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高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 1
看到這個(gè)作文題目，我笑了，監考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(cháng)的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長(cháng)，曾對他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(cháng)，帶著(zhù)對學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的'一片好心，他們是想說(shuō)：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì )有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現你小心靈里滿(mǎn)載著(zhù)的夢(mèng)想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì )上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有翅膀的學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì )有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數量，我對此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開(kāi)始，我們就是天生的贏(yíng)家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂(yōu)，為農民工、為小攤販的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無(wú)本質(zhì)的不同。
看到一位三輪車(chē)夫被城管攔截，要奪下他賴(lài)以為生的三輪車(chē)，我一瞬間也會(huì )有一些羞愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠能比別人飛得更高?
說(shuō)到現在，您應該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現高考舞弊案，而這里幾乎沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng )下復讀的紀錄，這里很少復讀;外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分。這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著(zhù)，我一出生就是比同類(lèi)更高貴的鳥(niǎo)兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人?
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 2
我有一雙翅膀，一雙看不見(jiàn)的翅膀，被父母對我的愛(ài)所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著(zhù)我。
當我很小的時(shí)候，為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活，父親出去工作了，沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年，瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛(ài)我嗎？現在我知道了父親離開(kāi)的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我，但他沒(méi)有陪我哭，笑，玩和一起成長(cháng)。但是我知道爸爸愛(ài)我，爸爸的愛(ài)跨越數千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
從我小時(shí)候起，我母親就獨自承擔了兩項責任。她既是嚴格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門(mén)后，我急忙轉身離開(kāi)。直到下午五點(diǎn)左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書(shū)包，立即為我準備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂(lè )。媽媽?zhuān)愕呐畠阂呀?jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個(gè)錯誤，我的母親就會(huì )接受?chē)栏竦目陬^教育，甚至在嚴重的時(shí)候也會(huì )使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛(ài)我，但母親深深地將愛(ài)藏在心中，從不輕易透露出來(lái)�！澳鐞�(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì )傷害您，并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴重的.后果。它會(huì )讓您在黑白之間，對與錯之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我，她的愛(ài)將永遠在我身邊，讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長(cháng)。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過(guò)大山，越過(guò)河，沖向藍天！我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它們總是陪伴著(zhù)我，永遠不會(huì )消失！直到我長(cháng)大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你擁有一雙看不見(jiàn)的翅膀。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 3
只要你相信，就一定會(huì )有一雙帶你飛過(guò)絕望的隱形翅膀，任何挫折都會(huì )化作風(fēng)給予你力量。
——題記
窗外大雨滂沱，我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線(xiàn)條雜亂無(wú)章，我將畫(huà)紙狠狠擲進(jìn)了雨里，淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅持不懈的努力，可是如此基礎的畫(huà)筆技法依然一塌糊涂，而課業(yè)的成績(jì)也只讓人眉頭緊蹙。無(wú)數次的失敗將我一點(diǎn)點(diǎn)墮入絕望，我攥著(zhù)幾乎折斷的畫(huà)筆，放棄，這個(gè)想法不止一次的閃過(guò)我的腦海。我撐傘出了門(mén)，天空布滿(mǎn)壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的音樂(lè )聲穿透過(guò)雨幕，我的腳步慢了下來(lái)�！懊恳淮味荚诠聠闻腔仓袌詮�，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心：隱形的翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺(jué)，我走到了街角的公園，這時(shí)，迷離的雨幕卻漸漸淡了。
最后，絲絲縷縷的陽(yáng)光終于滲過(guò)云層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機，蕩漾起樸實(shí)而寧和的美好——我的心弦忽然被撥動(dòng)了，心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。我卻為這樣的想法一怔：當初我執意學(xué)習美術(shù)，不就是為了能把我所愛(ài)的世界畫(huà)下來(lái)么？
可是，在日復一日的枯燥練習中，最初的夢(mèng)想帶來(lái)的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無(wú)數次失敗中越來(lái)越微弱，不知從什么時(shí)候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的歌聲已越來(lái)越清晰了，歌者純凈的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，無(wú)論如何都不應放棄！我心中漸漸開(kāi)朗，為夢(mèng)想而努力的信念，就是我心中隱形的'翅膀，是當初陷入困境的我不曾發(fā)現，不曾記起的一種力量。最后，我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫(huà)紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過(guò)絕望。于是我看見(jiàn)，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì )遇到挫折，迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。
我淺笑，因為如今的我已深切感到，天空很遼闊，風(fēng)很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會(huì )讓我到達夢(mèng)想的彼方。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 4
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽(tīng)起媽媽唱這首歌時(shí)，我總會(huì )安靜地聽(tīng)著(zhù)，細細的回憶著(zhù)我委屈的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，甚至還會(huì )想著(zhù)：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會(huì )去做些什么呢？……
