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假如我是老師的小學(xué)生優(yōu)秀作文
篇一：假如我是老師
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識斗奉獻給學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì )認真地給學(xué)生上課，讓同學(xué)們感受到課堂的樂(lè )趣，愿意把課堂學(xué)好。我會(huì )幽默，會(huì )講故事，來(lái)幫助學(xué)生搞懂，不會(huì )做一個(gè)面無(wú)表情的嚴厲老師，我會(huì )面帶微笑，給同學(xué)們好印象，讓學(xué)生喜歡自己。但是，當學(xué)生犯錯時(shí)，我會(huì )嚴厲些，讓學(xué)生改正錯誤，不再執迷不悟下去。在學(xué)生表現好的時(shí)候，我會(huì )做一定的獎勵，來(lái)鼓勵學(xué)生，讓他（她）堅持下去，所謂的有獎?dòng)辛P應該就是這樣的。
下課時(shí)，我會(huì )督促學(xué)生把作業(yè)完成，使他們有一個(gè)良好的習慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學(xué)時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生回家小心，乘車(chē)的學(xué)生在等車(chē)過(guò)程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊，高年級同學(xué)要讓著(zhù)低年級小朋友，我一定會(huì )好好叮囑。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師有時(shí)是嚴厲的父親，有時(shí)也是慈祥的母親。
篇二：假如我是老師
假如我是老師，我會(huì )到災區去，給災區的孩子們當老師。讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓他們得到關(guān)愛(ài)，讓他們探索書(shū)中的奧秘，讓他們這樣他們就會(huì )從書(shū)中獲益。他們會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )！當危難來(lái)臨時(shí)，我會(huì )盡全力幫助我的學(xué)生。
假如我是老師，我的學(xué)生做錯事了，我不會(huì )懲處他，甚至連罵也不會(huì )罵他。我會(huì )和藹地和他講：他到底錯在哪里了，應該怎樣去改正。老師也會(huì )自私，自私在只為自已的學(xué)生著(zhù)想，自私在只為自已的學(xué)生的事業(yè)著(zhù)想。
老師用自已的學(xué)業(yè)為社會(huì )做出了巨大的貢獻。學(xué)生是一只只小雛鷹，老師則是鷹媽媽?zhuān)?哺育著(zhù)我們成長(cháng)。
如果將來(lái)我當上了教師，我會(huì )為這份工作驕傲、自豪！到那時(shí)，我會(huì )得到每個(gè)人的尊重。如果我沒(méi)當上教師，我仍要學(xué)知識，我決不會(huì )灰心、決不會(huì )自暴自棄。我沒(méi)當上老師，但我會(huì )尊重所有從事教師這一行業(yè)的人。
我們是祖國的希望，是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。他為我們澆水，為我們施肥，讓我們健康成長(cháng)。
��！老師！這值得尊重的職業(yè)！
篇三：假如我是老師
有人說(shuō)：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。收到這句話(huà)的啟示，我現在就要進(jìn)入幻想的天地，成為一名教師了。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )大齡同學(xué)們遨游知識的海洋。但我不會(huì )像大多數老師那樣，讓同學(xué)們天天在咬書(shū)，二十多做些娛樂(lè )活動(dòng)大比拼，讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂(lè )，學(xué)到知識。真是一舉兩得。當然我會(huì )把許多他們喜歡的課外書(shū)帶進(jìn)課堂，比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》并且讓大家在課件運動(dòng)，享受童年的美好時(shí)光。
假如我是數學(xué)老師，我會(huì )把課上的十分有趣。要是有人上課睡覺(jué)，我會(huì )微笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō)：你不會(huì )是要午休了吧，在堅持一會(huì )兒，很快就要下課了，而不是某某同學(xué)，你給我站到后面去！
假如我是音樂(lè )老師，我會(huì )讓大家走進(jìn)音樂(lè )的天地。我也不會(huì )讓同學(xué)們自己獨唱，我會(huì )和同學(xué)們一起練習唱歌，感受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。有句話(huà)說(shuō)得很好：師生搭配，學(xué)習不累。
假如我的老師都像我一樣，學(xué)習就像玩游戲一樣的輕松，想玩游戲一樣的有趣。
篇四：假如我是老師
假如我會(huì )七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒(méi)有書(shū)讀的孩子上課，那么就請同學(xué)們跟隨我來(lái)吧！
假如我是老師，我要幫助成績(jì)差的學(xué)生提高學(xué)習，單獨幫他輔導。讓他成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師，我要在課堂上上課�？纯凑l(shuí)在上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作。我會(huì )抓住他，并且扣他分，讓他知錯能錯，重新走進(jìn)學(xué)習目標中的路線(xiàn)。讓學(xué)生知道如何好好學(xué)習，考上理想大學(xué)。
假如我是老師，讓學(xué)生知道學(xué)習目標只有一種教育方法，讓學(xué)生在課堂上積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)揮。
假如我是老師，要改很多作業(yè)，還要嚴格要求學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題。要指導學(xué)生學(xué)習課文的要求。讓他們在學(xué)習中掌握學(xué)習知識。
假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫(xiě)那么多作業(yè)，反而給學(xué)生布置多點(diǎn)作業(yè)，不管多還是少，都要堅持做完。如果我真是一位老師，我要認真，努力做好一切，只要努力學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
篇五：假如我是老師
教師是個(gè)神圣的職業(yè)，所有的人都是從老師那兒學(xué)到知識的，所以教師是世界上最偉大的職業(yè)，最神圣的職業(yè)。
假如我是老師，我會(huì )讓我的學(xué)生每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的，不讓他們有一絲絲煩惱。
假如我是老師，我一定不會(huì )給我的學(xué)生布置過(guò)多的家庭作業(yè)，因作業(yè)過(guò)多，會(huì )讓他們睡眠不足，沒(méi)有得到很好的休息。
假如我是老師，我一定不會(huì )批評或者罵我的學(xué)生，因為那樣會(huì )讓他們的自尊心受到傷害和打擊。
假如我是老師，我一定不會(huì )給我的學(xué)生定太多的規律，因為那樣會(huì )讓他們感到不自在，會(huì )讓他們對學(xué)習感到厭倦。
假如我是老師，我會(huì )每天給成績(jì)差的學(xué)生一些鼓勵，讓他們重新找回他們丟失已久的自信心。
假如我是老師，我不會(huì )讓我的學(xué)生去死記硬背一些枯燥的文章，我會(huì )把那些文章變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我的學(xué)生在快樂(lè )中背會(huì )那些枯燥的文章。
如果今后我是老師的話(huà)，我一定會(huì )當個(gè)像這樣的老師，讓教師這個(gè)神圣的職業(yè)永放光彩！
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