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傳統文化的五年級作文

時(shí)間:2022-01-29 18:46:30 五年級作文 我要投稿

傳統文化的五年級作文

  導語(yǔ):中國傳統文化可多啦!有京戲,有賽龍舟,有寫(xiě)對聯(lián),有下象棋,有放鞭炮…下面是小編為你準備的傳統文化的五年級作文,希望對你有幫助!

傳統文化的五年級作文

  【篇一:傳統文化】

  同學(xué)們,你們吃過(guò)“羊”嗎?我這里說(shuō)的“羊”可不是我們平常吃的羊肉。我說(shuō)的.“羊”是用面做的像羊似的饅頭,吃“羊”是我們家鄉的一種傳統文化習俗。

  在我們家鄉,每年新小麥收獲以后,剛當媽媽的女人要準備些饅頭和一些禮物回娘家,這叫做看“羊”。過(guò)些日子,姥姥會(huì )帶一些大小不同的“羊”去看外孫,這俗稱(chēng)送“羊”,F在,隨著(zhù)生活水平的提高,很多人不再送饅“羊”了,而是去面包房定做些面包“羊”!把颉彼偷酵鈱O家后,要把回頭“羊”讓姥姥帶回去,這意味著(zhù)明年讓姥姥繼續送“羊”。

  送羊一般送三年或五年,有的一直送到外孫結婚為止。

  我小時(shí)候,姥姥一直給我送了三年“羊”,那些大小不同,形態(tài)各異的羊吃起來(lái)味道好極了!現在回想起來(lái),我還直流口水呢!

  【篇二:傳統文化】

  中國傳統文化有元宵節看花燈吃湯圓,端午節劃船吃粽子,中秋節賞月吃月餅等節日。

  那我就給大家講一下元宵節的故事吧。

  元宵節在中國已經(jīng)有兩千多年的歷史了,也稱(chēng)“元夕節”,又名“燈節”或“燈夕”。按照中國古代的習慣,“元”指月亮正圓,一年之中有所謂“三元”——正月十五稱(chēng)“上元”,七月十五稱(chēng)為“下元”。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復始,大地回春的'夜晚,人們對如此加以慶祝,也是慶賀新春的延續,故此元宵節又稱(chēng)為“上元節”!跋奔匆挂,所以元宵亦有一年之中第一個(gè)月圓之夜的意思。

  【篇三:傳統文化作文】

  我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史,豐富深厚的傳統文化,尤其有許多傳統節日。

  我最喜歡端午節了。是因為可以上好吃的棕子,糯米里有香腸、有棗子、還有肉,端午節還有一個(gè)有趣的`傳說(shuō),楚國有個(gè)愛(ài)國詩(shī)人屈原,公元前340年楚國滅亡了。屈原很痛心,在五月初五這一天投江自殺了,人們怕小魚(yú)小蝦吃屈原的身體,他們用竹筒把米裝起來(lái)投進(jìn)江中,可是被蛟龍偷吃了,后來(lái)人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線(xiàn),人們用這些東西把糯米包了起來(lái)。蛟龍看見(jiàn)這些東西就嚇走了,這樣小魚(yú)小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天人們把包好的棕子投進(jìn)江中,一年又一年就成了習俗。

  我最喜歡端午節了,我最喜歡吃棕子了,我最敬佩屈原了。

  【篇四:傳統文化】

  中國傳統文化豐富多彩。比如:中國結、武術(shù)、毛筆、硯臺、宣紙、墨汁、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……

  我喜歡空竹,因為悠悠球是空竹的后代。我也喜歡指南針,因為它能為我們指引方向,并且還容易帶。我也喜歡油條,因為油條外焦里嫩,雖然有點(diǎn)油膩,還有脂肪,但是味道很好。我也喜歡油茶,因為油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成,又香營(yíng)養又豐富,并且還可以泡油條。兩樣一起吃,那味道簡(jiǎn)直美多了,簡(jiǎn)直就是天下絕味!

  但,我最喜歡的還是中國的印刷術(shù),因為,20世紀的人真強!竟然能把一個(gè)字變成幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)、幾千個(gè),甚至幾萬(wàn)個(gè),簡(jiǎn)直太神奇了!

