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假如我是作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文 篇1
我常常想如果我不是人，我想變成什么呢？
假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身體很強壯本領(lǐng)也很大，跑步很快可以常常捕捉到獵物，我最喜歡吃肉了，所以森林里的動(dòng)物都很怕我，常常躲得遠遠的，不和我做朋友。
假如我是一枝鉛筆，我就可以寫(xiě)很多字、畫(huà)許多圖，當主人寫(xiě)字的時(shí)候，我的身體就會(huì )越來(lái)越短，然后被送去削鉛筆機削掉我的皮，我只好忍著(zhù)痛繼續幫助主人，有時(shí)主人不小心把我摔到地上，我的骨頭就會(huì )摔得斷成好幾節，常常痛得我哇哇大叫，要是主人寫(xiě)錯字時(shí)，還要用我的頭拼命擦，我真是可憐！
假如我是一只獨角仙，我就是那最會(huì )相撲的甲蟲(chóng)，我會(huì )用犄角把對方頂起來(lái)再摔出去，然后得意的走開(kāi)，小朋友最喜歡我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜歡吃光臘樹(shù)的汁液， 有時(shí)候還吃得滿(mǎn)身都是，但是我卻不會(huì )讓樹(shù)死翹翹喔！只可惜我的生命很短暫，不能跟大樹(shù)和小朋友長(cháng)久在一起。
假如我是一只千里馬，我就可以像一陣風(fēng)一樣跑得很快，誰(shuí)都追不上我，主人想去哪里，我就可以載他去哪里，好像搭高鐵一樣，但是主人卻不用買(mǎi)票、排隊，可是我卻很怕都市里的車(chē)子，擔心車(chē)子會(huì )把我撞得頭破血流。
假如我是……，想來(lái)想去，比來(lái)比去，每一種動(dòng)物或東西都有他的好處，也有他不好的地方，我還是當人最好，可以去森林玩、可以吃肉、寫(xiě)字、玩相撲、跑步、還可以說(shuō)話(huà)……，做好多好多事呢！
假如我是作文 篇2
假如我是一滴水，我要去滋潤那田地里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機勃勃的綠袍，耀武揚威地挺直著(zhù)彎曲了百余天的腰，不再讓農民伯伯撫摸著(zhù)奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我絕不會(huì )做一個(gè)嬌生慣養的小公主，我要張開(kāi)翅膀，展翅高飛，飛向自己的夢(mèng)想，投向大自然的懷抱，體驗各種有趣的事，開(kāi)闊視野，做一個(gè)“博士鳥(niǎo)”。
假如我是一只小蜜蜂，我將會(huì )把我小小的身軀獻給偉大的祖國媽媽。我會(huì )夜以繼日地在花叢中辛勤地采蜜，醞釀出香甜的蜂蜜，給人們的生活帶來(lái)一份甜蜜。
假如我精通了外語(yǔ)，我會(huì )到國外去留學(xué)，深造，把精湛的技術(shù)帶到祖國，用于祖國建設。
假如我是老師，我將以嚴謹的教學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生的思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留的傳授給他們。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢(qián)的電，解決缺水的問(wèn)題，再發(fā)明一種神奇的藥，治那些有病無(wú)錢(qián)醫治的人。
假如我是奧特曼，我會(huì )保衛好地球，讓地球不再被污染，不再干旱，不再有洪水，不再發(fā)生地震或海嘯。希望地球到處是欣欣向榮的景象。
假如我是……
假如我是作文 篇3
老師是園丁，辛勤的哺育著(zhù)我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì )住正學(xué)生的學(xué)習效率，增強學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會(huì )像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽(yáng)光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會(huì )像您一樣給成績(jì)好的表?yè)P，使他們驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿(mǎn)。會(huì )給成績(jì)不好的同學(xué)一些鼓勵，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì )吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì )在過(guò)節時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì )，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì )在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
假如我是作文 篇4
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當一名老師，因為我覺(jué)得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著(zhù)一代又一代。
假如我是老師，我會(huì )在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽(tīng)著(zhù)讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的課，讓他們在游戲中學(xué)習。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話(huà)，那我可就不客氣了，我會(huì )說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話(huà)，讓全班同學(xué)笑成一團，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì )和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當成自己的好朋友看待，對我無(wú)話(huà)不談。
假如我是老師，我會(huì )按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì )因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的活動(dòng)，比如打掃社區，捐款救助貧困生這樣的活動(dòng)，然后讓他們把這些事記錄下來(lái)寫(xiě)成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫(xiě)作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當上了老師，我教的班級的學(xué)生一定很棒！
假如我是作文 篇5
春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！
假如我是春雨……
我會(huì )讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì )讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì )讓草坪上綠茵茵的草長(cháng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì )讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會(huì )讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著(zhù)清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(cháng)長(cháng)的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì )讓憨厚活潑的熊貓蘇醒，讓它吃著(zhù)它的美味佳肴；我會(huì )讓大自然的一切生機勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì )讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(cháng)；我會(huì )讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì )讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì )讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì )在哪。
假如我是作文 篇6
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要憑著(zhù)我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著(zhù)愉快的心情，在高高的藍天上，向下俯視，享受著(zhù)大自然給我的美麗風(fēng)景，飛過(guò)一幢幢摩天大樓，穿過(guò)青翠的樹(shù)林，前面則是一望無(wú)際的大海，撲面而來(lái)的是海風(fēng)，海風(fēng)的清涼讓我有一種很涼爽的感覺(jué)。
假如我是一條魚(yú)，我要做大海里最快樂(lè )的魚(yú)，和魚(yú)類(lèi)為伍，與海豚作伴，靜靜地觀(guān)察海龜是怎樣地游，夜晚的時(shí)候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀(guān)察海里的夜景，聽(tīng)著(zhù)潮聲所播放出來(lái)的音樂(lè )，在海里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著(zhù)，我會(huì )時(shí)不時(shí)的叫幾聲，探訪(fǎng)白天的秘密，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，看著(zhù)被陽(yáng)光照耀著(zhù)的海，心里是多么的開(kāi)心快樂(lè )呀，如果累了就停在石頭上看著(zhù)遠方的漁民出海打魚(yú)，如果漁夫不在時(shí)，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！
假如我是一個(gè)太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著(zhù)在太空行走的滋味，我可以在那扎一個(gè)椅子，看著(zhù)宇宙的每一個(gè)角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚(yú)、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚(yú)沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。
假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹(shù)葉的書(shū)給換上新衣服，讓人們享受著(zhù)我給他們的溫暖
假如我是作文 篇7
老師是現在許多孩子的理想，而班主任更是孩子們夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我和許多孩子一樣也相當“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的就是對同學(xué)有愛(ài)心、關(guān)心、信心，只有做到這三點(diǎn)，才可以當一名合格的班主任。