記得過(guò)春節時(shí)，我在媽媽的陪同下，參加了兩場(chǎng)“寫(xiě)春聯(lián)。送祝�！钡墓婊顒�(dòng)。剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，我是興奮的。后來(lái)一寫(xiě)就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著(zhù)寫(xiě)。但看到了圍著(zhù)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺(jué)得不好意思，然后眼睛就望著(zhù)媽媽?zhuān)胱寢寢寧蛶臀��？晌野l(fā)現，媽媽的眼睛一直望著(zhù)我，很溫柔，也在鼓勵著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“小楊，加油，你真棒！寫(xiě)出了這么多優(yōu)秀的對聯(lián)，看，大家都爭搶著(zhù)要你的對聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來(lái)的眼淚水給�；厝チ�。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個(gè)堅強、自信、充滿(mǎn)理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍天，帶著(zhù)我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國各地，了解各個(gè)國家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著(zhù)我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語(yǔ)言。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢(qián)，飛向邊遠的山區，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的`教室學(xué)習，而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的，甚至漏雨的房子里學(xué)習。沒(méi)有像樣的教室，沒(méi)有像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的書(shū)本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔心了。當我早上起床晚了，我就可以用最短的時(shí)間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 5
我有一雙隱形的翅膀，那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀，帶著(zhù)我遨翔在黑白對弈的美妙境地，培養我的全局觀(guān)念，鍛煉我的邏輯思維，讓我學(xué)會(huì )如何面對輸贏(yíng)，讓我得到全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
學(xué)圍棋
學(xué)圍棋的第一個(gè)月，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，面對每一次對弈都一絲不茍，棋力一天比一天強大，在啟蒙班上很快就嶄露頭角，大有“長(cháng)江后浪推前浪”之勢！
沒(méi)過(guò)多久，我的棋藝有了很大的進(jìn)步，慢慢的，我變得心浮氣躁起來(lái)，不愿花時(shí)間來(lái)練習，面對老師的指導也是心不在焉，心浮氣躁的我只想通過(guò)比賽來(lái)獲得滿(mǎn)足。幸虧老師及時(shí)看出了我松懈對待的苗頭，立刻面對面、手把手地教起我來(lái)。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的心。
一鳴驚人
面對如此用心的老師，我被深深地感動(dòng)了，從那以后，我發(fā)奮圖強、苦練技藝。每天從幼兒園放學(xué)回家第一件事就是自己和自己對弈，整個(gè)暑假也都是下棋、下棋、下棋，我還從書(shū)店買(mǎi)回了很多棋譜，看譜、記譜、打譜，它們成了我臨睡前的主要節目。
我覺(jué)得自己變得非常厲害了，在多次聯(lián)賽中，打遍啟蒙班甚至初級班都沒(méi)有對手了！我想要“一鳴驚人”，可是“英雄無(wú)用武之地”。直到有一天，媽媽告訴我，我可以去參加圍棋比賽了！這個(gè)消息，燃起了我心中熊熊的'斗志！
2013年2月21日，一個(gè)刮著(zhù)凜冽寒風(fēng)的日子�？嗫鄪^斗了大半年的我，終于迎來(lái)了自己的第一個(gè)機會(huì )！
畢竟是第一次參賽，我和其他人一樣，也很緊張。
“下吧，心平氣和地下吧，用你最好的方法去下吧�！�
“勝不驕，敗不餒！”
“寶貝加油！”
我銘記著(zhù)老師和父母的鼓勵，一路過(guò)關(guān)斬將，九戰八勝，獲得全省第四的成績(jì)。
同年6月1日，在我自己的節日里，我參加了第二次比賽。這一次，我憑借著(zhù)超強的信心和勇氣，一口氣沖到了勝利的頂峰——以全勝的成績(jì)榮獲全省第一，獲得了人生中的第一塊金牌！
后記，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)從籍籍無(wú)名的九級小菜鳥(niǎo)，晉升為業(yè)余四段。我的這雙隱形翅膀，也越來(lái)越豐滿(mǎn)、越來(lái)越有力了！親愛(ài)的老師，我不會(huì )忘記您的諄諄教導，道阻且長(cháng)，我會(huì )繼續加油，借著(zhù)隱形翅膀的力量，在圍棋的天空中，越飛越高、越飛越遠！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 6
我渴望能擁有一雙像老鷹一樣可以在天空中翱翔的翅膀；一雙像蜂鳥(niǎo)一樣可以飛到遠方的翅膀；一雙像蝴蝶一樣能在花叢中翩翩起舞的翅膀；當然，我也曾幻想過(guò)擁有一雙強健的翅膀，飛到世界各個(gè)地方去幫助別人。因為從小父母就告訴我，無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)心地善良的人。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)聲音告訴我：“你有一雙翅膀，去尋找吧！能否發(fā)現，就看你的造化了�！毙褋�(lái)時(shí)，我便收拾好行裝，帶著(zhù)夢(mèng)想，踏上了尋找翅膀之旅。
這一天，我走在大街上，看見(jiàn)一位叔叔正在斜坡上推著(zhù)一輛裝著(zhù)許多貨物的車(chē)，十分吃力。我馬上跑過(guò)去幫忙，我用盡全力終于幫叔叔把車(chē)推上了斜坡。叔叔揮著(zhù)手微笑著(zhù)向我道別。這一刻，我很開(kāi)心。
之后的.許多天，我都感到很失望，因為我并沒(méi)有看到那雙屬于我的翅膀。我每天都到處打探、尋找，可我無(wú)所獲，直到那一天，就在我準備放棄時(shí)，事情終于出現了轉機。
這天，我看到一群人正在欺負一個(gè)人，我想去幫他，可我并不想惹上事，便想繞過(guò)去。突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲貓叫聲。我停住了腳步，原來(lái)他是為了保護一只小貓才挨打的。我不知道這一霎，是什么力量推動(dòng)我，讓我想去幫助他。我跑上前去，將他們推開(kāi)，說(shuō)：“人多，欺負人少算什么！”他們聽(tīng)了后一臉輕蔑地說(shuō)：“那單挑�！彼麄冏叩轿颐媲埃骸澳阈忻�？”“不行�！闭f(shuō)完，我一把抓過(guò)那個(gè)人的手，迅速從地上摟起那只貓，一路狂奔，后面是窮追不舍，但這時(shí)，我仿佛腳下生風(fēng)，天啦！我感覺(jué)我們像是飛起來(lái)了！那是前所未有的奔跑速度。終于，我幫他躲過(guò)了追擊。我問(wèn)他為什么要那樣做。他告訴我：“因為貓也有生命，我們要保護它們，要和動(dòng)物和諧共處�！�
就在那時(shí)，我頓悟，向他和貓道了別，便離開(kāi)了。
終于，我再不需要四處奔波著(zhù)去尋找翅膀了。
夜里，那個(gè)聲音又出現在我夢(mèng)中，問(wèn)我“找到了嗎？”冥冥之中，我回應：“找到了，那是一雙隱形的翅膀�！�
這時(shí)，我清晰地知道了，那雙隱形的翅膀就是：面對邪惡勢力時(shí)的勇氣；面對弱小時(shí)的溫柔與善良；面對危難時(shí)的一種給予！它如同一道春天般溫暖的光芒，霞光四射，照亮人心，點(diǎn)亮我前行的路！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 7
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著(zhù)我，如同我的影子。
在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著(zhù)我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(cháng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個(gè)人承擔了兩份責任，既是嚴父又是慈母，為我準備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門(mén)后，轉身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導我學(xué)習，可媽媽卻總是笑臉對我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè )樂(lè )。媽媽?zhuān)畠鹤屇闶芾哿�！可一旦我犯了錯，媽媽就特別嚴厲，口頭教育，嚴重時(shí)還要動(dòng)棍子。棍子“打”在我身上，“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣媽媽都是愛(ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺�(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )害了你，給你和親人帶來(lái)嚴重的'后果。它會(huì )使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì )一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對”什么是“錯”，讓我在生活的道路上健康成長(cháng)。它是我的隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著(zhù)我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍藍的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠不會(huì )消失！直到長(cháng)大、生老病死！��！隱形的翅膀，每一個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你有一雙隱形的翅膀。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 8
在我很小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能有一雙會(huì )飛的翅膀就好了，我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔；可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，可以在遼闊的大海上自由、快樂(lè )的和海鷗們比誰(shuí)飛的高且遠；可以在我不想走路去上學(xué)時(shí)，直接飛去學(xué)校，和老師、同學(xué)們一起快樂(lè )學(xué)習，共同為班級爭光；還可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的全球旅行，或是，去自己想去的地方。而媽媽卻總對我說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。很長(cháng)一段時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么還不會(huì )飛��？
漸漸地我長(cháng)大了，我開(kāi)始明白，我的.確有一雙翅膀，它會(huì )帶我到一個(gè)任由心靈翱翔的境界；它會(huì )帶我穿越般地瞻望未來(lái)；它會(huì )在我傷心，難過(guò)地拿著(zhù)帶有紅叉叉的試卷回家時(shí)給我默默地鼓勵，帶我一步步走向未來(lái)。它總是告訴我，不要去想別人有多優(yōu)秀，成績(jì)多好，也不要去想別人怎樣幸福，不要管別人對我的看法，做自己就好。
