精選作文假如我是一個(gè)愚者
精選作文假如我是一個(gè)愚者
世界之大，無(wú)奇不有。
時(shí)間穿插著(zhù)各種成長(cháng)，包裹在上帝精心編織的羅網(wǎng)中，帶著(zhù)彩色的信仰，是靈魂本質(zhì)的追逐與碰撞，激起一片藍色火花，神似蔚藍的天空。
我們通往各式各樣的成長(cháng)大道，卻都曾懷揣著(zhù)幾個(gè)短暫而美好的想法——
假如。
小時(shí)候，躺在草坪上看著(zhù)蔚藍的天空，喜歡在心里默念：“假如我是一只小鳥(niǎo)該多好�！庇谑穷B皮的追逐著(zhù)鳥(niǎo)兒，留下一段不為人知的趣事。
少年時(shí)，背著(zhù)書(shū)包望向四周兩手空空的成年人，喜歡在嘴上輕嘆：“假如我是一個(gè)大人該多好�！庇谑强焖俚牡竭_學(xué)校，記下一串活靈活現的腳印。
成年時(shí)，坐在辦公室里看著(zhù)窗外嬉笑打鬧的孩童，喜歡在眉頭微蹙：“假如我是一個(gè)孩子該多好�！庇谑峭锵У拇诡^不語(yǔ)，品下一劑虛度童年的苦藥。
年長(cháng)時(shí)，倚在沙發(fā)上看著(zhù)自己的兒女一世平安，喜歡在眼角微挑：“假如我一直這樣，那該有多好�！�
我們在人生中，將一個(gè)個(gè)“假如”融進(jìn)自己的心，是一縷縷光芒，最后變成了夢(mèng)想，這時(shí)我們開(kāi)始回味曾經(jīng)的那些“假如”。
他們美好的過(guò)分，是盈盈雙手也不能觸碰的'幻境。
我們都曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)“假如”創(chuàng )造的幻境，愛(ài)得深沉，愛(ài)得癡迷。因為這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的假設，有的時(shí)候，成分中還加入了少有的童真和美好的虔誠。
假如我是一個(gè)愚者。
這是一個(gè)根蒂已深的“假如”，按我的話(huà)，說(shuō)做一個(gè)信仰不足為過(guò)。
愚者，眾所周知，是塔羅牌里最神秘的一張標有“0”的牌，牌上的年輕人，有著(zhù)輕巧的腳步，地上的障礙物無(wú)法限制他。年輕人穿著(zhù)華麗的衣服，走在懸崖邊，他的眼中是他的理想。他左手拿著(zhù)玫瑰，右手攜帶全部的家當，到處流浪。他臉部表情充滿(mǎn)著(zhù)機智和夢(mèng)想。那根支撐包裹的杖象征意志的力量，頭上戴著(zhù)華麗的頭飾，肩上扛著(zhù)手杖，映在眼中的是他的理想國。玫瑰代表純潔的內心。五彩繽紛的衣服代表內心的沖擊。棍杖代表愚者充滿(mǎn)力量與活力面對新旅程。
現實(shí)家說(shuō)他狂妄，理想家認為他有冒險的精神。
他身后的太陽(yáng)，默默地散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，映照在少年華麗的衣服上，有些晃眼，異常閃亮。
有的時(shí)候，也是些莫名的疑問(wèn)——為什么想當一個(gè)愚者呢？
若是在之前問(wèn)，我定會(huì )被這個(gè)問(wèn)題堵住，那種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)讓人困擾。
而如果讓我用一個(gè)愚者的身份敘說(shuō)，簡(jiǎn)單不過(guò)。
假如我是一個(gè)愚者。
假如我是一個(gè)愚者，我能憧憬自然的事物，敢于去嘗試新事物；我能成為一個(gè)生活上的尋夢(mèng)人，嘗試著(zhù)以獨特的方式取得成功，打破原本的傳統理念；我能熱衷于事業(yè)或學(xué)業(yè)、以獨特的方式取得意外的收獲、由于好奇心對當前的學(xué)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣、把握重點(diǎn)、尋求捷徑、向往自由。
假如我是一個(gè)愚者，我不會(huì )再膽小懦弱，也不必一直處于猶豫糾結的狀態(tài)里，我能成為一個(gè)果敢的人，能在夢(mèng)想面前抓住時(shí)機奮力追逐，而不是自卑的在一旁擔心自己能否成功或者會(huì )不會(huì )失敗。
自信是一天，自卑亦是一天，于是，我選擇愚者。
信仰的光輝無(wú)法阻擋，于是，我一步步向他走去，艱難地向他靠攏。
就如同和追逐夢(mèng)想那般。
假如，我們，或許都如那愚者一般。
我們向往自由，憧憬自然，敢于嘗試，勇于追夢(mèng)。
那我們一個(gè)個(gè)不都能成為內心中的尋夢(mèng)人嗎？那中國不也是一個(gè)人才濟濟的國家嗎？那世界又有誰(shuí)要來(lái)與中國爭論呢？
我們相信夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓滿(mǎn)夢(mèng)想，那我們不也創(chuàng )造了美好的幻境嗎？
假如我是一個(gè)愚者。
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