假如我是班主任，我要對同學(xué)有信心，不管發(fā)生什么事，都讓他們自己解決，絕不干涉，這樣不僅可以鍛煉他們，還可以使他們成長(cháng)。
假如我是班主任，我要對同學(xué)們有信心，無(wú)論成績(jì)怎樣，都是一視同仁，每位同學(xué)都有自己的長(cháng)處，我要是他們的長(cháng)處發(fā)揮出來(lái)，妳補自己的不足。
學(xué)生就像一粒粒剛入土壤的種子，需要耕耘。假如我是班主任，我就會(huì )細心地照料他們，不管炎炎烈日，還是天寒地凍，用一顆耐心使他們溫馨中成長(cháng)。
假如我是班主任，我需要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去尋覓同學(xué)們的內心，如果我發(fā)現了他們的心思，我必將幫他心中的愁云趕走。
假如我是班主任，我一定多帶同學(xué)們體會(huì )大自然，出去游玩，了解大自然，享受大自然。
也許幾十年后，我真成了一名值得尊敬的班主任。
假如我是作文 篇8
“小偷”對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是骯臟的字眼，可對于我來(lái)說(shuō)，它卻是一個(gè)美好的職業(yè)。大家聽(tīng)了一定難以置信，不過(guò)請聽(tīng)我為大家一一道來(lái)。
假如我是小偷，我要偷走黑暗。因為黑暗會(huì )給人們的生活帶來(lái)許多不便，還會(huì )吞噬人們的心靈。很多違法犯罪的事都出現在夜晚，黑暗為罪犯提供了一個(gè)天然的屏障，使他們?yōu)樗麨�，更多的人因此迷失了方向。所以我要做一個(gè)正義的小偷，讓光明更多一些，人們的心靈更純凈一些。
假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾。地球媽媽在遭受越來(lái)越嚴重的危害，廢水、廢氣、各色各樣的有害物質(zhì)都在不同程度地傷害我們的地球媽媽。大家看一看吧，地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)到哪去了？留在我們眼前的她滿(mǎn)身創(chuàng )傷！她哭了，她累了，難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類(lèi)才會(huì )覺(jué)醒嗎？我要做一個(gè)環(huán)保的小偷，讓地球重新找回以往的風(fēng)采。
假如我是小偷，我要偷走那些無(wú)法醫治、害人不淺的疾病。當人類(lèi)被疾病折磨得呻吟不止，被無(wú)情的病魔奪去生命時(shí)，悲傷籠罩著(zhù)我們，這時(shí)候，我要做一個(gè)鏟除病魔的小偷，讓人類(lèi)的眼淚更少，歡樂(lè )更多。
假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會(huì )更年輕，更漂亮，更加神采飛揚。這時(shí)候我是一個(gè)孝順的小偷，讓父母更開(kāi)心。更健康。
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類(lèi)的東西，偷走所有令人不快樂(lè )的因素，把它們遠遠地拋向黑洞，永遠不再回來(lái)。我想，我這樣的“小偷”，大家都會(huì )喜歡吧！
假如我是作文 篇9
假如我是市長(cháng)，我將會(huì )管理好我們的這個(gè)城市，使之成為模范城市，個(gè)個(gè)都要得第一。
俗話(huà)說(shuō)的好：“新官上任三把火�！蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗前呀逃聵I(yè)辦好，首先，我下基層走訪(fǎng)一些偏遠窮困的農村學(xué)校，如果同學(xué)們還坐在那搖搖晃晃的危房中學(xué)習，那么我將把那些搖搖晃晃的危房拆掉，修建起不容易倒塌的大樓，讓同學(xué)們安心的學(xué)習，再給他們換上新課桌和新椅子，看到他們缺什么學(xué)習用具，盡量提供給他們，另外，再給老師修座教學(xué)樓，里面有宿舍，上課累了回到宿舍休息，下節課再用充沛的體力給同學(xué)們上課。
我上任后燒的第二把火是搞好壞境美化，減少壞境污染，因為工廠(chǎng)里排出的廢水和廢煙對人的身體有極為的傷害，所以要把這些工廠(chǎng)移到郊外，另外，我們也禁止一些機動(dòng)車(chē)在街上來(lái)來(lái)往往，排放廢煙。我們還要號召全市人民植樹(shù)造林，因為樹(shù)吸進(jìn)的是廢氣，吐出來(lái)的是氧氣，再種一些漂亮的的花兒，讓我們的城市成為名副其實(shí)的“花市�！�
我上任后燒的第三把火是舉辦一些有意義的活動(dòng)，在學(xué)校我們經(jīng)常舉行一些有意義的活動(dòng)，在市里我們也可以舉辦啊，比如歌詠比賽、運動(dòng)會(huì )等有利于身心健康的公益活動(dòng)，讓每個(gè)市民身體健康，讓我們的城市像張家口市一樣繁榮、昌盛……。
假如我是作文 篇10
我常�；孟胱约河谐芰�，那樣我就能成為超人像電視里面的超人一樣，拯救更多的人能給他們帶來(lái)快樂(lè )。
電視上經(jīng)常報道，有人販子抓小孩，將那些抓來(lái)的小孩，賣(mài)到別處去，我想如果我是一位超人，我一定要將那些人人販子全部抓起來(lái)，讓他們得到應有的懲罰。假如我是一位超人，我一定要將世界上所有的小偷都抓起來(lái)。小偷是可惡的，小偷就像是老鼠過(guò)街人人喊打，大家對小偷都非常的厭惡。我和媽媽在公交車(chē)上，媽媽手里挎著(zhù)錢(qián)包，不知不覺(jué)就不見(jiàn)了，后來(lái)，我們下車(chē)付錢(qián)時(shí)才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，可是小偷卻不找不到了，讓我們都很著(zhù)急，讓我們損失了很多的錢(qián)，所以我很很厭恨小偷。如果我有超能力我一定要想一個(gè)辦法，讓所有的小偷將要偷東西的時(shí)候，他們的手卻不能動(dòng)，那樣人們的東西卻就不會(huì )少了。
假如我是一位超人，我一定要讓世界變得更加和平。如今的世界，到處都還有戰爭，戰爭讓很多很多的老百姓，流離失所，無(wú)家可歸，生活在處水深火熱之中，我一定要去那里拯救他們。我要運用我的超能力，讓發(fā)的戰爭的首領(lǐng)，他們的思想改變，一心想著(zhù)和平不要發(fā)動(dòng)戰爭，這樣就能避免戰爭了。如果我是超人，我一定要讓世界變得更加和平，為人類(lèi)做出更大的貢獻，讓和平之花永駐人間。
假如我是作文 篇11
當你閉上眼睛的時(shí)候，你最想變成什么呢？一只能在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，還是一位有著(zhù)神奇魔法的小仙女？要是有機會(huì )，我最想變成一名“克隆專(zhuān)家”。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的糧食，讓那些吃不上飯的人，每天都能吃到香噴噴的米飯，讓他們不再感到饑餓。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要在沙漠中克隆許多許多的樹(shù)木，給無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添幾分綠色，讓沙塵風(fēng)暴不再侵犯我們的美麗家園。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多漂亮的房子，讓那些流浪在大街上的人們，都住上舒適的房間，讓他們不在顛沛流離，過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我要克隆許多許多的動(dòng)物，讓它們能夠繼續繁殖下去，讓它們不再受到傷害，讓人與自然的生態(tài)環(huán)境得到平衡。
假如我是“克隆專(zhuān)家”，我還要克隆許許多多發(fā)達的科技，讓那些貧窮山區的人們，都用上高科技產(chǎn)品，讓人們每天都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
雖然這些還沒(méi)有成為現實(shí)，但我相信，只要我們努力，總有一天會(huì )實(shí)現。
假如我是作文 篇12
倘若我尚小，過(guò)去的時(shí)光我很難再去拾起來(lái)回憶。就如我昨日知曉太陽(yáng)發(fā)光的奧秘，而今日又能領(lǐng)略到群星璀璨的閃耀，明天呢？或許只是觀(guān)望大樹(shù)抽條罷，啊，為何大地萬(wàn)物總是令人思考與追問(wèn)？如同一條長(cháng)到一眼望不到盡頭的河流，無(wú)時(shí)無(wú)刻能夠有浪花兒打到膝蓋上，我的時(shí)間犬馬，快跑快跑吧，讓我知道我的后天吧。
如果我身處花季，過(guò)去會(huì )使我偶發(fā)遐思。少許夢(mèng)幻接踵而來(lái)，那些用印刷機虛擬的墨香試卷，通過(guò)揚聲器傳來(lái)的授課聲，那夕陽(yáng)下山的余暉灑在泛皺課本的荷塘月色之上，有時(shí)那熾熱的血液與脈搏越過(guò)我的心臟，讓我時(shí)刻怦然心動(dòng)。如華茲華斯凝視彩虹時(shí)地美妙，過(guò)去的時(shí)光憔悴，如同花瓣化作春泥歸于塵土，卻又那么嬌艷動(dòng)人。
如果我身處壯年，過(guò)去會(huì )使我陷入沉思。思索著(zhù)從前，像弗羅斯特一樣：在雨后的潮濕，落葉滿(mǎn)地的黃樹(shù)林里，路徑分明，我已不記得在陰風(fēng)怒號時(shí)我所選擇的道路是否人跡罕至，我依舊明白，當初我的風(fēng)光已不再且隨風(fēng)而逝。眼前時(shí)光愈快飛逝，稍縱即逝。而回憶的溫柔鄉幾多芬芳，讓我沉默良久，猶如細品一味佳釀。
如果我耄耋老矣，過(guò)去會(huì )使我喜怒無(wú)常。在茫茫的青山上，陪著(zhù)我的是拐杖，挪過(guò)一塊塊墓碑，去尋訪(fǎng)先我一步安于地下的舊故，摸著(zhù)被雨水侵蝕過(guò)的墓碑，眼里常含淚水，往日的燦爛千陽(yáng)在塵封已久的記憶中被掀開(kāi)被褥被喚起。當初，我所崇拜之人安息在此，勾起我年少時(shí)朦朦朧朧的眼光；當時(shí)我所癡戀之人極樂(lè )于此，當年的粉紅佳人已成枯槁，記憶中泛黃的信紙像玫瑰，惹人疼惹人愛(ài)；當時(shí)我所記恨之人長(cháng)眠在這，而同情與憐憫漸漸地，漸漸地浮上心頭了，心酸、悲哀、落寞。也該說(shuō)再見(jiàn)也該去無(wú)聲地告別了吧。
偷偷溜走的年月已故，荏苒時(shí)光，歲月變遷之中的我癡心想將眼前的一切凝固住，妄想在任何時(shí)間任何地點(diǎn)出現。但不是的，別隨著(zhù)人潮流，別被生活推著(zhù)走，讓它去吧，不要讓時(shí)光回到原點(diǎn)重新來(lái)過(guò)，最終，人生不是屬于時(shí)間，屬于我們本身。
假如我是作文 篇13
雨淅淅瀝瀝的下，風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹倒角落那罐千紙鶴，灑落到我面前，里面清秀的字跡打破了我的沉思，回憶便如潮水般涌入……
她終究還是離開(kāi)了我，去往他鄉。
小學(xué)的那段懵懂時(shí)光，溫文爾雅的她是我最好的閨蜜，她是班里的尖子生，知道我成績(jì)差，便主動(dòng)提出要輔導我，而調皮的我卻總讓她失望：打c的作業(yè)，不盡人意的測驗，還老愛(ài)抄她的答案，即使這樣，每次責備完我后也會(huì )原諒我，每天仍一起笑著(zhù)放學(xué)回家。
歲月如梭，白駒過(guò)隙，形影不離的我們建立了深厚的友誼，可突如其來(lái)的一場(chǎng)打擊讓我難以置信，悲傷不已。
那天她來(lái)找我交換彼此最好的禮物，也就是那罐我珍藏到現在的千紙鶴，并囑咐我一定要期末后再看，自此，她變了，在往后的輔導中，速度變快，要求變嚴，態(tài)度變差，卻硬是把我提到了80分以上，后來(lái)便開(kāi)始疏遠我，不和我一道走，甚至最后還惹我麻煩，卻不道歉，她對我態(tài)度的一落千丈使我困惑，卻也惱火不已。最后鬧翻，是在測試時(shí)，我想看她幾題卻被拒絕，咬咬牙，竟還和老師道出了實(shí)情，這件事讓我顏面盡失，也惱怒到了極點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候我已明白，友誼的小船翻了，友誼之心也碎了，便有了那個(gè)深灰色的雨天……