昨天晚上，姑姑發(fā)了一篇哥哥寫(xiě)的文章《我有一雙隱形的翅膀》，哥哥的文章里有一段話(huà)，猶如刻在我腦海里一樣：我撕開(kāi)身上的厚繭，冥冥中，背后仿佛長(cháng)出一雙薄翼—我要做一只溫柔而堅強的蝴蝶，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向天上的星辰撲打而去，即使最后精疲力竭，化為人間一片落葉，我也會(huì )一直向上。我不再頹廢，不再自卑，不再空想，開(kāi)始朝著(zhù)眼前的那道光努力前行。哥哥說(shuō)，青春就是他的那雙隱形的翅膀。
不知道為什么，讀了哥哥的文章后，我的眼前閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，就仿佛是在看一場(chǎng)電影：在我學(xué)騎車(chē)摔倒流血時(shí)，會(huì )有一雙翅膀對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信你能行，再來(lái)�！痹谖要氉砸蝗讼滤斡緯r(shí)，這翅膀會(huì )對我說(shuō)：“別怕，相信自己，你能行！”在我遇到難題時(shí)，它會(huì )對我說(shuō)：“相信自己，重新再來(lái)�！痹谖页煽�(jì)不理想時(shí)那雙翅膀又會(huì )對我說(shuō)：“只要有決心，有毅力，世上沒(méi)有不可能的事！”我和那雙翅膀一起遨游世界、探索宇宙的奧秘�；氐竭h古時(shí)代、走進(jìn)未來(lái)世紀，和天際中最明亮的星星說(shuō)愿望；和太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想；和云兒一起跳舞；和鳥(niǎo)兒一起歌唱；和格列佛一起冒險，了解數字王國的秘密……
我終于知道了，我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣，是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀，但卻給了我有形的力量。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 9
“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我帶來(lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。
現實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因為她一開(kāi)始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開(kāi)她寬大的翅膀，為我撐起一片藍天，給我希望。
記得有一次我在家吵著(zhù)非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應了。但她非說(shuō)所有的調料都要她親自調，我也只好答應了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠都不會(huì )知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準備去灌剛燒開(kāi)的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開(kāi)水也準確無(wú)誤得倒在了我的.腳腕上。頓時(shí)我因為疼痛難忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數只小螞蟻爬在上面很癢
此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著(zhù)我的背，一直安慰著(zhù)我，并把所有的責任都攬在了她的身上，給我最多的鼓勵盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復了下來(lái)，忘記了那些不開(kāi)心的事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵。
那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我帶來(lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但卻像一雙翅膀一樣保護著(zhù)我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 10
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望.……”每每哼起這首歌，就會(huì )想起那個(gè)雨天……
放學(xué)鈴聲催促著(zhù)我們回家，而我卻寸步難行，眼看著(zhù)其他同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)接他們，心里很不是滋味，又氣又惱又急。漸漸地，教室里只有我一個(gè)了，望著(zhù)空蕩蕩的座位，也出于對黑暗的恐懼，我便緊張地趴在桌上，不知不覺(jué)中竟然睡著(zhù)了。
而此刻，媽媽正在校門(mén)外苦苦等候，手里的雨衣皺了，眼瞧著(zhù)已有好多學(xué)生從她面前一個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò)，可就是等不來(lái)自己的女兒。于是她沖進(jìn)校門(mén)，焦急地尋找我所在的班級。突然，教室門(mén)開(kāi)了，我被驚醒，“媽媽?zhuān) 蔽移炔患按負涞剿龖牙�，她溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的頭和顫抖的身體，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)歉意的話(huà)……
猛然間我醒了過(guò)來(lái)，望著(zhù)四下無(wú)人的教室，望著(zhù)黑沉沉的外面，才意識到自己剛才是做了個(gè)夢(mèng)。
我徹頭徹尾地失望了，如今陪伴我的只有這無(wú)盡的昏暗與孤寂，我無(wú)可奈何地繼續在桌上趴著(zhù)，心想到底發(fā)生了什么事，以致于爸爸媽媽不要我這個(gè)寶貝女兒了。
不知道過(guò)去了多久，只覺(jué)得有一雙柔軟的手搭在了我肩上，頓時(shí)，那股暖流涌遍我的全身。是的！我確定！那一定是她——我的媽媽?zhuān)∥覞u漸醒來(lái)，映入朦朧的雙眼的，是那濕漉漉的臉龐，粗糙的手，當然還有那掩蓋不住的溫暖與慈愛(ài)。是啊，只有媽媽才會(huì )讓我有這種感覺(jué)。真的！真的是她——我的媽媽?zhuān)∥艺酒鹕�，一把抱住了她�?/p>
“怎么在這里睡著(zhù)了？要感冒的，有沒(méi)有哪里不舒服啊……”媽媽一見(jiàn)我就詢(xún)問(wèn)我的.身體情況�！皼](méi)有沒(méi)有，我就是怕黑嘛。媽媽?zhuān)�以為你不來(lái)接我，還以為你不要我了�！蔽胰鰦傻��！吧岛⒆�，天底下有哪個(gè)娘這么狠心��？”媽媽嗔怪道。我把她擁在懷里，很冷，想到她定在冷風(fēng)口里站了很久吧�！皢�，怎么把這個(gè)給忘了，快穿上�！闭f(shuō)著(zhù)她便把雨衣給我。雨衣很暖，就像太陽(yáng)剛剛照過(guò)一樣，把我倆的心緊緊聯(lián)系在一起。電動(dòng)車(chē)在雨中慢行，坐在車(chē)后的我緊緊抱著(zhù)媽媽的身體，內心一片寧靜，我似乎覺(jué)得自己是帶著(zhù)一雙隱形的翅膀，穿行于大街小巷中……
就像歌里唱的，這雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)失望。媽媽的愛(ài)，永遠那么溫柔，而又那么堅強，教我不畏風(fēng)雨，不懼困難，勇敢地走向前方！
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“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！甭畹那{，純凈的歌詞，美麗的想象，誘人的感動(dòng)。
我夢(mèng)想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤�！氨壁び恤~(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云�！碑旜H鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”時(shí)，我終于明白，莊子的翅膀是一種汪洋恣肆的想象。
我夢(mèng)想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰，說(shuō)自己是“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的羈鳥(niǎo)，“鳥(niǎo)倦飛而知還”，于是隱退。
我夢(mèng)想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會(huì )，“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀(guān)天地之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！蓖豸酥闯黾�，卻已看破紅塵；未入道，卻已脫胎換骨。
我夢(mèng)想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！鼻Ч琶涫抢^承與創(chuàng )新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng )新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。
我夢(mèng)想有一雙李白的翅膀。李白的翅膀隱形于夢(mèng)�！拔矣蛑畨�(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪�！崩畎椎碾p翅上織著(zhù)自由與傲岸的華錦。
我夢(mèng)想有一雙商隱的'翅膀。商隱的翅膀隱形于心�！吧頍o(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！毙撵`感應是速度最有快的翅膀�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！崩钌屉[一落筆，便與先賢心靈相通。
我夢(mèng)想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神�！翱v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙�！比绻f(shuō)“李白繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的話(huà)，那么，蘇軾羽翅一扇，便是半個(gè)北宋了。
我夢(mèng)想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍�！吧讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨�！彼自�(huà)說(shuō)：“能大不小是條蟲(chóng)，能大能小是條龍�！钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。
