯救全世界受制于壞人的人們。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在大海底下畫(huà)一個(gè)大飯館，再畫(huà)個(gè)連接陸地的海底隧道，并在那個(gè)酒店放一個(gè)制造氧氣的機器，讓來(lái)到海邊的人們更方便地出入海底，觀(guān)看到海底美麗的景色。
假如我有一支馬良的神筆，我還要畫(huà)一個(gè)畫(huà)上去什么都可以變成現實(shí)的世界地圖，在世界地圖上畫(huà)上許多樹(shù)木，讓荒無(wú)人煙的大沙漠變成樹(shù)木的海洋，變成一片有人的森林。
假如我有一支馬良的神筆……
雖然這是一個(gè)夢(mèng)想，但是我希望它能變成現實(shí)！
假如我有一支馬良神筆作文 14
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )去沙漠上畫(huà)一條清澈的小溪，這樣人們在沙漠里就能有水喝了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )到有洪水的地方，畫(huà)上一座堅固的堤壩，讓洪水不去毀壞人類(lèi)的各種設施。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給森林里的樹(shù)畫(huà)上一些水，讓它們天天有水喝。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給家鄉畫(huà)上一些大樹(shù)和鮮花，讓我的家鄉一年四季像個(gè)大花園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給貧窮的孩子畫(huà)上一間房子。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給爺爺畫(huà)上一條新褲子，因為他總是舍不得花錢(qián)為自己買(mǎi)褲子。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給媽媽畫(huà)上一雙健健康康的腿，讓媽媽走路不再那么費勁。
假如我有一支馬良的.神筆，我會(huì )給弟弟畫(huà)上一些零食，這樣可以為家里節約許多零食錢(qián)了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給姥姥畫(huà)上一雙明亮的眼睛，因為姥姥現在眼睛不好了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一些鞋給那些沒(méi)鞋穿的人。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給養老院的老人們，畫(huà)上一些被子，讓它們蓋上不覺(jué)得冷。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )學(xué)校畫(huà)一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，讓孩子們能在里面開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
我真希望我能有這么一支筆，但我知道這是不可能實(shí)現的�，F在我們只要好好學(xué)習，將來(lái)才能為我們的祖國做貢獻。
假如我有一支馬良神筆作文 15
讓我展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，穿越夢(mèng)的大門(mén)，來(lái)到夢(mèng)的世界。假如我有一支神筆，那么它的`用處很大。我會(huì )用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來(lái)。因為媽媽在這10年以來(lái)，一向為我點(diǎn)亮一盞導航燈，引導我，支持我，鼓勵我。如果那天是母親節，我會(huì )獻上它作為禮物，讓她高興的眉開(kāi)眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因為那次四川大地震，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒(méi)有錢(qián)了吧。充氣學(xué)校里，有著(zhù)最先進(jìn)的設備，教師是機器人，但它的表面卻像真人。學(xué)校能夠旅游……