那天，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我拿著(zhù)那罐千紙鶴硬將她扯到了校道：“我們的友誼就到此為止吧！”“啪！”傳來(lái)玻璃罐破碎的聲音，一滴淚順著(zhù)我的臉滑下來(lái)，她的雙眼充滿(mǎn)了驚駭，悲傷，嘴角抽搐了一下，手顫抖著(zhù)，想伸出去撿，不言語(yǔ)……卻又那一瞬，轉身離去。我望著(zhù)她的背影，是那么瘦小，無(wú)助，迷茫，甚至走一下還要攙一下路燈，就這樣默默的漸行漸遠。
我跌坐在地下�？粗�(zhù)她。無(wú)聲的啜泣。我沒(méi)有指望她回頭。
一剎那，背影，停住了，在我震驚的眼神中，她，轉身了！那一刻，她早已淚流滿(mǎn)面。
她開(kāi)始往回走，艱難的，她的全身始終都在顫抖，舉步維艱。她終究還是走到了凌亂的千紙鶴面前，跪坐下來(lái)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的撿起，用纖細的手扯平，用凍得發(fā)紫的嘴吹干，無(wú)力的腰桿，一遍遍彎下，雨飄凌著(zhù)，無(wú)情的拍打著(zhù)她瘦小的身軀，她沒(méi)有離開(kāi)，仍執著(zhù)的撿著(zhù)……
霎時(shí)，我的雙眼再度模糊，像一頭發(fā)瘋的野獸，我沖回去，跪下陪她一起撿，不知為何，我只想拼湊回從前的友誼，她抬起頭用感激的眼神望著(zhù)我，我倆，相顧無(wú)言……
事后當我知道，她是因為要離開(kāi)而怕我傷心才疏遠我后，眼淚終還是止不住的流，思念，亦隨千紙鶴飛向有她的遠方。
那天，若她未轉身，我不會(huì )知道她對友情的珍視，不會(huì )察覺(jué)她細膩的心思，不會(huì )明白她良苦的用心，“海內存知己，天涯若比鄰”，是她讓我明白友情的珍貴，感謝那天她的轉身，讓我讀懂她最美的內心！
假如我是作文 篇14
那天，如果我無(wú)視尊重
那天，如果我無(wú)視尊重，我必將受到心靈的譴責……
記得多年前的一個(gè)周日早晨，風(fēng)刮的很猛，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。
她頂著(zhù)一頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā)，已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。臉就像是用一把刻刀雕刻過(guò)的木雕一樣，有著(zhù)清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。她身上的衣服都是補丁，滿(mǎn)是污漬的一條褲腿已經(jīng)缺了一小半，狼狽的掛著(zhù)幾根布條。
我遲疑了一下，最終決定撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給她。當我穿過(guò)馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了她眼中的感激，也聽(tīng)到她一連聲地對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你長(cháng)命百歲！”，“小姑娘，你長(cháng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧？
那天，如果我無(wú)視尊重，我定不會(huì )得到這衷心的感謝。
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心針。
當今社會(huì )，有多少人看見(jiàn)地位卑微的乞丐寧可避而遠之，出言不遜，更別提能夠走上前去放下那小小的一枚硬幣。有些人看見(jiàn)拾荒者，甚至捏緊鼻子，捂住嘴巴，繞道而行。
那天，如果我無(wú)視尊重，我的心中將不會(huì )盛開(kāi)這一朵尊重之花；將不會(huì )鋪平一條通往美好的路；更不會(huì )燃起一團溫暖彼此的火。
人無(wú)論富貴與否，人格與尊嚴都是自身最為珍視的，尊重對方，給人友誼和尊嚴有時(shí)比施舍金錢(qián)更讓人感動(dòng)。因為我們都需要平等相待，都需要受到尊重。
那天，如果我無(wú)視尊重，我也將不會(huì )得到尊重。
假如我是作文 篇15
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )比以前的太陽(yáng)更受歡迎。
每天看著(zhù)太陽(yáng)從西邊升起又落下，卻不知道為什么同一個(gè)太陽(yáng)在不同的季節有不同的溫度。
所以我一直想做太陽(yáng)，這樣我才能知道答案。第二天，我變成了太陽(yáng)。
我看著(zhù)忙碌的人們，心想：他們真辛苦！如果我早點(diǎn)下班，他們就不能早點(diǎn)回家休息嗎？但是在回家的路上，我看到他們不僅沒(méi)有早點(diǎn)回家，還在漆黑的夜里回家了�，F在我知道如果我不遵守規則，我會(huì )有麻煩的。于是趕緊回“星球公司”。很快，夏天就要來(lái)了。有一次，我看到幾個(gè)人在瘋狂喝冰水，但還是汗流浹背。我想：是我體溫太高了嗎？想到這里，我開(kāi)始冷靜下來(lái)。果然，過(guò)了一會(huì )兒，所有的人都玩得很開(kāi)心，不再吹空調，吃冷飲。冬天，在外面玩耍的孩子越來(lái)越少。他們都躺在被子里看電視吃零食。我感到非常孤獨和安靜。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我冷得直哆嗦�，F在我知道不讓孩子出去玩的罪犯是誰(shuí)了，于是我提高溫度，克服風(fēng)。外面充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。
孫爺爺，你做不到的，我都可以做到！
假如我是作文 篇16
如果我是一朵五彩繽紛的花，我會(huì )用紅色感染每個(gè)人的心，讓每個(gè)人都滿(mǎn)懷熱情地幫助別人。
如果我是一朵七色的花，我會(huì )把麥田染成黃色，讓田野充滿(mǎn)歡笑和歡笑，讓大地看起來(lái)更加生機勃勃。
如果我是一朵七色的花，我會(huì )用橙色勾勒出果樹(shù)的輪廓，讓無(wú)數的柿子彎下樹(shù)爺爺的腰，讓飽受磨難的農民伯伯們感受到豐收的喜悅。
如果我是一朵五彩繽紛的花，我會(huì )用綠色給草原和森林帶來(lái)驚喜，讓它們更加茂盛和豐富。
如果我是一朵七色的花，我會(huì )給小麥蓋一床厚厚的白色被子，讓它們在里面好好睡一覺(jué)，為即將到來(lái)的春天攢足精神。
如果我是一朵七色的花，我會(huì )用藍色沐浴藍天和大海，讓它們更藍，讓小百靈鳥(niǎo)在空中談?wù)撍�，讓小海豚在海里自由飛翔。
我是一朵五彩繽紛的花。我要做一滴雨露，滋養干渴的幼苗；我想真誠地為災區的孩子們祈禱；我想變成春雨，把我們的地球染成綠色的世界。
假如我是作文 篇17
“如果我飛過(guò)懸崖……”《雙截棍》里聽(tīng)到這句話(huà)，總想做夢(mèng)。經(jīng)常在電視劇里看到武俠大師的風(fēng)格，希望有一天，也能做氣功。
每次上學(xué)都要繞過(guò)一條運河，走很長(cháng)一段路。學(xué)校在運河的另一端。為什么不在學(xué)校門(mén)口建一座小橋？多方便啊。今天我哼著(zhù)《雙截棍》走在上學(xué)的路上，看著(zhù)運河對岸的校門(mén)，看著(zhù)眼前的運河。我突然想，如果我有輕功，我不就跺腳飛過(guò)去嗎？運河不寬，大約兩米。我試著(zhù)跳了兩次，感覺(jué)腿和腳都很整齊。我可能要飛到那里。退了幾步后，我做了個(gè)沖刺，學(xué)了學(xué)電影里的燕子李三，喊了聲“燕子三抄水”，就飛了。撲通，啊，——，我摔倒了。運河里的水淹沒(méi)了我的膝蓋，我的衣服都被濺到了。我覺(jué)得冷，在同學(xué)們的笑聲中，我爬上岸，飛快地跑回家。唉，可惜我在家拿不到我的輕功修行！
今天早上來(lái)的有點(diǎn)早，學(xué)校大門(mén)還關(guān)著(zhù)。我逛了一會(huì )兒，值班老師還沒(méi)來(lái)。我看著(zhù)學(xué)校的圍墻，不到兩米高。如果我飛檐走壁，這個(gè)小圍欄當然不在話(huà)下。想了想，飛不過(guò)去也不疼。另外，籬笆的另一邊有柔軟的草，我可以邁出堅實(shí)的一步。后退幾步，張開(kāi)雙臂，喊了一聲“大鵬展翅”，沖了過(guò)去。沖近了，突然覺(jué)得墻高多了，趕緊剎車(chē)，哎，來(lái)不及了。我的胳膊和墻親密接觸，然后我的頭撞到了墻上。哦，如果我沒(méi)有練好氣功，我連鐵活都做不了。我摸了摸頭皮，拿了個(gè)大包。我找到了做這件事的地方。還好同學(xué)沒(méi)怎么來(lái)，不然我又沒(méi)臉見(jiàn)人了。
周六，爸爸帶我去爬山。我走得太快了，以至于把父親留在了那么遠的地方。道路兩旁崎嶇不平，雜草叢生。想起電視劇里“飛在草地上”的動(dòng)作，輕功叫好。在草地上飛，一眨眼就到了，路很長(cháng)。如果我能做到這一點(diǎn)，那就太好了！看看路邊的石頭和草地，再看看腳下的“李寧”球鞋。心里充滿(mǎn)了自信。過(guò)來(lái)練一會(huì )，我對自己說(shuō)。我踢了踢腿，嗖嗖地撞到了巖石上。嘿，成功了。我很高興從石頭跳到石頭，而不是走直路，我選擇了巖石區。沒(méi)想到剛才突然跑了，腳都酸了。遇到一個(gè)晃動(dòng)，我就不支持了，腳都爛了。我站不住腳，站不起來(lái)。爸爸追上來(lái)，找到了我。當他脫下鞋子時(shí)，他看到它又紅又腫。唉，我氣功沒(méi)打好，又不會(huì )爬山，只好回家了。
如果我飛過(guò)屋檐.唉，我是個(gè)普通小學(xué)生，不能有翻墻的時(shí)候。
假如我是作文 篇18
“如果”是一個(gè)很神奇的詞，只要有“如果”，你就可以變成任何你想要的東西。今天被我媽吼著(zhù)進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)�？瓷願W的中文，枯燥的數學(xué)，天籟英語(yǔ)。我的小男孩的心已經(jīng)飛出了課本、房間和窗前的蒲公英叢.突然，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法
如果我是蒲公英，那就太好了。
春天，我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講故事。夏天，我躲在芽里躲避太陽(yáng)的熱量。我想讓馮叔叔在秋天帶我出去，因為我的理想是去看外面的世界。如果可以選擇自己的目的地。那我一定要去凡卡，因為我想對他說(shuō)：“凡卡的生活有時(shí)候并沒(méi)有你想的那么美好，但絕對沒(méi)有你想的那么糟糕。你要嘲笑生活，不要太悲觀(guān)，總有一天你會(huì )得到你想要的生活�！币苍S凡卡會(huì )對生活充滿(mǎn)信心。和我一起在快草坪上奔跑，快樂(lè )的流汗。從此，凡卡笑傲人生，最終以自己的拼搏精神譜寫(xiě)了一代輝煌。雖然我的理想是看外面的世界，但總有一天我會(huì )扎根的。那我一定要生活在懸崖上，一定要和惡劣的環(huán)境做斗爭。挑戰懸崖，當我成功挑戰。會(huì )加快步伐挑戰更高的巔峰。當我站起來(lái)時(shí)，我會(huì )挑戰更高的山峰。
假如我是作文 篇19
蝴蝶用翅膀在樹(shù)蔭下嬉戲，在陽(yáng)光下飛舞；蜜蜂用翅膀在花中辛勤勞動(dòng)，在芬芳中起舞.如果我有一雙翅膀，我會(huì )把它們放得高高的，在天空中飛翔.
久而久之，往事已成歷史。如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛越歷史的長(cháng)河，來(lái)到戰國愛(ài)國詩(shī)人屈原身邊。一個(gè)充滿(mǎn)負面報道卻無(wú)法展示的愛(ài)國詩(shī)人，以熾熱的情感創(chuàng )作了《離騷》、《九歌》等新詩(shī)。我想親自感受一下他當時(shí)的心情.如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛越歷史的高山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)小人之言，造成分書(shū)葬儒的悲劇局面；我要飛到范仲淹那里，安慰他的思鄉之情，緩解他被圍困在邊塞的處境；我想飛到.