我的翅膀早已隨夢(mèng)想隱形。中國人是龍的傳人，都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力，實(shí)現中華民族的復興和騰飛
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當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒(méi)有翅膀，只是現實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。
我確實(shí)想飛，即使不是面對死亡�？匆�(jiàn)那么多生命離去，看見(jiàn)那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開(kāi)，我懂得了堅強，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長(cháng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的.生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著(zhù)我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區小學(xué)校舍，當陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛(ài)的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情�？吹揭粋�(gè)白發(fā)老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書(shū)的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開(kāi)廢墟尋找生命的鮮血長(cháng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛(ài)，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空，我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了一步步前行。只能心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(cháng)。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著(zhù)責任，承載著(zhù)生命的真諦，承載著(zhù)一種力量，活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，向著(zhù)希望時(shí)刻準備著(zhù)飛翔，準備著(zhù)啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)南極，飛向太空，飛向人類(lèi)的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 13
人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(cháng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔生命的重擔，直面人生的挑戰，著(zhù)以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅實(shí)的土地。
古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈于命運。東坡被貶，觀(guān)云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著(zhù)眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？
上帝會(huì )扼住你的喉嚨，但不會(huì )讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的.契機。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫(huà)衛國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì )順隨勇氣，照亮遠方。愿以此身長(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)？
勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。勇氣是黑暗中一盞長(cháng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強者，帶著(zhù)勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。
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我固執地堅信，我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛過(guò)泥濘，飛向希望。它給我動(dòng)力，讓我積極向上，勇敢樂(lè )觀(guān)地迎接每一個(gè)未知的明天！
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)卷著(zhù)殘留的花香倏忽而過(guò)。我停下手中的筆，抬頭凝望窗外的景色。烏云遮住了大半天空，僅有的一抹天藍色“囚禁”在其中，不一會(huì )天空中發(fā)出令人揪心的陣陣雷聲，響徹大地，雨瞬間就傾瀉下來(lái)，我的心隨之一顫。
無(wú)意中，我瞥見(jiàn)了一抹極淺的紅，視線(xiàn)便再也離不開(kāi)了。那是一叢小小的薔薇花，瑟縮在狂風(fēng)暴雨中。原本就因缺少養分而泛白的花瓣，在風(fēng)和雨的雙重打擊下，就像一葉在巨浪翻騰的汪洋中搖晃的小舟，漂浮不定，隨時(shí)有著(zhù)翻船的危險。嫩綠的葉子緊緊地貼在花莖上，像孤獨無(wú)助的'孩子，努力尋找家的依靠。
“轟隆隆——”“嘩啦啦——”，又一個(gè)驚雷在耳邊炸開(kāi)，雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛了，小小的薔薇搖擺不定，似乎在發(fā)出求救的信號。
我閉上眼睛不敢看，卻又忍不住想要知道答案，眼睛睜開(kāi)一條縫，我卻驚喜地發(fā)現，它沒(méi)有斷！她依然在用自己小小的身子與風(fēng)雨搏斗，苦苦支撐卻又堅持不懈，她纖弱的根緊緊地抓住土地，不敢松開(kāi)，也確實(shí)沒(méi)有松開(kāi)，像極了一位強大的勇士，用生命與意志在和對手搏斗！
滂沱大雨并沒(méi)有持續太長(cháng)時(shí)間，漸漸地停了下來(lái)，天空也慢慢露出了些許亮色，小小的薔薇花也漸漸停止了戰斗，雖然看上去筋疲力盡，卻帶著(zhù)渾身的雨水昂著(zhù)頭不屈的望向天空。
我的心又是一顫，小小的薔薇花雖然不起眼，雖然很柔弱，卻始終有著(zhù)不服輸的精神，在物競天擇、適者生存的大自然中，頑強地擁有著(zhù)自己的一席之地，頑強地讓自己活得如此精彩。而我們，面對一時(shí)的困難，面對一時(shí)的壓力，面對一時(shí)的挑戰，難道就那么容易屈服了嗎？想到這里，我不由地堅強起來(lái)了，突然有一股無(wú)形的力量激勵著(zhù)我，讓我飛起，朝著(zhù)自己的理想之巔飛翔！
小小的薔薇花鼓勵了我，啟發(fā)了我，讓我插上了一雙隱形的翅膀，飛過(guò)生活的泥濘與坎坷，使我更加堅強讓我更具勇敢，義無(wú)反顧地飛去迎接希望的曙光！
我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠方！
哦，隱形的翅膀！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 15
每個(gè)人在生活中，總會(huì )遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無(wú)限的。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得有一雙隱形的翅膀在推動(dòng)著(zhù)我，讓我有勇氣面對困難和挫折。
記得有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：上臺進(jìn)行即興演講。頓時(shí)我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來(lái)。其實(shí)我很想退出，但最終我選擇了堅持，因為我肩負的是整個(gè)班級的榮譽(yù)。這時(shí)，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺，我開(kāi)始演講了，講著(zhù)講著(zhù)，我忘記了害怕，忘記了壓力，在臺上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光�；氐桨嗌�，老師說(shuō)我發(fā)揮不錯，演講一氣呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的喜悅，就不會(huì )有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞�！�
還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當我們站在大山腳下時(shí)，我被驚呆了，因為我抬頭都望不到山頂，這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼，真沒(méi)用，還沒(méi)開(kāi)始就退縮�！蔽蚁耄骸拔也荒芡丝s，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個(gè)頂天立地的.男子漢�！庇谑俏液桶职謯^力往上爬，可是爬到一半時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地說(shuō)：“我們到亭子里休息一會(huì )兒再出發(fā)吧!”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸說(shuō)：“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。我顧不上疼痛，包扎了之后，我繼續向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已經(jīng)沒(méi)了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶著(zhù)我艱難地往上爬，不知過(guò)了多久，我們終于登上了山頂，呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍的天空，還有不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，構成了一幅多么美麗的圖畫(huà)。咦?那塊石頭怎么那么眼熟，原來(lái)是那塊嘲笑我的石頭�，F在它低著(zhù)頭，仿佛不好意思地對我說(shuō)：“你真棒!太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰勝了困難，真是個(gè)男子漢!”
在隱形的翅膀的陪伴下，我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。我相信，隱形的翅膀將陪伴我克服更多的困難，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!
