假如我是作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文1

　　含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì )被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來(lái)?不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(cháng)，沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。

　　假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì )在大森林母親的懷抱中，快快成長(cháng)，成為一棵大樹(shù)，不，一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹(shù)的力量很微不足道，但是，我對人類(lèi)的幫助，也是不可少的。

　　假如我是一條小河，我會(huì )養出很健康的'小魚(yú)小蝦，如果有小動(dòng)物或人類(lèi)來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)他們，盡管他們看不見(jiàn)我的笑容，他們不知道我在笑著(zhù)看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類(lèi)，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。

　　假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì )像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻。

假如我是作文2

　　假如我是環(huán)保局長(cháng)，我就不會(huì )再讓熱帶雨林遭到破壞。熱帶雨林是“地球之肺”，它減少了許多大氣污染。但肥沃的土地、壯實(shí)的樹(shù)木，引來(lái)了許多不法分子偷砍樹(shù)、賣(mài)土地，以及許多足以讓人類(lèi)生活受到危害的行為，令人發(fā)指！

　　假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )命令所有人家都要種綠色植物，這不只是我個(gè)人喜愛(ài)，只是讓人們可以吸更多新鮮空氣。曾經(jīng)有位老人，他的大半輩子用于林業(yè)，他種的那片樹(shù)，幾次讓戈壁的沙塵暴吹不到城里：他種的那片樹(shù)，一天吐出的氧氣足夠一個(gè)人吸一輩子的。若人人像他一樣，地球環(huán)境一定好的不得了。

　　假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )讓森林里的肉食動(dòng)物安心生存。這并不僅僅是因為我喜歡它們，還因為它們的`存在，可以控制食草動(dòng)物的數量，因為自然界的“弱肉強食”，可以淘汰部分生病的食草類(lèi)動(dòng)物，減少疾病傳播和蔓延的機會(huì )。這樣說(shuō)來(lái)，肉食動(dòng)物可以說(shuō)是“救世主”了。

　　假如我是環(huán)保局長(cháng)，天天會(huì )是植樹(shù)節，把街上沒(méi)事干的人都雇去植樹(shù)，這樣不但解決了林業(yè)人員少的危機，還可以解決很多人的就業(yè)問(wèn)題，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？

　　假如我是環(huán)保局長(cháng)，我將想出更多的辦法，為還給人們一個(gè)潔凈的生態(tài)的地球做更多的事。

假如我是作文3

　　朋友，你想成為校長(cháng)嗎?

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )很公平的對待每一位學(xué)生，無(wú)論他的成績(jì)是好是壞.

　　假如我是校長(cháng)，我決不會(huì )讓我的學(xué)生整天悶在書(shū)堆里，我會(huì )帶他們去一些地方參觀(guān)及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習的.煩惱.

　　假如我是校長(cháng)，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感，所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們去看一場(chǎng)電影，看完后每人寫(xiě)一篇觀(guān)后感.這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂(lè )中不知不覺(jué)對作文產(chǎn)生了興趣.

　　假如我是校長(cháng)，我要讓老師們少布置一點(diǎn)作業(yè)，多讓學(xué)生們去閱讀課外書(shū)，從中吸取許多知識.這是個(gè)兩全其美的辦法.

　　假如我是校長(cháng)，我不會(huì )在校長(cháng)室閑呆著(zhù)，在適當時(shí)，給每個(gè)班學(xué)生上一節課.因為這樣，就可以全面了解我的學(xué)生，還可以帶動(dòng)老師們的積極性.

　　假如我是校長(cháng)，我一定要做一個(gè)最好的校長(cháng)!

假如我是作文4

　　假如我是魔法師，我就做一名心地善良的魔法師，用我的魔力為人類(lèi)造福，讓世界充滿(mǎn)歡笑。

　　那時(shí)，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒體教學(xué)樓，然后對著(zhù)它輕輕吹口氣，這個(gè)教學(xué)樓就會(huì )像著(zhù)了魔似地，越變遠大，越變越大，最后，就變成了一座真正的、不怕地震的教學(xué)樓了，老師和同學(xué)們又可以重新回到寬敞明亮的教室，安心地學(xué)習文化知識，不用再擔心地震的來(lái)襲了。

　　我還要去找開(kāi)學(xué)第一天中認識的失去雙臂的楊利偉哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥給他捏一雙手臂，再對著(zhù)它輕輕吹一口氣，那手就會(huì )像從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)一樣，楊利偉哥哥就可以做他想要做的.事，他將變得更加自信和充滿(mǎn)活力。