大自然是最美麗也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛越印度洋和東南亞，安撫那些在海嘯中不僅失去家園，還遭受失去親人之痛的不幸的人們，向他們獻上自己的愛(ài)，希望他們能早日走出失去親人和家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上每個(gè)人都想和平相處。如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛到硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，在那里撒橄欖，在斗爭中建造一個(gè)和平的天堂，讓所有人在和平的世界里幸福地生活。
地球是人類(lèi)的母親，地球正在被她的孩子傷害。如果我有一雙翅膀，我會(huì )帶著(zhù)樹(shù)種飛到干旱的沙漠，在那里種植樹(shù)種，讓沙塵暴不再打擾我們的生活；我想飛到城市，在那里種植樹(shù)種，但是空氣和噪音污染不再危害我們的健康；我想飛到世界各地，到處種樹(shù)，把綠色帶進(jìn)我們共同的家。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )穿越天涯海角，飛越時(shí)空，用自己的心填補天空無(wú)盡的漏洞。
假如我是作文 篇20
要是我是校長(cháng)就好了！
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )在學(xué)校的每個(gè)宿舍安裝一臺電腦，讓學(xué)生帶手機。下課一個(gè)小時(shí)，我會(huì )上課10分鐘，午休可以出去玩兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)可以耽誤三天。
我必須為教案中的每個(gè)學(xué)生安裝一臺電腦，并在課堂上使用。下課玩電腦多好��！
我也會(huì )給同學(xué)送情侶服，每一對情侶都會(huì )出現。好了，他們解放了，所以他們不需要直接去上學(xué)和上大學(xué)了！
假如我是作文 篇21
如果我有哈利。憑借波特的魔法，我將徹底消滅戰爭，把世界變成一個(gè)溫暖祥和的家庭。
戰爭是由人類(lèi)的貪婪和利益驅動(dòng)的邪惡術(shù)語(yǔ)。一些不理智的人，窮人想變富，富人想變富，導致掠奪和占領(lǐng)，進(jìn)而爆發(fā)戰爭。
戰爭讓無(wú)數人無(wú)家可歸；戰爭讓無(wú)數人付出了生命和鮮血；戰爭使物價(jià)上漲，富人變窮，窮人變窮；戰爭拆散了無(wú)數幸福的家庭。生物學(xué)家說(shuō)，人類(lèi)是自殘最強烈的動(dòng)物。人類(lèi)發(fā)明劍、槍、導彈是為了爭奪一點(diǎn)點(diǎn)利潤，但這還不夠。他發(fā)明了核彈、原子彈和氫彈，可以摧毀一座城市一次。隨著(zhù)時(shí)間的推移，武器的威力一點(diǎn)點(diǎn)增加。能和平解決的事情，一定要武力解決。
我既然要消滅戰爭，就要從根源上消滅戰爭，也就是消滅人類(lèi)的貪婪，使人富裕，使人人平等，消除種族歧視。人類(lèi)沒(méi)有貪婪，沒(méi)有種族歧視，消滅了貧窮。我認為戰爭這個(gè)詞可能會(huì )永遠從人類(lèi)的字典里消失。
雖然這只是我的一個(gè)奇妙的幻想，但如果我有魔法，我會(huì )照我寫(xiě)的去做！
假如我是作文 篇22
晨風(fēng)打開(kāi)窗戶(hù)，站在山頂上，眺望著(zhù)星羅棋布的城市。我本來(lái)就是一個(gè)普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點(diǎn)亮自己的光芒。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，電話(huà)鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來(lái)的電話(huà)，讓我播放一個(gè)探險家在海底探險，卻在海上航行時(shí)遇難，最后獲救的故事。
我的司機把我送到船員那里。我一進(jìn)屋，化妝師就把我按在椅子上，開(kāi)始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L(cháng)時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)，因為我想去海底拍。濃妝讓我的皮膚感覺(jué)很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時(shí)候了，背著(zhù)一個(gè)“導彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛(ài)的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個(gè)小時(shí)。但我答應了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖�！罢咀�，表現自然點(diǎn)。你現在是一個(gè)探險經(jīng)驗豐富的探險家�！迸�，不，現在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會(huì )顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續拍攝。一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來(lái)，感覺(jué)真的無(wú)法形容。沒(méi)過(guò)多久，我嬌嫩的皮膚開(kāi)始皺起來(lái)，一步一步蹣跚前行�！罢咀�！放輕松，別那么緊張�！比缓�，大概用了十幾次才完成一個(gè)鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿(mǎn)了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著(zhù)了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
假如我是作文 篇23
如果有人說(shuō)他會(huì )飛。作為觀(guān)眾，聽(tīng)了之后會(huì )覺(jué)得很荒誕，甚至很搞笑。然而，如果你有一雙翅膀，你可以飛到任何你想去的地方。我幻想如果這一天真的存在，那該多好！
如果我能飛，我想飛向天空，欣賞天空的藍色。我想摸摸云，讓我的手輕輕地摸摸云，就好像我的手被冰水浸濕了一樣，感覺(jué)像是在棉花樹(shù)上摘棉花，軟軟的，舒服的！偶爾有幾只鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)，我會(huì )和它們比賽，看誰(shuí)飛得快。
如果我能飛，我會(huì )飛到草原上，享受無(wú)盡的綠草。此時(shí)此刻，白羊座成了綠草最合適的點(diǎn)綴。牧羊人快樂(lè )地騎著(zhù)馬，瘋狂地奔跑著(zhù)。另一方面，我喜歡藍天、白云和綠草。那里的人很熱情，他們都有一顆溫暖的心。不管是不是四方來(lái)客，都會(huì )喜歡接待貴賓；他們非常好客，會(huì )給你最好的。所以，我想飛到那里和他們分享。
如果我真的說(shuō)我會(huì )飛，那還是遙遠的夢(mèng)，但我相信我會(huì )“飛”到我想去的地方。
假如我是作文 篇24
2002年3月，和我一起住的那個(gè)人搬走了。于是我在房管局登記，找了個(gè)合租。兩天后，她來(lái)看房子，覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，就搬進(jìn)來(lái)了。就這樣，我和她開(kāi)始了異性合租的生活。
在最初的日子里，我的生活沒(méi)有太大變化。每天下班后，我都會(huì )像往常一樣在步行街里溜達下樓，或者去同學(xué)家打牌。然后有一天我直接下班回家，看到她在做飯。香味溢出了整個(gè)房子。她看到我，笑著(zhù)說(shuō)：回來(lái)？我們一起吃飯吧！我又驚又喜，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老實(shí)說(shuō)，她的手藝相當不錯。那頓飯我吃了三碗米飯。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)常買(mǎi)菜回來(lái)和她一起做飯。對于長(cháng)期單身的人來(lái)說(shuō)，這種簡(jiǎn)單的快感其實(shí)是一種溫暖的家的感覺(jué)。
然而，沒(méi)過(guò)多久，她就搬走了。原因是她媽媽擔心她和一個(gè)男的合住一個(gè)房間不方便，所以讓她搬到一個(gè)熟人那里。我看得出她也不想動(dòng)，但打不過(guò)她媽媽的勸說(shuō)。她搬走的那天，我默默幫她收拾東西，混上車(chē)。離開(kāi)前，她盯著(zhù)我看了將近兩分鐘，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。車(chē)開(kāi)走了，我回到空屋。突然，我感到難過(guò)，大哭起來(lái)。那一刻，我意識到我已經(jīng)喜歡上她了.
第二天，我打電話(huà)給她，說(shuō)我們一起吃飯吧。但她說(shuō)沒(méi)有，她想和男朋友一起吃飯。當我聽(tīng)說(shuō)我被閃電擊中時(shí)，我當場(chǎng)愣住了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)，因為據我所知，她應該沒(méi)有男朋友。掛了電話(huà)后，我蹲在她住的房間里，整整一夜。
好幾天，我都沒(méi)有勇氣再聯(lián)系她。然而，突然有人打電話(huà)給我，說(shuō)他們想看房子。我覺(jué)得很奇怪，她搬走后我哪里都沒(méi)有登記租房！但是，我很快就明白了，一定是她幫我錄的！我控制不住自己，就給她打了電話(huà)。問(wèn)，是她。我的心有點(diǎn)酸。我說(shuō)：“其實(shí)我不想再租了。我寧愿一個(gè)人住，否則我就搬走�！蔽覀冄圆挥芍缘亓牧艘粫�(huì )兒，突然她說(shuō)那天她在電話(huà)里說(shuō)了，因為她在上班，老板在，所以.
我不知道她為什么要在老板上班的時(shí)候說(shuō)這些，我也沒(méi)問(wèn)她，心里卻很激動(dòng)。
我們又開(kāi)始交往了。我們一起吃飯，唱歌，看電影。每次都玩得很開(kāi)心。我漸漸喜歡她，升華到愛(ài)，但是每次面對她，我都無(wú)法表達我的愛(ài)。我把我的苦惱告訴了我最好的'朋友。他罵我不是男人，我連勇氣都沒(méi)有。其實(shí)我并沒(méi)有罵自己。特別是好幾次看到她充滿(mǎn)期待的眼神，我都很擔心。
生日那天，我請了幾個(gè)朋友來(lái)慶祝，她當然也在。當她在折疊好的生日蠟燭里對我微笑，在我脖子上戴上珠鏈的時(shí)候，我完全陶醉了。朋友們給我有節奏的擊掌，讓我吻她，但我不是一個(gè)張揚的人。我只是溫柔的帶著(zhù)她，沒(méi)有做出太多親密的行為。
一個(gè)朋友對我說(shuō)：你一定要說(shuō)點(diǎn)什么。你不說(shuō)，別人怎么知道你的想法？就算別人知道你的想法，你不說(shuō)出來(lái)也終究說(shuō)不清楚，尤其是你愛(ài)這樣的東西。朋友的話(huà)可能是對的，但偏偏我覺(jué)得我和她關(guān)系很親密。不用說(shuō)，這樣說(shuō)很尷尬。然而，原來(lái)我真的錯了。
過(guò)完生日，我就把她當女朋友了，但是發(fā)現她對我好像有點(diǎn)不冷不熱。后來(lái)都搬到成都了，在西門(mén)買(mǎi)了房子，她就回家住了，我們見(jiàn)面越來(lái)越少。
2002年底的一天，我們相遇了。我們像往常一樣去麥當勞吃飯。但是我感覺(jué)她好像變得有點(diǎn)憂(yōu)郁了，不像以前那么開(kāi)朗了。我們約定吃完飯一起去看電影，后來(lái)她說(shuō)她困了，想回去。我沉默了，但我不得不送她回去。
下車(chē)后，我們走了很長(cháng)一段路，是一條相對冷清的小巷。我們并肩走著(zhù)，我幾乎能聞到她的味道。她突然說(shuō)，前面不遠就是他們家。我用鼻子嘆了口氣。
她停下來(lái)，看著(zhù)我，淡淡地說(shuō)：“你今晚約我出去。還有什么要說(shuō)的嗎？”
我驚呆了，突然覺(jué)得很難過(guò)，但還是微微搖頭說(shuō)：“不要了�！�
她還是用一種藏在眼里的東西盯著(zhù)我：“你真的沒(méi)話(huà)跟我說(shuō)嗎？”
我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)：“不要了�！�
“好吧，”她陰沉地笑著(zhù)說(shuō)，“再見(jiàn)！”
我瀟灑地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就轉身走了。走了幾步，我忍不住回頭看她。我看見(jiàn)她站在路燈下，孤獨而可憐.