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很多人說(shuō)，詩(shī)歌死了。那個(gè)有井水處皆歌柳詞的時(shí)代不復存在了，因為我們不再需要用詩(shī)詞考取功名，拜謁王侯。那曾經(jīng)是文人們最美麗的素羽，現在卻再沒(méi)有人欣賞。人們熱衷于在KTV里嚎叫，而一句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的蒼茫遙想再無(wú)人續其尾韻而和之。所以人們說(shuō)：詩(shī)歌死了。
其實(shí)，對我來(lái)說(shuō)，死了的只是那迎風(fēng)而舞的素羽罷了，詩(shī)歌仍是我隱形的翅膀，無(wú)人在意，無(wú)人喝彩，可它依舊帶我飛翔，飛向遠方。
這個(gè)時(shí)代，身份、地位、學(xué)歷、官職的隔膜讓我們只能居其一角斗室。沒(méi)有一首歌能起于一己之口而傳唱于村社、城市，歌于兩伊戰場(chǎng)，回蕩于世界之背。歌者在意的并不是那口口相傳的虛榮，而是那歌起之時(shí)的滿(mǎn)足吧。天津橋上無(wú)人識又何妨？我知道，那是我一個(gè)人的暢想，我的天空任我飛翔，不過(guò)是“芭蕉不展丁香結，同向春風(fēng)各自愁”而已。
我以詩(shī)回憶我那曾經(jīng)美好的過(guò)去，也以詩(shī)歌頌我們的時(shí)代，又以詩(shī)回眸那遙遠的歷史，看諸侯吞并，列強爭雄，看朝堂上下的明爭暗斗，看秦淮河畔煙雨迷茫，看塞外長(cháng)城下黃沙驟起，看琴聲中水止云停。如此美好的詩(shī)情畫(huà)意，但那只是我一人之詩(shī)，是旁人看不透，走不進(jìn)的`詩(shī)。
那美麗的羽翼或許真的死了，可死又是什么呢？無(wú)非是“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托體同山阿”。不在乎的人終不會(huì )去在意，而于歌者本人，于我自己，那歌仍是心中最柔軟的滿(mǎn)足與快樂(lè )。幸福的歌唱，于無(wú)人能識之處，用別人看不見(jiàn)的羽翼，飛向自己的天空。
又何止是詩(shī)歌，博客上一己私語(yǔ)，夢(mèng)中一句感嘆，多半都是他人不解的�；氐健对�(shī)經(jīng)》的年代，人人平日而作，戰時(shí)被征，所以一句“式微，式微，胡不歸”才能引起諸多感嘆。當我們看美國的經(jīng)濟危機如同鬧劇時(shí)，也有無(wú)數人視我們的生活如天方夜譚。
那是一雙隱形的翅膀，我唱起欲歌之歌，寫(xiě)下欲書(shū)之詞，再沒(méi)有人能與我結那同體之悲，可我飛在天空里，看著(zhù)這世界，也看著(zhù)自己，可以如此的幸福而快樂(lè )。我大笑，我哭泣，揮灑生命中的每一段激情乃至郁悶，感受著(zhù)那屬于自己的滿(mǎn)足。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 17
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”眾所周知，人是沒(méi)有翅膀的，我也是如此。但是，當一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí)，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè )的海洋。
鋼琴的音色是豐富而又單純的。時(shí)而柔如冬日的暖陽(yáng)，溫暖而又舒適；時(shí)而堅如的冰山，棱角分明又晶瑩冷傲；時(shí)而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣回腸……
當我傷心的時(shí)候，彈琴可以幫我抒發(fā)情感。把心中的不悅通過(guò)鋼琴釋放出來(lái)、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過(guò)。當我快樂(lè )時(shí)，彈琴可以讓我分享喜悅。坐下來(lái)給朋友彈一首《D大調卡農》，讓大家都陶醉在琴聲中……
當然，鋼琴帶給我的不止如此。
有一次音樂(lè )期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個(gè)個(gè)數音時(shí)，我已經(jīng)差不多能演奏出此片段；就在大家還在問(wèn)老師“△”（頓音符號）是什么意思的時(shí)候，我已經(jīng)可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂(lè )之王，包羅萬(wàn)象，融會(huì )貫通。大家都注視著(zhù)我，看著(zhù)我從考試講臺上得意地回到座位上。那是我第一次嘗到鋼琴給我帶來(lái)的成就感。
鋼琴，對我而言就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè )的海洋。當我坐在鋼琴前時(shí)，我就能隱隱約約的感覺(jué)到鋼琴與生俱來(lái)的優(yōu)雅、高貴與不同。如果此時(shí)再彈上一曲的話(huà)，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、凈化思想，我也是這樣認為的。如果一個(gè)人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？
“郎朗，著(zhù)名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過(guò)多種獎項……”這是我對郎朗這位大師級別人物的評價(jià)。自從聽(tīng)過(guò)了他的`事跡，有了這一標準，我便更努力地練習鋼琴。努力！奮進(jìn)！
我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔憂(yōu)愁、能幫我分享喜悅、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發(fā)情感。在我眼里，它并不是一架普普通通的鋼琴，而是一個(gè)知音，能帶我飛到音樂(lè )的殿堂，暢游音樂(lè )的海洋！
鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過(guò)心靈的憂(yōu)傷，一直飛向美好的希望……
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 18
我有一雙隱形的翅膀
拖著(zhù)沉重的雙腳走在回家的路上，寒冷的秋風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)我的臉頰，我想現在即使太陽(yáng)當空照，我也不會(huì )感受不到一點(diǎn)溫暖�？粗�(zhù)手中那張早已被蹂躪的不堪入目的成績(jì)單，鮮紅的分數刺得我的眼睛生疼，無(wú)奈，算了，走吧。
秋風(fēng)卷起地上的枯葉帶向遠方。眼前的家門(mén)明明近在咫尺卻顯得遙不可及，明明應該一定洋溢著(zhù)溫暖，我卻感到如此恐懼。終究，我無(wú)力再向前邁進(jìn)一步，轉身，跑向了遠方......
天色漸漸昏暗，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，一扇扇明亮的窗戶(hù)中，飄出陣陣飯菜的香味。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了一家面攤旁。摸了摸自己的肚子，緊了緊衣服道:“師傅，來(lái)碗面�！辈灰粫�(huì )兒，一個(gè)白瓷碗出現在我的面前，碗中的牛肉面熱氣騰騰，飄出濃濃的肉香。在我的手觸碰到碗的那一刻，我似乎感覺(jué)到了一絲溫暖的氣息。低頭嘗了一口，不錯，挺香的�！耙灰偌狱c(diǎn)湯？”師傅不知什么時(shí)候站在了我身邊，我一抬頭，發(fā)現他竟是一位盲人。也許是感受到了我的驚訝，他自言自語(yǔ)道:“我是個(gè)學(xué)生，曾因為一場(chǎng)疾病而失去了雙眼，我也因此被剝奪了讀書(shū)的權利�！�
我默默地望著(zhù)他，蒼白的臉色，下巴有一小撮短短的胡須，整個(gè)人好似飽經(jīng)風(fēng)霜，那雙緊閉的眼睛給人一種說(shuō)不出的神秘與成熟。接著(zhù)，他又若有所思地望著(zhù)天空，淡淡的.說(shuō)著(zhù)：“雖然我的眼睛不太好使，但耳朵要比一般人更加靈敏，小妹妹，你是不是遇到不順心的事了？”沒(méi)等我回答，他又自顧自地講道：“即使我看不見(jiàn)，無(wú)法讀書(shū)，我也絕不放棄，無(wú)論跌倒了多少次，我都會(huì )爬起來(lái)，因為我想讀書(shū)！我要讀書(shū)！”望著(zhù)眼前的這個(gè)大哥哥，心中被溫暖和勇氣一下一下的沖擊著(zhù)。我似乎看見(jiàn)了他身上透出的那股倔強。雖然看不見(jiàn)他的眼睛，但我卻感受到了他那堅定的信念和那不服輸的勁頭。霎時(shí)間，只覺(jué)得被深深地震撼住了，突然間，我明白了好多，迅速放下筷子，一句“謝謝”后，我飛快地奔向家的方向.....