　　我還要用橡皮泥捏許許多多又黑又亮的眼睛，送給那些盲人，貼在眼眶里，讓他們走出黑暗，重新恢復光明，看看我們這個(gè)多姿多彩、五彩斑斕的世界，在陽(yáng)光下歡快地奔跑、嬉戲。

　　假如我是魔法師，我就一定這么做。

假如我是作文5

　　人們都有自己喜歡的職業(yè)：保家衛國的戰士，扶死救傷的醫生，……我選擇的是灌溉祖國花朵的神圣職業(yè)——教師。

　　假如我是老師，我將在課前盡自己最大的努力備好課，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣，也不會(huì )像其他老師一樣拖堂。要知道，課間十分鐘是學(xué)生調節大腦的`最好時(shí)間，如果拖堂學(xué)生將無(wú)心學(xué)習。每當下課鈴一響，我就讓學(xué)生盡情地活動(dòng)。

　　假如我是老師，我會(huì )不留很多作業(yè)，讓學(xué)生做自己想做的作業(yè)，不會(huì )布置像小山一樣的作業(yè)，讓學(xué)生被作業(yè)逼成一個(gè)個(gè)書(shū)呆子，但我的要求是每人必須會(huì )主動(dòng)學(xué)習。

　　假如我是老師，我不會(huì )體罰學(xué)生，我會(huì )讓學(xué)生自己認識錯誤，我就是他身邊的輔導，這樣才能更好地讓學(xué)生認識錯誤。

　　總之，假如我是老師，我就會(huì )成為學(xué)生之母處處關(guān)心他們。我一定會(huì )努力奮斗去追求這一理想。

假如我是作文6

　　圣誕節這幾天，會(huì )收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買(mǎi)。

　　“歡迎光臨！”玩具店的門(mén)鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的，才找到了所有的玩具。拿去結帳時(shí)，服務(wù)生跟我說(shuō)：“共是九百九十九�！甭�(tīng)到這一大串數字，我差點(diǎn)沒(méi)昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！

　　我背著(zhù)那一大袋數也數不清的'玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒(méi)事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點(diǎn)把我壓成肉餅，回到家，才休息個(gè)沒(méi)幾分鐘，就到了送禮物的時(shí)間。

　　我騎上我的雪地摩托車(chē)，去送禮物啰！來(lái)到了第一戶(hù)人家，是個(gè)有錢(qián)的人家�？墒�，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個(gè)辦法。

　　“蜘蛛人來(lái)啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進(jìn)煙囪里�？墒�，這下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來(lái)找去，終于找到他要的禮物——一輛腳踏車(chē)。我一戶(hù)一戶(hù)的送，送到了最后一戶(hù)時(shí)，發(fā)現圣誕襪旁還有一個(gè)小箱子，上面寫(xiě)著(zhù)：”給圣誕老公公”頓時(shí)，我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。

　　回到家，我迫不及待的打開(kāi)箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺(jué)得圣誕老公公真是有趣的工作呀！

假如我是作文7

　　假如我有一支馬良的神筆,我要給樹(shù)上的小松鼠畫(huà)許多好吃的松果。松鼠媽媽再也不用出門(mén)去采松果，讓松鼠寶寶呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫(huà)一臺電腦。爸爸再也不用出去買(mǎi)電腦了，讓老師在電腦上出許許多多的思考題。假如我有一支馬良的神筆,我要給災區的小朋友畫(huà)一所美麗的學(xué)校。他們再也不用到遙遠的地方去讀書(shū)了，讓災區的小朋友呆在家鄉里再也不用那么辛苦了。

　　假如我變成了天使

　　假如我變成了天使劉明蕙假如我變成天使，我會(huì )去讓那些貧困的人們富裕起來(lái)。一天，我在天空中呼呼地睡覺(jué)，睡得正香時(shí)，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎么會(huì )是這個(gè)樣子，有的.沒(méi)水喝，有的沒(méi)飯吃，有的沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)�有的沒(méi)有了錢(qián)。并且那里寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場(chǎng)大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那里的花草都復制到這里。還給他們錢(qián)、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。��！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。指導教師崔梅茹

假如我是作文8

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當一名老師，因為我覺(jué)得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著(zhù)一代又一代。

　　假如我是老師，我會(huì )在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽(tīng)著(zhù)讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的課，讓他們在游戲中學(xué)習。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話(huà)，那我可就不客氣了，我會(huì )說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話(huà)，讓全班同學(xué)笑成一團，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。