我好想跑回去緊緊抱著(zhù)她，告訴她我最深情的三個(gè)字。但是，我沒(méi)有動(dòng)。我的腳好像生根了。我們只是面面相覷，直到我違心地揮了揮手.
我沒(méi)有想到，我真的沒(méi)有想到，這竟然是我們關(guān)系的終結。那天之后，我好幾天沒(méi)聯(lián)系她，她也沒(méi)聯(lián)系我。一個(gè)星期后的一個(gè)晚上，我把所有的心思都打給了她，卻驚訝的發(fā)現她的號碼已經(jīng)過(guò)期了…
2004年9月的一天，我和兩個(gè)同學(xué)在市中心的一條小街上找茶館。當我們走近路口時(shí)，我突然發(fā)現她正和一個(gè)男人手拉手走著(zhù)。兩眼對視的那一瞬間，我驚呆了，幾乎能聽(tīng)到心碎的聲音。然而，我不得不假裝無(wú)所謂，跟著(zhù)朋友的腳步，走向一家茶館.
后記：
每當我聽(tīng)到或想到張信哲申澈的《信仰》，我就有一種想哭的沖動(dòng)�！叭绻耶敃r(shí)吻了你，當時(shí)抱了你，也許結局很難說(shuō)。我有太多的遺憾和太多的期望，你知道嗎？"是的，如果當時(shí)我敢邁出一步，“抱著(zhù)她，當時(shí)吻她”，也許結局真的很難說(shuō)。然而我終究沒(méi)有出去，于是緣分就這樣過(guò)去了。劉若英在《后來(lái)》唱道：“后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了愛(ài)�？上阋呀�(jīng)走遠了，消失在人海中。后來(lái)我終于含淚意識到，有些人一旦錯過(guò)就不在了……”。一個(gè)應該永遠持續下去的時(shí)刻，在我不知不覺(jué)中來(lái)了又走了。所以，如果你遇到了真心喜歡對方的人，不要再錯過(guò)了。記住，愛(ài)可以等待，但絕不懈怠。
假如我是作文 篇25
我是一個(gè)普通的小職員，渴望金錢(qián)。有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)富人，我有無(wú)數的錢(qián)！我會(huì ).
我的第一個(gè)愿望是幫助殘疾兒童，他們在弱者中是弱者，不一定能照顧好自己。我想看著(zhù)他們在我的幫助下健康蓬勃的成長(cháng)，最終成為國家的優(yōu)秀支柱。
第二個(gè)愿望是幫助那些生病但家里沒(méi)錢(qián)的人。我會(huì )花錢(qián)請世界上最好的醫生來(lái)治療他們的疾病，讓他們能像普通人一樣快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上。
我的第三個(gè)愿望是建幾個(gè)“愛(ài)心酒店”，邀請老弱病殘入住。這里有五星級待遇，但是不學(xué)是要花錢(qián)的。確保他們不再受苦。
而第四個(gè)愿望，我不決定幫助別人。我會(huì )把世界上最好的房子之一作為我的家，以免讓他們擔心我。我會(huì )驕傲的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕暮⒆邮莻�(gè)富商，你放心吧！”
“唉.起來(lái)，起來(lái)！工作十幾年了，還是租房子，睡得跟死豬一樣……”
唉，如果我有錢(qián)，我可以幫助更多的人。
假如我是作文 篇26
要是我一直是個(gè)壞孩子就好了？
面對那些說(shuō)我壞話(huà)的人，我也可以罵他幾句，面對那些傷害我的人，我可以和他打。我也可以隨意做“壞事”。成績(jì)差是理所當然的。你只要拿著(zhù)合格的成績(jì)單就可以阿彌陀佛了。面對討厭的試卷，我可以一氣之下揉成一團，丟進(jìn)垃圾桶。面對消耗我大量腦細胞的作業(yè)，我不屑去做。即使我的名字出現在每個(gè)老師的黑名單上。我可以在課堂上光明正大地睡覺(jué)，每天逃學(xué)。沒(méi)人管，也管不了。只是不知道是我忽略了他們的存在，還是他們把我當空氣。
壞孩子的另一個(gè)好處是容易努力，因為有很大的提升空間。每一件小事都可以改變，改正后會(huì )贏(yíng)得家人、老師、同學(xué)的贊譽(yù)。不馬上成為好學(xué)生是情有可原的，慢慢來(lái)。哪怕一微米的進(jìn)步都會(huì )讓人幸福。因為和過(guò)去相比，不是好多了嗎？
好孩子其實(shí)很累，其實(shí)也很叛逆，只是一直壓抑著(zhù)自己不爆發(fā)出來(lái)。因為他們害怕被冷落。
我想過(guò)很多種人，包括我自己，當他們面對我是一個(gè)壞孩子的時(shí)候。就是鄙視，鄙視，根本不屑。哦，為什么我自己都討厭的時(shí)候還要去做？沒(méi)錯。但是我也不知道�？赡芪乙呀�(jīng)是那個(gè)墮落的人了，但是我心里還是對他們的感情有顧慮，所以我盡量掩飾，或者盡量在他們眼里做個(gè)好孩子。只是“狐貍尾巴”一點(diǎn)點(diǎn)的出來(lái)，他們開(kāi)始懷疑了。他們不再相信，像班長(cháng)一樣看著(zhù)我的生活。乍一看很自由，但也處處受限。感覺(jué)很不滿(mǎn)意。我很累，就跑了。我又一次變得“對窗外的事充耳不聞，只顧自己的事”。
我的一切再次與我的世界隔絕。對著(zhù)鏡子，扯著(zhù)嘴角露出一絲苦澀的笑容。
假如我是作文 篇27
如果我是仙女，我會(huì )把全世界的壞人變成好人，這樣孩子們就不怕晚上走路了。我也想把不誠實(shí)、不孝的人變成誠實(shí)、孝順的人，我想消滅對人類(lèi)有害的人、事、物。
如果我是仙女，我會(huì )造福人民，這樣世界才會(huì )和平。我不怕偷偷摸摸的東西，不怕壞人做壞事。大家都會(huì )很開(kāi)心，更喜歡我。
我希望我是一個(gè)真正的神仙，能在天上巡視，能看七彩的彩虹，能看到天上的云，能站在白云上，能看著(zhù)平靜安詳的世界，能做自己喜歡的事，能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓人民分享我的快樂(lè )，過(guò)上幸福平安的生活。
我真的希望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。
假如我是作文 篇28
如果我是一棵小草，我會(huì )努力生根發(fā)芽，吸取大地的甘甜營(yíng)養，為大地增添無(wú)限生機。
如果我是一朵花，我會(huì )抬頭綻放美麗的笑容，為大地增添滿(mǎn)意的美麗。
如果我是孫悟空，我會(huì )用七十二變幫助警察把壞人變得更好，幫助老師把學(xué)生教好，讓世界變得更美好。
如果我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我會(huì )讓窮人快樂(lè )，讓失業(yè)者有一份合適的工作，讓全世界的人快樂(lè )。
如果我是一個(gè)仙女，我會(huì )幫助清潔工打掃街道，并永遠保留他們。我會(huì )成為一個(gè)真空吸塵器，吸走所有的灰塵和垃圾，讓世界變得干凈清新。
如果我是我，我會(huì )努力成為我想成為的人，讓世界更加和諧。
假如我是作文 篇29
以青春為序，以執念為筆，那一天，我勾勒出了未曾拼盡全力的自己。
晨光照在跑道上，零零散散的光輝跌落了一地，泛著(zhù)耀眼的光芒。
在教練的聲聲催促下，我極不情愿的向跑道空虛的心里無(wú)絲豪動(dòng)力，只有滿(mǎn)心不愿但即使這樣，在教練的一聲令下，充滿(mǎn)煎熬，無(wú)奈甚至還伴著(zhù)陣陣疼痛的八百米如約而至了。
在剛開(kāi)始時(shí)，我簡(jiǎn)直如一匹脫僵的野馬，用盡全力奮力向著(zhù)不遠處的一小截跑道的目標奔去，但好景不長(cháng)，一陣急促的呼吸聲已在耳畔清晰想起步伐的放慢程度也顯而易見(jiàn)，大腿的疼痛感不時(shí)襲來(lái)，折磨著(zhù)我的身體更不斷動(dòng)搖著(zhù)我那顆本就搖擺不定的想要放棄的心�；仡^望去，自己也僅"發(fā)射”出去半圈而已。如一根離弦的箭，在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)過(guò)后，使命完成便再無(wú)沖勁，悄然落地。不知何時(shí)，身后的影子已逐漸清晰，陽(yáng)光沒(méi)有給我任何乘涼的余地。
放棄的種子已在心里生根發(fā)芽，甚至不可逆的生長(cháng)，八百米的折磨。我已精力全無(wú)，直接開(kāi)啟了走路模式。在跑道上慢慢悠悠任時(shí)間流逝，毫不在意�？赐瑢W(xué)們都已拼盡最后一絲力氣，再次最后一搏精疲力竭的奔向終點(diǎn)癱坐在地時(shí)，我還邁著(zhù)悠閑的腳步，在還有大半圈的跑道上放松著(zhù)自己、用后半程的成績(jì)不斷犒勞著(zhù)那僅沖了半圈的艱辛，真有”何妨吟嘯且徐行”的韻味，但果不其然，過(guò)程中的荒廢迎來(lái)的只能是結果上的不堪。這八白米雖然我對體力有所保留成績(jì)也給我毫不留情退了一大步�？粗�(zhù)別人以三、四開(kāi)頭的成績(jì)，自己的“六”就顯得格外的諷刺讓我頓時(shí)自愧不如。教練的斥責也如開(kāi)了閘的洪水向我毫無(wú)保留泄出，但唯一保留在印象設深處的僅有“你為什么不拼盡全力？”這一靈魂發(fā)問(wèn)，更是給我心靈沉重一擊。
站在跑道上汗流浹背無(wú)拼搏奮力那刺眼的一道道光輝也如根根針刺般不斷令我心靈作痛。八百米就只有三四內鐘，為何不拼盡全力，如果拼盡會(huì )力，那此刻因放棄而產(chǎn)生的懊悔是否會(huì )變?yōu)橐蚱床鵁o(wú)憾的榮耀？不久，我又重新站在起點(diǎn)上，不懼烈日，不畏煎熬那一次，我的心中只有幾個(gè)字：拼盡全力。
感謝那天曾未拼盡全力的自己，沒(méi)有那天，我不會(huì )懂得拼盡全力的真諦。
假如我是作文 篇30
漫漫人生路，我們面對的困難將不計其數，對于它們，我們唯一的選擇就是堅持！我們在人生道路上會(huì )遇到很多事，有的是我們會(huì )堅持做到最后。并從中鍛煉自己，磨煉自己的意志。
頭頂的云早已失去以往的潔白，透著(zhù)青灰色，變得凝重起來(lái)，就像傳說(shuō)中黃河浮橋上的鐵索一樣，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我不禁想起兩年前去登華山的情景。
那時(shí)的我和爸媽一同出游，以為天氣會(huì )很好，沒(méi)想到，這兒不僅沒(méi)太陽(yáng)，還下著(zhù)小雨，華山的臺階有一些都結上了厚厚的冰。
