關(guān)于假如我有一雙翅膀作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如我有一雙翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文1
“兒子，你洗完了嗎？”老爸走過(guò)來(lái)一看，嚇了一大跳，吞吞吐吐地問(wèn)我：“你——怎——么——了？”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷：“真有這回事？”“那可不是嗎？”爸爸和我整整對視了半分鐘，爸爸說(shuō)：“既然這樣，那也挺好的！”
我上學(xué)了，今天不用搭公交，直接飛過(guò)去得了，路上的行人望了我，大聲喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天這么飛著(zhù)過(guò)去，同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀！我的心突然發(fā)熱，然后又恢復了。到學(xué)校，我對張輝打招呼，張輝環(huán)顧四周，說(shuō)“沒(méi)人呀！”又走了。我這回知道了，我已經(jīng)隱身了�！白儭蔽一謴土嗽瓨�。叮叮叮！放學(xué)了，我看見(jiàn)小孩子隨手摘花，便用翅膀一扇，念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉！”那孩子馬上不摘花了，那花也馬上愈合了。我想：這咒語(yǔ)真靈，我又學(xué)會(huì )了一招，學(xué)會(huì )了念咒語(yǔ)。有一次，王碩秋在班車(chē)上以高欺矮，我說(shuō)：“你要不要臉，欺負弱��！”“瞧你那小樣，一看就弱不禁風(fēng)，咱們來(lái)打一架看看？”“好吧！”王碩秋一拳頭打來(lái)，我說(shuō)：“翅膀變成盾吧！”呼的一下，翅膀成了盾，王碩秋打在盾上，疼得嗷嗷直叫！我裝帥：“怎么樣，怕了吧？”王碩秋跑不見(jiàn)了，“當好人的感覺(jué)真爽”我想。
放假了，我用三天的時(shí)間把作業(yè)做完了。以前，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，我想環(huán)游世界，這次不在話(huà)下，我扇動(dòng)翅膀，呼的一聲，向太平洋那邊飛了過(guò)去……
“醒醒，醒醒�！眿寢屨f(shuō)。我醒了，“��！原來(lái)我在做夢(mèng)呀！”我大失所望。但是，從此我的心中誕生了一個(gè)愿望：我想長(cháng)出一雙翅膀，飛得更高，還要飛得更遠……
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文2
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì )讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達，想到美國迪士尼樂(lè )園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì )想，不會(huì )這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀最快速度的飛行器，比現在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì )給學(xué)習差的，但又很努力的人給他學(xué)習的靈感，讓他在2分鐘之內，有了學(xué)習的靈感，讓他的成績(jì)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì )給他一個(gè)寫(xiě)文章內容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì )難倒我們，連數學(xué)也會(huì )難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì )給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì )成為一名遠近聞名的數學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì )讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的`。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文3
假如我有一雙翅膀，在萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的春天里，和藹、親切的春姑娘給我帶來(lái)了這雙翅膀。這時(shí)，我便立下了一個(gè)信念，我要展翅翱翔，飛在藍天之中。由于春雨的滋潤，我成長(cháng)得很快，我想飛了，我想快點(diǎn)飛上藍天，與云兒做伴。
我不愿躲在避風(fēng)的港灣，永遠躲在母親的臂下，不敢出來(lái)。因為那些還在港灣里的同伴們都早已養成了嬌氣。因此，我要飛，我要展翅！既然上天賜給了我這雙翅膀，那么我就要飛翔！
假如我有一雙翅膀，在酷熱難耐的夏季，我學(xué)會(huì )了飛翔，可惜“天公不作美”��！那可惡的雷公打出一陣陣響雷想借此恐嚇我，逼使我放棄飛翔！但它想錯了。即使它想接著(zhù)雷電來(lái)打斷我的翅膀，我也要展翅高飛。因為我不怕，既然上天賜給了我這雙翅膀，那么我將無(wú)所畏懼！
……
假如我有一雙翅膀，在金黃的秋季，我的翅膀已經(jīng)變得巨大無(wú)比了，再也沒(méi)有什么事情能難倒我，我能自由的飛了！這被金色季節包裹著(zhù)的大地已經(jīng)深深吸引住我了。既然上天賜給了我這雙翅膀，那么我會(huì )用它去告訴人們——豐收了！
