假如我是校長(cháng)作文五篇
【第1篇】
假如我在南山當校長(cháng)，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣，因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館，這樣就不用跑到 書(shū)城買(mǎi)書(shū)了，這樣就不用花錢(qián)了，因為可以借書(shū)��！我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán)，再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實(shí)，就要好好學(xué)習，努力奮斗！
假如我在南山當校長(cháng)，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣，因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館，這樣就不用跑到 書(shū)城買(mǎi)書(shū)了，這樣就不用花錢(qián)了，因為可以借書(shū)��！我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán)，再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實(shí)，就要好好學(xué)習，努力奮斗！
【第2篇】
假如我來(lái)南山當校長(cháng)，我要立刻宣布，這個(gè)學(xué)校1、2年級也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動(dòng)物學(xué)�？茖W(xué)課本就得像動(dòng)物百科一樣，直到每個(gè)人都了解所有的動(dòng)物為止。
我要請很多工人來(lái)把演藝廳的舞臺加大，再請來(lái)沈石溪等寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)的作家。寫(xiě)很多的復雜劇本。這樣，大家就會(huì )知道動(dòng)物世界有多么的奇妙。
我還有一個(gè)想法，就是每個(gè)年級的1、2、3班都是動(dòng)物班。一年級學(xué)海洋動(dòng)物，
二年級學(xué)陸地生物，三年級以上都學(xué)鳥(niǎo)類(lèi)。那是因為鳥(niǎo)類(lèi)分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……
當然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習，學(xué)了這么多也要體驗一下嘛。得建個(gè)生物花園。里面有各種各樣的動(dòng)植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥(niǎo)模型……
我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時(shí)外，其他課都是只上一秒鐘。
以上就是我當校長(cháng)的大革命。
【第3篇】
假如我是校長(cháng)，我會(huì )為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險我會(huì )沖過(guò)去當他們的大傘來(lái)保護我的學(xué)生們。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野，老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習，讓他們成為學(xué)習的主人。
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的'游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè )的游泳了。
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )交給同學(xué)們怎樣做才會(huì )變成有愛(ài)心的孩子。比如：看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著(zhù)小孩的人出現在公交車(chē)上都要讓座，看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái)，看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長(cháng)大了，如果我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)！
【第4篇】
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們都喜歡我！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校變成一個(gè)花園式書(shū)香校園！
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時(shí)候去動(dòng)物園觀(guān)察動(dòng)物，去植物園觀(guān)察植物的生長(cháng)。我還要讓同學(xué)們上語(yǔ)文課的時(shí)候去操場(chǎng)上讀書(shū)，讀累了，還可以跑步。
同學(xué)們上數學(xué)課時(shí)，變成一個(gè)購物活動(dòng)。有個(gè)數學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢(qián)買(mǎi)菜；29塊錢(qián)買(mǎi)肉；24塊錢(qián)買(mǎi)刀；17塊錢(qián)買(mǎi)糖果；10000塊錢(qián)買(mǎi)家具。很認真地記下來(lái)�？偣不�10075塊錢(qián)。算對了！老師表?yè)P了他，他可開(kāi)心了！
上英語(yǔ)課時(shí)，我要帶同學(xué)們去英國的西餐廳里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)正在跟外國人點(diǎn)餐，他有個(gè)單詞不懂，急急忙忙地拉另一個(gè)同學(xué)過(guò)去點(diǎn)餐，那同學(xué)很高興。因為不僅讓他學(xué)到了英語(yǔ)，還有機會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。
假如我是校長(cháng)，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個(gè)美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫(xiě)閱讀時(shí)，文中有答案就把答案給劃出來(lái)，不用寫(xiě)出來(lái)，這樣，每個(gè)同學(xué)都會(huì )愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校師生都愛(ài)我，讓學(xué)校變成一個(gè)活潑、快樂(lè )的學(xué)校！
【第5篇】
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )是全深圳最有名的校長(cháng)。我一定會(huì )讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長(cháng)，我們整個(gè)校園設計得奇特有趣。學(xué)校門(mén)口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書(shū)車(chē)遍布在全校的每個(gè)角落，讓同學(xué)們可以隨時(shí)利用時(shí)間看書(shū)。
我們學(xué)校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書(shū)。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開(kāi)心。
走廊兩旁墻壁張貼著(zhù)多姿多彩的美術(shù)作品，是各班同學(xué)親手繪畫(huà)制作的�？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學(xué)們的臉上都會(huì )浮起欣慰的笑容。
假如我是校長(cháng)，那么我們學(xué)校的同學(xué)就是最?lèi)?ài)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡(jiǎn)單用時(shí)又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書(shū)上找到答案那就可以畫(huà)出來(lái)。還常�？梢杂猛�，活動(dòng)的方式完成作業(yè)。同學(xué)們因為喜歡做作業(yè)。所以學(xué)習進(jìn)步很快。
假如我是校長(cháng)，那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課，我會(huì )讓同學(xué)們在大自然里設身處地的聽(tīng)講。上英語(yǔ)課，我會(huì )讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學(xué)們對單詞的印象也會(huì )更加深刻。
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)心學(xué)習，我一定會(huì )讓整個(gè)校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學(xué)校！
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