到了華山腳下，抬頭向上望，這才是真正的一眼望不到山頂��！一看這么高，又不坐纜車(chē)，簡(jiǎn)直比登天還難哪！一想到這，我的心都快蹦出喉嚨了。直到這時(shí)，我才意識到當前我要面臨一個(gè)巨大困難。
我們沿著(zhù)山路繼續向上，山勢逐漸崎嶇，路也逐漸變得難走，但我知道更險峻的路還在后面，當我們慢慢地走過(guò)這段崎嶇的山路后，氣溫又逐漸下降。
越向上，山路的臺階結冰越厲害，要不是我扶著(zhù)扶手，說(shuō)不定就滑下山去了。
只剩最后一程了，眼看勝利就在眼前，但是我已有些體力不支，有頭暈的現象，我們承受著(zhù)高處的寒冷，握著(zhù)冰冷的扶手，一步一步踩著(zhù)陡峭的臺階，慢慢地向上挪步，才走四分之一不到的路程，我已氣喘吁吁，上氣不接下氣，雙腳仿佛被灌了鉛一樣沉重。我真想要放棄，卻發(fā)現我若不上去，停在半途，又該怎么辦？還真是騎虎難下，沒(méi)辦法，我也只能繼續前進(jìn)。
登頂后，已是黃昏，卻見(jiàn)那躲了半天的太陽(yáng)終于露出了點(diǎn)頭，夕陽(yáng)在西邊的天際慢慢地消失，余暉灑落，陽(yáng)光滿(mǎn)地。
風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì )看見(jiàn)世上美麗的景色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)花草的花園；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
那天如果我放棄就不會(huì )知道人生要盡全力地度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，人生中我們也會(huì )遇到數不勝數的困難與挑戰，我常常想如果那天我沒(méi)有勇往直前，或許以后遇到一切困難都只會(huì )選擇逃避。所以面對這些困難和挑戰時(shí)，我們應該勇敢地嘗試，只有這樣，我們才能克服它們，取得成功！
假如我是作文 篇31
拿起畫(huà)筆，我心頭一顫。面對原來(lái)熟悉的畫(huà)紙與色彩，我卻遲遲下不了筆。窗外，陽(yáng)光明媚，一切事物都散發(fā)著(zhù)屬于自己獨有的光芒，可是這些五彩的光，穿透我的眼深深扎進(jìn)我的心，慢慢被攪成一團黑色，將我的心擊得粉碎。淚，無(wú)聲的從眼角滑落，劃過(guò)臉頰，滴落在畫(huà)紙上，打濕了一片。那天，如果我不放棄，仍堅持自己的夢(mèng)想，現在還會(huì )是這樣嗎？
那天，下著(zhù)大雨，世界仿佛都被雨水沖得褪了色，考試成績(jì)下來(lái)了，很不理想。一放學(xué)，就看見(jiàn)母親站在學(xué)校門(mén)口等我。見(jiàn)到面，母親就說(shuō)：“把畫(huà)畫(huà)課停了吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心墜到谷底。為什么？為什么？我的心在大聲質(zhì)問(wèn)，我要畫(huà)畫(huà)！可是話(huà)到了嘴邊，卻終究說(shuō)不出口�！昂⒆�，你要記住，低能力低效率的人要懂得取舍。一切要以學(xué)習為重！”一句句像這樣的話(huà)將我埋沒(méi)，把我捆住，喘不上氣。
從那天起，我的周末被“興趣班”塞滿(mǎn)，一切色彩似乎都離我而去。但更可怕的是，我竟然漸漸的習慣了這種沒(méi)有色彩的生活。沉浸在書(shū)堆中，沒(méi)有了反抗。就算是在夜深人靜的時(shí)候，心中閃過(guò)一絲想拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)，可那也僅僅是一閃而過(guò)的念頭，稍縱即逝。我開(kāi)始有意得疏遠與繪畫(huà)有關(guān)的事物，不敢面對漸漸對畫(huà)生疏的手，更害怕面對當初心中對美術(shù)的那份熱愛(ài)，那種對藝術(shù)的渴望，和那愿意與繪畫(huà)牽絆一生的夢(mèng)想。那從前對美術(shù)愛(ài)到癡迷，對著(zhù)自己畫(huà)筆發(fā)誓要用一生去追逐自己夢(mèng)想的那男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)也許已經(jīng)長(cháng)大，分得清主次的，沒(méi)有理想信念的丟魂人。
老子相信，一切事物都有對立面，且對立雙方可相互轉換。確實(shí)，原來(lái)那個(gè)不懂事的莽撞男孩懂事了，圓滑了。同時(shí)，他的夢(mèng)想也隨著(zhù)時(shí)光流逝，泛黃了，最終灰飛煙滅。
有失必有得，有得必有失。我本來(lái)根本不信，就算是把我撕得粉碎，我也不可能聽(tīng)得進(jìn)的道理，在經(jīng)歷了這些事情后，我竟然相信了，也理解了說(shuō)這句話(huà)的人的用意。
但是，過(guò)去的選擇永遠變成了歷史，就算是再今人撕心裂肺，追悔不已，也無(wú)法改變。唯有做出新的選擇，唯有改變自己的未來(lái)才能填補過(guò)去的遺憾！
放下那似乎停泄了一世紀的畫(huà)筆，我終于鼓起勇氣，說(shuō)出來(lái)那句深藏心底，久久無(wú)法說(shuō)出的話(huà)“我想畫(huà)畫(huà)！”
窗外，仍然天氣晴好。我不后悔當初的選擇。相反，如果那天，我仍然堅持，也許，我永遠也感受不到窗外如此美好的景色，永遠也體會(huì )不到那痛徹心扉后的大徹大悟！現在，我要拾起那曾被遺忘的夢(mèng)想，去追逐更美好的未來(lái)，以夢(mèng)為馬，做一個(gè)有信念的追夢(mèng)人！
假如我是作文 篇32
一時(shí)的沖動(dòng)，只會(huì )造成終身的悔恨。片刻的奪門(mén)而出已隨時(shí)光不復流，令我后悔不已。
“為什么我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了？”我氣勢洶洶的質(zhì)問(wèn)媽媽�！澳阋呀�(jīng)初中了�！笨粗�(zhù)蠻不講理的媽媽?zhuān)倚闹杏可狭藷o(wú)限怒火。我大吼：“你怎么不尊重我，我還怎么待下去？”“那你就走�！笨粗�(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)也如此沒(méi)有人情味，我心中的無(wú)名火如同澆了一大把汽油，怒火洶洶。
我沖向臥室，拿出我床下僅剩的一本童年珍品，義無(wú)反顧地向家門(mén)沖了出去。媽媽坐在椅子上，對我的奪門(mén)而出后知后覺(jué)。而我只模糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一句：“你回來(lái)，而之后我便早已走遠，聽(tīng)不見(jiàn)聲。
走到門(mén)口，只見(jiàn)天空陰氣沉沉，大雨隨著(zhù)大風(fēng)的吹打，猛烈十分。小樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)，但我仍不改心中怒火，又徑直的沖向了家門(mén)口的樓道里，心里怒怒的想：就算我在這兒坐一夜，我也不回家。
坐在陰森的樓道中，寒風(fēng)從破舊的黑窗戶(hù)吹了進(jìn)來(lái)，我倚在破陋的綠皮墻上，就著(zhù)樓道中微弱的光，看著(zhù)我手中極力而挽回的漫畫(huà)書(shū)，心里卻仍空落落的。我傾靠在墻邊，手和腳不自覺(jué)的抖了起來(lái)，原先身體的溫度殘余也所剩無(wú)幾，手中的漫畫(huà)書(shū)也漸沒(méi)了溫度。
我坐在樓道中，黑色無(wú)望的眼眶里，映照著(zhù)對樓的燈火輝煌�？匆�(jiàn)了黑窗戶(hù)中有一家人在，其樂(lè )融融的坐在沙發(fā)上看電視，模糊又清晰的輪廓，讓我心中酸楚。想到這兒，我小時(shí)候何不是如他們一家一樣幸福呢？而如今我卻因沒(méi)了溫度的物質(zhì)要求與父母翻臉，我慢慢的起身決定回家，不論父母打罵也好，他們依舊是我唯一的親人啊。
我向樓下跑去大步流星，聲控燈隨我的腳步亮起，而家就在前方。
“鐺鐺鐺�！蔽仪弥�(zhù)門(mén)，“吱呀”一道小的門(mén)縫打開(kāi)了來(lái)，我向門(mén)縫中望去，我的腦袋頓下嗡嗡作響，依稀只見(jiàn)紅著(zhù)眼的父親坐在沙發(fā)上，手拿著(zhù)手機，母親渾身濕漉漉的。
我當下猜到了什么。三倒三班的父親剛回家就被我吵醒，拿著(zhù)手機向同學(xué)打電話(huà)，擔心我去了別人家。母親也因我的奪門(mén)而出，而在雨中無(wú)力尋找，無(wú)果，才回來(lái)了，那刻我的眼眶中似有一股洶涌之力，即將涌出，而那悔恨的淚，也無(wú)力回天。
我走進(jìn)家門(mén)，做好了準備，走過(guò)客廳安靜十分，也許是暴雨的轟炸，亦是狂亂的訓罵。但那一刻我已為我所做的，準備付出了代價(jià)，我張了張嘴，說(shuō)了聲：“爸……”父親向我走來(lái)后，厚重而有力的手拍在了我的身上，我明白我將會(huì )迎來(lái)的是父親的狂怒。但并不是，父親沙啞的聲音，打破了原有客廳的安靜，似疲憊又似無(wú)奈的說(shuō)：“父母都是愛(ài)你的，我們永遠尊重你，以后別亂跑了�！蔽业男那轭D時(shí)墜入了萬(wàn)丈狂瀾，那時(shí)我不知道我該說(shuō)什么。
那晚，我剛經(jīng)歷的狂波亦沒(méi)平靜下來(lái)，心中暗想：也許我沒(méi)走，或許母親不會(huì )……父親亦不會(huì )……
思緒的萬(wàn)千無(wú)從安眠，那天的事我亦在心中，我心想：如果那天我不奪門(mén)而出，或許父母不會(huì )雨中尋人，深夜無(wú)眠吧。
假如我是作文 篇33
每當我看到操場(chǎng)奔馳的身影，思緒不由回到那天的操場(chǎng)。
我自認不是擅長(cháng)體育的人，因此在初三的突如其來(lái)的“魔鬼訓練”，我一時(shí)間無(wú)法適應，一連幾天腿格外酸痛，再加之別的班級悠閑地訓練的對比，導致我更不愿訓練，平常難免就偷了點(diǎn)懶。
那天我一如既往敷衍著(zhù)，目睹一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，我心里沒(méi)有任何振奮的情緒，依舊不緊不慢地走著(zhù)，直到不遠望見(jiàn)班主任的身影，正似笑非笑的看著(zhù)我。我一驚，忙象征性的跑了起來(lái)，但不過(guò)只是微微提了速而已，跑操結束后的單腳跳練習，因腳實(shí)在站不穩，我偷懶走了好幾步才開(kāi)始跳，無(wú)意中回頭時(shí)，在此對上班主任的眼神，我心里暗道倒霉，這下可躲不過(guò)一番說(shuō)教了。