現在，我已不再害怕失敗，因為，沒(méi)有失敗就不會(huì )有成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹？
謝謝你，大哥哥，為我添上了一雙隱形的翅膀，我會(huì )帶著(zhù)你的話(huà)飛向遠方，踏入成功的殿堂。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 19
我快要死了。
躺在病床上眼睛不由自主地盯著(zhù)天花板，心里數著(zhù)自己所剩無(wú)幾的時(shí)光。窗外那株向日葵開(kāi)得那樣的燦爛。它就像梵高的名畫(huà)《向日葵》里的一樣，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶里，配著(zhù)黃色的背景，給人一種凄涼的感覺(jué)。
還是重復著(zhù)昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留給我的只是無(wú)盡的黑暗和空虛。我沒(méi)有親人和朋友，那巨額的醫藥費也使得各大醫院不接受我。最后，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院里的醫生斷言，我只有不到三個(gè)月的時(shí)間了。一時(shí)間，絕望不安、痛楚涌上心頭。漸漸地，我變得麻木，身體也開(kāi)始對那些藥物起了抗性。我知道，一切的治療只是徒勞，我曾試圖自行了結生命，但還是被好心人阻止。
生活中的我如同行尸走肉，渾渾噩噩地揮霍著(zhù)時(shí)光，生不如死的我期待死神早一天來(lái)臨。
直到有一天，一個(gè)女孩 ，如同一個(gè)天使降臨到我身邊。
溫和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗戶(hù)，我無(wú)神地盯著(zhù)忙碌的人們，雖然聽(tīng)不到他們在說(shuō)些什么，但我喜歡用一種無(wú)聊的游戲來(lái)消磨整天的時(shí)間，那就是自己想象著(zhù)給他們配上臺詞，想象著(zhù)他們下一步的動(dòng)作。一切都讓人覺(jué)得好笑。
突然間，一位白衣少女映入我的眼簾，如絲的長(cháng)發(fā)下一張精致的臉，一雙溫柔的眼睛映出一個(gè)牽動(dòng)嘴角的笑，在晨曦的映襯下，猶如天使降臨人間，她蹦蹦跳跳地在窗外為我表演木偶戲，那一瞬間，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股強烈的喜愛(ài)感涌上心頭。我感覺(jué)：她的到來(lái)像是我的一雙翅膀，帶我走過(guò)絕望。我同時(shí)也感到生命的可貴，燃起了對生的渴望。
依然是美好的一天，她依舊來(lái)到我的窗前為我表演。我呼喊她，問(wèn)她的名子，但她并沒(méi)有告訴我，只是笑了笑，然后又繼續表演。
很快，幾個(gè)月過(guò)去了，葵花也喚來(lái)了擠滿(mǎn)葵餅的籽兒。醫生仔細研究了我的身體后，給了我一個(gè)天大的驚喜——我的`病竟然痊愈了！這是醫學(xué)史上的奇跡。醫生們?yōu)槲业目祻投械襟@喜的同時(shí)，也在尋找原因。令我感到奇怪的是，她這幾天沒(méi)有來(lái)看我。我心里不免得有些失落。后來(lái)，從醫生的口中得知，她也是一個(gè)病人，而且病得不輕。
在一個(gè)深秋的下午，我找到了她，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我與她擁抱了。令我驚愕的是：天天為我表演木偶的她，裝的是假肢！
那一刻，一股溫熱的液體滑落手心。我發(fā)誓，我也要化成她的一雙翅膀，帶她飛翔。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 20
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì )擁有一雙專(zhuān)屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(cháng)。以前我是一個(gè)很內向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨自一個(gè)人躲在被窩里，抱著(zhù)泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的`趴在陽(yáng)臺上，獨自一個(gè)人看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認識了她，我才發(fā)現原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)凳上，呆呆地看著(zhù)天空，仿佛天空可以將我的憂(yōu)傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。
“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧靜。我緩緩的轉過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對我說(shuō)：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話(huà)，我有點(diǎn)不習慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì )孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不由得低下頭，默默地看著(zhù)她。
“或許你會(huì )覺(jué)得現在的生活真的很孤獨吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現你身后的那雙翅膀，相信你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的，因為那雙翅膀會(huì )帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵�，站了起來(lái)，轉身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著(zhù)那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè )的，因為我的臉上一直掛著(zhù)莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個(gè)孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著(zhù)你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè )和幸福。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 21
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望;我有一雙隱性的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心里總有一種莫名的激動(dòng)!動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。正是因為有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方!而對于我，那雙翅膀就是勇于實(shí)踐!
前人有很多關(guān)于勇于實(shí)踐的名言警句。例如，朱子曰：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑季褪钦f(shuō)，要想全面而且深刻徹底地了解一件事，明白一個(gè)真理，不能單純地從書(shū)本上尋求，重要的在于實(shí)踐。所以，孟子曰：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)�！惫湃擞钟小白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”之說(shuō)，講的都是這個(gè)道理。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現自己的理想。但是，很多人的理想往往成了美好的幻想，可望而不可即。因為他們沒(méi)有為自己的理想付出艱苦的奮斗。面對困難，他們望而卻步，沒(méi)有那種狹路相逢勇者勝，迎難而進(jìn)，殺出一條血路的魄力和勇氣。其實(shí)，實(shí)現理想不是一種美好的幻想，它是可以做到的!只要你敢想敢干，勇于實(shí)踐!
曾文正公有言：“我欲仁，斯仁至矣。我欲為孔孟，則日夜孜孜，唯孔孟之是學(xué)，別人孰得而御我哉?”
近代以來(lái)的`中國，命運是多舛的。接連不斷地侵略戰爭，根深蒂固的封建專(zhuān)制，使得國家社稷危急，國人思想麻痹。禍不單行，至此危急存亡之秋，中國又遭到了日本帝國主義的侵略。有著(zhù)五千年文明的中華民族眼看就要毀于一旦!在許多人看來(lái)，中國戰勝日本是沒(méi)有希望了!然而，我各黨各界，團結堅固，不論軍民，不分貧富，統一戰線(xiàn)，救國良方，四萬(wàn)萬(wàn)眾，堅決抵抗，億兆一心，奮戰八年，終于戰勝了日本帝國主義。戰勝日本，是很多人想都不敢想的。然而，我們終究是勝利了!因為我們敢想敢干，勇于實(shí)踐!如果我們貪生怕死，貪圖茍安，面對日本帝國主義的侵略而逆來(lái)順受，不敢反抗，或許今天我們仍然受著(zhù)日本侵略者的殖民統治!
由此看來(lái)，勇于實(shí)踐是多么的重要和必要!我們應該明白，這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是想成的，也沒(méi)有什么東西是想來(lái)的。那須要做，須要實(shí)踐。毛澤東說(shuō)：與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。
所以，看準自己想做的事，不要害怕困難，要勇于實(shí)踐!
備得諸葛孔明，如魚(yú)得水;我能勇于實(shí)踐，如虎添翼!
勇于實(shí)踐就是我的一雙隱形的翅膀!它帶我飛，給我希望;飛向遠方，飛向成功!