　　在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì )和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當成自己的好朋友看待，對我無(wú)話(huà)不談。

　　假如我是老師，我會(huì )按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì )因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。

　　在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的'活動(dòng)，比如打掃社區，捐款救助貧困生這樣的活動(dòng)，然后讓他們把這些事記錄下來(lái)寫(xiě)成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫(xiě)作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？

　　我想，假如我當上了老師，我教的班級的學(xué)生一定很棒！

假如我是作文9

　　蒲公英那潔白的絨球，隨著(zhù)陣陣風(fēng)吹，無(wú)數個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄蕩，去尋找自己生根長(cháng)葉的地方。

　　蒲公英的小伙伴們按照太陽(yáng)公公的囑咐紛紛向泥土飛去，可仍有兩顆頑皮的小種子只圖歡樂(lè )、享受，羨慕沙漠那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝和波光粼粼的湖面能給他帶來(lái)歡樂(lè )。最終一顆死于沙漠，一顆死于湖泊里。

　　假如我是太陽(yáng)公公，我會(huì )阻止它們兩個(gè)不去沙漠和湖泊。我會(huì )勸想去沙漠里蒲公英說(shuō)：“你不要去沙漠，那里的環(huán)境很干燥，也缺少你們生長(cháng)必須的水分。你看，那里也沒(méi)有你的`伙伴，會(huì )很孤單的，在那里是不會(huì )成為富翁的”。所以你不要去沙漠。

　　我會(huì )勸想去湖泊的蒲公英說(shuō)：“你不要去湖泊，那里全是水，你一旦落入水中，就會(huì )被水淹沒(méi)，就不能生存下去了，更不會(huì )有什么歡樂(lè )和享受”。所以你千萬(wàn)不要去湖泊。

　　你們只有落在泥土里，才能茁壯成長(cháng)，才能在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，才能把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

假如我是作文10

　　嗨！大家好，假如我是太陽(yáng)系中最大的恒星——太陽(yáng)，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬(wàn)年之久了。在這么長(cháng)的歲月里，地球的變化，都會(huì )有我有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　每天早晨，我會(huì )用第一束陽(yáng)光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機… …

　　我讓小草再次舒展開(kāi)了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開(kāi)始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來(lái)臨了。

　　我還要用我的陽(yáng)光去送上學(xué)的小孩，讓陽(yáng)光照進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)；我還要讓全世界的'盲人、孤兒，感到不再孤獨；讓無(wú)數的病人感到心情無(wú)比的舒暢，早日康復；讓在外出差的兒女感受到父母般的溫暖；讓每個(gè)人都精神百倍的去挑戰未來(lái)… …

　　總之，我會(huì )照耀到世界的每個(gè)角落，用我太陽(yáng)的威力去消除世界上一切的陰暗，讓溫暖和愛(ài)無(wú)處不在… …

假如我是作文11

　　一天晚上，我在看一本有關(guān)太陽(yáng)的書(shū)，正看得上勁，媽媽說(shuō)：“心心，該睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)了聲：“知道了�！笨晌疑岵坏冒褧�(shū)放下，仍在看。媽媽又催我說(shuō)：“心心，快點(diǎn)睡覺(jué)，明天再看�！蔽也湃ニ�。

　　躺在床上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了太陽(yáng)，為人們做了很多好事。

　　“我”每天早上四五點(diǎn)鐘從東方升起，下午六點(diǎn)多從西方落下�！拔摇弊屝』ㄩ_(kāi)得更美；“我”讓小樹(shù)長(cháng)得更高；“我”看著(zhù)小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂(lè )的浪花；“我”把晾在繩子上的棉被曬得暖烘烘的，讓小朋友們睡上甜美的覺(jué)……

　　“我”趁者人們睡覺(jué)的時(shí)候，走進(jìn)別的國家。那里，也有小花、小樹(shù)和快樂(lè )的`小朋友�！拔摇敝�道，此時(shí)，他們正等著(zhù)我呢！

　　“起床了，起床了，太陽(yáng)出來(lái)了�！眿寢尯暗�。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼說(shuō)：“我不就是太陽(yáng)嗎？”媽媽邊笑邊拿來(lái)鏡子。我一照，呀，鏡子里的我還是原來(lái)的樣子。原來(lái)，那是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望這是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)！