果不其然，解散后，我被單獨叫去說(shuō)話(huà)，班主任盯著(zhù)我，臉上明明帶著(zhù)溫和的笑，但眼睛卻銳利的嚴肅地盯著(zhù)我，像一個(gè)小型照相機，將我偷懶的行為如實(shí)記入下來(lái)，他開(kāi)了口，語(yǔ)氣沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，而是溫和的苦口婆心地勸我，卻霎時(shí)撫平了我長(cháng)時(shí)間訓練的焦躁和隨意：“體育差不是什么難事，但如果你無(wú)法重視他，便是件難事了，你在學(xué)習上有停下來(lái)不學(xué)嗎？”我被他忽然的話(huà)題轉折弄得一愣，搖搖頭，她笑了，“既然學(xué)習都沒(méi)停下來(lái)過(guò)，那為什么要在跑步訓練中選擇停下呢？”我不知道他是在批評我還是在質(zhì)問(wèn)我但我那一直以來(lái)厭惡體育的心思或被這一問(wèn)句結結實(shí)實(shí)錘的一下。
那天班主任見(jiàn)我偷懶時(shí)無(wú)奈的神情，拉我談話(huà)時(shí)恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，還有結尾敲擊我心靈的問(wèn)題，在我進(jìn)行在一次體育測試時(shí)，重新映入我腦袋，雙腿注入了力量。
體育測試的800m并非那么好跑的，我感到冷空氣不斷灌入我的咽喉中，每呼吸一下，肺都如刀割一般升騰，腿如同灌了鉛一般難受，我踉踉蹌蹌地跑著(zhù)，體力漸漸不支，我的腿也隨之慢了下來(lái)，快要停了，但突然我捕捉到班主任的身影，依然是那個(gè)笑容，依然是那雙銳利的眼，那句話(huà)突然涌入我的腦海，我霎時(shí)清醒，意識到這是超過(guò)他們的機會(huì )，于是我咬緊牙關(guān)，重新續起能量，一鼓作氣向前沖去，當我選擇不顧一切向前跑時(shí)，腿上灌鉛的感覺(jué)竟也慢慢消失，我感到雙腿輕盈，呼吸竟奇跡般的變得規律起來(lái)，心里是熬過(guò)那段不適的暢松，當我跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，力氣隨之抽盡，我癱倒在草地上，抬頭看藍汪汪的天空，回想剛剛的奔跑才后知后覺(jué)，我沒(méi)有同之前那樣偷懶停下來(lái)。意識到這點(diǎn)，成績(jì)如何已不重要了，因為我感到滿(mǎn)足的是我選擇了奔跑，而不是停下。
那天，如果我選擇了停下，老師的鼓勵，往日的訓練都將變成過(guò)眼云煙，慶幸的是，我選擇了咬牙堅持，選擇了繼續奔跑。
假如我是作文 篇34
面對困難，不要退縮，不要畏懼，我們要鼓起勇氣，去面對、去挑戰、去打敗。
藍色的天幕上，嵌著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù)。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴聲的響起，一節有趣的課就這樣結束。一下課，體育委員就站在講臺前，扯著(zhù)嗓門(mén)兒大聲地喊，讓我們去上體育課，還不忘督促我們拿上凳子。
但我一聽(tīng)到“凳子”，心里就“咯噔”了一下，愣在原地，隱隱有些擔心。
直到朋友叫我去上體育課，我才回過(guò)神來(lái)，著(zhù)急忙慌的拿上凳子、水杯和跳繩向外走。
和以往的體育課無(wú)兩樣，先是進(jìn)行了跑步，而后又開(kāi)始跳繩訓練。
但在跳繩訓練時(shí)，我卻心不在焉。跳不了幾個(gè)就總是被絆倒，還在想著(zhù)跳凳子時(shí)，應該還是一列低的，一列高的吧。如果是這樣的話(huà)我就有救了！可是我轉頭又想起體育老師上節課曾說(shuō)過(guò)，這節課要換成兩列高凳子來(lái)跳。
我瞬間感覺(jué)天暗了，烏云密布，一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，仿佛要把我吹走，吹遠。
終于輪到跳凳子的環(huán)節了。我忐忑不安地坐在一旁，心里撲通撲通地跳個(gè)不停。太陽(yáng)照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)，但我的手卻冷汗出個(gè)不停，雙手不停磨搓著(zhù)。
當看到凳子還是如以往一高一低，我有種劫后余生的喜悅涌上心頭。
我迫不及待地跳起了低的那一列，來(lái)回幾趟，不知停歇。然而，就在我樂(lè )在其中之時(shí)，老師突然叫停了我們。
正當我們疑惑之時(shí)，老師要求我們把凳子全部擺成高的。我瞬間覺(jué)得晴轉陰，宛如一個(gè)晴天霹靂，一整個(gè)人麻木了。
但我不得不屈服于現實(shí)，開(kāi)始跳高凳子。起初，在我還并沒(méi)有走近高凳子時(shí)，覺(jué)得好像也并沒(méi)有那么高，那么恐怖，好像我也可以跳過(guò)去，一躍而過(guò)，挑戰自我，取得新成就。就這樣，在不斷的自我安慰中，我不知不覺(jué)走近了凳子，本以為我可以像其他同學(xué)一樣，一個(gè)起跳，收一下腿，輕輕松松跳過(guò)去，但一看到凳子，仿佛有我半個(gè)身子高，想象著(zhù)我跳不過(guò)去的情景，心里又忽然產(chǎn)生了一股擔憂(yōu)恐懼。站著(zhù)凳子前，我做了很多次起跳動(dòng)作，雙腿卻像釘在了原地，一動(dòng)不動(dòng)。
我終究沒(méi)有勇氣跳過(guò)去。我只能走在一旁，看別人努力跳過(guò)去后的喜悅，欣喜。而當我想再?lài)L試時(shí)，卻已下課了，終究還是放棄了。
那天，如果我勇敢了，會(huì )不會(huì )一躍而過(guò)，成為自己心目中的耀眼明星？我不得而知，但我知道，如果鼓起勇氣嘗試，哪怕結果失敗，滋味也總比不嘗試好。就像在我們日常生活中，只有鼓起勇氣，才不會(huì )留有遺憾，才有取得成功、獲得成就的機會(huì )！
假如我是作文 篇35
每當我想起那個(gè)傷心欲絕的老奶奶，我都會(huì )深深的感到慚愧，那天如果我能喊出來(lái)……
陽(yáng)光浸染著(zhù)紫色的杜鵑花，有幾束通過(guò)窗戶(hù)，正好打在了我的臉上。明明是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，公交車(chē)上卻比冬天還冷，而導火線(xiàn)僅僅是因為角落的那個(gè)人。那是一位七十多歲的老奶奶，穿著(zhù)打扮一看就不像城里人，她蓬頭垢面，兩眼無(wú)神，一幅失魂落魄的樣子。老奶奶上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)了座位，也沒(méi)有人給她讓座，她只好在我們旁邊站著(zhù)。一股難聞的氣味在車(chē)廂里散開(kāi)，有的人捂住了口鼻，哥哥皺起了眉頭。
我看老奶奶站不穩，想起身給他讓座，哥哥卻狠狠地按住了我。
公交車(chē)行至半道，上來(lái)一個(gè)紅頭發(fā)的青年。賊眉鼠眼，穿的胡里花哨，一看就不像個(gè)好人。全車(chē)的人都在躲著(zhù)老奶奶，只有他一個(gè)勁的往老奶奶身上湊，還主動(dòng)搭訕，以我看，這人八成是小偷！于是我便緊緊盯住了他。
果不其然，紅頭發(fā)和老奶奶搭訕了一會(huì )兒后，便把左手的兩個(gè)手指伸進(jìn)了老奶奶右邊的褲兜。我不由得怒火中燒，正要大喊一聲，卻被旁邊的哥哥狠狠擰了一下。
“哥，這你還攔我！”
“你少管些閑事，被打了可別哭�！�
我眼睜睜的看著(zhù)那紅頭發(fā)得手后，蹦蹦跳跳的下了車(chē)，很多人都眼睜睜地看著(zhù)。我的嘴唇有些顫抖，看著(zhù)老奶奶不明所以的臉，我心中自愧不如。
后來(lái)在那老奶奶要下車(chē)時(shí)，終于有人告訴她小偷把她的錢(qián)給偷了。老奶奶翻了翻褲兜，發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，跪在地上便嚎啕大哭。原來(lái)老奶奶帶著(zhù)剛借的三千塊錢(qián)，是要到醫院給小孫子交手術(shù)費！
在老奶奶的哭訴聲中，我的臉像火烤著(zhù)一樣，如果剛才我勇敢一點(diǎn)，老奶奶的錢(qián)就不會(huì )被小偷偷走，我偷偷塞給她十塊錢(qián)。
中華民族是個(gè)見(jiàn)義勇為，扶危濟困優(yōu)良傳統的民族，武俠小說(shuō)中那些俠客的正義出現讓我熱血沸騰�？煽吹叫⊥敌懈`，我本可以改變結局，卻無(wú)動(dòng)于衷，選擇了做一個(gè)冷漠的看客，在座的所有人也一樣。
“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”如果那天我仗義執言，不肯做一個(gè)裝聾作啞的人；如果那天我喊出來(lái)，結局可能真的會(huì )改變。
假如我是作文 篇36
那天，如果我沉默了，我將會(huì )是黯淡了的星光，無(wú)法閃爍耀眼的光芒。
一年一度的校運會(huì )如約而至，打了整個(gè)班措手不及，教室里安靜極了，如同空氣凝結般毫無(wú)聲響，我的內心與之相較，顯得分外激烈。報名？不報名？?jì)煞N聲音在我的腦海里瘋狂搏擊，想起以前創(chuàng )下的“豐功偉績(jì)”，我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，“老師，我報800”的聲音響徹在教室之中，顯得格外堅定有力。同學(xué)們的目光“唰唰”向我看齊，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)驚嘆與疑惑。
那是一個(gè)晴朗的大課間，太陽(yáng)十分燥熱，烘烤著(zhù)大地。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)之上，一眼望去，人頭涌動(dòng)，十分熱鬧，此時(shí)，我的內心充斥著(zhù)焦灼與不安，仿佛與整個(gè)世界都顯得格格不入�！皢簟彪S著(zhù)裁判的一聲哨聲，選手們如同脫韁的野馬，離弦的箭，瘋狂向前沖刺，第三圈時(shí)，臉上的汗珠直往下淌，我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼?yè)蔚碾y受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，最后一圈，我咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)早已透支了力氣的雙腿向前沖。每一步都是如此的艱難，卻每一步都充滿(mǎn)了希望。只剩下最后50米，我仍不敢把額前的鎖解開(kāi)，望著(zhù)眼前不遠的終點(diǎn)線(xiàn)，我拼盡最后的力氣，在裁判的槍聲之中，靠著(zhù)慣性終于越過(guò)了那道遙不可及的白線(xiàn)，此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲充溢在耳旁。