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 22
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”正如這首歌中所唱，每人都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛過(guò)絕望，飛過(guò)困難，最終飛向成功！
記得有一次，我的作文遭到了老師的一票否決，要求重寫(xiě)�；氐郊液�，我失落地趴在課桌上，大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著(zhù)內心。一次次的期待、一次次的修改，換來(lái)的卻都是失敗，四周的稿紙仿佛也在嘲諷著(zhù)我的無(wú)能。時(shí)間“滴滴答答”地流逝著(zhù)，本身煩躁的我更是絲毫沒(méi)有的頭緒，無(wú)聊地望著(zhù)窗外。樓下傳來(lái)了一陣陣快樂(lè )的笑聲，他們的笑聲就像根根尖銳的鋼針猛刺著(zhù)我脆弱的神經(jīng)。然而就在這時(shí)，房間的門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)到的是鼓舞我的歌聲：
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”媽媽拿著(zhù)播放著(zhù)音樂(lè )的手機，微笑著(zhù)走進(jìn)了房間。她輕輕拍了拍我，溫柔地說(shuō)：“寫(xiě)作文不能心急，要讓自己靜下來(lái)。你一直有雙隱形的翅膀，它一定會(huì )助你寫(xiě)好文章！”一句溫暖的話(huà)語(yǔ)仿佛為我打了一支強心針。對，我還有一雙隱形的翅膀，它們一定會(huì )幫助我走出困境！
我頓時(shí)信心大增，努力讓自己平靜下來(lái)，重新梳理自己的寫(xiě)作思路。媽媽也做到了我的旁邊，指點(diǎn)著(zhù)我：“這篇文章的中心不能偏，更不能詳略不得當，要……”在媽媽的耐心輔導下，我找到了合適的題目，明確了文章的中心，思考到了恰當的素材。思維的靈泉在媽媽的指點(diǎn)下慢慢打開(kāi)，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出。
可是就當寫(xiě)到高潮時(shí)，我的思路戛然而止，文章立刻寫(xiě)不下去了！我把救援的`眼光投向媽媽?zhuān)瑡寢屪隽藗�(gè)思考的動(dòng)作，她是讓我獨立思考。我試著(zhù)在頭腦中讓文章轉筆，卻發(fā)現這樣會(huì )更改文章的中心；我又試著(zhù)換一種角度往下寫(xiě)，卻還是毫無(wú)頭緒。正處于這種兩難境地的我突然想起了那句歌詞：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……沒(méi)錯，我還有隱形的翅膀在支撐這我，在幫助著(zhù)我，我只要努力，翅膀必定回到我飛到最明亮的那片天空！
我又迅速瀏覽了文章的結構，思考著(zhù)過(guò)渡句的鏈接，不一會(huì )兒就來(lái)了靈感，文章也就水到渠成了。我把寫(xiě)好的作文給媽媽看，她堅定地對我說(shuō)：“這次有你的‘翅膀’幫助，一定可以得個(gè)高分的！”果然，當作文被老師批下來(lái)后，得到了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我有一雙隱形的翅膀，雖然我看不見(jiàn)它，但我已體會(huì )到它正在帶我飛翔，飛向更加開(kāi)闊的天空！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 23
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著(zhù)清潤悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書(shū)那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。
書(shū)的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書(shū)的雙翼包容著(zhù)天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執著(zhù)，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結晶。它是人類(lèi)精神的沃土，孕育出無(wú)數的追求者，它是無(wú)形的引導者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預言者，展示著(zhù)未來(lái)的藍圖�！白x一本好的書(shū)就如同一個(gè)高尚的人談話(huà)�！辈诲e，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著(zhù)心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。
書(shū)于冥冥之中維系著(zhù)我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的期望。當我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢成為了戰勝挫折的良好導師；當我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的.泥沼；當我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì )拜讀李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦寺閼选写祟�(lèi)，我就如同堅信在黑暗山洞的深處，終會(huì )有瀑布的轟鳴，那里便是人生迷途的出口。
書(shū)宛如綿延的歲月紅毯，從遠古展開(kāi)，涉足現世，連結未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識之士的精神沉香，感染著(zhù)古往今來(lái)每顆感應的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標；又似黃鐘大呂，給執迷不悟的人期望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。
雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續著(zhù)自我的寫(xiě)作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調下綻放著(zhù)母愛(ài)的光輝書(shū)寫(xiě)了不屈的意志。當食指搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著(zhù)對困境的不屑，點(diǎn)燃期望的火花，在美麗的雪花中堅持信念。以往，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉萬(wàn)般尋覓中，追隨著(zhù)浩如煙海的書(shū)籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續。
我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 24
如果你在流淚。你就不會(huì )看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會(huì )發(fā)現潛力的所在
——題記
我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學(xué)會(huì )了飛翔，而我卻只能拖著(zhù)殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。
終于有一天，母親來(lái)到我身旁，告訴我，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀，他會(huì )在我最痛苦最無(wú)助的時(shí)候飛揚，我相信了母親的話(huà)。就在這時(shí)，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動(dòng)那殘缺的翅膀，每一次的震動(dòng)都會(huì )讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒(méi)有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會(huì )被母親無(wú)情拋下，摔得滿(mǎn)身是傷。
但漸漸地，我發(fā)現自己的羽翼豐滿(mǎn)了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見(jiàn)了母親眼中幸福的淚光。
啊，我懂了，有一種愛(ài)叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的'幸福��！其實(shí)那雙隱形的翅膀時(shí)刻在我身邊，那就是母愛(ài)的悠長(cháng)!