  中國傳統文化太多太多了,多得我幾天幾夜說(shuō)也說(shuō)不完!個(gè)個(gè)都是中國發(fā)明的,就連外國字也是拼音組合起來(lái)的。還是中國好,我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然,中國有些地方還趕不上外國,但是,也許再等幾年,等我們都長(cháng)大了,用我們學(xué)到的知識和我們的.聰明才智來(lái)打敗外國人。等到那時(shí),我相信,中國的科技一定會(huì )更發(fā)達,中國在各方面一定是最好的!

  【篇五:傳統文化】

  生活中有許多傳統文化,比如:端午節賽龍舟,春節吃餃子……其中,我最感興趣的是春節倒貼福字的來(lái)歷。

  從前,有一個(gè)大官,他命令大家在過(guò)年的時(shí)候貼福字。在一次過(guò)年,那位大官想了解了解百姓過(guò)得怎么樣。大官走在大街上,他發(fā)現了一位人家把福字倒著(zhù)貼,于是,那位大官叫士兵把他們全家抓進(jìn)了府里。大官審問(wèn)其中一人,道:“你怎么把福字倒貼了?”那人顫抖著(zhù)說(shuō):“大人,把福字倒貼,讀起來(lái)就是福到,所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽(tīng)了,感覺(jué)很有道理,不但沒(méi)有罰他們一家,還獎勵了他們。

  我們生活中的'傳統文化真是奇妙!

  【篇六:傳統文化】

  在我們中國,每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門(mén)。

  春聯(lián)代表著(zhù)歡樂(lè )祥和。我們這組開(kāi)展的活動(dòng)就是抄寫(xiě)春聯(lián),有“大地春光好,長(cháng)天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報喜家家喜事多”等等,我們還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類(lèi)比較多,按照使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“橫披”貼在門(mén)媚的.橫木上。

  參加抄寫(xiě)春聯(lián)這樣的活動(dòng),大家都興趣盎然。這次抄寫(xiě)、收集春聯(lián)讓我們收獲很多,這些對仗工整的句子真是太美妙了,讓我們感受到了中華文化的博大精深,老師說(shuō)從這一副副精美的春聯(lián)中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。

  【篇七:傳統文化】

  在“了解生活中的傳統文化”活動(dòng)中,我們這個(gè)小組選擇了解有關(guān)陶瓷的知識。

  今天,只聽(tīng)到大街上的人們興致勃勃地議論著(zhù)陶瓷展銷(xiāo)會(huì )的情況。我們懷著(zhù)好奇的心情趕往交流會(huì )所在地。一路上,我們很納悶:這次陶瓷展銷(xiāo)會(huì )上的陶瓷到底有多好,在家鄉引起了這么大的轟動(dòng)。

  交流會(huì )上的人可真多呀,好不容易擠過(guò)人群,來(lái)到陶瓷展銷(xiāo)點(diǎn),我們已經(jīng)熱得汗流滿(mǎn)面了。我放眼望去,每個(gè)攤點(diǎn)上都圍滿(mǎn)了人,有的已經(jīng)買(mǎi)好了自己稱(chēng)心的`花瓶,有的正與商家討價(jià)還價(jià),有的還沒(méi)選準,正在精心挑選著(zhù)。主持人告訴我們:“這些都是景德鎮的瓷器!蔽易屑毜匦蕾p著(zhù):花瓶上都畫(huà)著(zhù)金花彩畫(huà),精美極了,有山水畫(huà)、有人物畫(huà)、有花鳥(niǎo)畫(huà)。除了花瓶還有更美麗的陶瓷作品,如溫酒壺、盛酒碗等等。特別是那頭貪玩的大象,最引人注目,懷里抱著(zhù)皮球,好像總也玩不夠。

  我們流連其間,欣賞著(zhù)每一件陶瓷作品,真正體會(huì )到了陶瓷的魅力。

  【篇八:傳統文化】

  我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見(jiàn),我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù);我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見(jiàn)。

  我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日,

  過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián);過(guò)清明節可以祭拜去世的親人;過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的`粽子;中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還是端午節。

  端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,傷心至極,當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節,在這天,家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃,以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人!

  我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深,淵源流長(cháng)!

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