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一輛寶馬轎車(chē)，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著(zhù)他的藍色摩托車(chē)，不是冒著(zhù)無(wú)情的烈日，就是頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。一日復一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車(chē)的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就越來(lái)越心疼�？砂职炙�是堅持來(lái)接我，我問(wèn)他怎樣不在家里休息，他卻拍拍胸脯對我說(shuō)：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我更心疼了�？墒�，只要有了這輛寶馬轎車(chē)，爸爸就能夠跟風(fēng)寒和無(wú)情的太陽(yáng)說(shuō)“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽(tīng)了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來(lái)。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車(chē)？奧！是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是假如我有一支神筆那該多好啊。
假如我有一支馬良神筆作文 16
假如我有一支馬良的神筆，我不僅要把我內心的愿望變成現實(shí)，還要幫助許多需要幫助的人。
假如我有一支馬良的神筆，我想用馬良的神筆畫(huà)一個(gè)很大很美的房子，讓我自己住。里面要有一個(gè)大大的游泳池，水始終的大海般的.藍色。我特別喜歡小魚(yú)，我還要畫(huà)一個(gè)大大的魚(yú)池，讓很多種金魚(yú)在里面游泳。我還有畫(huà)很多很多的家具，讓我和爸爸媽媽在里面住的舒舒服服。
假如我有一支馬良的神筆，我還要用這支神筆，給爸爸媽媽畫(huà)一輛豪華轎車(chē)，再畫(huà)一個(gè)美麗的衣服店，讓媽媽在那衣服店里隨意挑選衣服。我還要給哥哥畫(huà)一個(gè)電腦，他想玩什么就玩什么，他還可以查資料。
假如我有一支馬良的神筆，我還要給奶奶畫(huà)一個(gè)靈丹妙藥，讓奶奶吃了就不會(huì )再得病了。給爺爺畫(huà)一個(gè)機器人，機器人可以幫爺爺捶背、捶腿。
假如我有一支馬良的神筆，我還要給窮人畫(huà)一些高樓，畫(huà)一些好吃的東西，再畫(huà)一些棉衣，再給他們畫(huà)一些藥，畫(huà)一些水，讓他們不再為這些東西而憂(yōu)愁。
假如我有一支馬良的神筆，我還要給病人多畫(huà)一些醫生，再給他們畫(huà)一些藥品。我還要給災區畫(huà)很多很美的房子，畫(huà)一些吃的，再畫(huà)一些棉衣。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助家鄉人，給新密人畫(huà)許多他們想要的。我要給新密畫(huà)一個(gè)迪斯尼樂(lè )園，畫(huà)一個(gè)大大的動(dòng)物園，畫(huà)很多古木參天的森林。
假如我有一支馬良神筆作文 17
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想是一件多么偉大的事。而我的夢(mèng)想是擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆。
我想畫(huà)一只公雞，讓它在黎明時(shí)鳴叫，告知人們，天已經(jīng)亮了。我想畫(huà)一根永遠不會(huì )熄滅的蠟燭，在停電時(shí)，它可以給人們帶領(lǐng)光明，讓它照亮黑暗的夜空。
我想畫(huà)一條永遠不會(huì )干涸的'小溪，在枯水的季節里，人們任然可以享用清涼可口的溪水。
我畫(huà)一座玻璃屋，讓我們所有的小朋友可以在里面盡情的玩耍。
我想畫(huà)一個(gè)殘疾人自己掌控的飛行器，可以讓那些殘疾人想去哪兒就去哪兒，讓他們也能欣賞我們祖國美麗的風(fēng)景。
我想畫(huà)一個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器在你想做壞事時(shí)，你只要按一下遙控器的按鈕，遙控器就會(huì )讓你做好事。我想畫(huà)一只既會(huì )噴火又會(huì )噴水、既節能又沒(méi)污染的鳥(niǎo)兒，在發(fā)生火災時(shí)，那只會(huì )噴火的鳥(niǎo)兒，能輕而易舉地把火給滅了。那只會(huì )噴火的鳥(niǎo)兒呢，在寒冷的冬天可以讓人們圍著(zhù)它取暖。有了這只鳥(niǎo)兒，我們的空氣就清新多了。
我想要畫(huà)一棵愿望樹(shù)，每個(gè)人都有自己的愿望，只要你站在愿望樹(shù)下面許愿，你的因為就會(huì )實(shí)現。
我想畫(huà)一個(gè)未來(lái)的我，我很想制度未來(lái)的我是個(gè)什么樣子的。