假如我有一雙翅膀，在面對寒冷無(wú)比的嚴冬時(shí)，許多人都躲藏起來(lái)了，惟獨我，唯獨我不懼那呼嘯的暴風(fēng)雪，不屈的在空中飛翔！既然上天賜給了我這雙翅膀，那么我將能戰勝暴風(fēng)雪！
假如我有一雙翅膀無(wú)論在什么環(huán)境下，都將有我那為自由，為獨立，為信念堅定不移地飛翔的翅膀！
我走出了幻想，因為我清楚，這雙真正的翅膀我是沒(méi)有的。但是我有一雙隱形的翅膀，只要我努力學(xué)習，這雙翅膀中就會(huì )長(cháng)出來(lái)的，會(huì )使我展翅藍空的！
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文4
假如我有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍天，跟彩霞姐姐要美麗的色彩，我要飛向夜空，跟星星哥哥要銀色的光輝，我要飛向大地，跟玫瑰.牡丹.康乃馨等花兒，要五光十色的花粉，再向蜜蜂弟弟學(xué)習釀蜜的技術(shù)。
我不停地飛啊飛，忽然看見(jiàn)一位漂亮的小姑娘，她雙目失明了，看不見(jiàn)小溪，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)，更看不見(jiàn)那美麗的彩虹。她只能靜靜地坐在小溪邊，聽(tīng)小溪為她歌唱，聽(tīng)小鳥(niǎo)為她祈禱。我看著(zhù)看著(zhù)，心里十分難過(guò)，于是我涂了一點(diǎn)蜜在她嘴邊。她馬上重見(jiàn)光明，開(kāi)心得跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為小姑娘伴奏。小溪邊的柳枝在水面上隨風(fēng)擺動(dòng)，展現出婀娜的舞姿，好像在為小姑娘伴舞。
我飛到小彼得的窗邊，看見(jiàn)他躺在床上，只能看別的小孩在外邊玩耍.嬉戲，他傷心地哭了。我也悲痛得掉下眼淚。我把蜜輕輕地涂在他的嘴角，他立刻從床上跳起來(lái)，沖向門(mén)外，向伙伴們報告這個(gè)天大的喜訊，和他們一起盡情地歡呼跳躍。
我又飛到了丹麥的大街上，看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩哆哆嗦嗦，蜷縮在墻角，臉色蒼白，不敢回家。我也涂了一點(diǎn)蜜給她，頓時(shí)，她那蒼白的臉馬上紅潤了起來(lái)，兜里的火柴變成了成把的金幣，她高興得蹦啊跳啊，飛一般地跑回家去，向父母報喜。
假如我有一雙翅膀，我要飛向全世界，去幫助那些因為疾病.災害.貧窮而困難的人，讓他們不再傷心.煩惱�？傊�，哪里需要我，我就飛到哪里。
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文5
假如我有一雙翅膀，到天上玩玩可就輕而易舉了。
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，可愛(ài)的小星星，調皮地眨著(zhù)小眼睛。我想：月亮上一定很美吧�？墒�，當我飛近一看時(shí)，眼前卻是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。月球上滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。我感到有些失望，就繼續飛，不知不覺(jué)中，就飛到了一座宮殿，我抬頭一看，原來(lái)是廣寒宮。嫦娥姐姐笑盈盈地把我迎進(jìn)了廣寒宮。在廣寒宮里，嫦娥姐姐滔滔不絕地告訴了我許多天上的知識，并邀請我到一個(gè)個(gè)星球游玩，還邊告訴我它的故事，我不禁贊嘆道：“真神奇��！”要不是親眼目睹，我還真不相信這是真的！嫦娥姐姐問(wèn)我：“人間有新變化嗎？”我說(shuō)：“有，當然有，2008年舉辦了北京奧運會(huì )，今天又舉辦了上海世博會(huì )呢！而且學(xué)校的教室都安裝了多媒體，上起課來(lái)可方便啦！”
我如愿以?xún)數貋?lái)到月球，當要返回人間時(shí)，我對嫦娥姐姐說(shuō)：“有空我會(huì )重返天上一游�！�
關(guān)于假如我有一雙翅膀作文6
我有過(guò)許多奇思妙想，也有過(guò)許多假如：假如我有一個(gè)小精靈，假如動(dòng)物能和人說(shuō)話(huà)，假如我的房屋會(huì )變形……
假如我有一雙翅膀，我要飛到高高的藍天上，俯視我們生長(cháng)的大地和祖國的大好河山，我要飛到遼闊的大海，去看看翻滾的浪潮，聽(tīng)聽(tīng)海浪拍打海岸的聲音。
假如我有一雙翅膀，我要飛到“鳥(niǎo)巢”里，看看奧運健兒怎樣為國爭光，我要飛到水里方，到上海世博園，去看看那些人民智慧的結晶。
假如我有一雙翅膀，我要飛進(jìn)時(shí)空隧道，到達神秘的遠古時(shí)期，看看我們的祖先是怎樣生活下來(lái)，看看女?huà)z如何把天上的漏洞補好，看看后羿怎樣把十個(gè)太陽(yáng)射下九個(gè)，為人類(lèi)怯除疾苦。還要去看看秦始皇的暴行，看看劉邦怎樣打敗項羽，建立漢朝給百姓帶來(lái)幸福。
假如我有一雙翅膀，我要去看一下人們智慧的結晶，用自己的血肉筑起的長(cháng)城。故宮園林里的燦爛歷史，以及秦始皇陵墓里雄偉壯觀(guān)的兵馬俑。
假如我有一雙翅膀，我要去看安徒生怎樣用自己豐富的想象力，生動(dòng)形象地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)活靈活現的小人物。我要飛到賣(mài)火柴的小女孩的身邊，將自己厚厚的棉衣披在她身上給她溫暖，邀請她到我家做客。我要飛到灰姑娘身邊告訴她：“不要害怕、氣餒，你終有一天會(huì )坐著(zhù)自己的南瓜車(chē)當上公主的�！币桨籽┕骱推邆�(gè)小矮人身邊和他們一起唱歌、跳舞……
假如我有一雙翅膀，我還要去眺望未來(lái)，看看祖國的繁榮富強、錦繡前程、大好河山。
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