我如剛到站的火車(chē)頭，大口大口的吐著(zhù)一團團白氣汗水，從我的臉上滲出滴落在衣服上，將衣服黏在我的皮膚上。下肢早已沒(méi)有一絲知覺(jué)，接踵而來(lái)的便是一陣惡心的嘔吐感，雙目眩暈，癱坐在地。不久，微風(fēng)拂來(lái)，帶來(lái)一絲涼爽，“第三名！第三名！”我順著(zhù)聲音望去，正見(jiàn)兩位同學(xué)喜出望外的向我跑來(lái)，手中握著(zhù)那份成績(jì)單，我瞪大眼球，始終不肯相信，一把搶過(guò)成績(jì)單，望著(zhù)那耀眼的成績(jì)，突然間忘記了疲憊，高聲歡呼，周?chē)湟缰?zhù)贊嘆聲。
此時(shí)此刻，夕陽(yáng)的余暉染紅了藍天里游蕩的白云，還替它們鑲上了靚麗的花邊，這幾塊白云幻化成了玫瑰的晚霞，我不禁感嘆道：“如果我當時(shí)沉默了，我怎會(huì )有現在的輝煌？”
人生之路漫長(cháng)，多少次的失敗是因沉默而引起的？多少次的成功是因勇氣而鑄就的？那天如果我沉默了，我將只是黯淡了的星光，終會(huì )埋沒(méi)在滿(mǎn)目星辰之中。
假如我是作文 篇37
我一直在想，如果我不只是人類(lèi)，那會(huì )怎么樣？
如果我是一匹馬，我會(huì )撒開(kāi)四蹄盡情地奔馳。我要去周游世界，觀(guān)賞世界的景色，回去后講給同伴們聽(tīng)。
如果我是一只夜鶯，我會(huì )毫不吝嗇地展開(kāi)我的歌喉，讓動(dòng)物和人類(lèi)一睹我的風(fēng)采，也讓我的歌聲傳向大江南北，我相信人與人之間有了融洽的相處，才會(huì )有進(jìn)一步的和諧。
如果我是一塊手表，我會(huì )盡心盡力地為我的主人服務(wù)，一刻不停地走動(dòng)在那小小的表殼里，在主人需要的時(shí)候報出最精確的時(shí)間。
如果我是一把雨傘，我會(huì )一心只想著(zhù)主人，盡管會(huì )有很多時(shí)間會(huì )被鎖在陰暗的柜子里，無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，但我還是會(huì )在傾盆大雨來(lái)臨之際，毫不猶豫地挺身而出，即使我主人遮風(fēng)擋雨后又被不重視地扔回柜子里，我也心甘情愿。
如果我是一張床單，我會(huì )讓自己變得暖暖的，軟軟的，盡量讓我的小主人躺在上面感到舒適。如果我的主人很好動(dòng)，會(huì )在我上面滾來(lái)滾去，我也不會(huì )討厭他，反而會(huì )讓他在我的懷抱中感到很溫馨，這樣一來(lái)，他一定會(huì )喜歡上這張溫暖的床單！
我一愣神，思想又回到了現實(shí)中，可是我相信有朝一日這些夢(mèng)境一定會(huì )成真！
假如我是作文 篇38
假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好啊，我可以飛到大江南北，去看看祖國的河山、波瀾狀闊的大海、一望無(wú)際的草原、紅葉似火的香山、水平如鏡的西湖。我會(huì )飛翔在潔白無(wú)暇、遼闊、變化多端的云層里，飛去我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，我夢(mèng)想中的天堂。
假如我是一片云，我會(huì )變成一個(gè)笑臉，給世界送去美好的祝福，為人們帶去一天的好心情，我還會(huì )變成一個(gè)大紅蘋(píng)果，為受災的人們解渴，給他們再生的希望。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花叢中自由自在的徘徊。這樣我就能輕輕松松的脫離學(xué)習的壓力，脫離不可計數的作業(yè)，脫離家長(cháng)的嘮叨，那該多好啊，那樣我就再也不用為考試成績(jì)而苦惱了。
假如我是一瓶洗潔精，我跑去黃河岸邊，把很渾濁很渾濁的河水變得清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到一些小魚(yú)小蝦呢！我還要把空氣也噴的香香的，讓世界變得更加純潔，更加美麗迷人。
假如我是一架飛機，我要飛啊飛，飛到天安門(mén)去看看祖國的首都。我還要帶上許多的食物、圖書(shū)和善良的志愿者叔叔阿姨們，飛到貧困的災區，教那里的孩子們讀書(shū)唱歌，讓他們戰勝恐懼得到快樂(lè )。
多好��！可惜這只是假如。
假如我是作文 篇39
如果我是一棵大樹(shù)，我將用我的身軀為人們擋住炙熱的陽(yáng)光，擋住暴風(fēng)驟雨；如果我是一汪清泉，我將滋潤每一個(gè)幼小的生命，讓他快樂(lè )的成長(cháng)，使他得到陽(yáng)光般的溫暖；如果我是一支蠟燭，我將用我的生命照亮人們前進(jìn)的道路，雖然我流著(zhù)眼淚，但是，可以讓人們感覺(jué)到前面道路的光明。
如果我是一縷舂風(fēng)，我將吹綠那一棵棵柳樹(shù)，告訴人們春天的到來(lái)，因為春天是播種的季節，也是希望的季節。如果我是一棵小草，我雖然沒(méi)有樹(shù)那樣高大，沒(méi)有花兒的芳香，但是我有頑強的生命力，我可以為人們美化環(huán)境，保護人們的眼睛，有句詩(shī)；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩(shī)贊揚了我們頑強的生長(cháng)精神。
如果我是一支筆心，我雖然壽命短，但是我耗盡我所有壽命時(shí)，可以換來(lái)人們的知識，讓人們的生活在知識文明的世界里。如果我是……如果，我們是朋友，如果，是你讓我有著(zhù)美麗的瑕想，是你讓我擁有快樂(lè )。
假如我是作文 篇40
如果我是雪花！
我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個(gè)地方，去裝飾風(fēng)景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會(huì )融化，但是小朋友們會(huì )更快樂(lè )。因此我懂得只要給予就會(huì )多一份快樂(lè )！
如果我是護士！
我要盡力去給每一個(gè)人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂(lè )中度過(guò)！
如果我是一個(gè)小精靈！
我會(huì )在人們需要我的時(shí)候，給人們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)方便。比如說(shuō)：一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，在我的幫助下，作業(yè)會(huì )出現在他的書(shū)包里。不會(huì )被老師批評！在某個(gè)地區、干旱，我會(huì )幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂(lè )樂(lè )的生活！
雖然是默默奉獻，但是卻有說(shuō)不出的快樂(lè )！
如果我是太陽(yáng)！
我會(huì )讓陽(yáng)光籠罩大地。在陽(yáng)光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽(yáng)光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為了讓人們快樂(lè )，舒心。我可以和可惡的陰云作戰，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會(huì )兒崗！這都是無(wú)所謂的！也都是值得的！
如果我是清潔工！
我會(huì )任勞任怨的去打掃街道！我會(huì )認真的去對待，這項工作。這項無(wú)人喝彩的工作！雖然很辛苦，但是保持環(huán)境的清潔是更重要的！
如果我是一名警察！
我會(huì )盡職盡責的去堅守崗位！因為為了人們的安全，作為一個(gè)警察是要負責的！我會(huì )風(fēng)雨不阻的就做好這項工作。做一名好警察。
如果我是……
假如我是作文 篇41
如果我是一只飛翔的白鴿，雪白的身體，和平的翅膀，撒下友誼的種子，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。
如果我是一棵高大挺拔的樹(shù)木，茂密的枝葉，粗壯的樹(shù)干，吸取大部分的二氧化碳，放出人類(lèi)需要的氧氣，讓人類(lèi)有個(gè)更好的生活環(huán)境。
如果我是一位勤勞的紡織娘，一根針，幾團線(xiàn)，紡出最美的衣裳，把這些衣服送到玉樹(shù)災區，讓那里的人都有兒件漂亮的衣服。
如果我是一根甜甜的棒棒糖，非常漂亮，非常甜的，我會(huì )把棒棒糖分給玉樹(shù)的小朋友們，讓他們不再悲傷，不再哭泣。
如果我是一縷溫暖的陽(yáng)光，我會(huì )把全世界照個(gè)遍兒，讓每一個(gè)地方都有光明和溫暖。
如果我是一片灰色的雨云，我先飛向沙漠，讓那里的人天天喝上甘甜的水，我再飛向有旱災的地方，在那猛下一場(chǎng)大雨，讓土地不在干旱，讓萬(wàn)物復蘇。
如果我是一把燃燒的火，紅紅的，暖暖的，我會(huì )走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)讓住平房的朋友，房屋都暖暖乎乎。
如果我是一把神奇的魔杖，閃閃的，神秘的，我要讓每一個(gè)殘疾人，都像正常人一樣生活。
如果我是一位白衣天使，愛(ài)的使者，善良的心，我要把很多救災物資，送到青海玉樹(shù)災區去，讓那的人又能過(guò)上幸福的生活，我用愛(ài)保護著(zhù)一些失去父母的孤兒，讓他們感受到溫暖。
如果我是……
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