我想畫(huà)一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有歧視……任何一個(gè)國家的孩子都能快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
這只奇妙的馬良的神筆用途可真大��！我真想擁有一支馬良的神筆��！
假如我有一支馬良神筆作文 18
如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實(shí)現。
如果我有一支馬亮的魔筆，我會(huì )畫(huà)出色香味俱全的美食，畫(huà)出新奇的玩具，畫(huà)出漂亮的新衣服，畫(huà)出她的祖母和賣(mài)火柴的小女孩的豪華房子，房子里有精致的家電，讓她和祖母在那里快樂(lè )地生活，和奶奶一起在火上吃美味的食物。
如果我有一支馬良的'魔筆，我會(huì )為云南、貴州等貧困地區畫(huà)一所美麗的學(xué)校。學(xué)校里有一個(gè)健康的保安，一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)食堂，一個(gè)學(xué)術(shù)圖書(shū)館和一個(gè)無(wú)盡的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多健身器材和校車(chē)。將來(lái)，孩子們再也不用在山洞里上學(xué)了。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )為非洲兒童畫(huà)很多食物，還有一家醫療設備齊全的醫院，這樣非洲兒童就不再像皮膚和骨頭了。我會(huì )為他們畫(huà)上保護罩，這樣他們就不會(huì )受傷。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )為盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會(huì )為沒(méi)有胳膊和腿的孩子們畫(huà)一雙健康的腿和胳膊，這樣他們就不會(huì )再看別人玩游戲，而是和自己和孩子一起玩游戲。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )把沙漠變成一片森林，那里有快樂(lè )的小動(dòng)物。我會(huì )畫(huà)更多即將滅絕的動(dòng)物，讓它們在這片森林里繁殖。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )在車(chē)上安裝一個(gè)排氣過(guò)濾器，這樣車(chē)就不會(huì )再排放有毒廢氣，污染環(huán)境。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )在地震災區畫(huà)出堅固的房屋，地震災區人民的生命將不再受到威脅。
要是我有一支馬良的魔筆就好了！
假如我有一支馬良神筆作文 19
我自從看了“神筆馬良”這部電視，我就幻想我也有一支神筆。假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一片純潔的天空，畫(huà)上許多小鳥(niǎo)，讓天空再也不會(huì )被污染，給小鳥(niǎo)一個(gè)自由的樂(lè )園；再畫(huà)上許多白云，做成一個(gè)云朵上的學(xué)校，讓小鳥(niǎo)到云朵上學(xué)知識。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一片茂密的森林，讓小動(dòng)物們有一個(gè)溫馨的家。然后在從森林里畫(huà)一條清澈的小溪，讓小魚(yú)小蝦在里面自由地玩耍。畫(huà)上許多的花草，讓整個(gè)森林變得更加美麗！在畫(huà)上一陣清新的空氣，就組成漂亮清新的大自然了。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一雙翅膀，帶我飛到災區，拿神筆畫(huà)好多好多的房子和金銀珠寶，讓那些災民住進(jìn)房子里，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一片汪洋的.大海，里面藏著(zhù)許多珍珠，再畫(huà)上魚(yú)，蝦、螃蟹等許多海洋生物，讓它們自由自在的游玩。海面上畫(huà)許多浪花，把海面裝飾得漂漂亮亮的。
假如我有一支神筆，我要在沙漠里畫(huà)一片綠洲，讓人們在這惡劣的環(huán)境下能喝上水。在畫(huà)許多駱駝，幫助人們行走。畫(huà)上一些雨水，把沙漠的惡劣環(huán)境變成清新的大自然。
假如我有一支神筆，我要幫殘疾人畫(huà)上腿和手，讓他們和正常人一樣生活，再也不會(huì )有以前的嘲笑和痛苦。
如果我真有一支神筆該多好呀，這樣我就可以實(shí)現這些了！
假如我有一支馬良神筆作文 20