我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯誤地長(cháng)在山谷的角落。從小到大，別的花都嘲笑我，永遠都保持著(zhù)不開(kāi)花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長(cháng)，拼命地吸收營(yíng)養，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時(shí)蒲公英向我飄來(lái)，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過(guò)我看不到它，除非我過(guò)得很快樂(lè )。其實(shí)，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的��！于是我決定要活的快樂(lè )，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開(kāi)這個(gè)角落。
告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會(huì )別人是否嘲笑，依然過(guò)著(zhù)我快樂(lè )的生活。終于有一天，在陽(yáng)光撒滿(mǎn)山谷的每一個(gè)角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒(méi)有了往日的落寞，有的只是全新的生活。
其實(shí)我已經(jīng)明白蒲公英的話(huà)語(yǔ)，那雙翅膀一直在陪伴著(zhù)我，那就是我的自信與快樂(lè )，野百合也有春天的生活。
我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛(ài)與快樂(lè )、自信的組合。
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郭平安希望有雙隱形的翅膀，無(wú)形無(wú)聲地扇動(dòng)，了無(wú)痕跡�？諝獠粫�(huì )流動(dòng)出沙沙之聲，羽毛不會(huì )脫落得惹人心傷，因為隱形，所以不會(huì )惹來(lái)好奇的目光，因為隱形，可以減去罩在頭頂光環(huán)的質(zhì)量，不必擔心需要負起天使的責任。
我隱形的翅膀——我的幻想我的夢(mèng)。
它毫不猶豫地將我帶到我一直渴望到達的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂(yōu)傷。他們都是天才的造夢(mèng)家，給有夢(mèng)的人構建一個(gè)家園，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)現實(shí)抑或超現實(shí)的世界，他們用獨特的思想和想象使我們在其中流連，真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環(huán)環(huán)相扣的結構，靈動(dòng)別致的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個(gè)個(gè)血肉豐滿(mǎn)、充滿(mǎn)靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車(chē)晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著(zhù)每一顆有夢(mèng)的心靈。
我無(wú)比癡迷于楊過(guò)。他的豪情，他的仗義，他對愛(ài)情的不渝，都讓我折服。尤其面對陸家姐妹的一片癡心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長(cháng)。他一輩子只愛(ài)了兩個(gè)女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛(ài)情即使全天下人側目依然執著(zhù)。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過(guò)偏是重女輕男”，雖然是因為賭氣和怨憤而發(fā)的偏激之語(yǔ)，卻豐滿(mǎn)了立體了他的形象。楊過(guò)只是作者筆下虛構，金庸老先生用一段至死不渝的愛(ài)情表達自己的`人生感悟，完美的構思和較為圓滿(mǎn)的結局收攏了所有的傷心難過(guò)和不公平，也揭開(kāi)了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國延續了千年的常態(tài)的心理，老先生借助楊過(guò)，以紛亂的南宋為背景多點(diǎn)開(kāi)花，處處留下思想的引子，深刻而內斂。
一部《神雕》，講述了一個(gè)夢(mèng)中的江湖，它也是一本哲學(xué)，到處藏著(zhù)有針對性的情節和發(fā)人深省的思考，是一個(gè)能夠讓人成長(cháng)的幻境。我有幸乘著(zhù)隱形的翅膀，來(lái)到這里，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢(mèng)境的鐵路，正全速趕赴終點(diǎn)，路過(guò)處，處處驚喜，無(wú)論江湖武俠還是青春故事。
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 26
走了很長(cháng)的路，讀了很多的書(shū)，我的心無(wú)時(shí)不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養大的爹娘，另一只是教我育我的師長(cháng)。
當我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著(zhù)我快快成長(cháng)。那時(shí)，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著(zhù)我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲(chóng)鳥(niǎo)；什么是高山，什么是海洋。隨著(zhù)我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時(shí)地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開(kāi)了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，爹娘步履開(kāi)始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會(huì )常常想起遠方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)，老師把我帶到教室里，教我讀書(shū)識字。那時(shí)，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動(dòng)人的童話(huà)故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著(zhù)我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書(shū)中尋求故事的結局。漸漸的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，獨自到書(shū)中尋找可怕的'大灰狼和可愛(ài)的小姑娘。隨著(zhù)知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開(kāi)一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)高一級的學(xué)校；惜別原來(lái)的老師，又結識新老師；最終離開(kāi)校園，走向社會(huì )，而我絕不會(huì )停止學(xué)習，迷失方向。不管到何時(shí)，我都會(huì )常常記起昔日的師長(cháng)，他們是我的隱形的翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬(wàn)里路，另一只伴我們讀萬(wàn)卷書(shū)；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。
烏托邦不是一個(gè)地方，而是一段時(shí)光。我的烏托邦就是那段穩穩走路、孜孜求學(xué)的時(shí)光。不知不覺(jué)，我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)知識的殿堂，飛向下一個(gè)我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長(cháng)給我搏擊風(fēng)浪、戰勝困難的力量，是爹娘和師長(cháng)托起我明天的希望。
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！
高考滿(mǎn)分作文:我有一雙隱形的翅膀 27
每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…… ——題記
青春的我有一雙隱形的翅膀，揮一揮臂膀，蒼茫的天空任我翱翔；我的青春有一雙隱形的翅膀，拂一拂衣袖，遼闊的山河任我徜徉…… 隱形的翅膀是青春那顆正午的太陽(yáng)，渾身都是火熱的光芒，它贈給我前行的力量；隱形的翅膀是青春那段春夏的時(shí)光，處處洋溢生機的模樣，它教給我生命的堅強；隱形的翅膀是青春那抹破曉的曙光，時(shí)時(shí)照亮黎明的東方，它指給我揚帆的方向……
揮著(zhù)隱形的翅膀，如若雄鷹一般，在漫無(wú)邊際的高空飛翔，翻過(guò)高山，越過(guò)海洋。我的青春有的是力量，青春的我有的是希望，所以在那莽莽的蒼穹里，我可以展開(kāi)想象，揮舞天南地北的遐想。清風(fēng)從我身旁來(lái)來(lái)往往，陪我追逐西下的斜陽(yáng)。白云在我頭上蕩漾，炫耀她那繽紛的霞光。揮著(zhù)隱形的翅膀，年輕的思緒，沒(méi)有不敢超越的地方，揮著(zhù)青春的翅膀，用那亦幻亦真的遐想，編織著(zhù)明天甜美的夢(mèng)鄉……
揮著(zhù)隱形的翅膀，如魚(yú)兒一般，在遼闊浩渺的汪洋中闖蕩，雖然不能翻云覆雨，但卻至少能乘風(fēng)破浪，風(fēng)浪中慢慢學(xué)著(zhù)去堅強。盡管茫茫的汪洋里有許多看不透的致命魚(yú)網(wǎng)，但青春的翅膀還是精彩舞動(dòng)著(zhù)。揮舞著(zhù)隱形的翅膀，選擇去勇敢地闖一闖，只要還有前進(jìn)的路途，就始終相信會(huì )有柳暗花明的地方。揮著(zhù)青春的翅膀，帶著(zhù)堅定的信仰，堅持堅定的理想，一路走下去，在旅途的顛簸中不斷成長(cháng)。只要生命還在，生活就不會(huì )失去希望，只要一路堅強，生活就不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光……
揮著(zhù)隱形的翅膀，如鮮花一般，在百花斗艷的春天，盡情地綻放，繽紛爛漫，精彩馨香。用生命最璀璨的時(shí)光，續寫(xiě)生命最幽遠的`芬芳。春盡風(fēng)雨殘，暗香幽幽藏。就算化作綿綿的春泥，更護花的精神，同樣是一種榜樣，同樣是一種敬仰。風(fēng)華正茂的春夏，盡情地在空氣中蕩漾夢(mèng)想的馨香，蕭落凄凄的秋冬，堅定地對生命的春天充滿(mǎn)期望……
揮著(zhù)隱形的翅膀，用青春的旅程，去譜寫(xiě)夢(mèng)想的樂(lè )章；揮著(zhù)隱形的翅膀，用青春的時(shí)光，去追尋生命的夢(mèng)想；揮著(zhù)隱形的翅膀，用青春的汗水，去編織生命的夢(mèng)想，揮著(zhù)隱形的翅膀，用青春的喉嚨，去歌唱人生的夢(mèng)想……有夢(mèng)，生活就有陽(yáng)光；有夢(mèng)，生活就有希望；有夢(mèng)，生活才有力量；有夢(mèng)，生命就不會(huì )迷失方向……
我有一雙隱形的翅膀，一雙青春的翅膀，揮舞著(zhù)這雙翅膀，用拼搏去追尋未來(lái)的方向；揮著(zhù)這雙翅膀，用奮斗向璀璨的明天揚帆啟航……
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