假如中考作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如中考作文1
假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )把鹽城裝扮成一個(gè)美麗的大花園。
清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。為了讓天更藍、水更綠，我會(huì )在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹(shù)葉水分和燦爛的陽(yáng)光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬(wàn)物享受。用芬芳的花草點(diǎn)亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長(cháng)，我就會(huì )把這句環(huán)保語(yǔ)送給大家。我會(huì )在鹽城護城河旁種上許多大樹(shù)，讓它們永遠保護鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來(lái)美化城市。
種上一些高貴品種的花，開(kāi)辟一個(gè)植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會(huì )生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的市民享用。我會(huì )將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。只有從懂得環(huán)保，每個(gè)人投身環(huán)保，鹽城才會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧，朋友，這里有無(wú)邊無(wú)際的草地，美麗芬芳的花園；來(lái)吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過(guò)，河流還會(huì )伸出無(wú)數的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠處還會(huì )傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色城市。
我不會(huì )整天坐在辦公室里接電話(huà)，我會(huì )奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛生。假如我是環(huán)保局長(cháng)，我不會(huì )讓化工廠(chǎng)污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟增長(cháng)，也不能讓化工廠(chǎng)的污水污染了美麗的家鄉。如果家鄉被弄臟了，這經(jīng)濟增長(cháng)還有什么意義呢？如果我做不好環(huán)保局長(cháng)，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會(huì )引咎辭職，因為我辜負了大家的希望。
假如中考作文2
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著(zhù)。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習。唉，面對這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現一幅幅畫(huà)面：假如初三不再補課，我的生活將會(huì )……
假如初三不再補課，我會(huì )去登山。因為我想去站在山頂，感受杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠方。��！我征服了這座山峰，我看到了遠處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì )有一天，我會(huì )站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補課，我會(huì )去踏青。因為我想去大自然中，領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著(zhù)青草，呼吸著(zhù)新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補課，我會(huì )去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上，體會(huì )李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡腵豁達胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤(pán)旋著(zhù)的海鷗，多么美好的畫(huà)面呀！
假如初三不再補課，我想我會(huì )收獲，我會(huì )感悟到的人生真諦，我會(huì )學(xué)習到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續，初三仍然要補課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
假如中考作文3
語(yǔ)文老師把卷子遞給我，努了努嘴，似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有說(shuō)。我心中有些忐忑，作文……作文又……打開(kāi)試卷，分數不高，我迅速瀏覽了一下卷面，語(yǔ)文知識并沒(méi)有失多少分，那么又是作文？我猶豫了一下，還是翻到作文卷面，看了一眼作文分數，我把卷子狠狠地揉成一團，埋下頭……為什么每次考試都考作文？假如中考不考作文……
假如中考不考作文，我就不用在周日的午后為作文抓耳撓腮。我會(huì )做一些我喜歡做的事情。我可能會(huì )帶一本《新概念英語(yǔ)》去公園，躺在柔軟舒適的草地上，一邊享受著(zhù)午后暖洋洋的陽(yáng)光，一邊大聲朗讀我喜歡的英語(yǔ)�；蛘�，我會(huì )坐在我的老朋友——電鋼琴旁，指尖撫著(zhù)黑白分明的琴鍵，用心體會(huì )樂(lè )圣貝多芬對音樂(lè )的癡迷和熱愛(ài)，他終其一生在音樂(lè )的偉大殿堂里躑躅、行走，創(chuàng )作出許多光芒萬(wàn)丈的音樂(lè )作品，帶給世人巨大的精神享受。我也喜歡音樂(lè )，喜歡彈琴，我喜歡用學(xué)到的音樂(lè )知識結合自己的感覺(jué)在琴鍵上隨意敲下自己喜歡的旋律，然后一遍遍地彈奏這些旋律。給這些曲子命一個(gè)個(gè)古靈精怪的名字更是讓我樂(lè )此不疲。再或者，我會(huì )抱一本小說(shuō)半躺在沙發(fā)上，眼光飛速地掠過(guò)一行行文字，準確地捕捉那些精彩故事的關(guān)鍵情節，用心體味那些文字的精妙之處……
但是，作文，作文讓這一切很難享受，我會(huì )長(cháng)時(shí)問(wèn)對著(zhù)空白的作文本發(fā)呆一對于作文，我真的好無(wú)奈！
假如中考不考作文，那我一定樂(lè )瘋了，瘋脫了形！忽地一下，腦袋中冒出了這樣的疑問(wèn)：作文真的在考試中廢除了，還有人寫(xiě)出那么精彩迷人的小說(shuō)嗎？恍惚間，百草園里的魯迅沖我搖頭，老舍則在冬天的濟南大講同語(yǔ)的美麗。中考不考作文？上帝他老人家悠閑地修著(zhù)腳指甲笑我是異想天開(kāi)。
假如中考不考作文……停，打��！我明白要想未來(lái)有更充分的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情，就必須好好學(xué)習，考出好成績(jì)。這一刻的異想天開(kāi)權當白娛自樂(lè )吧，所以作文，我們還是繼續PK吧！
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