“假如我有一枝支馬良的神筆，那該有多好��！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只馬良的神筆會(huì )怎樣，那么我的生活會(huì )變得多么的神奇，想著(zhù)想著(zhù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一陣耀眼的光芒出現在我的眼前，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，交給我一支筆，他說(shuō)：“這支筆，只要你畫(huà)出什么，就能得到什么，但是你要記住不能貪心，你必須要有善心，一定要給需要幫助的人畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)完，他便消失不見(jiàn)了。醒來(lái)后，我真的發(fā)現自己的手上多了一支奇怪的畫(huà)筆，我立馬在紙上畫(huà)了個(gè)書(shū)包，轉眼間一個(gè)嶄新的'書(shū)包來(lái)到了我面前。我欣喜若狂，夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。
我不敢忘記老爺爺的話(huà)，要幫助別人。來(lái)到街上，我發(fā)現三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們是一家人，他們眼睛、腿、手都有殘疾，因為沒(méi)有工作的能力只有靠乞討為生�？吹竭@樣的情形，我立刻給他們畫(huà)了一座房子，給他們畫(huà)了健康的身體，這三個(gè)人立刻變成了正常人。這一家人對我感激不盡，而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的人們。
我繼續往前走，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩在嗚嗚的哭泣，一問(wèn)才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了，我趕緊給她畫(huà)了個(gè)更漂亮的風(fēng)箏，小女孩一看高興地笑了�？粗�(zhù)她甜美的笑容，我感到無(wú)比的高興。
“晶晶，起床了，遲到了�！薄皠e吵，我還要畫(huà)，我還要幫助別人……”我睜開(kāi)睡眼，恍了恍神，原來(lái)自己是在做夢(mèng)。唉！我多希望自己能夠夢(mèng)想成真啊，那就可以幫助許多人了！
假如我有一支馬良神筆作文 21
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著(zhù)，做著(zhù)一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說(shuō)：“送給你，這是馬良用過(guò)的神筆，希望你用它為人民服務(wù)�！蔽医舆^(guò)神筆認真的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)神筆去找需要幫助的人。我來(lái)到荒涼的沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過(guò)。我拿著(zhù)筆畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，在河邊畫(huà)上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周?chē)沫h(huán)境變得美麗，干凈的河水倒映出藍藍的天，紛紛跑到河邊河水，開(kāi)心的說(shuō)：“有水了，有水了。以后我們一定要保護環(huán)境，不再亂砍濫伐�！币晦D眼，我又來(lái)到了藥水味濃重的醫院。那里的病人有的因出了車(chē)禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的.殘疾人畫(huà)上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個(gè)嬰兒畫(huà)上一雙明亮的眼睛，他就能看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫(huà)一個(gè)健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來(lái)到了一家吵鬧的孤兒院，看著(zhù)衣著(zhù)破舊的孩子，我覺(jué)得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫(huà)一座巨大的游樂(lè )場(chǎng)，讓他們在里面快樂(lè )的玩游戲，忘記孤獨。再畫(huà)一座美麗的學(xué)校，這里有溫和友愛(ài)的老師，教他們讀書(shū)識字，讓他們將來(lái)也能成為有用的人。