假如我是作文12

　　假如我是一只神鳥(niǎo)作者：甘雨假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì )飛向世界的各個(gè)地方，看看這個(gè)世界到底發(fā)生了什么？假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì )讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　在地球這個(gè)人類(lèi)的大家園里，人們在生產(chǎn)生活中，產(chǎn)生了大量的廢氣、廢水和廢渣，它們不加處理地被排放到大氣、河流和土壤中，污染了湛藍的`天空、清澈的河水和肥沃的土壤，人類(lèi)生活在這樣的污染環(huán)境中，假如不從現在開(kāi)始，采取各種有力措施保護和改善環(huán)境，防止環(huán)境受到進(jìn)一步破壞，就必將受到環(huán)境的無(wú)情報復和懲罰。假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì )告訴人們，請不要污染環(huán)境，污染了環(huán)境，這個(gè)家園將會(huì )被摧毀，失去了家園，我們就不會(huì )生活得那么幸福了，假如大家不污染環(huán)境，這個(gè)家園將會(huì )重新建立起來(lái)，請大家保護環(huán)境，不要污染。

　　假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì )飛向地球，看看地球有沒(méi)有變化，假如有，我將去助援，我假如能變成一只神鳥(niǎo)，這個(gè)世界將會(huì )被我所改造。神鳥(niǎo)��！神鳥(niǎo)，我真想變成你，變成你我將會(huì )讓這個(gè)世界更美好。假如我是一只神鳥(niǎo)，我將讓大家生活的更加美好，安居樂(lè )業(yè)幸福的生活，有了我，你們的生活會(huì )更加美好，假如我能變成神鳥(niǎo)……

假如我是作文13

　　假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災難不再威脅人類(lèi)和動(dòng)物。因為，我不能讓動(dòng)物和我們人類(lèi)受傷害。

　　假如我是市長(cháng)，我要讓城市里沒(méi)有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢(qián)的人依法處置，不管是誰(shuí)。因為，我是市長(cháng)，是一個(gè)城市的`市長(cháng)，要是一個(gè)城市的市長(cháng)不好，那個(gè)城市將會(huì )有很多的人很可憐，所以我要做一個(gè)好的市長(cháng)。

　　假如我是設計師，我就要設計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì )生病，和錢(qián)被偷，所以我要設計出這些東西。

　　假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因為，我是云我有責任要讓全世界的動(dòng)物和人類(lèi)不受到干旱的威脅。

　　假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來(lái)。因為，我是一條狗，狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，有福同享，有難同當。

　　假如我是一只雞，我會(huì )天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說(shuō)了。

假如我是作文14

　　我常�；孟�，總是想象著(zhù)當一位仁慈的上帝，即使一分鐘。

　　去吧，和平天使！不要讓?xiě)馉幵俅畏簽E。使和平充滿(mǎn)世界，青春永駐人間！我頗有聲勢地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國家都停止了戰爭。

　　去吧，快樂(lè )天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂(lè )天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計較。

　　去吧，幸福天使！把萬(wàn)惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬(wàn)年的愿望！世界上，頓時(shí)人們過(guò)起來(lái)寧靜、安康、平凡的日子。

　　去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的'污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來(lái)，無(wú)論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類(lèi)了。

　　去吧，愛(ài)心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧！我大聲命令?lèi)?ài)心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。

　　世界沸騰起來(lái)，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！

假如我是作文15

　　假如我是橡皮擦，我可以讓主人把寫(xiě)錯的文字擦掉，而且我是一塊又白又方的橡皮擦。我希望我有一個(gè)節儉的主人，不要在我還很大的時(shí)候丟掉，讓我孤孤單單的留在垃圾桶里，而且垃圾桶里好臭呵！我很愿意幫主人擦掉錯字，雖然我的'頭很痛，但是我非�？鞓�(lè )。

　　假如我是水壺，我將是一個(gè)多功能的水壺，主人登山時(shí)，我可以裝很多水，而且有保冰、溫的效果。當主人要跑步時(shí)，主人會(huì )讓我裝運動(dòng)飲料和冰塊；當主人上課時(shí)，我會(huì )裝茶或白開(kāi)水，主人渴的問(wèn)題可以順利解決。我希望我有一個(gè)溫柔的主人，不會(huì )把我當成箭，打來(lái)打去，而且把我洗得干干凈凈；我希望主人能這么做。

　　假如我是書(shū)包，我的外表是紅紅亮亮的，而且是用皮做的呵！背起來(lái)舒服又好看。希望我的主人很愛(ài)我，每個(gè)月都會(huì )幫我洗澡，我也會(huì )很愛(ài)主人，常常幫主人裝東西，而且從來(lái)沒(méi)有漏了帶。我覺(jué)得主人和我都會(huì )幸福。