“哎呦”我忽然感覺(jué)耳朵有一種刺痛感傳來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽!“小懶蟲(chóng)，起床啦，要上學(xué)了�！痹瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成真。
假如我有一支馬良神筆作文 22
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )趕往災區幫助那些有困難的人，然后，我會(huì )幫助那些殘疾人，讓他們可以自理，接著(zhù)，我在為自己的祖國畫(huà)上許許多多的景物，為軍人畫(huà)上超強的武器。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )快馬加鞭地趕往發(fā)洪水的地方，畫(huà)上一個(gè)個(gè)堤壩阻擋洪水前進(jìn)，然后為無(wú)家可回的人們畫(huà)上一座座漂亮又寬大的房子，不在讓他們變成流浪者，為他們畫(huà)上不計其數的莊稼，讓他們有飯吃，不再受到饑餓的威脅！最后，為孩子們畫(huà)上一所所學(xué)校，讓天真，可愛(ài)，活潑的'孩子有個(gè)學(xué)習的地方，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )幫助那些坐輪椅的人畫(huà)上一雙雙腿，讓他們走著(zhù)去公園打太極，走步，跑步，然后自己可以到各個(gè)地方去游玩，接著(zhù)：給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，能看到美麗的世界，不讓他們的生活在黑暗當中，在為聾啞人畫(huà)上能說(shuō)話(huà)的嘴巴，能聽(tīng)到聲音的耳朵，不讓他們?yōu)檫@件事而難過(guò)，讓他們能跟正常人一樣交流。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )為鳥(niǎo)兒畫(huà)上一片片茂密的樹(shù)林，讓它們有一個(gè)安定的家，能像人一樣快快樂(lè )樂(lè )的生活。我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈明亮的小溪，讓它們能夠生活下去，我要為祖國畫(huà)上小草，小花，大樹(shù)，還有一條條高速公路，讓祖國變得美麗，繁榮，潔凈，我要為海軍叔叔畫(huà)上一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現代化戰鷹，為陸軍叔叔畫(huà)上一輛輛現代化坦克，希望我畫(huà)的武器能打敗敵人，保護國家，為戰爭中死去的大人，孩子，老人報仇。
這就是我的神筆，讓這只神筆來(lái)幫助更多的老百姓。
假如我有一支馬良神筆作文 23
讓天更藍，讓水更清，讓家園更美好。
——題記
當我看到大街小巷喧囂雜亂，骯臟落魄的一派景象，心中不禁為如今烏煙瘴氣的環(huán)境扼腕嘆息。于是，我便展開(kāi)了天馬行空的想象。假如，我有一支馬良神筆，或許未來(lái)的生活環(huán)境會(huì )更加美好......
假如，我有一支馬良神筆，我會(huì )繪畫(huà)出巨型空氣凈化機，清新空氣，制造氧氣。讓白云恢復以往潔白如暇的臉龐，讓藍天恢復以往一碧如洗的'面孔。
假如，我有一支馬良神筆，我會(huì )繪畫(huà)出一個(gè)自動(dòng)化綠色保護儀，為花草澆水，為樹(shù)木修剪枝葉。使得花兒爭奇斗艷，樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)。
假如，我有一支馬良神筆，我會(huì )繪畫(huà)出高科技多功能公路，不會(huì )耗費太多的材料。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是能把地上的垃圾或塵土吸得一塵不染。它還可將吸收的太陽(yáng)能源傳送到千家萬(wàn)戶(hù)使用的電器之中，使太陽(yáng)能用的盡善盡美，大大節約能源。
假如，我有一支馬良神筆，我會(huì )繪畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，不需要任何燃料，無(wú)任何噪音，這種汽車(chē)不會(huì )排放汽車(chē)尾氣，這樣，就大大減少了對環(huán)境的污染。人人環(huán)保出行。
假如，我有一支馬良神筆，我會(huì )繪畫(huà)出污水凈化排水管，可以把生活與工廠(chǎng)排出的污水經(jīng)過(guò)凈化排水管，排出的水可以?xún)艋赡芎鹊募儍羲�，達到無(wú)污排放。讓水源循環(huán)利用，讓小河清澈見(jiàn)底。
愛(ài)護環(huán)境人人有責，如果我們在生活中處處留心，小手拉大手，大手拉小手，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起愛(ài)護環(huán)境，即使我的馬良神筆化為烏有，我們的未來(lái)也將會(huì )煥然一新，更加美好。
假如我有一支馬良神筆作文 24
從小，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，試想，如果我有一支馬良的神筆，又能否為世間帶來(lái)溫暖，造福人類(lèi)呢？
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )為天空涂上一抹藍�，F如今的中國籠罩著(zhù)陰霾，空氣污染指數不斷增加，空氣不再清新甜潤，天空不再湛藍，汽車(chē)拖著(zhù)黑色的尾巴在路上飛馳，工廠(chǎng)的煙囪升起烏黑的廢氣，環(huán)境污染成為了目前的嚴重問(wèn)題之一，在這種情形下，我會(huì )抹去城市中的滾滾濃煙，擦去拖在車(chē)后的汽車(chē)尾氣，在道路旁畫(huà)上花草樹(shù)木，為城市增添一份綠色。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )為世界畫(huà)上更多的水源�，F在世上有那么多的國家缺乏水資源，他們喝的水是渾濁的，帶著(zhù)泥沙，在那些國家，水是那么珍貴。而水源充足的我們卻不珍惜水，浪費水資源。在這種情況下，我會(huì )畫(huà)出更多的水源，讓缺水的國家喝上干凈的水，有充足的水。我想，他們一定比我們更懂得珍惜。
如果我有一支馬良的.神筆，我會(huì )畫(huà)出已經(jīng)滅絕的珍稀動(dòng)植物，并把它們保護起來(lái)。世上有多少的動(dòng)植物都因人類(lèi)而滅絕，人類(lèi)的貪婪是它們滅絕的主要原因。在世上，偷渡象牙，販賣(mài)國家保護動(dòng)植物的現象時(shí)有發(fā)生，所以我要替人類(lèi)補過(guò)，把滅絕的物種都畫(huà)會(huì )來(lái)。
可這一切終歸都是想象，世界上沒(méi)有馬良的神筆，也不可能畫(huà)出另一個(gè)如此完美的星球供人們居住、破壞，所以，我們要從現在開(kāi)始，從小事做起，保護環(huán)境，節約用水，愛(ài)護動(dòng)植物，我們的地球家園才不會(huì )被人類(lèi)破壞，如果我們再不行動(dòng)起來(lái)，我們的家園又會(huì )變成什么樣子呢？
假如我有一支馬良神筆作文 25
有一天早上，我9點(diǎn)才起床，我揉揉朦朧的睡眼，突然發(fā)現床邊有一支毛筆，這種筆我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它全身都閃著(zhù)金光�！澳沁@就是馬良的神筆？”我呢喃道，說(shuō)著(zhù)在地上畫(huà)了一個(gè)小娃娃，沒(méi)想到竟然真的變成了一個(gè)活蹦亂跳的小孩�！疤昧�！我開(kāi)心地大叫，太好了，我有神筆嘍！”我拿著(zhù)神筆，一蹦一跳地出了家門(mén)。
我來(lái)到大街上，突然聞到一股難聞的氣味，我定睛一看，馬路上汽車(chē)排成了長(cháng)龍，每輛車(chē)后的排氣管都排放出十分刺鼻的尾氣。我不禁捂住鼻子，再抬頭一看，城市竟立起了幾根又大又粗的煙囪，排出滾滾濃煙，把天空都染黑了，行人出門(mén)都得戴口罩。我趕緊畫(huà)了藍天、白云、綠樹(shù)、鮮花、青草、蝴蝶和幾只小鳥(niǎo)。剛畫(huà)完城市便煥然一新，人們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，我也高興起來(lái)。
我又來(lái)到一所孤兒院，這里的房子又矮又舊，許多孩子在普通的教室里上課。他們有的.失去了親愛(ài)的父母，有的身體殘疾，被父母拋棄，失去了孩子該有的天真笑容�？吹竭@里，我心里酸酸的，真想幫助他們。于是我掏出神筆，畫(huà)了一幢五層樓房，剛畫(huà)完，大樓便拔地而起，教室又寬敞又明亮，而且設施一流，有氣派的圖書(shū)館，讓孤兒吸取知識的營(yíng)養；有寬敞的體育館，讓孤兒強身健體。我還把孤兒院情況告訴大家，一大群愛(ài)心媽媽馬上來(lái)了，他們陪孤兒聊天、玩耍，孩子們高興極了。
這時(shí)，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)謝謝，我也激動(dòng)得去擁抱他，沒(méi)想到撲了個(gè)空。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己跌在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)。我想，要是我真的擁有神筆，我就要去幫助更多的人，讓世界更美好！
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